Kindergartenhelfer/Kindergartenhelferin

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Kindergartenhelfer und -helferinnen arbeiten meistin Gruppenräumenin Spiel-, Ess- und SchlafräumenSie arbeiten ggf. auchim Freienin Büro- und Besprechungsräumen

Kernkompetenzen, die in diesem Beruf grundsätzlich erforderlich sind:FreizeitgestaltungKinderpflege, KleinkinderbetreuungLeichte SpracheVorschularbeit, -erziehungWeitere Kompetenzen, die für die Ausübung dieses Berufs bedeutsam sein können:Dokumentation (Erziehung)ElternarbeitErziehungFrühförderungGruppenarbeitKindheitspädagogikMigrantenarbeitOffene Kindergarten-ArbeitPflegeerlaubnis nach § 43 SGB VIIIRettungsmaßnahmen, Erste HilfeSpielpädagogikWeitere relevante Fertigkeiten und Kenntnisse:Kompetenzgruppe "Personengruppen"

Kindergartenhelfer/innen beschäftigen mit Fantasie und Einfallsreichtum Kinder mit Spielzeug, Mal-, Bastel- und Naturmaterialien, Sportgeräten sowie Büchern. Neben pädagogischem Wissen und Erfahrung in der Kinderbetreuung benötigen Kindergartenhelfer/innen ein hohes Maß an Verantwortungsbewusstsein. Ihre Aufgaben erledigen sie in Absprache mit Erziehern und Erzieherinnen. In schwierigen Situationen müssen Kindergartenhelfer/innen angemessen reagieren und handeln. Im Umgang mit verhaltensauffälligen Kindern sind Geduld, Fürsorglichkeit und Einfühlungsvermögen ebenso gefordert wie starke Nerven und Durchsetzungsvermögen, da Wutausbrüche und Tränen ihrer Schützlinge in diesem Beruf keine Seltenheit sind.

Beispielhafte tarifliche Bruttogrundvergütung im Tarifbereich öffentlicher Dienst inkl. Zulage im Sozial- und Erziehungsdienst (monatlich): 2.620 € bis 2.897 €Quelle:Tarifvertrag für den öffentlichen Dienst (TVöD)Hinweis: Diese Angaben dienen der Orientierung. Ansprüche können daraus nicht abgeleitet werden.

Kindergärten, KinderbetreuungKindergärten, z.B. auch BetriebskindergärtenTagesbetreuung von Kindern a. n. g., z.B. KinderhorteKinderkrippen und Kindertagespflege für Kinder unter 3 JahrenVorklassen, SchulkindergärtenSozialwesenHeime und Wohngruppen für Kinder und Jugendliche, stationäre Hilfen zur Erziehung, z.B. Erziehungsheime, KinderheimeReligionsgemeinschaftenKirchliche und sonstige religiöse Vereinigungen, z.B. kirchliche KindergärtenÖffentliche VerwaltungAllgemeine öffentliche Verwaltung, z.B. kommunale Kindergärten

Arbeitgebende erwarten häufig pädagogische Kenntnisse und Erfahrung in der Kinderbetreuung. Teilweise wird auch eine Ausbildung im pädagogischen bzw. sozialen Bereich vorausgesetzt.

Kindergartenhelfer und -helferinnen finden Beschäftigung in Kindergärten, -krippen und -hortenin Erziehungs- und Kinderheimenin Organisationen der freien Wohlfahrtspflege

Kindergartenhelfer/inAuch übliche Berufsbezeichnung/SynonymAssistenzkraft in Kindertageseinrichtungen

Ein erweitertes Führungszeugnis kann für den Umgang mit Minderjährigen erforderlich sein.Einrichtungen kirchlicher Träger erwarten meist die Zugehörigkeit zu einer christlichen Konfession.Beschäftigte in Gemeinschafts- und medizinischen Einrichtungen müssen gemäß Infektionsschutzgesetz ihre Masernimpfung oder -immunität nachweisen, wenn sie nach 1970 geboren sind.

Kindergartenhelfer und -helferinnen unterstützen Erzieher und Erzieherinnen und andere pädagogische Fachkräfte in Kindergärten oder -tagesstätten.

