Genderwissenschaftler/Genderwissenschaftlerin (Toplumsal Cinsiyet Bilimci)

4. Almanya'da Kadın ve Erkek Eşitliği Atlası, Bülten Bilgisi, Avrupa Cinsiyet Eşitliği Enstitüsü, Konfigürasyonlar - Cinsiyet Edebiyatı Kültürü, CİNSİYET. Cinsiyet, Kültür ve Toplum Dergisi, genPORT, WSI-Bildirileri, ZfK Kültür Bilimleri Dergisi, ZQF - Nitel Araştırma Dergisi.

Bu alanda başarılı olmak için aşağıdaki ilgi alanları önemli ve faydalıdır. İlgi alanları önem sırasına göre verilmiştir ve her bir ilgi alanına örnek faaliyetler eşlik etmektedir. Teorik-soyut faaliyetlere ilgi (örn. cinsiyet rolleri veya aile yapılarını incelemek), idari-organizasyonel faaliyetlere ilgi (örn. cinsiyet bilimsel projeleri yürütmek ve belgelemek, eğitim etkinlikleri düzenlemek), sosyal-danışmanlık faaliyetlerine ilgi (örn. öğrencilere rehberlik etmek ve ders vermek).

Cinsiyet bilimciler öncelikle ofislerde, toplantı ve dersliklerde, kütüphane ve arşiv odalarında (araştırma faaliyetleri için), seminer odalarında ve amfilerde çalışırlar. Ayrıca, duruma göre ev ofisinde veya mobil olarak da çalışabilirler.

Lisans (Studium) sırasında edinilen veya derinleştirilen temel yetkinlikler şunlardır: Araştırma, kadın araştırmaları, cinsiyet yetkinliği, cinsiyet çalışmaları, pazarlama, pazar araştırması, halkla ilişkiler, sosyal politika, sosyal planlama, sosyal bilimler, sosyoloji. Bu mesleği icra etmek için önemli olabilecek diğer yetkinlikler ise şunlardır: İşgücü piyasası politikası, eğitim çalışmaları, ampirik araştırma, uzman yayınları hazırlama, kadınlar, kadın emeği, kadın sığınma evleri, bilirkişi/uzmanlık faaliyeti, iletişim psikolojisi, iletişim bilimleri, karşılaştırmalı bilimler (komparatistik), kültür tarihi, öğretim faaliyeti (üniversite), örgüt sosyolojisi, siyaset bilimi, proje yönetimi, sosyal yönetim, sosyal psikoloji, yönetim danışmanlığı, sunum faaliyeti, ekonomi ve sosyal tarih.

Çalışma ve meslek dünyasının ilerleyen dijitalleşmesi, görev alanlarını ve gereksinim profillerini değiştirebilir. Cinsiyet bilimciler için aşağıdaki teknolojiler, yöntemler veya sistemlerle ilgilenme fırsatı doğabilir: Ses madenciliği sistemleri (örn. mülakatların ses ve video kayıtlarını arama terimlerine göre otomatik olarak aramak), harmanlanmış öğrenme (örn. sanal öğrenme ortamları ve yüz yüze etkinliklerin kombinasyonu için öğretim materyalleri hazırlamak), dijital tahta (örn. üniversitedeki derslerde etkileşimli, dijital bir tahta kullanmak), belge yönetim sistemleri - DMS (örn. el yazmaları, metin ürünleri ve araştırma sonuçlarını dijital olarak yönetmek), form yönetim sistemleri (örn. cinsiyet farklılıklarının analizine yönelik veri toplamak için form yönetim sistemleri kullanmak), kitlesel açık çevrimiçi dersler - MOOC (örn. bir yükseköğretim kurumunda çevrimiçi dersler yürütmek), açık erişim (örn. kendi araştırma sonuçlarını açık erişim platformlarında yayınlamak).

