Religionspädagoge/Religionspädagogin - katholisch

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Hybrid LearningDie fortschreitende Digitalisierung verändert die Konzeption von Unterricht, Coaching und Trainings stetig. Lehrende kombinieren im Hybrid Learning digitale und analoge Lernformen, um die Lernergebnisse aller Teilnehmenden zu maximieren. Sie verknüpfen bestehende Blended-Learning-Modelle gezielt und passen sie an die jeweilige Zielgruppe an. Zusätzlich setzen sie Selbstlernmodule ein und intensivieren Online-Coaching, um Teilnehmende individuell zu unterstützen und Präsenzveranstaltungen gezielter vorzubereiten. Bildungsplanende, Trainer und Trainerinnen sowie Pädagogen und Pädagoginnen entwickeln kontinuierlich Strategien, wie sie kombinierte Lernformen optimal an unterschiedliche Lernsituationen und Lernziele anpassen.

Folgendes Interesse ist wichtig und hilfreich, um in diesem Studienberuf erfolgreich zu sein. Zur Veranschaulichung des Interessenbereichs werden Tätigkeiten genannt.Interesse an sozial-beratenden Tätigkeitenz.B. zielgruppengerechtes Vermitteln von Glaubensinhalten und theologischen Kenntnissen im Religionsunterrichtz.B. seelsorgerische Betreuung bei Krankenbesuchenz.B. Durchführen religiöser Bildungs- und Besinnungsveranstaltungen für Kinder, Jugendliche und Erwachsene

Katholische Religionspädagogen und Religionspädagoginnen arbeiten in erster Liniein Klassen- und sonstigen Unterrichtsräumen in Gemeindesälen und Kirchenin Gruppen- und Gemeinschaftsräumen, z.B. sozialer Einrichtungenin BüroräumenDarüber hinaus arbeiten sie ggf. auch im Freien, z.B. bei Jugendfreizeitenin Patientenzimmern (z.B. im Krankenhaus)Wohnungen von Gemeindemitgliedern (bei Hausbesuchen)in Justizvollzugsanstalten (zur seelsorgerischen Betreuung)

Kernkompetenzen, die man während des Studiums erwirbt bzw. vertieft:DidaktikFachtheoretische UnterweisungJugend- und ErwachsenenbildungLehrmaterialien (erstellen, aktualisieren etc.)LernzielkontrolleMethodikReligionslehre (katholisch)ReligionspädagogikReligionswissenschaftenSeelsorgerische TätigkeitTheologie, katholischUnterricht (schulischer Bereich)Weitere Kompetenzen, die für die Ausübung dieses Berufs bedeutsam sein können:BildungsarbeitDigitale TafelDokumentation (soziale Arbeit)ElternarbeitErziehungswissenschaft, PädagogikGemeindearbeit (religiös)GottesdienstLehramt an beruflichen SchulenLehramt - FörderschuleLehramt - GymnasiumLehramt - HauptschuleLehramt - Primarstufe - GrundschuleLehramt - RealschuleLehramt - Sekundarstufe ILehramt - Sekundarstufe IILernplattformen und -AppsLiturgiePädagogische Psychologie, SchulpsychologieRecherche, InformationsbeschaffungReligionsgeschichteUnterricht, Schulung (außerschulischer Bereich)Virtuelles Klassenzimmer

