Arbeitsassistent/Arbeitsassistentin (İstihdam Asistanı)

ARBEIT. İş Araştırmaları, İş Tasarımı ve İş Politikası Dergisi, LERNEN FÖRDERN, neue caritas. Politika - Uygulama - Araştırma, neue praxis - Sosyal Hizmet, Sosyal Pedagoji ve Sosyal Politika Dergisi, Caritas'ta Sosyal Meslekler, Sozialmagazin.

İş asistanları genellikle danışanlarının kendi çalışma yerlerinde görev yaparlar.

Bu meslekte temel olarak gerekli olan çekirdek yetkinlikler şunlardır: İş asistanlığı, büro ve idari işler, kapsayıcılık (inclusion), engelli bireylere hizmet. Bu mesleği icra etmek için önemli olabilecek diğer yetkinlikler ise şunlardır: Bilgi verme, engelli psikolojisi, dokümantasyon (sosyal hizmet), basit dil, işaret dili, şifalı eğitim bakımı (Heilerziehungspflege), şifalı pedagoji (Heilpädagogik), engelli pedagojisi, kapsayıcı pedagoji (Inklusionspädagogik), kolay dil, özel eğitim (Sonderpädagogik), sosyal pedagoji (Sozialpädagogik), sosyal bakım, destekli iletişim (UK). Diğer ilgili beceri ve bilgiler: 'Kişi Grupları' yetkinlik grubu.

İş asistanları, destekledikleri engelli bireylerin çalıştığı sektöre göre farklı çalışma araçları ve nesneleri kullanırlar. Örneğin, büro işlerinde gelen evrakları düzenler veya telefonlara cevap verirler; zanaat alanında ise ulaşılması zor aletleri uzatırlar. Belirli işe bağlı olarak ofislerde, atölyelerde veya depolarda bulunabilirler. Çalışma saatlerini mevcut ihtiyaca göre ayarlarlar ve aniden ortaya çıkan işlerde yardımcı olmak için gerektiğinde daha uzun süre kalabilirler. Engelli bireylerin kısıtlamaları nedeniyle kendilerinin yapamadığı görevleri üstlendiklerinde, iş asistanları ilgili talimatlara titizlikle uyarlar. Engelli bireylerle çok yakın çalıştıkları için ekip çalışmasına yatkın olmaları gerekir. Anlaşmalar yapmak veya örneğin bir telefon görüşmesinden bilgileri iletmek için iyi iletişim becerileri önemlidir.

İş asistanları, örneğin engelli bireylere yönelik danışmanlık, destek ve refakat hizmetleri sunan bir uzmanlık birimi kurarak kendi işlerini kurabilirler.

Bu mesleki faaliyette görevlerin niteliği ve zaman harcaması çok farklı olduğundan, kazanç olanakları hakkında anlamlı bir bilgi verilememektedir. Maaş bilgisi değişkendir; BERUFENET'i kontrol edin.

Sosyal hizmetler, engelli bireylerin diğer sosyal bakımı, başka yerde sınıflandırılmamış diğer sosyal hizmetler (gençlik çalışmaları ve sosyal danışmanlık hizmetleri hariç), sağlık hizmetleri, önleyici ve rehabilitasyon klinikleri, dini cemaatler, kilise ve diğer dini dernekler, siyasi partiler, dernekler, kuruluşlar, başka yerde sınıflandırılmamış diğer çıkar temsilcilikleri ve dernekler (örneğin engelli birey kuruluşları, kendi kendine yardım kuruluşları), kamu yönetimi, genel kamu yönetimi.

Belirli bir eğitim yolu (Bildungsgang) zorunlu değildir. Sosyal, pedagojik veya terapötik alanda bir mesleki eğitim (Ausbildung) faydalı olabilir.

İş asistanları şu alanlarda istihdam bulabilirler: Kâr amacı gütmeyen kuruluşlarda, mesleki rehabilitasyon merkezlerinde, entegrasyon uzmanlık hizmetlerinde, okullarda ve eğitim kurumlarında.

Meslek adı: İş Asistanı. Ayrıca yaygın kullanılan meslek adları/eş anlamlılar: İş Asistanlığı, Çalışma Alanı Asistanlığı.

B sınıfı ehliyet, örneğin çalışma yerleri arasında geçiş yapmak için gerekli olabilir.

Çalışma asistanları, engelli bireylerin iş yerindeki engellilikten kaynaklanan dezavantajlarını gidererek onlara destek olurlar.

BAG:WfbMbpa - İş ve Ausbildung (mesleki eğitim)CareLoungeÇocuk ve Gençlik Yardımı Uzman Personel PortalıINFO SOZIAL İş Piyasasısocialnetsozialeberufe.de

Sağlık Hizmetleri ve Refah Bakımı Meslek Birliği (BGW)Alman Sosyal Çalışma Meslek Birliği e.V. - DBSHver.di - Birleşik Hizmet Sendikası

El işi (örneğin belge veya araçları uzatmak veya yerine koymak). Ekran başında çalışma (örneğin gelen e-postaları önceden sıralamak veya dijital dosyalama yapmak). Ofis ortamında çalışma (örneğin telefon görüşmelerini yanıtlamak). Atölyelerde, üretim salonlarında çalışma (örneğin el işi üretim adımlarında destek olmak). Depolarda çalışma (örneğin malzeme almak veya yerleştirmek). Düzensiz çalışma saatleri (örneğin aniden ortaya çıkan görevlerde destek olmak). Engelli bireylerle iletişim (örneğin görme, işitme, konuşma veya yürüme engelli bireyler). Grup ve ekip çalışması (desteklenen engelli bireylerle yakın koordinasyon). Sık değişen görevler ve çalışma durumları (örneğin masa başı işler ile ayak işleri arasında geçiş yapmak).