Cinsiyet bilimciler, anketlerin veya araştırmaların oluşturulması, değerlendirilmesi ve hazırlanmasında, ayrıca görüş, makale veya uzman raporları yazarken metodolojik ve analitik yeteneklerinin yanı sıra metin ve dil yeterliliklerini kullanırlar. Kütüphanelerden (kısmen yabancı dilde) uzman literatürü, interneti veya uzman toplantılarında edindikleri bilgileri kullanarak titizlikle araştırma yaparlar. Disiplinlerarası düşünme ve ekip çalışması, istatistik, hukuk, ekonomi veya psikoloji uzmanlarıyla disiplinlerarası araştırma projelerinde işbirliği yapmalarını sağlar. Kapsamlı düşünme yetenekleri, pazar araştırması, gazetecilik, yayıncılık veya şirketlere danışmanlık gibi alanlarda, örneğin cinsiyete özgü liderlik kavramları hakkında, faaliyetlerde de gereklidir. Basın ve halkla ilişkiler alanında çalıştıklarında, iletişim becerilerini kullanırlar. Öğretimde ise...

Cinsiyet bilimciler, örneğin yayıncılık alanında kendi işlerini kurabilirler.

Geniş mesleki yelpaze nedeniyle temsili maaş bilgisi verilememektedir. Güncel bilgiler için BERUFENET'i kontrol ediniz.

Yayıncılık, gazetecilik, haber ajansları, bloglar aracılığıyla medya içeriği yayma, başka yerde sınıflandırılmamış diğer medya içeriği yayma (örn. sosyal medya), yayınevleri, gazete yayıncılığı, dergi yayıncılığı, kitap yayıncılığı, radyo, televizyon, diğer medya yayımı, radyo yayıncıları ve ses içeriği yayımı, televizyon yayıncıları ve video içeriği yayımı, pazar ve kamuoyu araştırması, pazar ve kamuoyu araştırması, reklamcılık, reklam ajanslarının faaliyetleri, halkla ilişkiler, halkla ilişkiler danışmanlığı, sosyal hizmetler, diğer sosyal danışmanlık hizmetleri (örn. sosyal danışma merkezleri), siyasi partiler, sendikalar, kuruluşlar, başka yerde sınıflandırılmamış tüm diğer çıkar temsilcilikleri ve dernekler (örn. gençlik kuruluşları), siyasi partiler ve dernekler, yönetim danışmanlığı, yönetim danışmanlığı, hukuk, ekonomi, sosyal, dil, kültür ve sanat bilimleri, hukuk, ekonomi ve sosyal bilimler ile dil, kültür ve sanat bilimleri alanında araştırma ve geliştirme.

Bu meslekte çalışmak isteyenler genellikle cinsiyet çalışmaları alanında tamamlanmış bir lisans (grundständiges Studium) eğitimine ihtiyaç duyarlar. Yönetici pozisyonları veya uzmanlaşmış görevler genellikle yüksek lisans (Masterstudium) gerektirir. Bilim ve araştırma alanındaki faaliyetler ise sıklıkla doktora (Promotion) veya habilitasyon (Habilitation) şartı koşar.

Cinsiyet Çalışmaları (lisans), Cinsiyet Çalışmaları (yüksek lisans).

Cinsiyet bilimciler, örneğin gazete, dergi, yayınevi ve çevrimiçi medyanın uzman editörlüklerinde, radyo ve televizyon kurumlarında, ses ve video prodüksiyonlarında, pazar ve kamuoyu araştırma enstitülerinde, reklam ve halkla ilişkiler ajanslarında, partilerde, sendikalarda ve derneklerde, kamu yönetiminde, üniversitelerde ve araştırma kurumlarında istihdam bulurlar.

Güvenilirlik, dakiklik, dürüstlük, eleştiriye açıklık ve uygun davranış biçimleri gibi bazı çalışma ve sosyal davranış özellikleri tüm meslekler için geçerlidir ve bu nedenle ayrıca belirtilmemiştir. Bu mesleği icra edebilmek için ek olarak aşağıdaki mesleğe özgü özellikler gereklidir: Performans ve bağlılık (örneğin, pazar ve kamuoyu araştırmalarında cinsiyete özgü tüketim davranışları veya işyerinde fırsat eşitliği ile ilgili mülakat sonuçlarını hızlı ve esnek bir şekilde değerlendirme ve hazırlama isteği). Azim/kararlılık (örneğin, cinsiyet bilimleri alanında uzun vadeli çalışmaları planlama, yürütme ve değerlendirme; geçici aksiliklere ve uzun süreli değişim süreçlerine rağmen çalışma hedeflerine bağlı kalma). Özen (örneğin, anketleri ve mülakat metinlerini eksiksiz değerlendirme). Bağımsız çalışma şekli (örneğin, prosedürü bağımsız olarak planlama ve belirleme).

