Waldorfpädagogik (grundständig)

anthroweb.info - anthroposophie im 21. Jahrhunderterziehungskunst - Waldorfpädagogik heuteFachportal PädagogikInfo 3 - Anthroposophie im DialogPÄDAGOGIK

Das Studium findet an Fachhochschulen und Kunsthochschulen statt.Lernorte sind an der Hochschule: Hörsäle, Seminar- und Übungsräume, Bibliothekenzu Hause (z.B. Vor- und Nachbereitung der Lehrveranstaltungen, Anfertigen von Hausarbeiten; ggf. Teilnahme an Online-Lehrveranstaltungen)

StudientypGrundständiges StudiumStudienmöglichkeitenFachhochschule, KunsthochschuleAbschlussBachelor of Arts (B.A.)Regelstudienzeit3-4 JahreStudienfach Waldorfpädagogik Das grundständige Studienfach Waldorfpädagogik vermittelt wissenschaftliches und praktisches Grundlagenwissen in Anthropologie, Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik. Es führt zu einem ersten Hochschulabschluss.Zugangsvoraussetzungenan Universitäten und gleichgestellten Hochschulen: die allgemeine oder ggf. die fachgebundene Hochschulreifean Fachhochschulen: mindestens die Fachhochschulreife ggf. Bestehen eines hochschulinternen AuswahlverfahrensInhalte des StudiumsDie Studierenden besuchen Vorlesungen, Seminare und praktische Übungen an der Hochschule, z.B. in folgenden Pflichtmodulen:AnthropologieEinführung in die ErziehungswissenschaftenGrundlagen der WaldorfpädagogikKünstlerische PraxisKulturwissenschaftliche LernbereicheNaturwissenschaftliche LernbereichePädagogische PraxisPädagogik und GesellschaftNach dem StudiumWer ein Bachelorstudium der Waldorfpädagogik absolviert hat, kann z.B. im Tätigkeitsfeld Kinderbetreuung, -erziehung, Sozialberatung, -arbeit oder Bildungs-, Berufsberatung ins Berufsleben einsteigen.Für Führungspositionen wird im Anschluss an das Bachelorstudium i.d.R. ein Masterabschluss erwartet. Eine Fortsetzung des Studiums bietet sich beispielsweise in weiterführenden Studienfächern wie Waldorfpädagogik oder Eurythmie an.

Kernkompetenzen, die man während des Studiums erwirbt:AnthroposophieDidaktikErziehungswissenschaft, PädagogikEurythmieLernzielkontrolleMethodikPädagogische Psychologie, SchulpsychologieReformpädagogikUnterricht, Schulung (außerschulischer Bereich)WaldorfpädagogikWeitere Kompetenzen, die für eine spätere Berufsausübung bedeutsam sein können:BiologieChemieDeutschElternarbeitFachpraktische UnterweisungGeografieGeschichteInklusionspädagogikKunsterziehungLinguistikMathematikMusikerziehungPhysikRecherche, InformationsbeschaffungSchüler-, Studentenbetreuung, TutorialsSchulorganisation, SchulverwaltungSport (Unterrichtsfach)Textiles GestaltenWerken, TechniklehreWeitere relevante Fertigkeiten und Kenntnisse:Kompetenzgruppe "Sprachkenntnisse"

Regelstudiendauer: 6-8 SemesterDurchschnittliche tatsächliche Studiendauer: 8 SemesterQuelle: Statistisches Bundesamt, Statistischer Bericht - Statistik der Prüfungen an deutschen Hochschulen - Prüfungsjahr 2024

Studienkosten Einschreib- und Verwaltungsgebühren sowie Semesterbeiträge (z.B. für das Studierendenwerk, die verfasste Studierendenschaft, Semesterticket)ggf. Studiengebühren Gebühren für "Langzeitstudierende", für ein Zweitstudium oder nach Verbrauch eines festgesetzten Studienguthabens Aufwendungen für Lernmittel und Studienbedarf, z.B. für Fachliteratur, Exkursionen Beiträge für eine studentische Krankenversicherung (i.d.R. bei Überschreiten der Altersgrenze von 25 Jahren oder bestimmter Einkommensgrenzen)FörderungsmöglichkeitenInformationen: Deutsches Studierendenwerk - FinanzierungsmöglichkeitenBundesgesetz über individuelle Förderung der Ausbildung (Bundesausbildungsförderungsgesetz - BAföG) in der Fassung der Bekanntmachung vom 07.12.2010 (BGBl. I S. 1952), zuletzt geändert durch Artikel 11 Abs. 1 des Gesetzes vom 16.04.2026 (BGBl. 2026 I Nr. 107)

