Genderwissenschaftler/Genderwissenschaftlerin

4. Atlas zur Gleichstellung von Frauen und Männern in DeutschlandBulletin-InfoEuropean Institute for Gender Equalityfigurationen - gender literatur kulturGENDER. Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und GesellschaftgenPORTWSI-MitteilungenZfK Zeitschrift für KulturwissenschaftenZQF - Zeitschrift für Qualitative Forschung

Folgende Interessen sind wichtig und hilfreich, um in diesem Studienberuf erfolgreich zu sein. Die Interessen sind in der Reihenfolge ihrer Wichtigkeit angegeben. Zu jedem Interessenbereich werden zur Veranschaulichung Tätigkeiten genannt.Interesse an theoretisch-abstrakten Tätigkeitenz.B. Untersuchen von Geschlechterrollenz.B. Untersuchen von FamilienstrukturenInteresse an verwaltend-organisatorischen Tätigkeitenz.B. Durchführen und Dokumentieren von genderwissenschaftlichen Projektenz.B. Organisieren von BildungsveranstaltungenInteresse an sozial-beratenden Tätigkeitenz.B. Betreuen und Unterrichten von Studierenden

Genderwissenschaftler und Genderwissenschaftlerinnen arbeiten in erster Liniein Büroräumenin Besprechungs- und Unterrichtsräumenin Bibliotheks- und Archivräumen (für Recherchetätigkeiten)in Seminarräumen sowie HörsälenDarüber hinaus arbeiten sie ggf. auchim Homeoffice bzw. mobil

Kernkompetenzen, die man während des Studiums erwirbt bzw. vertieft:ForschungFrauenforschungGenderkompetenzGeschlechter-, GenderstudienMarketingMarktforschungÖffentlichkeitsarbeit, Public RelationsSozialpolitik, SozialplanungSozialwissenschaftenSoziologieWeitere Kompetenzen, die für die Ausübung dieses Berufs bedeutsam sein können:ArbeitsmarktpolitikBildungsarbeitEmpirische ForschungFachpublikationen erstellenFrauen, Frauenarbeit, FrauenhausGutachter-, SachverständigentätigkeitKommunikationspsychologieKommunikationswissenschaftenKomparatistik (Vergleichende Wissenschaften)KulturgeschichteLehrtätigkeit (Hochschule)OrganisationssoziologiePolitikwissenschaft, PolitologieProjektmanagementSozialmanagementSozialpsychologieUnternehmensberatungVortragstätigkeitWirtschafts-, Sozialgeschichte

Die fortschreitende Digitalisierung der Arbeits- und Berufswelt kann Aufgabenfelder und Anforderungsprofile verändern. Es eröffnet sich für Genderwissenschaftler/innen ggf. die Chance, sich mit folgenden Technologien, Verfahren oder Systemen zu befassen:Audio-Mining-Systeme (z.B. Ton- und Videoaufnahmen von Interviews nach Suchbegriffen automatisiert durchsuchen)Blended Learning (z.B. Lehrmaterial für die Kombination von virtuellen Lernsettings und Präsenzveranstaltungen vorbereiten)Digitale Tafel (z.B. bei Vorlesungen an der Universität eine interaktive, digitale Tafel benutzen)Dokumentenmanagementsysteme - DMS (z.B. Manuskripte, Texterzeugnisse und Forschungsergebnisse digital verwalten)Formularmanagementsysteme (z.B. Formularmanagementsysteme verwenden, um Daten zur Analyse von Geschlechterunterschieden zu sammeln)Massive Open Online Course - MOOC (z.B. Onlinekurse an einer Hochschule durchführen)Open Access (z.B. eigene Forschungsergebnisse auf Open-Access-Plattformen veröffentlichen)Open Data (z.B. Open Data für eigene Untersuchungen nutzen)Open Educational Resources - OER (z.B. lizenzfreie Bildungsmaterialien im Internet kostenlos zur Verfügung stellen)Text-Mining-Systeme (z.B. Computersysteme nutzen, die Meinungsumfragen automatisiert nach Mustern durchsuchen und auswerten)