Die fortschreitende Digitalisierung der Arbeits- und Berufswelt kann Aufgabenfelder und Anforderungsprofile verändern. Es eröffnet sich für Katholische Religionspädagogen und -pädagoginnen ggf. die Chance, sich mit folgenden Technologien, Verfahren oder Systemen zu befassen:Blended Learning (z.B. für den katholischen Religionsunterricht Hausaufgaben und Projektarbeiten zur Kursvorbereitung auf Lernplattformen bereitstellen)Digitale Lernzertifikate (z.B. den Kursteilnehmern und -teilnehmerinnen digitale Lernzertifikate für die Teilnahme an Kursen oder das erfolgreiche Bestehen von Prüfungen ausstellen)Digitale Tafel (z.B. theologische Lehrveranstaltungen und den katholischen Religionsunterricht mithilfe einer digitalen Tafel durchführen)Dokumentenkamera (z.B. mit einer Dokumentenkamera hochauflösende Bilder von Unterrichtsmaterialien präsentieren)Dokumentenmanagementsysteme - DMS (z.B. Textrecherchen, Lehrveranstaltungspläne und Seelsorge-Organisation digital verwalten)Game Based Learning (z.B. die Klasse im katholischen Religionsunterricht mit Gamification-Methoden zu besseren Leistungen motivieren)Inverted Classroom Model - ICM (z.B. digital verfügbar gestellte Unterrichtsmaterialien zur Basis der Präsenzveranstaltungen machen)Lernplattformen und -Apps (z.B. für den katholischen Religionsunterricht zusätzliches Lernmaterial, Aufgaben und Lösungen auf Lernplattformen bereitstellen)Open Educational Resources - OER (z.B. lizenzfreie Unterrichtsmaterialien zur Unterrichtsgestalt...

Katholische Religionspädagogen und -pädagoginnen sind für die religiöse Erziehung und Bildung ihrer Schüler/innen bzw. von Gemeindemitgliedern verantwortlich. Dazu benötigen sie Kommunikationsfähigkeit, Durchsetzungsvermögen und Selbstsicherheit. In ihrer pädagogischen Arbeit zeigen sie Verantwortungsbewusstsein sowie Einfühlungs- und Durchhaltevermögen, um langfristig die gewünschten Ziele zu erreichen. Verwaltend-organisatorische, unterrichtsvorbereitende oder ggf. wissenschaftliche Tätigkeiten werden sorgfältig geplant und ausgeführt. In stressbelasteten Unterrichtssituationen oder bei der Konfrontation mit Tod, Leid oder seelischen Problemen von Gemeindemitgliedern sind innere Distanz und psychische Belastbarkeit wichtig. Da sie aktiv am Leben der Kirchengemeinde teilnehmen und das persönliche Gespräch in diesem Beruf eine wichtige Rolle spielt, haben Katholische Religionspädagogen und -pädagoginnen mehr oder weniger engen Kontakt zu Gemeindemitgliedern jeden Alters. Für den Unterricht nutzen Katholische Religionspädagogen und -pädagoginnen Klassen- und sonstige Unterrichtsräume und Lehrmaterialen wie Schul- und Fachbücher sowie die üblichen Präsentationsmedien wie Tafeln, Präsentationssoftware und Beamer. Als Gemeindereferenten bzw. -referentinnen halten sie sich in Gemeindesälen und Kirchen, aber auch in Patientenzimmern auf, z.B. bei Krankenbesuchen. Am Computer im Büro erledigen sie Verwaltungs- und Organisationsarbeiten. In der Gemeindepädagogik richtet sich die Arbe...

Bei einer Beschäftigung im Beamtenverhältnis regeln die jeweiligen Landesbesoldungsgesetze das Einkommen der Lehrkräfte. Das Grundgehalt am Anfang der Beschäftigung wird durch die Anfangsstufe der Besoldungsgruppe, die dem Lehramt der Schulart zugeordnet ist, festgelegt. Bei erbrachter Leistung steigt das Grundgehalt mit dem Erreichen der nachfolgenden Stufen. Das Grundgehalt wird bei gegebenen Voraussetzungen durch einen Orts- und Familienzuschlag und weitere Bezüge ergänzt.In Bayern beträgt der Grundgehaltssatz der Anfangsstufe in der Besoldungsgruppe A 13 5.248 € im Monat.Religionspädagogen und Religionspädagoginnen können ihre Tätigkeit auch im kirchlichen Dienst ausüben.Quelle:Bayerisches Besoldungsgesetz (BayBesG)

