Ingenieurpädagogik (grundständig) (Ingenieurpädagogik (Mühendislik Eğitimi Uzmanı))

Bu lisans (Studium) üniversitelerde ve uygulamalı bilimler üniversitelerinde (Fachhochschule) yapılır. Derslikler, seminer ve uygulama odaları, kütüphaneler, laboratuvarlar ve atölyeler üniversitedeki öğrenim yerleridir. Evde ise derslere hazırlık, ödev yapma ve gerektiğinde çevrimiçi derslere katılma gibi çalışmalar yapılır.

Bu, lisans düzeyinde bir mühendislik pedagojisi (Ingenieurpädagogik) programıdır. Üniversitelerde ve uygulamalı bilimler üniversitelerinde (Fachhochschule) okunabilir. Bachelor of Engineering (B.Eng.) veya Bachelor of Science (B.Sc.) dereceleriyle mezun olunur. Normal eğitim süresi 3-4 yıldır. Mühendislik pedagojisi lisans programı, bir mühendislik biliminde, fizik, ekonomi, elektrik mühendisliği gibi başka bir alanda ve ayrıca didaktik ve mesleki pedagojide temel bilimsel ve pratik bilgiler sunar. Bu program, ilk üniversite derecesine götürür. Mühendislik pedagojisi, aynı zamanda ikili (duales Studium) veya öğretmenlik (Lehramtsstudiengang) programı olarak da mevcuttur. Olası lisans programları: Mühendislik Pedagojisi, Mühendislik Pedagojisi (Elektro-/Bilişim Teknolojisi), Mühendislik Pedagojisi (Araç Teknolojisi/Makine Mühendisliği), Mühendislik Pedagojisi (Makine Mühendisliği/Otomasyon Teknolojisi), Mühendislik Pedagojisi (Tesisat Mühendisliği - Makine Mühendisliği). Üniversitelere giriş koşulları: genel veya duruma göre alana özgü üniversite yeterliliği (Hochschulreife). Uygulamalı bilimler üniversitelerine (Fachhochschule) giriş koşulları için BERUFENET'i kontrol edin.

Normal eğitim süresi 6-8 dönemdir. Ortalama fiili eğitim süresi 8 dönemdir. Kaynak: Federal İstatistik Ofisi, İstatistik Raporu - Alman Üniversitelerindeki Sınav İstatistikleri - 2024 Sınav Yılı.

Eğitim maliyetleri; kayıt ve idari ücretler ile dönemlik katkı paylarını (örneğin öğrenci işleri, öğrenci birliği, dönemlik ulaşım bileti için) içerir. Gerektiğinde ek olarak öğrenim ücretleri, 'uzun süreli öğrenciler' için ücretler, ikinci bir lisans (Studium) için veya belirlenmiş bir eğitim kredisi tüketildikten sonraki ücretler olabilir. Ayrıca, ders materyalleri ve eğitim ihtiyaçları için harcamalar (örneğin uzman literatür, geziler) ve öğrenci sağlık sigortası primleri (genellikle 25 yaş veya belirli gelir sınırlarının aşılması durumunda) bulunur. Finansman olanakları hakkında bilgi için: Alman Öğrenci İşleri Birliği - Finansman Olanakları ve Federal Eğitim Teşvik Yasası (BAföG) bilgilerine bakılabilir.

İkili lisans programları (Duale Studiengänge), bir lisans eğitimini bir mesleki eğitim (Ausbildung) veya bir şirketteki pratik aşamalarla birleştirir. Mühendislik pedagojisi lisans programında, pratiğe entegre edilmiş programlar mevcuttur. Daha fazla bilgi ve ikili lisans programları aramak için: AusbildungPlus (ikili lisans ve mesleki ilk eğitimde ek nitelikler portalı).

Zorunlu dersler arasında Mesleki Didaktiğin Temelleri, Mesleki İleri Eğitim, Mesleki Pedagoji, Dijital Teknoloji, Elektrik Mühendisliği Temelleri, Sosyal ve İletişim Psikolojisi Temelleri, Enformatik, Mühendislik Matematiği, Günlük Yaşamda Fizik, Kontrol Teknolojisi, Sinyaller ve Sistemler bulunur. Seçmeli dersler arasında ise Dinamik Sistemlerin Geliştirilmesi, Uluslararası Teknoloji Eğitimi, Sensör Teknolojisi ve Ölçüm Veri Kaydı, Takım Tezgahları ve Otomasyon Teknolojisi yer alabilir. Pratik eğitim içerikleri, üniversiteye bağlı olarak stajlar, pratik modüller veya pratik dönemleri (örneğin meslek okullarında - Berufsbildende Schulen) içerebilir.