Belgeler, örneğin: destek planları, bilgilendirme ve eğitim materyalleri, uzman literatürü. Aksesuarlar, örneğin: iletişim yardımcıları, hareketlilik yardımcıları, işitme veya görme yardımcıları. Ofis ekipmanları, örneğin: bilgisayar, internet erişimi, telefon.

Çalışma asistanları, iş yerinde belirli görevlerde düzenli desteğe ihtiyaç duyan engelli bireylere yardımcı olur. Teknik yardımcı araçlar mevcut olmadığında, engellilikten kaynaklanan kısıtlamaları telafi ederler. Örneğin, tekerlekli sandalye kullanan kişilere ulaşılması zor nesneleri, örneğin aletleri uzatırlar. Çalışma asistanları, görme engellilere el yazısı metinleri okur veya basit büro işlerini üstlenirler. İşitme engelliler için işaret diliyle tercümanlık yapar veya telefon aramalarını yanıtlarlar. Görevleri arasında engelli bireyler için randevu ayarlamak ve onlara eşlik etmek de yer alabilir.

Bakım Elemanı / Günlük Yaşam DestekçisiDevlet Onaylı Terapötik Eğitim AsistanıSosyal Asistan

Uyum sağlama eğitimi, mesleki bilgiyi güncel tutmaya ve yeni gelişmelere adapte etmeye yardımcı olur (örneğin engelli bireylerle çalışma veya sosyal yönetim alanlarında).

Mesleki ön eğitime bağlı olarak, bir Ausbildung (mesleki eğitim) (örneğin terapötik eğitimci olarak), bir Aufstiegsweiterbildung (kariyer ilerletme eğitimi) (örneğin özel eğitimci olarak) veya bir grundständiges Studium (lisans) (örneğin rehabilitasyon veya özel eğitim alanında) ile ek kariyer fırsatları açılır. Belirli koşullar altında, okuldan alınan üniversiteye giriş yeterliliği olmadan da bir Studium (lisans) yapmak mümkündür. Daha fazla bilgi için: Einzelne Bundesländer'de (eyaletlerde) üniversiteye erişim.

Arbeitsassistent/Arbeitsassistentin, engelli bireylerin kişisel yeteneklerini, ihtiyaçlarını ve hedeflerini belirleyerek onlara uygun destek ve teşvik sağlar. Müşterileri/danışanları iş yerinde düzenli ve sürekli destekleyerek görevlerini yerine getirmelerine yardımcı olur. Tekerlekli sandalyedeki kişilere ulaşılması zor nesneleri, örneğin aletleri uzatır ve görme engellilere el yazısı metinleri okur. Basit büro işleri yapar; örneğin dosyaları düzenler, telefonlara cevap verir ve ayak işleri yapar. İşitme engelliler için tercümanlık yapar, randevu ayarlamalarına yardımcı olur ve engelli bireylere bu randevularda eşlik eder. Müşterilerin/danışanların yeni ortamlara uyum sağlamalarına veya engelleri aşmalarına destek olur, ayrıca iş arkadaşları ve yöneticilerle iletişim kurmalarına ve ortaya çıkan sorunların çözümüne katkıda bulunur.

Aşağıda, ana mesleğe benzerlik gösteren meslekler veya faaliyetler belirtilmiştir. Bu meslekler, başvuru sahipleri için olası bir alternatif sunar. İşverenler de bu mesleklerdeki elemanları ana meslekteki bir pozisyonu doldurmak için alternatif olarak değerlendirebilirler. Bazı alternatif meslekler, ana mesleğin yalnızca kısmi faaliyetlerini kapsarken, diğerleri duruma göre farklı uzunlukta olabilen bir oryantasyon süresi gerektirebilir. Arbeitsassistent/in mesleği için aşağıdaki doğrudan istihdam ve pozisyon alternatifleri mevcuttur: Tüm faaliyet için (genellikle kısa bir oryantasyon süresiyle) Betreuungskraft / Alltagsbegleiter/Alltagsbegleiterin (Bakım Görevlisi / Günlük Yaşam Destekçisi) ve Staatlich anerkannter Heilerziehungspflegeassistent/Staatlich anerkannte Heilerziehungspflegeassistentin (Devlet Onaylı Terapötik Eğitim Asistanı) meslekleri düşünülebilir. Yakın mesleklerde ise Integrationsfachkraft/Inklusionsfachkraft (Entegrasyon Uzmanı/Kapsayıcılık Uzmanı) bir alternatiftir. Tüm olası akrabalık düzeylerinin bir listesi burada bulunabilir: Bireysel akrabalık düzeylerine ilişkin açıklamalar.