ReligionsgemeinschaftenKirchliche und sonstige religiöse VereinigungenAllgemeinbildende SchulenGrundschulenAllgemeinbildende Schulen des Sekundarbereichs IAllgemeinbildende weiterführende Schulen des Sekundarbereichs IIBerufsbildende SchulenBerufsbildende weiterführende SchulenSozialwesenSonstiges Sozialwesen a. n. g. (ohne Jugendarbeit und soziale Beratungsdienste), z.B. kirchlich getragene ObdachloseneinrichtungenErziehungsberatung, z.B. FamilienberatungsstellenSonstige soziale Beratungsdienste, z.B. TelefonseelsorgeJugendarbeit (auch Jugendsozialarbeit)Heime und Wohngruppen für Kinder und Jugendliche, stationäre Hilfen zur Erziehung, z.B. kirchliche Jugend- und KinderheimeSeniorenwohnheimeWohnheime für Menschen mit BehinderungGesundheitswesenKrankenhäuser, z.B. Kliniken mit religiöser, seelsorgerischer Betreuung

Wer in diesem Beruf arbeiten möchte, braucht i.d.R. ein abgeschlossenes grundständiges Studium in der Katholischen Religionspädagogik und Gemeindearbeit oder katholischen Theologie.Führungspositionen oder spezialisierte Aufgaben erfordern meist ein Masterstudium. Tätigkeiten in Wissenschaft und Forschung setzen häufig eine Promotion oder Habilitation voraus.

Religionspädagogik, Gemeindearbeit - Katholische Gemeinden (grundständig)Theologie - Katholische Theologie (grundständig außer kirchliche Abschlüsse)Theologie - Katholische Theologie (kirchlicher Abschluss/Magister Theologiae)Theologie - Katholische Theologie (weiterführend)

Katholische Religionspädagogen und Religionspädagoginnen finden Beschäftigungin Kirchengemeinden, bei Pfarrverbänden und Bistümern, in Ordensgemeinschaftenin Schulen, z.B. in Grundschulen und Hauptschulen in kirchlichen sozialen Einrichtungen, z.B. Jugend-, Kinder- und Altenheimenin kirchlichen Krankenhäusern

Religionspädagoge/-pädagogin - katholischAuch übliche Berufsbezeichnung/SynonymReligionslehrer/in für Katholische ReligionslehreBerufsbezeichnung in englischer SpracheReligious education teacher (m/f) - catholic

Zugehörigkeit zur römisch-katholischen Kirche Missio canonica (kirchliche Bevollmächtigung zur Erteilung von katholischem Religionsunterricht)Ein erweitertes Führungszeugnis kann für den Umgang mit Minderjährigen erforderlich sein.für den Religionsunterricht an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen: eine Lehrbefähigung

Einige Merkmale des Arbeits- und Sozialverhaltens sind gleichermaßen für alle Berufe relevant und werden deshalb nicht gesondert erwähnt. Hierzu gehören: Zuverlässigkeit, Pünktlichkeit, Ehrlichkeit, Kritikfähigkeit sowie angemessene Umgangsformen. Zusätzlich werden die nachfolgend genannten berufsspezifischen Merkmale benötigt, um diesen Studienberuf ausüben zu können.Leistungs- und Einsatzbereitschaft (z.B. Bereitschaft zum engagierten Übernehmen von zusätzlichen Unterrichtsstunden bei Krankheit von Lehrerkollegen und -kolleginnen)Durchhaltevermögen / Zielstrebigkeit (z.B. Festhalten an pädagogischen Zielen trotz vorübergehenden Ausbleibens eines Lernerfolgs)Sorgfalt (z.B. sorgfältiges Planen und Vorbereiten von Unterrichtseinheiten; genaues und gewissenhaftes Bewerten von Prüfungsarbeiten)Verantwortungsbewusstsein und -bereitschaft (z.B. fachlich einwandfreies Vorbereiten und Gestalten der Unterrichtsstunden, um den Erfolg des Religionsunterrichts nicht zu gefährden)Selbstständige Arbeitsweise (z.B. eigenständiges Planen und Vorbereiten von Unterrichtseinheiten)Verschwiegenheit (z.B. Stillschweigen wahren über private und vertrauliche Informationen über Schüler/innen)Psychische Belastbarkeit (z.B. leistungsfähig und freundlich bleiben in schwierigen und stressbelasteten Unterrichtssituationen)Psychische Stabilität (z.B. zugewandtes Verhalten und gleichzeitige professionelle Distanz bei der Konfrontation mit Tod, Leid oder seelischen Problemen von Gemeindemitgliedern)Kommuni...