Genderwissenschaftler/innen setzen sowohl beim Erstellen, Auswerten und Aufbereiten von Umfragen bzw. Untersuchungen als auch beim Verfassen von Stellungnahmen, Aufsätzen oder Expertisen ihre methodischen und analytischen Fähigkeiten sowie ihre Text- und Sprachkompetenz ein. Sie recherchieren gründlich und nutzen dabei (z.T. fremdsprachige) Fachliteratur aus Bibliotheken, das Internet oder Erkenntnisse, die sie auf Fachtagungen gewonnen haben. Interdisziplinäres Denken und Teamfähigkeit ermöglichen die Zusammenarbeit mit Experten der Statistik, der Rechts- und Wirtschaftswissenschaften oder der Psychologie an fachübergreifenden Forschungsprojekten. Ihr übergreifendes Denken ist auch bei Tätigkeiten in Bereichen wie Marktforschung, Journalismus, Verlagswesen oder der Beratung von Unternehmen, z.B. über geschlechterspezifische Führungskonzepte, erforderlich. Sind sie in der Presse- und Öffentlichkeitsarbeit tätig, bringen sie u.a. ihre kommunikativen Fähigkeiten zum Einsatz. In der Lehre an Hochschulen wenden sie zudem pädagogische sowie fachdidaktische Kenntnisse an und tragen Verantwortung für ihre Studierenden.Genderwissenschaftler/innen arbeiten viel im Büro am Computer. In Besprechungsräumen präsentieren sie die Ergebnisse ihrer Forschungsarbeit z.B. mithilfe von Laptop und Beamer. In Unterrichtsräumen oder Hörsälen halten sie Seminare und Vorlesungen ab. In Bibliotheken recherchieren sie nach Literatur.

Genderwissenschaftler und Genderwissenschaftlerinnen können sich z.B. im Bereich Publizistik selbstständig machen.

Aufgrund des großen beruflichen Spektrums sind keine repräsentativen Angaben möglich.

PublizistikJournalismusNachrichtenagenturenVerbreitung von Medieninhalten über BlogsSonstige Verbreitung von Medieninhalten a. n. g., z.B. Social MediaVerlageVerlegen von ZeitungenVerlegen von ZeitschriftenVerlegen von BüchernHörfunk, Fernsehen, sonstige MedienverbreitungHörfunkveranstalter und Verbreitung von AudioinhaltenFernsehveranstalter und Verbreitung von VideoinhaltenMarkt-, MeinungsforschungMarkt- und MeinungsforschungWerbungTätigkeiten von WerbeagenturenPublic RelationsPublic-Relations-BeratungSozialwesenSonstige soziale Beratungsdienste, z.B. soziale BeratungsstellenPolitische Parteien, Verbände, OrganisationenAlle anderen Interessenvertretungen und Vereinigungen a. n. g., z.B. JugendorganisationenPolitische Parteien und VereinigungenUnternehmensberatungUnternehmensberatungRechts-, Wirtschafts-, Sozial-, Sprach-, Kultur- und KunstwissenschaftenForschung und Entwicklung im Bereich Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften sowie im Bereich Sprach-, Kultur- und Kunstwissenschaften, insbesondere Frauen-, Männer- und GeschlechterforschungHochschulen, Fachhochschulen, Berufs-, FachakademienUniversitäten

Wer in diesem Beruf arbeiten möchte, braucht i.d.R. ein abgeschlossenes grundständiges Studium im Bereich Gender Studies.Führungspositionen oder spezialisierte Aufgaben erfordern meist ein Masterstudium. Tätigkeiten in Wissenschaft und Forschung setzen häufig eine Promotion oder Habilitation voraus.