Pflichtmodule, z.B.:AnthropologieEinführung in die ErziehungswissenschaftenGrundlagen der WaldorfpädagogikKünstlerische PraxisKulturwissenschaftliche LernbereicheNaturwissenschaftliche LernbereichePädagogische PraxisPädagogik und GesellschaftWahlpflichtmodule, z.B.:GartenbauHandarbeitKunst und GesellschaftMusikPhilosophie und BildungSport und GymnastikWerkenPraktische Studieninhalte:Ggf. Praktika (z.B. an Waldorfschulen), Praxismodule, Exkursionen

Auf folgende Bedingungen und Anforderungen sollte man sich einstellen:Lehrveranstaltungen: während des Semesters in den Hörsälen und Seminarräumen der Hochschule Vorlesungen und Seminare besuchen; ggf. zu Hause an Online-Lehrveranstaltungen teilnehmen Praktische Übungen: z.B. in Seminarräumen Übungen in den Fachdidaktiken durchführen Eigenständige Arbeit: Lehrveranstaltungen vor- und nachbereiten, in Bibliotheken recherchieren, Referate vorbereiten, Hausarbeiten anfertigen (auch in der vorlesungsfreien Zeit)Organisation: das Studium im Rahmen des vorgegebenen Studienaufbaus eigenverantwortlich planen, vorgegebene Abgabetermine und Studienzeiten einhalten, Studien- und Prüfungsleistungen rechtzeitig erbringen (Selbstdisziplin und Organisationstalent erforderlich)Berufsvorbereitung: ggf. Praktika an Waldorfschulen durchführen, Berufseinstieg vorbereiten

Folgende Studienfächer können Alternativen für das Studienfach Waldorfpädagogik (grundständig) sein:Bereich Erziehung, Schule, Aus- und WeiterbildungKunstpädagogik (grundständig)Musikpädagogik (grundständig)Theaterpädagogik (grundständig)Rehabilitations-, Sonderpädagogik (grundständig)Erziehungs-, Bildungswissenschaft (grundständig)Kindheitspädagogik (grundständig)Pädagogische Psychologie (grundständig)Lehramt an Grundschulen (grundständig außer Staatsexamen)Lehramt an Grundschulen (Staatsexamen)Lehramt für Schularten der Sekundarstufe I (grundständig außer Staatsexamen)Lehramt für Schularten der Sekundarstufe I (Staatsexamen)Lehramt an Gymnasien (grundständig außer Staatsexamen)Lehramt an Gymnasien (Staatsexamen)Lehramt an Förderschulen/für Sonderpädagogik (grundständig außer Staatsexamen)Lehramt an Förderschulen/für Sonderpädagogik (Staatsexamen)Lehramt an berufsbildenden/beruflichen Schulen/Berufskollegs (grundständig außer Staatsexamen)Lehramt an berufsbildenden/beruflichen Schulen/Berufskollegs (Staatsexamen)Gemeinsamkeiten:pädagogische, fachwissenschaftliche und fachdidaktische Kenntnisse erwerbenMethoden der Wissensvermittlung und Pädagogik einüben und anwenden

Vertiefte Kenntnisse in folgenden Schulfächern sind gute Voraussetzungen für ein erfolgreiches Studium:Ethik/Philosophie oder Katholische Religionslehre bzw. Evangelische Religionslehre: z.B. um die Hintergründe der Waldorfpädagogik mithilfe der Wurzeln der Disziplin "Pädagogik" zu verstehenKunst, Musik: z.B. um vorausgesetzte Kenntnisse in Musik, Musiktheorie und Kunst vorzuweisenMathematik: z.B. um eine gute Basis u.a. in Dezimalrechnung und quadratischen Gleichungen für bestimmte Studieninhalte mitzubringenBiologie, Chemie, Physik: z.B. um sich mit grundlegenden Kenntnissen in diesen Fächern den Zugang zu Inhalten zu erleichternEnglisch: z.B. um bereits zu Studienbeginn über gute Kenntnisse im Englischen und in einer weiteren Fremdsprache zu verfügen

Zusatz- und Schlüsselqualifikationen erleichtern einen erfolgreichen Berufseinstieg. Folgende Themen kommen z.B. infrage:PräsentationstechnikRhetorikAuch Wahlpflicht- und Wahlmodule wie z.B. Philosophie und Bildung können Zusatzqualifikationen vermitteln.Praktika z.B. an Waldorfschulen bereiten gezielt auf das Berufsleben vor. Angebote zum Erwerb von Zusatz- und Schlüsselqualifikationen finden sich bei den Career Centern der Hochschulen (siehe Kontaktdaten der jeweiligen Hochschule):Hochschulen in Deutschland - Hochschulsuche des Hochschulkompass

Das grundständige Studienfach Waldorfpädagogik vermittelt wissenschaftliches und praktisches Grundlagenwissen in Anthropologie, Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik. Es führt zu einem ersten Hochschulabschluss.Daneben gibt es auch eine Aus- oder Weiterbildung als Lehrer bzw. Lehrerin an Waldorfschulen.