Katholische Religionspädagogen und Religionspädagoginnen sind für die religiöse Erziehung und Bildung verantwortlich und übernehmen in Gemeinden seelsorgerliche Aufgaben.

LehrCare - Die LehrervermittlungLehrer.biz

Bundesverband Deutscher Privatschulverbände (VDP) e.V.Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG)Deutscher Lehrerverband (DL)Deutsche Vereinigung für Religionswissenschaft e.V. (DVRW)Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW)Religionswissenschaftlicher Medien- und Informationsdienst e.V. (REMID)Verband Bildung und Erziehung e.V. (VBE)

Verantwortung für Personen (z.B. fachlich einwandfreies Vorbereiten und Gestalten der Unterrichtsstunden, um den Erfolg des Religionsunterrichts nicht zu gefährden)Umgang mit Kindern und Jugendlichen (z.B. Schülern und Schülerinnen aller Altersstufen Religionsunterricht erteilen)Umgang mit Menschen mit Behinderungen (z.B. zur seelsorgerischen Betreuung)Umgang mit kranken und verletzten Menschen (z.B. Krankenhausbesuche abstatten)Umgang mit alten Menschen (z.B. Altenheime besuchen)Bildschirmarbeit (z.B. Unterrichtsmaterialien erstellen)Arbeit in Unterrichts-/Schulungsräumen (z.B. an Schulen den Unterricht im Fach Katholische Religionslehre durchführen)Arbeit in Büroräumen (z.B. Verwaltungstätigkeiten erledigen)unregelmäßige Arbeitszeiten (z.B. Gottesdienste, Ausflüge am Abend oder Wochenende)

Berufliche Einsatzmöglichkeiten gegliedert nach Tätigkeitsfeldern:ErwachsenenbildungBildungsreferent/BildungsreferentinLehrer/Dozent/Lehrerin/Dozentin in der ErwachsenenbildungLehrtätigkeit an HochschulenDozent/Dozentin an Hochschulen und AkademienStudiengangkoordinator/StudiengangkoordinatorinSeelsorge, GemeindearbeitGemeindereferent/Gemeindereferentin - katholischWissenschaftliche ForschungForschungsreferent/ForschungsreferentinLeiter einer Forschungsgruppe/Leiterin einer ForschungsgruppeWissenschaftlicher Mitarbeiter/Wissenschaftliche Mitarbeiterin

Lehrmaterial und Arbeitsunterlagen, z.B.: Lehrbücher, Arbeitsblätter, Kartenmaterial, (Lehr-)Filme, Tonaufnahmen, Bibel, Katechismus, Gesangbücher, religiöse Texte, pädagogische Konzepte, Lehr- und Stundenpläne Präsentationsmittel, z.B.: (digitale) Tafel, Beamer, DokumentenkameraBüroausstattung, z.B.: PC, Internetzugang, Telefon

Katholische Religionspädagogen und Religionspädagoginnen unterrichten das Fach Katholische Religionslehre an Schulen. Dafür bereiten sie den Lehrstoff nach Lehrplan vor, vermitteln im Unterricht Wissen über den katholischen Glauben und bringen den Schülern und Schülerinnen soziale und ethische Werte näher. Als Gemeindereferenten bzw. Gemeindereferentinnen sind sie in der kirchlichen Gemeindearbeit tätig. Sie betreuen die kirchliche Messdiener- und Jugendarbeit, organisieren und begleiten Gruppen und Arbeitskreise. Im Rahmen ihrer seelsorgerischen Arbeit führen sie z.B. Gespräche oder besuchen kranke Gemeindemitglieder.

