Berufseinstiegsbegleiter/Berufseinstiegsbegleiterin (Mesleki Giriş Rehberi)

Bu meslek hakkında daha fazla bilgi edinmek için Bundesagentur für Arbeit'ın (Federal İş Kurumu) sunduğu bilgilere, Assistierte Ausbildung (Destekli Mesleki Eğitim) hakkında yasal düzenlemelere ve istatistiksel raporlara, Berufseinstiegsbegleitung (Mesleğe Başlangıç Rehberliği) kavramına, Ausbildungsbegleitende Hilfen (ABH) (Mesleki Eğitimi Destekleyici Yardımlar) programına, engelli bireylerin haklarına ilişkin bilgilere, mesleki eğitim dergilerine, mesleki yönlendirme materyallerine, Bildungspraxis (Eğitim Uygulamaları) dergisine, klischee-frei (klişesiz) ulusal iş ve eğitim seçimi işbirliklerine, mesleki eğitim için Açık Eğitim Kaynakları'na (OER), SGB II hizmet noktalarına, talentplus portalına ve IAB'nin (İş Piyasası ve Meslek Araştırmaları Enstitüsü) gençlerin meslek hayatına geçişine dair tematik sayfalarına başvurabilirsiniz.

Mesleğe başlangıç rehberleri genellikle toplantı ve ofis odalarında, ayrıca eğitim odalarında çalışırlar. Gerektiğinde sınıf ortamlarında da görev alabilirler.

Bu meslekte temel olarak gerekli olan çekirdek yetkinlikler arasında Ausbildereignungsprüfung (Eğitici Yeterlilik Sınavı), mesleki eğitim yerleştirme, meslek danışmanlığı, başvuru sahibi eğitimi, ebeveynlerle çalışma, pedagojik psikoloji, okul psikolojisi, sosyal hizmet ve sosyal pedagoji bulunmaktadır. Bu mesleği icra etmek için önemli olabilecek diğer yetkinlikler ise mesleki eğitim teşvik hukuku, raporlama, mesleki eğitim hukuku, eğitim danışmanlığı, özel ders, gelişim psikolojisi, ebeveyn danışmanlığı, eğitim bilimleri, gençlik çalışmaları, risk altındaki gençlerle çalışma, ağ kurma (sosyal hizmet), sosyal pedagojik aile yardımı, sosyal hukuk, süpervizyon ve okul dışı alanlarda ders verme/eğitimdir.

Mesleğe başlangıç rehberleri genellikle bağımsız çalışır, ancak okullar, mesleki eğitim işletmeleri, Bundesagentur für Arbeit (Federal İş Kurumu) ve diğer kurumlarla işbirliği içinde bilgi alışverişinde bulunurlar. Gençlerle güvene dayalı ve yapıcı bir ilişki kurabilmek için pedagojik ve psikolojik uzmanlık, motivasyon ve iletişim becerilerine ihtiyaç duyarlar. Sorunlu gençlerle çalışmak, yüksek düzeyde sorumluluk bilinci, empati ve profesyonel mesafe gerektirir. Aynı anda 20'ye kadar gence rehberlik ettikleri için randevuları koordine etme konusunda organizasyon yeteneğine ihtiyaç duyarlar. Ayrıca, faaliyetleri sırasında çok sayıda yasal düzenlemeye uymaları ve duruma uygun şekilde uygulamaları gerekir. Mesleğe başlangıç rehberleri ağırlıklı olarak ofislerde ve okullardaki veya diğer pedagojik kurumlardaki danışma odalarında çalışırlar.

Kazanç miktarı, alınan eğitime, üstlenilen göreve ve çalışılan şirkete göre değişiklik gösterir.