Gender Studies (grundständig)Gender Studies (weiterführend)

Genderwissenschaftler und Genderwissenschaftlerinnen finden Beschäftigung z.B.in Fachredaktionen von Zeitungen, Zeitschriften, Verlagen und Onlinemedienin Hörfunk- und Fernsehanstalten, bei Audio- und Videoproduktionenin Markt- und Meinungsforschungsinstitutenin Werbe- und PR-Agenturenbei Parteien, Gewerkschaften und Verbändenin der öffentlichen Verwaltungan Hochschulen und Forschungseinrichtungen

Einige Merkmale des Arbeits- und Sozialverhaltens sind gleichermaßen für alle Berufe relevant und werden deshalb nicht gesondert erwähnt. Hierzu gehören: Zuverlässigkeit, Pünktlichkeit, Ehrlichkeit, Kritikfähigkeit sowie angemessene Umgangsformen. Zusätzlich werden die nachfolgend genannten berufsspezifischen Merkmale benötigt, um diesen Studienberuf ausüben zu können.Leistungs- und Einsatzbereitschaft (z.B. Bereitschaft, zügig und zeitlich flexibel Interviewergebnisse in der Markt- und Meinungsforschung zu geschlechterspezifischem Konsumverhalten oder Chancengleichheit am Arbeitsplatz auszuwerten und aufzubereiten)Durchhaltevermögen / Zielstrebigkeit (z.B. Planen, Durchführen und Evaluieren genderwissenschaftlicher Langzeitstudien, dabei trotz zeitweiliger Rückschläge und langwieriger Veränderungsprozesse an Studienzielen festhalten)Sorgfalt (z.B. exaktes Auswerten von Fragebögen und Interviewtexten)Selbstständige Arbeitsweise (z.B. eigenständiges Planen und Festlegen der Vorgehensweise bei Datenerhebungen und statistischen Aufbereitungen)Kommunikationsfähigkeit (z.B. Beraten von Organisationen, Unternehmen und Parteien; Einweisen von Interviewern und Interviewerinnen)

Genderwissenschaftler und Genderwissenschaftlerinnen analysieren Geschlechterrollen und -bilder in verschiedenen Zeiten, Kulturen und Kontexten.

Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS)WILA-Arbeitsmarkt

Berufsverband für Soziologie in Deutschland e.V.bfe - Bundesverband für Ethnolog/innen e.V.Bundesverband freiberuflicher Kulturwissenschaftler e.V. BfKBVM Berufsverband Deutscher Markt- und Sozialforscher e.V.Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG)ver.di - Vereinte Dienstleistungsgewerkschaft

Verantwortung für Personen (z.B. Studierende unterrichten und betreuen)Kundenkontakt (z.B. Unternehmen über Führungskonzepte beraten)Bildschirmarbeit (z.B. Gutachten, Pressemitteilungen, Artikel für Fachzeitschriften erstellen, Internetrecherche)Arbeit in Büroräumen (z.B. Unterrichtsziele im Sinne der Qualitätssicherung dokumentieren und das Erreichte überprüfen)Arbeit in Unterrichts-/Schulungsräumen (z.B. Lehrveranstaltungen in Hörsälen oder Seminarräumen vor einer Gruppe durchführen)

Berufliche Einsatzmöglichkeiten gegliedert nach Tätigkeitsfeldern:Lehrtätigkeit an HochschulenDozent/Dozentin an Hochschulen und AkademienStudiengangkoordinator/StudiengangkoordinatorinMarkt-, MeinungsforschungMarktforscher/MarktforscherinMeinungsforscher/MeinungsforscherinPresse-, ÖffentlichkeitsarbeitPolitischer Berater/Politische BeraterinPressesprecher/PressesprecherinPR-FachkraftRedaktion, Journalismus, LektoratChefredakteur/ChefredakteurinJournalist/JournalistinLektor/Lektorin in VerlagenOnlineredakteur/OnlineredakteurinRedakteur/RedakteurinWissenschaftliche ForschungBildungsforscher/BildungsforscherinForschungsreferent/ForschungsreferentinLeiter einer Forschungsgruppe/Leiterin einer ForschungsgruppeWissenschaftlicher Mitarbeiter/Wissenschaftliche Mitarbeiterin