Anpassungsweiterbildung hilft, das berufliche Wissen aktuell zu halten und an neue Entwicklungen anzupassen (z.B. in den Bereichen Religionspädagogik, Seelsorge, Jugendarbeit, Ethik).

Bachelorabsolventen können ihre Berufs- und Karrierechancen durch ein weiterführendes Studium ausbauen, z.B. im Studienfach Katholische Theologie oder Soziale Arbeit.Eine Promotion ist in der Regel für eine wissenschaftliche Laufbahn an der Hochschule erforderlich, für die Berufung zum Hochschulprofessor bzw. zur Hochschulprofessorin benötigt man in der Regel eine Habilitation. Die Promotion erleichtert ggf. auch in der Privatwirtschaft, im Bereich der Forschung und in der öffentlichen Verwaltung den Zugang zu gehobenen beruflichen Positionen.

Unterrichtenan Schulen den Unterricht im Fach Katholische Religionslehre planen und durchführen Schüler/innen Selbstverantwortlichkeit, soziale und ethische Werthaltungen lehrenLeistungen der Schüler/innen beurteilenAufgaben in Gemeinde und DekanatKatechese, kirchliche Jugendarbeit und Erwachsenenbildung planen, organisieren und durchführenseelsorgerische Aufgaben erledigen, z.B. an der Liturgiegestaltung und der Liturgie selbst mitwirken, Haus- und Krankenhausbesuche abstatten, Gespräche führenzu ehrenamtlichen Diensten anregen und daran mitwirkenmit Wohlfahrtsverbänden und anderen sozialen Einrichtungen kooperierenWissenschaft und Lehrean Forschungsvorhaben mitwirkenVorlesungen und Seminare vorbereiten bzw. abhalten, Unterricht nachbereiten, ggf. Prüfungen abnehmenForschungsberichte verfassen

Folgende weitere Beschäftigungsalternativen bieten sich für den Beruf Katholische/r Religionspädagoge/-pädagogin an:Tätigkeitsfeld Wissenschaftliche ForschungReligionswissenschaftler/ReligionswissenschaftlerinGemeinsamkeiten:religionswissenschaftliche und religionsgeschichtliche Kenntnisse anwendenDaten und Materialien zu religionsrelevanten Themen sammeln, auswerten und zielgruppengerecht formulierenTätigkeitsfeld Redaktion, Journalismus, LektoratJournalist/JournalistinLektor/Lektorin in VerlagenGemeinsamkeiten:Texte zu Tagesereignissen oder wissenschaftlichen Themen ausarbeiten und redigierenEreignisse und gesellschaftliche Entwicklungen nach ethischen bzw. religiösen Wertmaßstäben kommentierenTätigkeitsfeld Sozialberatung, -arbeitPädagoge/PädagoginSozialarbeiter/Sozialpädagoge / Sozialarbeiterin/SozialpädagoginGemeinsamkeit:Aufgaben in der Kinder- und Jugendarbeit sowie in der Erwachsenenbildung übernehmenHinweis: Die genannten Jobalternativen erfordern ggf. eine längere Einarbeitung oder eine Zusatzausbildung.