Bu meslek genellikle yetişkin eğitimi ve diğer öğretim hizmetleri, örneğin özel eğitim kurumları, ekonomik ve meslek birlikleri, sendikalar, sosyal hizmetler ve gençlik çalışmaları (gençlik sosyal hizmetleri dahil), örneğin pedagojik veya sosyal pedagojik destek kurumları gibi alanlarda icra edilir. Ayrıca genel eğitim veren okullar, özellikle Hauptschulabschluss (ortaokul diploması) veya eşdeğer bir diploma veren Sekundarbereich I (ortaöğretim birinci kademe) okulları da düşünülebilir.

İşverenler genellikle Sosyal Hizmetler gibi bir Studium (lisans) eğitimi beklerler. Bu alana, Ausbildereignungsprüfung (eğitmen yeterlilik sınavı) ve gençlerle çalışma deneyimi ile de erişilebilir.

Mesleki Pedagoji (lisans), Mesleki Pedagoji (yüksek lisans), Eğitim Bilimleri (lisans), Eğitim Bilimleri (yüksek lisans), Pedagojik Psikoloji (lisans), Pedagojik Psikoloji (yüksek lisans), Sosyal Hizmetler (lisans), Sosyal Hizmetler (yüksek lisans).

Mesleğe Başlangıç Rehberleri genellikle özel eğitim kurumlarında, işveren ve ekonomi birliklerinde, (sosyal) pedagojik destek kuruluşlarında istihdam edilirler. Ayrıca genel eğitim veren okullarda da iş bulabilirler.

Küçüklerle çalışmak için genişletilmiş bir adli sicil kaydı (Führungszeugnis) gerekebilir.

Mesleğe Başlangıç Rehberleri, desteğe ihtiyacı olan öğrencileri okuldan Berufsausbildung'a (mesleki eğitime) geçişlerinde desteklerler.

INFO SOZIAL İş Piyasası, sozialeberufe.de, Stellenblatt.de.

Bundesagentur für Arbeit - Zentrale, Deutscher Berufsverband für Soziale Arbeit e.V. - DBSH, Deutscher Industrie- und Handelskammertag (DIHK) e.V., dvb Deutscher Verband für Bildungs- und Berufsberatung e.V. - Geschäftsstelle, Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW), ver.di - Vereinte Dienstleistungsgewerkschaft, Verband Bildung und Erziehung e.V. (VBE).

Bu meslekte ekran başında çalışma (bireysel yetkinlikleri, potansiyelleri ve eğilimleri kaydetme ve belgeleme gibi), büro ortamında çalışma, çeşitli yönetmeliklere ve yasal düzenlemelere uyma (mesleki eğitim alanında), çocuk ve gençlerle çalışma, sorunlu kişilerle (mesleki eğitime geçişte zorluk yaşayabilecek gençlerle) ilgilenme ve kişiler için sorumluluk alma (kendi eylemlerinin etkilenen gençler üzerindeki sonuçlarını göz önünde bulundurma) gibi koşullar bulunur.

Bu meslekte kullanılan çalışma araçları ve gereçleri arasında; destek planları, önlemler ve sonuç belgeleri, bilgilendirme materyalleri gibi çeşitli belgeler ile bilgisayar, internet erişimi ve telefon gibi büro ekipmanları yer alır.

Berufseinstiegsbegleiter (Mesleki Giriş Danışmanları), gençlerin okul diploması almasına yardımcı olur. Ayrıca gençleri meslek seçimi ve Ausbildung (mesleki eğitim) yeri bulma konusunda desteklerler. Öğrencilere özel olarak rehberlik etmek ve danışmanlık yapmak için bireysel destek planları geliştirirler. Bu, anahtar nitelikler, mesleki yönelim veya başvuru/davranış eğitimi gibi konuları kapsar. Gerektiğinde, kişisel sorunları olan gençlere de destek olurlar. Ebeveynlerle çalışmak da görevleri arasındadır. Ayrıca okullar, Ausbildung (mesleki eğitim) işletmeleri veya Bundesagentur für Arbeit (Federal İş Kurumu) gibi kurumlarla işbirliğini koordine ederler.