Recherche- und Arbeitsunterlagen, z.B.: empirische und statistische Erhebungen, Fragebögen, Filmdokumente, Gesetzestexte, Gutachten, Fachliteratur, Manuskripte, Unterrichtsmaterialien, LehrpläneBüroausstattung, z.B.: PC, Internetzugang, Telefon, Beamer

Genderwissenschaftler und Genderwissenschaftlerinnen können in unterschiedlichen Bereichen tätig sein. In der Marktforschung untersuchen sie geschlechterspezifisches Verhalten und Medienwirkung. In der Medienbranche erstellen sie Content oder bearbeiten Texte. In der Öffentlichkeitsarbeit verfassen sie Pressemitteilungen und bereiten Gespräche vor. Im Bereich der Forschung analysieren sie die Entstehung und Wirkung von Geschlechterverhältnissen und veröffentlichen ihre Ergebnisse in Fachartikeln oder Büchern. An Hochschulen lehren sie, halten Seminare, betreuen Studierende und nehmen Prüfungen ab.

Anpassungsweiterbildung hilft, das berufliche Wissen aktuell zu halten und an neue Entwicklungen anzupassen (z.B. in den Bereichen Soziologie, Politik, Marktforschung, Public Relations).

Bachelorabsolventen können ihre Berufs- und Karrierechancen durch ein weiterführendes Studium ausbauen, z.B. im Studienfach Gender Studies, Soziologie oder Sozialwissenschaften.Eine Promotion ist in der Regel für eine wissenschaftliche Laufbahn an der Hochschule erforderlich, für die Berufung zum Hochschulprofessor bzw. zur Hochschulprofessorin benötigt man in der Regel eine Habilitation. Die Promotion erleichtert ggf. auch in der Privatwirtschaft, im Bereich der Forschung und in der öffentlichen Verwaltung den Zugang zu gehobenen beruflichen Positionen.

Themen wie Gleichstellung oder Chancengleichheit in der gesellschaftlichen Diskussion verankern, mit dem Ziel einer tatsächlichen Gleichstellung näherzukommenGeschlecht als soziale Kategorie untersuchen; sich mit Konzepten, Stereotypen und Vorurteilen über Weiblichkeit und Männlichkeit befassen; entsprechende Daten erheben, analysieren und auswertenerklären, wie geschlechtsbezogene Ungleichheit entsteht und weitergegeben wird und welche Rolle dabei Vorstellungen von Geschlecht und kulturelle Regeln spielenForschungsergebnisse dokumentieren, ggf. publizierenMarkt, Medien und PRBereich Markt-, Meinungsforschung, Datenerhebung, -analyse: geschlechtsspezifisches Konsumverhalten, Chancengleichheit am Arbeitsplatz oder gesellschaftliche Trends und politischen Stimmungen erarbeiten; Methoden für die statistische Erhebung festlegen; Daten auswerten und aufbereiten; Effektivität der Datenerhebung prüfen und optimieren Bereich Verlagswesen, Journalismus: Manuskripte bearbeiten; Autoren/Autorinnen betreuen; Informationen recherchieren, redaktionellen Content erstellen Bereich Öffentlichkeitsarbeit: Pressegespräche und -termine vorbereiten; Pressemitteilungen schreiben; Pressemappen zusammenstellen; Organisationen, Kunden/Kundinnen über Möglichkeiten der Imageverbesserung beraten; Kampagnen vorbereiten und durchführen, die z.B. Diversity Management als Führungskonzept publik machenWissenschaft, Forschung und Lehreden Zusammenhang von Geschlecht, Kultur, Gesellschaft und Politik erforsche...