Worum geht es?Katholische Religionspädagogen und -pädagoginnen sind für die religiöse Erziehung und Bildung verantwortlich. In einer Gemeinde kommen seelsorgerliche Aufgaben hinzu.Den Glauben ins Bewusstsein bringen Für sie stehen die grundlegenden Fragen des religiösen Glaubens und Lebens im Mittelpunkt. In diesem Zusammenhang erarbeiten sie mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen Ansätze, wie man den katholischen Glauben in die Gesellschaft und das persönliche Leben einbinden kann. Aber auch die Vergangenheit und Zukunft des christlichen Glaubens zu beleuchten sowie die Identität des Christentums und die Gesellschaftsfähigkeit des Glaubens herauszuarbeiten, zählt zu den von ihnen behandelten theologischen Fragestellungen.Religionsunterricht an Schulen Katholische Religionspädagogen und -pädagoginnen geben an Schulen katholischen Religionsunterricht und vermitteln dabei sowohl Wissen über den katholischen Glauben als auch über die europäische Kultur. Besonderes Ziel des Religionsunterrichts ist es, die Schüler/innen zum selbstverantwortlichen Lernen und Handeln anzuhalten, ihnen aber genauso soziale und ethische Werthaltungen näherzubringen. In dieser Hinsicht übernehmen Religionspädagogen und -pädagoginnen eine Vorbildfunktion. Des Weiteren erstellen sie Prüfungsaufgaben und benoten die Leistungen der Schüler/innen. Katholische Religionspädagogen und -pädagoginnen haben grundsätzlich Einfluss auf den Lebensweg der Schüler/innen. Neben Verantwortungsbewusstsein sind Einfüh...

Folgende Fähigkeiten, Kenntnisse und Fertigkeiten werden für die Ausübung möglicher Tätigkeiten in diesem Studienberuf benötigt. Fähigkeitenverbales (sprachliches) Denken (z.B. Analysieren und Konzipieren von Lernunterlagen zur Vermittlung religiöser Inhalte) Beobachtungsgenauigkeit (z.B. genaues Beobachten des Verhaltens und der Leistungen von Schülern und Schülerinnen) Merkfähigkeit (z.B. Gedächtnis für Namen und Gesichter sowie religiöse und fachpädagogische Inhalte) Befähigung zum Planen und Organisieren (z.B. Wahrnehmen von Organisationsaufgaben in der Gemeinde; Planen und Vorbereiten des Religionsunterrichts) Pädagogisches Geschick (z.B. Motivieren und Anleiten der Schüler/innen zur Beschäftigung mit sozialen und ethischen Werthaltungen) Kenntnisse und FertigkeitenMündliches Ausdrucksvermögen (z.B. freies Vortragen und Erklären von religiösen Sachverhalten und Themen) Textverständnis (z.B. Durchführen von Recherchen in Büchern und im Internet zur Erstellung von Unterrichtsmaterialien) Schriftliches Ausdrucksvermögen und Rechtschreibsicherheit (z.B. Erstellen von Unterrichtsmaterial und Beurteilungen)

Gesetz über das Zentralregister und das Erziehungsregister (Bundeszentralregistergesetz - BZRG) in der Fassung der Bekanntmachung vom 21.09.1984 (BGBl. I S. 1229), zuletzt geändert durch Artikel 5 des Gesetzes vom 19.07.2024 (BGBl. 2024 I Nr. 245)

Die Ausübung des Berufs kann folgende körperliche Anforderungen mit sich bringen. Die Angaben müssen nicht zwingend für jedes Tätigkeitsprofil oder jede berufliche Einsatzmöglichkeit gelten.Ungestörtes Sprechvermögen (z.B. Schüler/innen aller Altersstufen Religionsunterricht erteilen; Predigten halten)Nahsehvermögen - auch korrigiert (z.B. Literatur für den Religionsunterricht auswählen)Hörvermögen und Sprachverständnis (z.B. Schüler/innen verstehen, auch bei höherem Geräuschpegel in der Klasse)(Intaktes) Belastbares Nervensystem (z.B. auch in angespannten Situationen oder in schwierigen Klassen sicher auftreten und Ruhe bewahren)Hinweis: Diese Informationen bilden keine Grundlage für rechtliche Schritte und sind nicht im Sinne einer medizinischen Eignungsfeststellung zu verstehen. Die tatsächliche körperliche Eignung oder Nichteignung muss stets im Einzelfall und unter Berücksichtigung möglicher angemessener Vorkehrungen festgestellt werden.