Aşağıdaki koşullara ve gereksinimlere hazırlıklı olunmalıdır: Dersler: dönem boyunca üniversitenin derslik ve seminer odalarında derslere ve seminerlere katılmak; gerektiğinde evde çevrimiçi derslere katılmak. Pratik uygulamalar: örneğin üniversiteye ait laboratuvarlarda teknik uygulamalar yapmak. Bağımsız çalışma: derslere önceden ve sonradan hazırlanmak, kütüphanelerde araştırma yapmak, sunumlar hazırlamak, ödevler yapmak (derslerin olmadığı dönemde de). Organizasyon: eğitimi belirlenen ders yapısı çerçevesinde kendi sorumluluğunda planlamak, belirlenen teslim tarihlerine ve eğitim sürelerine uymak, ders ve sınav performanslarını zamanında yerine getirmek (öz disiplin ve organizasyon yeteneği gereklidir). Mesleğe hazırlık: gerektiğinde staj yapmak (örneğin sanayi işletmelerinde veya meslek okullarında - Berufsbildende Schulen), mesleğe girişi hazırlamak.

Mühendislik Pedagojisi (lisans) programı için aşağıdaki programlar alternatif olabilir: Eğitim, Okul, Mesleki Eğitim ve İleri Eğitim Alanı: Mesleki Pedagoji (lisans), Meslek Okullarında Öğretmenlik (lisans, devlet sınavı hariç), Meslek Okullarında Öğretmenlik (devlet sınavı), Eğitim Bilimleri (lisans). Ortak noktaları: Bilgi aktarım yöntemlerini ve pedagojiyi öğrenmek ve uygulamak, pedagojik, bilimsel ve alan didaktiği bilgisi edinmek. Geliştirme, Tasarım ve CAD Alanı: Mühendislik Bilimi (lisans), Makine Mühendisliği (lisans), Elektrik Mühendisliği (lisans), İnşaat Mühendisliği (lisans). Ortak noktası: Mühendislik bilgisi edinmek.

Başarılı bir lisans eğitimi (Studium) için aşağıdaki okul derslerinde derinlemesine bilgi sahibi olmak iyi bir temel oluşturur: Matematik: örneğin uygulamalı problem çözümlerinin temeli olarak. Fizik: örneğin elektrik ve mekanik temelleri için. Enformatik: örneğin algoritmaları ve veri yapılarını anlamak için. Almanca: örneğin pedagojik pratikte ifade yeteneği ve diyalog becerisi için. İngilizce: örneğin uzman literatürü okumak ve anlamak için.

Ek ve anahtar nitelikler, başarılı bir mesleğe girişi kolaylaştırır. Örneğin retorik ve çatışma yönetimi gibi konular söz konusu olabilir. Dinamik sistemlerin geliştirilmesi gibi seçmeli dersler de ek nitelikler sağlayabilir. Sanayi işletmelerinde veya meslek okullarında (Berufsbildende Schulen) yapılan stajlar, meslek hayatına özel olarak hazırlar. Ek ve anahtar nitelikler edinmek için üniversitelerin Kariyer Merkezleri'ndeki (ilgili üniversitenin iletişim bilgilerine bakınız) tekliflere göz atılabilir. Almanya'daki üniversiteler için Hochschulkompass'ın üniversite arama motoru kullanılabilir.

Mühendislik pedagojisi lisans programı, bir mühendislik biliminde, fizik, ekonomi, elektrik mühendisliği gibi başka bir alanda ve ayrıca didaktik ve mesleki pedagojide temel bilimsel ve pratik bilgiler sunar. Bu program, ilk üniversite derecesine götürür. Mühendislik pedagojisi, aynı zamanda ikili (duales Studium) veya öğretmenlik (Lehramtsstudiengang) programı olarak da mevcuttur.

Örnekler: Mühendislik Pedagojisi (Lisans), Mühendislik Pedagojisi (Elektro-/Bilişim Teknolojisi) (Lisans), Mühendislik Pedagojisi (Araç Teknolojisi/Makine Mühendisliği) (Lisans), Mühendislik Pedagojisi (Makine Mühendisliği/Otomasyon Teknolojisi) (Lisans), Mühendislik Pedagojisi (Tesisat Mühendisliği - Makine Mühendisliği) (Lisans).

İnşaat Mühendisliği lisans mezunları için serbest ekonomide çeşitli çalışma alanları mevcuttur. Örneğin, şirket içi eğitim ve ileri eğitim alanlarında görev alabilirler.

1920'lerde mesleki pedagoji bir üniversite bilimi olarak kabul edildi ve modern mesleki eğitim modeli geliştirildi. Bağımsız okul türleri olarak mesleki eğitim veren okullar kuruldu. 1951'de Dresden Teknik Üniversitesi'nde Mühendislik Pedagojisi Enstitüsü kuruldu. 20. yüzyılda farklı odak noktalarına sahip bağımsız lisans programları oluşturuldu. 1999'da başlayan Bologna Süreci ile Avrupa yükseköğretim alanı reforme edildi. Bu reformun hedefleri arasında birleşik bir Avrupa yükseköğretim alanı oluşturmak, lisans programlarını ve derecelerini uyumlu hale getirmek (lisans ve yüksek lisans programlarının tanıtılması) ve öğrenci ile öğretim elemanlarının hareketliliğini artırmak yer alıyordu.