Folgende weitere Beschäftigungsalternative bietet sich für den Beruf Genderwissenschaftler/in an:Tätigkeitsfeld Wissenschaftliche ForschungKulturwissenschaftler/KulturwissenschaftlerinGemeinsamkeiten:Kenntnisse aus dem kulturellen Bereich anwendenÖffentlichkeitsarbeitsoziologische Forschungsarbeiten konzipieren und durchführenHinweis: Die genannte Jobalternative erfordert ggf. eine längere Einarbeitung oder eine Zusatzausbildung.

Worum geht es?Genderwissenschaftler/innen analysieren Geschlechterrollen und -bilder in verschiedenen Zeiten, Kulturen und Kontexten. Sie sind z.B. im redaktionellen Bereich, in der Öffentlichkeitsarbeit, in der Markt- bzw. Meinungsforschung oder in Wissenschaft und Lehre tätig.Von Markt- und Meinungsforschung bis ÖffentlichkeitsarbeitIn der Markt- und Meinungsforschung untersuchen sie z.B. das Konsumverhalten oder fragen nach Chancengleichheit am Arbeitsplatz. Im Vorfeld erstellen sie Tests oder Fragebögen, legen das Vorgehen für die Datenerhebung und die statistische Aufbereitung fest. Sie weisen Interviewer ein, werten die Ergebnisse aus und bereiten diese auf.In Verlagen betreuen sie Autoren und lektorieren und bearbeiten Manuskripte. Sie verfassen z.B. Fachbeiträge und Reportagen für Verlage, Fernsehen, Hörfunk oder andere Medien und analysieren, welche Sendungen eher Männer bzw. Frauen erreichen. Für eine Tätigkeit im Journalismus ist meist zusätzlich zum abgeschlossenen Studium ein Volontariat oder eine praktische journalistische Qualifikation nötig.Im Bereich Öffentlichkeitsarbeit bereiten Genderwissenschaftler/innen beispielsweise Pressegespräche und -termine vor und schreiben Pressemitteilungen. Hier achten sie besonders darauf, Formulierungen zu verwenden, die niemanden diskriminieren. Sie können auch in der Entwicklungszusammenarbeit oder bei NGOs (non governmental organizations: Nichtregierungsorganisationen, also staats- und regierungsunabhängige Vereinigungen)...

Folgende Fähigkeiten, Kenntnisse und Fertigkeiten werden für die Ausübung möglicher Tätigkeiten in diesem Studienberuf benötigt.Fähigkeitenverbales (sprachliches) Denken (z.B. Analysieren und Beschreiben der Entstehung, Wirkung und Bedeutung von Geschlechterverhältnissen in Geschichte und Gegenwart)Befähigung zum Planen und Organisieren (z.B. Planen und Organisieren von Datenerhebungen, Forschungsprojekten und genderwissenschaftlichen Veröffentlichungen)Kenntnisse und FertigkeitenTextverständnis (z.B. Lesen und Verstehen von Fachliteratur, Studien und Textzeugnissen)Schriftliches Ausdrucksvermögen und Rechtschreibsicherheit (z.B. Verfassen von Gutachten, und Pressemitteilungen; Veröffentlichen von Artikeln und Büchern)

Die Ausübung des Berufs kann folgende körperliche Anforderungen mit sich bringen. Die Angaben müssen nicht zwingend für jedes Tätigkeitsprofil oder jede berufliche Einsatzmöglichkeit gelten.Ungestörtes Sprechvermögen (z.B. Vorträge über Chancengleichheit halten)Nahsehvermögen - auch korrigiert (z.B. Kampagnen vorbereiten und durchführen wie etwa Diversity Management als Führungskonzept publik zu machen)Hörvermögen und Sprachverständnis (z.B. mit Vertretern anderer Disziplinen aktuelle Entwicklungen diskutieren)Hinweis: Diese Informationen bilden keine Grundlage für rechtliche Schritte und sind nicht im Sinne einer medizinischen Eignungsfeststellung zu verstehen. Die tatsächliche körperliche Eignung oder Nichteignung muss stets im Einzelfall und unter Berücksichtigung möglicher angemessener Vorkehrungen festgestellt werden.