Im Folgenden werden Berufe oder Tätigkeiten genannt, die Ähnlichkeiten zum Ausgangsberuf aufweisen. Diese Berufe stellen für Bewerber, die in ihrem erlernten Beruf keine freie Stelle finden, eine mögliche Alternative dar. Darüber hinaus können Arbeitgeber Fachkräfte dieser Berufe als Alternativen für die Besetzung einer Arbeitsstelle im Ausgangsberuf in Betracht ziehen.Manche Alternativberufe umfassen nur Teiltätigkeiten des Ausgangsberufs, andere erfordern eine Einarbeitungszeit, die im Einzelfall unterschiedlich lang sein kann.Folgende unmittelbare Beschäftigungs- und Besetzungsalternativen bieten sich für den Beruf Katholische/r Religionspädagoge/-pädagogin an:Job- und Besetzungsalternativenfür Teiltätigkeiten und berufliche Einsatzmöglichkeiten (mit/ohne Einarbeitung):Diakon/Diakonin (Sozialarbeit)Gemeindereferent/Gemeindereferentin - katholischJugendreferent/Jugendreferentinin angrenzenden Berufen:Katholischer PfarrerTheologe/Theologin - katholischEine Aufstellung aller möglichen Verwandtschaftsstufen findet man hier:Erläuterungen zu den einzelnen Verwandtschaftsstufen

Die Tätigkeit als Katholische/r Religionspädagoge/-pädagogin ist nicht reglementiert.Um mit einem im Ausland erworbenen Abschluss in diesem Beruf zu arbeiten, ist keine berufliche Anerkennung notwendig. Jedoch besteht die Möglichkeit, für ausländische Hochschulabschlüsse eine individuelle Zeugnisbewertung durch die Zentralstelle für ausländisches Bildungswesen (ZAB) zu beantragen. Diese kann für Bewerbungen auf dem deutschen Arbeitsmarkt hilfreich sein.Weiterführende Informationen zu Leben und Arbeiten in Deutschland:Hotline Arbeiten und Leben in Deutschland - zentrale Informations-Hotline des Bundesamts für Migration und Flüchtlinge (BAMF) und der Bundesagentur für Arbeit (BA)Für Menschen aus dem Ausland - Ein Informationsangebot der Bundesagentur für ArbeitZentrale Auslands- und Fachvermittlung der Bundesagentur für ArbeitMake it in Germany - Das Willkommensportal der Fachkräfte-Offensive für internationale Fachkräfte

Folgende gesundheitliche Einschränkungen könnten bei der Ausübung des Berufs zu Problemen führen. Die Angaben müssen nicht zwingend für jedes Tätigkeitsprofil oder jede berufliche Einsatzmöglichkeit gelten. Immer häufiger gibt es zudem Möglichkeiten, Einschränkungen beispielsweise durch technische Hilfsmittel zu kompensieren.Sprachstörung, Sprachfehler (z.B. Schüler/innen aller Altersstufen Religionsunterricht erteilen; Predigten halten)Nicht korrigierbare Sehschwäche für die Nähe (z.B. Literatur für den Religionsunterricht auswählen)Hörminderung, Schwerhörigkeit, Taubheit, Hörstörung, chronische Ohrenleiden (z.B. Schüler/innen verstehen, auch bei höherem Geräuschpegel in der Klasse)Schwere vegetative oder nervliche Erkrankungen (z.B. auch in angespannten Situationen oder in schwierigen Klassen sicher auftreten und Ruhe bewahren)Hinweis: Diese Informationen bilden keine Grundlage für rechtliche Schritte und sind nicht im Sinne einer medizinischen Eignungsfeststellung zu verstehen. Die tatsächliche körperliche Eignung oder Nichteignung muss stets im Einzelfall und unter Berücksichtigung möglicher angemessener Vorkehrungen festgestellt werden.

Folgende weitere Besetzungsalternative bietet sich für den Beruf Katholische/r Religionspädagoge/-pädagogin an:Tätigkeitsfeld Seelsorge, GemeindearbeitPastoralreferent/PastoralreferentinGemeinsamkeit:Religionsunterricht erteilenHinweis: Die genannte Besetzungsalternative erfordert ggf. eine Einarbeitung, die im Einzelfall unterschiedlich lang sein kann.