Gender bilimciler, farklı zamanlarda, kültürlerde ve bağlamlarda toplumsal cinsiyet rolleri ve imajlarını analiz ederler.

Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS) (Alman Sosyoloji Derneği), WILA-Arbeitsmarkt (WILA İş Piyasası).

Berufsverband für Soziologie in Deutschland e.V. (Almanya Sosyoloji Meslek Birliği), bfe - Bundesverband für Ethnolog/innen e.V. (Federal Etnologlar Birliği), Bundesverband freiberuflicher Kulturwissenschaftler e.V. BfK (Serbest Kültür Bilimcileri Federal Birliği), BVM Berufsverband Deutscher Markt- und Sozialforscher e.V. (Alman Pazar ve Sosyal Araştırmacılar Meslek Birliği), Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) (Alman Araştırma Vakfı), ver.di - Vereinte Dienstleistungsgewerkschaft (Birleşik Hizmet Sendikası).

Kişiler için sorumluluk (örneğin, öğrencilere ders vermek ve danışmanlık yapmak). Müşteri iletişimi (örneğin, şirketlere liderlik konseptleri hakkında danışmanlık yapmak). Ekran başında çalışma (örneğin, raporlar, basın bültenleri, uzman dergiler için makaleler hazırlamak, internet araştırması yapmak). Ofis ortamında çalışma (örneğin, kalite güvencesi kapsamında ders hedeflerini belgelemek ve başarıyı gözden geçirmek). Ders/eğitim odalarında çalışma (örneğin, amfilerde veya seminer odalarında bir gruba ders vermek).

Mesleki kullanım alanları, faaliyet alanlarına göre ayrılmıştır: Üniversitelerde öğretim görevi (üniversitelerde ve akademilerde doçent, bölüm koordinatörü). Pazar ve kamuoyu araştırması (pazar araştırmacısı, kamuoyu araştırmacısı). Basın ve halkla ilişkiler (siyasi danışman, basın sözcüsü, halkla ilişkiler uzmanı). Redaksiyon, gazetecilik, lektörlük (genel yayın yönetmeni, gazeteci, yayınevlerinde lektör, online editör, redaktör). Bilimsel araştırma (eğitim araştırmacısı, araştırma görevlisi, araştırma grubu başkanı, bilimsel çalışan).

Araştırma ve çalışma belgeleri, örneğin: ampirik ve istatistiksel araştırmalar, anketler, film belgeleri, yasal metinler, uzman görüşleri, uzman literatürü, el yazmaları, eğitim materyalleri, müfredatlar. Ofis ekipmanları, örneğin: bilgisayar, internet erişimi, telefon, projeksiyon cihazı.

Gender bilimciler farklı alanlarda çalışabilirler. Pazar araştırmasında cinsiyete özgü davranışları ve medya etkilerini incelerler. Medya sektöründe içerik oluşturur veya metinleri düzenlerler. Halkla ilişkilerde basın bültenleri yazarlar ve görüşmeleri hazırlarlar. Araştırma alanında cinsiyet ilişkilerinin oluşumunu ve etkilerini analiz eder, sonuçlarını uzman makaleleri veya kitaplarda yayınlarlar. Üniversitelerde ders verir, seminerler düzenler, öğrencilere danışmanlık yapar ve sınavları yönetirler.

Uyum eğitimi, mesleki bilgiyi güncel tutmaya ve yeni gelişmelere adapte etmeye yardımcı olur (örneğin, sosyoloji, politika, pazar araştırması, halkla ilişkiler alanlarında).

Lisans mezunları, Gender Studies, sosyoloji veya sosyal bilimler gibi ileri düzey bir lisansüstü eğitim (Studium) ile mesleki ve kariyer fırsatlarını genişletebilirler. Üniversitede bilimsel bir kariyer için genellikle doktora (Promotion) gereklidir; üniversite profesörü olmak için ise genellikle habilitasyon (doçentlik) gerekir. Doktora, özel sektörde, araştırma alanında ve kamu yönetiminde üst düzey mesleki pozisyonlara erişimi kolaylaştırabilir.