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Berufsgenossenschaft für Gesundheitsdienst und Wohlfahrtspflege (BGW)Deutscher Caritasverband e.V.Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW)ver.di - Vereinte Dienstleistungsgewerkschaft

Handarbeit (z.B. malen, basteln, Gruppenräume aufräumen)Arbeit in Unterrichts-/Schulungsräumen (in Gruppenräumen von Kindergärten, -krippen und -horten)Arbeit im Freien (z.B. an Ausflügen teilnehmen oder Aktivitäten mit Kindern im Garten durchführen)enger Körperkontakt mit Menschen (z.B. Kindern bei der Körperpflege sowie beim An- und Ausziehen helfen)Umgang mit Körpergeruch, Ausscheidungen (z.B. mit Körperausscheidungen und entsprechenden Gerüchen bei der Körperpflege der Kinder)Umgang mit Kindern und Jugendlichen (pädagogische Fachkräfte bei der Betreuung und Erziehung von Kindern unterstützen)gefühlsmäßig belastende Situationen und Tätigkeiten (z.B. verhaltensauffällige oder aggressive Kinder betreuen)Verantwortung für Personen (noch nicht schulpflichtige Kinder beaufsichtigen)

Lehrmaterial und Zubehör, z.B.: Vorlesebücher, Arbeitsblätter, Baukästen, Musikinstrumente, Sportgeräte, Spielzeug, Werk- und BastelmaterialienUnterlagen, z.B.: Karteien, Terminkalender, Tages- und Wochenpläne

Kindergartenhelfer und -helferinnen übernehmen in Kindergärten oder -tagesstätten einfachere betreuende und ordnende Arbeiten. Sie leiten nach Vorgabe des Erziehers bzw. der Erzieherin die Kinder zu Beschäftigungen an. Zum Beispiel malen, spielen, basteln und singen sie mit den Kindern. Auch begleiten sie Freundschaften, schlichten Streit und zeigen, wie man mit Konflikten umgehen kann. Außerdem helfen Kindergartenhelfer und -helferinnen den Kindern bei der Körperpflege, beim An- und Ausziehen und beaufsichtigen die Gruppe beim Essen. Darüber hinaus halten sie das Spiel- und Beschäftigungsmaterial und die Gruppenräume in Ordnung.

Sozialassistent/SozialassistentinSozialpädagogischer Assistent/Kinderpfleger / Sozialpädagogische Assistentin/Kinderpflegerin

Anpassungsweiterbildung hilft, das berufliche Wissen aktuell zu halten und an neue Entwicklungen anzupassen (z.B. in den Bereichen Elementarpädagogik, Kommunikation mit Kindern oder Bewegungserziehung).

Weitere Berufs- und Karrierechancen eröffnen sich - je nach beruflicher Vorbildung - durch eine Ausbildung (z.B. als Sozialpädagogische/r Assistent/in bzw. Kinderpfleger/in bzw. als Erzieher/in) oder eine Aufstiegsweiterbildung (z.B. als Fachwirt/in für Erziehungswesen).

Kinder nach Vorgabe des Erziehungsfachpersonals zu Beschäftigungen anleiten, z.B. mit den Kindern malen, spielen, basteln und singenKindern bei der Körperpflege, beim An- und Ausziehen helfenKinder beaufsichtigen, z.B. beim EssenFreundschaften fördern, Streit schlichten, den Kindern zeigen, wie man Konflikte löst, den Kindern bei Sorgen und Nöten zuhören ggf. an Ausflügen teilnehmenGruppenräume, Spiel- und Beschäftigungsmaterial in Ordnung halten

Gesetz über das Zentralregister und das Erziehungsregister (Bundeszentralregistergesetz - BZRG) in der Fassung der Bekanntmachung vom 21.09.1984 (BGBl. I S. 1229), zuletzt geändert durch Artikel 5 des Gesetzes vom 19.07.2024 (BGBl. 2024 I Nr. 245)

Im Folgenden werden Berufe oder Tätigkeiten genannt, die Ähnlichkeiten zum Ausgangsberuf aufweisen. Diese Berufe stellen für Bewerber eine mögliche Alternative dar. Darüber hinaus können Arbeitgeber Kräfte dieser Berufe als Alternativen für die Besetzung einer Arbeitsstelle im Ausgangsberuf in Betracht ziehen.Manche Alternativberufe umfassen nur Teiltätigkeiten des Ausgangsberufs, andere erfordern eine Einarbeitungszeit, die im Einzelfall unterschiedlich lang sein kann.Folgende unmittelbare Beschäftigungs- und Besetzungsalternativen bieten sich für den Beruf Kindergartenhelfer/in an:Job- und Besetzungsalternativenfür die Gesamttätigkeit (i.d.R. ohne Einarbeitung):Assistenzkraft in Kindertageseinrichtungenfür die Gesamttätigkeit (i.d.R. kurze Einarbeitung):Kinderpflegehelfer/Kinderpflegehelferinin angrenzenden Berufen:Kinderbetreuer/KinderbetreuerinEine Aufstellung aller möglichen Verwandtschaftsstufen findet man hier:Erläuterungen zu den einzelnen Verwandtschaftsstufen