Für Bachelorabsolventen der Waldorfpädagogik bieten sich unterschiedliche Tätigkeitsfelder in der freien Wirtschaft an, z.B. Kinderbetreuung, -erziehung, Sozialberatung, -arbeit oder Bildungs-, Berufsberatung.

1928:Begründung der Waldorfpädagogik durch Rudolf SteinerEinrichtung des ersten Seminars für Waldorfpädagogik an der Freien Hochschule Stuttgart: zunächst die einzige Ausbildungsstätte (nur akademische Weiterbildung nach Abschluss eines grundständigen Studiums)1973:Etablierung des ersten grundständigen Studiengangs1999:staatliche Anerkennung des grundständigen Studiengangs1999:Beginn des Bologna-Prozesses: Reform der europäischen Hochschullandschaft u.a. mit folgenden Zielen:Schaffung eines einheitlichen europäischen HochschulraumsHarmonisierung von Studiengängen und Studienabschlüssen: Einführung von Bachelor- und MasterstudiengängenVerbesserung der Mobilität von Studierenden und Lehrenden

Bund der Freien Waldorfschulen e.V.

AbschlussgradBachelor of Arts (B.A.)

Folgende Ausbildungsberufe können Alternativen für das Studienfach sein:Bereich Erziehung, Schule, Aus- und WeiterbildungStaatlich anerkannter Erzieher/Staatlich anerkannte ErzieherinErzieher/Erzieherin Fachrichtung Jugend- und HeimerziehungEurythmielehrer/EurythmielehrerinFachlehrer/Fachlehrerin (staatlich geprüft) für musisch-technische FächerLehrer/Lehrerin an Waldorfschulen (Ausbildung)Gemeinsamkeiten:Pädagogik, Didaktik, Kinder und Jugendliche betreuen und fördernDer Sucheinstieg über Berufsfelder eröffnet ggf. weitere Alternativen.Weitere Informationen zum Thema Perspektiven nach dem Studienabbruch:Studienabbruch - und dann?studienwahl.de

Während des Studiums erhält man keine Vergütung.Für Praxisphasen kann eine Entlohnung vereinbart werden.

BundesebeneHochschulrahmengesetz (HRG) in der Fassung der Bekanntmachung vom 19.01.1999 (BGBl. I S. 18), zuletzt geändert durch Artikel 1 des Gesetzes vom 15.11.2019 (BGBl. I S. 1622)Ländergemeinsame Strukturvorgaben gemäß § 9 Absatz 2 HRG für die Akkreditierung von Bachelor- und Masterstudiengängen (Beschluss der KMK vom 10.10.2003 i.d.F. vom 04.02.2010)Qualifikationsrahmen für deutsche Hochschulabschlüsse (Im Zusammenwirken von Hochschulrektorenkonferenz, Kultusministerkonferenz und in Abstimmung mit Bundesministerium für Bildung und Forschung erarbeitet und von der Kultusministerkonferenz am 16.02.2017 beschlossen)LandesebeneHochschulgesetze in Verbindung mit Verwaltungsvorschriften, z.B. über die Akkreditierung von StudiengängenQualifikations- oder HochschulzugangsverordnungenHochschulebeneSatzung der Hochschule Studien- und Prüfungsordnungen für die Studiengänge im jeweiligen Studienfach

Voraussetzung für das Studium an Universitäten und gleichgestellten Hochschulen: die allgemeine oder ggf. die fachgebundene Hochschulreife an Fachhochschulen: mindestens die Fachhochschulreifeoderein von der zuständigen Stelle des Bundeslandes (z.B. Kultusministerium) als gleichwertig anerkanntes ZeugnisInformationen zum Studium ohne schulische Hochschulzugangsberechtigung für beruflich Qualifizierte:Zugang zur Hochschule in den einzelnen BundesländernJe nach Hochschule erfolgt ein hochschulinternes Auswahlverfahren.

Bachelorabsolventen der Waldorfpädagogik können ihr Studium in einem weiterführenden Studienfach, z.B. Waldorfpädagogik oder Eurythmie, fortsetzen und dadurch ihre Berufs- und Karrierechancen ausbauen.Eurythmie (weiterführend)Waldorfpädagogik (weiterführend)