Eşitlik veya fırsat eşitliği gibi konuları toplumsal tartışmalarda sabitlemek, gerçek eşitliğe yaklaşmak amacıyla. Cinsiyeti sosyal bir kategori olarak incelemek; kadınlık ve erkeklik hakkındaki kavramlar, stereotipler ve önyargılarla ilgilenmek; ilgili verileri toplamak, analiz etmek ve değerlendirmek. Cinsiyetle ilgili eşitsizliğin nasıl ortaya çıktığını ve aktarıldığını, cinsiyet kavramlarının ve kültürel kuralların bu süreçte oynadığı rolü açıklamak. Araştırma sonuçlarını belgelemek, gerektiğinde yayınlamak. Pazar, medya ve halkla ilişkiler alanında: Pazar ve kamuoyu araştırması, veri toplama, analiz: cinsiyete özgü tüketim davranışları, işyerinde fırsat eşitliği veya toplumsal eğilimler ve siyasi ruh halleri üzerine çalışmak; istatistiksel veri toplama yöntemlerini belirlemek; verileri değerlendirmek ve hazırlamak; veri toplamanın etkinliğini kontrol etmek ve optimize etmek. Yayıncılık, gazetecilik alanı: El yazmalarını düzenlemek; yazarlar.

Gender bilimcisi mesleği için aşağıdaki ek istihdam alternatifi mevcuttur: Bilimsel araştırma alanında kültür bilimci. Ortak noktalar: Kültürel alandan bilgileri uygulamak, halkla ilişkiler, sosyolojik araştırma çalışmaları tasarlamak ve yürütmek. Not: Belirtilen iş alternatifi, daha uzun bir uyum süresi veya ek bir eğitim gerektirebilir.

Toplumsal Cinsiyet Bilimcileri, farklı zamanlarda, kültürlerde ve bağlamlarda toplumsal cinsiyet rollerini ve imgelerini analiz ederler. Editörlük, halkla ilişkiler, pazar veya kamuoyu araştırması ya da bilim ve öğretim gibi alanlarda çalışabilirler. Pazar ve kamuoyu araştırmalarında, örneğin tüketici davranışlarını inceler veya işyerinde fırsat eşitliğini sorgularlar. Öncesinde testler veya anketler hazırlar, veri toplama ve istatistiksel analiz yöntemlerini belirlerler. Anketörleri yönlendirir, sonuçları değerlendirir ve sunuma hazır hale getirirler. Yayınevlerinde yazarlarla çalışır, el yazmalarını düzenler ve işlerler. Yayınevleri, televizyon, radyo veya diğer medya için makaleler ve röportajlar yazabilir, hangi programların erkeklere veya kadınlara daha çok hitap ettiğini analiz edebilirler. Gazetecilik alanında çalışmak için genellikle tamamlanmış bir lisans (Studium) eğitimine ek olarak...

Bu alandaki olası görevleri yerine getirmek için aşağıdaki yetenekler, bilgiler ve beceriler gereklidir. Yetenekler: Sözel (dilsel) düşünme (örneğin, tarihte ve günümüzde toplumsal cinsiyet ilişkilerinin ortaya çıkışını, etkisini ve anlamını analiz etme ve tanımlama). Planlama ve organize etme yeteneği (örneğin, veri toplama, araştırma projeleri ve toplumsal cinsiyet bilimi yayınlarını planlama ve organize etme). Bilgi ve Beceriler: Metin anlama (örneğin, uzman literatürü, çalışmaları ve metin belgelerini okuma ve anlama). Yazılı ifade yeteneği ve doğru yazım (örneğin, raporlar ve basın bültenleri yazma; makaleler ve kitaplar yayınlama).

Mesleğin icrası aşağıdaki fiziksel gereksinimleri beraberinde getirebilir. Bu bilgiler her görev profili veya her mesleki kullanım alanı için geçerli olmak zorunda değildir. Kesintisiz konuşma yeteneği (örneğin, fırsat eşitliği hakkında sunumlar yapmak). Yakın görme yeteneği - düzeltilmiş olsa bile (örneğin, çeşitlilik yönetimi gibi bir liderlik konseptini kamuoyuna duyurmak gibi kampanyaları hazırlamak ve yürütmek). İşitme yeteneği ve konuşma anlama (örneğin, diğer disiplinlerden temsilcilerle güncel gelişmeleri tartışmak). Not: Bu bilgiler yasal adımlar için temel oluşturmaz ve tıbbi uygunluk tespiti anlamında anlaşılmamalıdır. Gerçek fiziksel uygunluk veya uygunsuzluk her zaman duruma göre ve olası uygun önlemler dikkate alınarak belirlenmelidir.