Bu mesleğe geçiş için uygun meslekler/faaliyetler arasında tanınmış meslekler için Ausbilder (eğitmen) olmak veya Geprüfter Berufspädagoge (Sertifikalı Mesleki Pedagog) (ileri eğitim) yer almaktadır.

Uyum sağlama amaçlı ileri eğitim, mesleki bilgiyi güncel tutmaya ve yeni gelişmelere uyarlamaya yardımcı olur (örneğin sosyal danışmanlık, gençlik çalışmaları, çatışma yönetimi veya pedagoji alanlarında).

Mesleki ön eğitime bağlı olarak, lisans (Studium) veya yüksek lisans (örneğin Sosyal Hizmet veya Pedagojik Psikoloji alanında) gibi ileri eğitimler ek kariyer fırsatları sunar. Belirli koşullar altında, lise mezuniyetine sahip olmadan da üniversite eğitimi almak mümkündür. Daha fazla bilgi için: Her bir Bundesland'daki (eyalet) üniversiteye erişim koşulları.

Gençlerin okuldan mezun olmalarına, meslek seçimi yapmalarına, bir Ausbildung (mesleki eğitim) yeri bulmalarına ve Ausbildung ilişkisini istikrara kavuşturmalarına destek olmak. Öğrencilerin yetkinliklerini, potansiyellerini, eğilimlerini, okul durumlarını ve sosyal durumlarını belirlemek ve belgelemek. Gelişim planları hazırlamak (örneğin anahtar niteliklerin geliştirilmesi için). Mesleki yönlendirme önlemleri ile başvuru ve davranış eğitimleri geliştirmek ve uygulamak veya üçüncü taraflara yaptırmak. Öğrencilere kişisel sorunlarında destek olmak. Ebeveynlere ve öğretmenlere danışmanlık yapmak ve çatışmalarda arabuluculuk yapmak. Okullar, Ausbildung işletmeleri veya Agentur für Arbeit (İş ve İşçi Bulma Kurumu) gibi kurumlarla işbirliğini koordine etmek.

Sosyal Kanunlar Kitabı (SGB) Üçüncü Kitap (III) - İşgücü Teşviki - (24.03.1997 tarihli Kanun'un 1. Maddesi, BGBl. I S. 594, 595), en son 16.04.2026 tarihli Kanun'un 2. Maddesi ile değiştirilmiştir (BGBl. 2026 I Nr. 107). Merkezi Sicil ve Eğitim Sicili Hakkında Kanun (Bundeszentralregistergesetz - BZRG), 21.09.1984 tarihli ilan edilen haliyle (BGBl. I S. 1229), en son 19.07.2024 tarihli Kanun'un 5. Maddesi ile değiştirilmiştir (BGBl. 2024 I Nr. 245).

Aşağıda, mevcut mesleğe benzerlik gösteren meslekler veya faaliyetler belirtilmiştir. Bu meslekler, başvuru sahipleri için olası bir alternatif oluşturur. Ayrıca, işverenler bu mesleklerdeki çalışanları mevcut meslekteki bir pozisyonu doldurmak için alternatif olarak değerlendirebilirler. Bazı alternatif meslekler, mevcut mesleğin yalnızca kısmi faaliyetlerini kapsar; diğerleri ise duruma göre farklı uzunluklarda olabilen bir oryantasyon süresi gerektirir. Berufseinstiegsbegleiter/in mesleği için aşağıdaki doğrudan istihdam ve pozisyon alternatifleri mevcuttur: Tüm faaliyetler için iş ve pozisyon alternatifleri (genellikle kısa oryantasyon): Tanınmış Ausbildung meslekleri için eğitmen, Meslek pedagogu, Sosyal hizmet uzmanı/sosyal pedagog. Mesleki odak noktaları için (genellikle kısa oryantasyon): Eğitim ve ileri eğitim pedagogu, Ausbildung danışmanı, Meslek danışmanı.