Im Folgenden werden Berufe oder Tätigkeiten genannt, die Ähnlichkeiten zum Ausgangsberuf aufweisen. Diese Berufe stellen für Bewerber, die in ihrem erlernten Beruf keine freie Stelle finden, eine mögliche Alternative dar. Darüber hinaus können Arbeitgeber Fachkräfte dieser Berufe als Alternativen für die Besetzung einer Arbeitsstelle im Ausgangsberuf in Betracht ziehen.Manche Alternativberufe umfassen nur Teiltätigkeiten des Ausgangsberufs, andere erfordern eine Einarbeitungszeit, die im Einzelfall unterschiedlich lang sein kann.Folgende unmittelbare Beschäftigungs- und Besetzungsalternativen bieten sich für den Beruf Genderwissenschaftler/in an:Job- und Besetzungsalternativenin angrenzenden Berufen:Diversity-Manager/Diversity-ManagerinSozialwissenschaftler/SozialwissenschaftlerinEine Aufstellung aller möglichen Verwandtschaftsstufen findet man hier:Erläuterungen zu den einzelnen Verwandtschaftsstufen

Die Tätigkeit als Genderwissenschaftler/in ist nicht reglementiert.Um mit einem im Ausland erworbenen Abschluss in diesem Beruf zu arbeiten, ist keine berufliche Anerkennung notwendig. Jedoch besteht die Möglichkeit, für ausländische Hochschulabschlüsse eine individuelle Zeugnisbewertung durch die Zentralstelle für ausländisches Bildungswesen (ZAB) zu beantragen. Diese kann für Bewerbungen auf dem deutschen Arbeitsmarkt hilfreich sein.Weiterführende Informationen zu Leben und Arbeiten in Deutschland:Hotline Arbeiten und Leben in Deutschland - zentrale Informations-Hotline des Bundesamts für Migration und Flüchtlinge (BAMF) und der Bundesagentur für Arbeit (BA)Für Menschen aus dem Ausland - Ein Informationsangebot der Bundesagentur für ArbeitZentrale Auslands- und Fachvermittlung der Bundesagentur für ArbeitMake it in Germany - Das Willkommensportal der Fachkräfte-Offensive für internationale Fachkräfte

Folgende gesundheitliche Einschränkungen könnten bei der Ausübung des Berufs zu Problemen führen. Die Angaben müssen nicht zwingend für jedes Tätigkeitsprofil oder jede berufliche Einsatzmöglichkeit gelten. Immer häufiger gibt es zudem Möglichkeiten, Einschränkungen beispielsweise durch technische Hilfsmittel zu kompensieren.Sprachstörung, Sprachfehler (z.B. Vorträge über Chancengleichheit halten)Nicht korrigierbare Sehschwäche für die Nähe (z.B. Kampagnen vorbereiten und durchführen wie etwa Diversity Management als Führungskonzept publik zu machen)Hörminderung, Schwerhörigkeit, Taubheit, Hörstörung, chronische Ohrenleiden (z.B. mit Vertretern anderer Disziplinen aktuelle Entwicklungen diskutieren)Hinweis: Diese Informationen bilden keine Grundlage für rechtliche Schritte und sind nicht im Sinne einer medizinischen Eignungsfeststellung zu verstehen. Die tatsächliche körperliche Eignung oder Nichteignung muss stets im Einzelfall und unter Berücksichtigung möglicher angemessener Vorkehrungen festgestellt werden.

Folgende weitere Besetzungsalternative bietet sich für den Beruf Genderwissenschaftler/in an:Tätigkeitsfeld Wissenschaftliche ForschungKulturwissenschaftler/KulturwissenschaftlerinGemeinsamkeiten:Kenntnisse aus dem kulturellen Bereich anwendenÖffentlichkeitsarbeitHinweis: Die genannte Besetzungsalternative erfordert ggf. eine Einarbeitung, die im Einzelfall unterschiedlich lang sein kann.