Aşağıda, başlangıç mesleğine benzerlik gösteren meslekler veya faaliyetler listelenmiştir. Bu meslekler, öğrendikleri meslekte boş bir yer bulamayan adaylar için olası bir alternatif sunar. Ayrıca, işverenler bu mesleklerdeki uzmanları, başlangıç mesleğindeki bir pozisyonu doldurmak için alternatif olarak değerlendirebilirler. Bazı alternatif meslekler, başlangıç mesleğinin sadece kısmi faaliyetlerini kapsar, diğerleri ise duruma göre farklı uzunlukta olabilen bir oryantasyon süresi gerektirir. Toplumsal Cinsiyet Bilimcisi mesleği için aşağıdaki doğrudan istihdam ve pozisyon alternatifleri mevcuttur: Komşu mesleklerdeki iş ve pozisyon alternatifleri: Çeşitlilik Yöneticisi, Sosyal Bilimci. Tüm olası akrabalık düzeylerinin bir listesi burada bulunabilir: Bireysel akrabalık düzeylerine ilişkin açıklamalar.

Toplumsal Cinsiyet Bilimcisi olarak faaliyet düzenlenmiş bir meslek değildir. Bu meslekte yurt dışında edinilmiş bir diploma ile çalışmak için mesleki denklik gerekli değildir. Ancak, yurt dışındaki üniversite diplomaları için Merkezi Yurt Dışı Eğitim Sistemi (ZAB) aracılığıyla bireysel bir diploma değerlendirmesi talep etme imkanı bulunmaktadır. Bu, Alman iş piyasasındaki başvurular için faydalı olabilir. Almanya'da yaşama ve çalışma hakkında daha fazla bilgi: Çalışma ve Yaşam Hattı Almanya - Federal Göç ve Mülteciler Dairesi (BAMF) ve Federal İş Kurumu'nun (BA) merkezi bilgi hattı. Yurt dışından gelenler için - Federal İş Kurumu'nun bir bilgi hizmeti. Federal İş Kurumu'nun Merkezi Yurt Dışı ve Uzman Yerleştirme Ofisi. Almanya'da Yapın - Uluslararası uzmanlar için Uzman Gücü Girişimi'nin hoş geldiniz portalı.

Aşağıdaki sağlık kısıtlamaları, mesleğin icrasında sorunlara yol açabilir. Bu bilgiler her görev profili veya her mesleki kullanım alanı için geçerli olmak zorunda değildir. Ayrıca, kısıtlamaları örneğin teknik yardımcı araçlarla telafi etme imkanları giderek artmaktadır. Konuşma bozukluğu, konuşma kusuru (örneğin, fırsat eşitliği hakkında sunumlar yapmak). Yakın için düzeltilemeyen görme zayıflığı (örneğin, çeşitlilik yönetimi gibi bir liderlik konseptini kamuoyuna duyurmak gibi kampanyaları hazırlamak ve yürütmek). İşitme kaybı, işitme güçlüğü, sağırlık, işitme bozukluğu, kronik kulak rahatsızlıkları (örneğin, diğer disiplinlerden temsilcilerle güncel gelişmeleri tartışmak). Not: Bu bilgiler yasal adımlar için temel oluşturmaz ve tıbbi uygunluk tespiti anlamında anlaşılmamalıdır. Gerçek fiziksel uygunluk veya uygunsuzluk her zaman duruma göre ve olası uygun önlemler dikkate alınarak belirlenmelidir.

Toplumsal Cinsiyet Bilimcisi mesleği için aşağıdaki ek pozisyon alternatifi mevcuttur: Faaliyet alanı Bilimsel Araştırma, Kültür Bilimcisi. Ortak noktalar: Kültürel alandan bilgileri uygulama, Halkla ilişkiler. Not: Belirtilen pozisyon alternatifi, duruma göre farklı uzunlukta olabilen bir oryantasyon süresi gerektirebilir.