Lisans programına bağlı olarak alınan dereceler şunlardır: Mühendislik Lisansı (Bachelor of Engineering - B.Eng.) veya Bilim Lisansı (Bachelor of Science - B.Sc.).

Lisans (Studium) eğitimi sırasında herhangi bir ücret ödenmez. Bir şirkette staj gibi pratik aşamalar için bir ücretlendirme kararlaştırılabilir. İkili bir lisans (duales Studium) eğitimi sırasında alınan ücret, eğitim modeline ve şirkete göre değişiklik gösterir.

Üniversiteye ve lisans programına bağlı olarak uzmanlaşma mümkündür. Örneğin: Elektrik Mühendisliği, Araç Mühendisliği, Bilgi Teknolojileri, Makine Mühendisliği, Tesisat Mühendisliği.

Federal düzeyde, 19.01.1999 tarihli (BGBl. I S. 18) Yükseköğretim Çerçeve Yasası (Hochschulrahmengesetz - HRG), en son 15.11.2019 tarihli yasanın 1. maddesiyle (BGBl. I S. 1622) değiştirilmiştir. Lisans ve yüksek lisans programlarının akreditasyonu için eyaletler arası ortak yapısal gereklilikler (KMK'nın 10.10.2003 tarihli ve 04.02.2010 tarihli kararı) ve Alman yükseköğretim dereceleri için yeterlilik çerçevesi (Yükseköğretim Rektörler Konferansı, Kültür Bakanları Konferansı işbirliğiyle ve Federal Eğitim ve Araştırma Bakanlığı ile istişare içinde hazırlanmış ve Kültür Bakanları Konferansı tarafından 16.02.2017 tarihinde kabul edilmiştir) geçerlidir. Eyalet düzeyinde, yükseköğretim yasaları, örneğin lisans programlarının akreditasyonu ile ilgili idari düzenlemelerle birlikte, yeterlilik veya yükseköğretime giriş yönetmelikleri bulunur. Üniversite düzeyinde ise üniversitenin tüzüğü ile ilgili lisans programları için çalışma ve sınav yönetmelikleri geçerlidir.

Üniversitelerde ve eşdeğer yükseköğretim kurumlarında lisans (Studium) eğitimi için genel veya duruma göre alana özgü yükseköğretim yeterliliği (Hochschulreife) gereklidir. Uygulamalı bilimler üniversitelerinde (Fachhochschulen) ise en az uygulamalı bilimler yükseköğretim yeterliliği (Fachhochschulreife) veya ilgili Bundesland (eyalet) makamı (örneğin Kültür Bakanlığı) tarafından eşdeğer kabul edilen bir belge istenir. Mesleki niteliklere sahip kişiler için okulsuz yükseköğretime giriş hakkında bilgiler, her bir Bundesland'daki yükseköğretime erişim kurallarında bulunabilir. Üniversiteye bağlı olarak üniversite içi bir seçme süreci uygulanır. İkili lisans (duale Studiengänge) programlarında genellikle uygun bir şirketle (uygulama ortağı olarak adlandırılır) bir eğitim, staj veya iş sözleşmesi ön koşuldur. Gerekirse bir ön staj istenebilir. Topluluk kurumlarında ve tıbbi tesislerdeki pratik aşamalar için kızamık koruma belgesi gereklidir. Ayrıca, kurumlar ek aşılar (örneğin Hepatit A ve B'ye karşı) veya ilgili bağışıklık kanıtları isteyebilir.

İnşaat Mühendisliği lisans mezunları, eğitimlerine Mühendislik Pedagojisi, Mesleki Pedagoji, Meslek Okullarında Öğretmenlik (Lehramt an berufsbildenden/beruflichen Schulen/Berufskollegs) veya Mühendislik Bilimi gibi ileri düzey bir lisans programında devam ederek mesleki ve kariyer fırsatlarını genişletebilirler. İnşaat Mühendisliği (ileri düzey), Mesleki Pedagoji (ileri düzey), Eğitim Yönetimi (ileri düzey), Elektrik Mühendisliği (ileri düzey), Enerji Mühendisliği (ileri düzey), Eğitim Bilimleri (ileri düzey), Araç Mühendisliği (ileri düzey), Mühendislik Pedagojisi (ileri düzey), Mühendislik Bilimi (ileri düzey), Meslek Okullarında Öğretmenlik (ileri düzey), Makine Mühendisliği (ileri düzey), Tesisat Mühendisliği (ileri düzey) gibi alanlarda devam edebilirler.