Gesundheitsförderung, -pädagogik (weiterführend)

Das Studium findet an Universitäten und Fachhochschulen statt.Lernorte sind an der Hochschule: Hörsäle, Seminar- und Übungsräume, Bibliothekenzu Hause (z.B. Vor- und Nachbereitung der Lehrveranstaltungen, Anfertigen von Hausarbeiten; ggf. Teilnahme an Online-Lehrveranstaltungen)

Regelstudiendauer: 2-4 Semester

Studienkosten Einschreib- und Verwaltungsgebühren sowie Semesterbeiträge (z.B. für das Studierendenwerk, die verfasste Studierendenschaft, Semesterticket)ggf. Studiengebühren Gebühren für "Langzeitstudierende", für ein Zweitstudium oder nach Verbrauch eines festgesetzten Studienguthabens Aufwendungen für Lernmittel und Studienbedarf, z.B. für Fachliteratur, Exkursionen Beiträge für eine studentische Krankenversicherung (i.d.R. bei Überschreiten der Altersgrenze von 25 Jahren oder bestimmter Einkommensgrenzen)FörderungsmöglichkeitenInformationen: Deutsches Studierendenwerk - FinanzierungsmöglichkeitenBundesgesetz über individuelle Förderung der Ausbildung (Bundesausbildungsförderungsgesetz - BAföG) in der Fassung der Bekanntmachung vom 07.12.2010 (BGBl. I S. 1952), zuletzt geändert durch Artikel 11 Abs. 1 des Gesetzes vom 16.04.2026 (BGBl. 2026 I Nr. 107)

Duale Studiengänge verbinden ein Studium mit einer beruflichen Tätigkeit oder mit Praxisphasen in einem Betrieb.Im weiterführenden Studienfach Gesundheitsförderung, -pädagogik gibt es praxisintegrierende Studiengänge.Weiterführende Informationen und Suche nach dualen Studiengängen:AusbildungPlus: Portal für duales Studium und Zusatzqualifikationen in der beruflichen Erstausbildung

Module, z.B.:Ansätze und Strategien der GesundheitspädagogikEmpirische ForschungsmethodenEvaluieren, QualitätsmanagementForschung und Entwicklung in der GesundheitspädagogikGesundheitskompetenz – Personen, Organisationen, SystemeGesundheitspädagogik in Gesundheitsförderung und PräventionGesundheitspädagogik in Kuration und RehabilitationWissens-, Organisations- und TeammanagementPraktische Studieninhalte:Je nach Hochschule Praktika, Praxismodule, Praxissemester (z.B. in Kliniken)

Die Hochschulen führen ggf. Eignungsprüfungen oder Auswahlgespräche durch.

Auf folgende Bedingungen und Anforderungen sollte man sich einstellen:Lehrveranstaltungen: während des Semesters in den Hörsälen und Seminarräumen der Hochschule Vorlesungen und Seminare besuchen; ggf. zu Hause an Online-Lehrveranstaltungen teilnehmen Berufsbegleitendes Studium: unter der Woche tagsüber im Beruf tätig und in den Abendstunden oder am Wochenende an der Hochschule Eigenständige Arbeit: Lehrveranstaltungen vor- und nachbereiten, in Bibliotheken recherchieren, Referate vorbereiten, Hausarbeiten anfertigen (auch in der vorlesungsfreien Zeit)Wissenschaftliche Forschung: Fertigkeiten im wissenschaftlichen Arbeiten vertiefen Organisation und Planung: das Studium eigenverantwortlich planen, vorgegebene Studienzeiten einhalten, Studien- und Prüfungsleistungen rechtzeitig erbringen (Selbstdisziplin und Organisationstalent erforderlich)Berufsvorbereitung: ggf. Praktika absolvieren (z.B. in Beratungsstellen, Kliniken oder betriebsärztlichen Abteilungen), Berufseinstieg vorbereiten

Folgende Studienfächer können Alternativen für das Studienfach Gesundheitsförderung, -pädagogik (weiterführend) sein:Bereich Sport und BewegungGesundheitssport (weiterführend)Tanz- und Bewegungstherapie (weiterführend)Gemeinsamkeit:Kenntnisse in Bereichen wie Gesundheitswissenschaft, Prävention und Rehabilitation sowie fachbezogener Pädagogik, Psychologie und Soziologie erwerbenBereich PsychologieGesundheits-, Rehabilitationspsychologie (weiterführend)Psychosoziale Beratung und Therapie (weiterführend)Gemeinsamkeit:Wissen zur Gestaltung und Begleitung medizinischer, pädagogischer, sozialer und beruflicher Wiedereingliederungsprozesse erwerbenBereich Gesundheits- und SozialmanagementGesundheitsmanagement, -ökonomie (weiterführend)Gesundheitswissenschaft, Public Health (weiterführend)Soziale Arbeit (weiterführend)Gemeinsamkeit:Kenntnisse über Grundlagen der Gesundheit und Krankheit, Gesundheitssystem und Gesundheitspolitik, Psychologie, Gesprächsführung und Beratung erwerben

Hochschulen setzen z.B. folgende Abschlüsse voraus:Gesundheitsförderung, -pädagogik (grundständig)Gesundheitswissenschaft, Public Health (grundständig)Medizin-, Pflegepädagogik (grundständig)Rehabilitations-, Sonderpädagogik (grundständig)Therapiewissenschaft (grundständig)

Zusatz- und Schlüsselqualifikationen erleichtern einen erfolgreichen Berufseinstieg. Folgende Themen kommen z.B. infrage: Konfliktmanagement BetriebswirtschaftModeration Zudem bereiten Praktika (z.B. in Beratungsstellen, Kliniken oder betriebsärztlichen Abteilungen) gezielt auf das Berufsleben vor.Angebote zum Erwerb von Zusatz- und Schlüsselqualifikationen finden sich bei den Career Centern der Hochschulen (siehe Kontaktdaten der jeweiligen Hochschule):Hochschulen in Deutschland - Hochschulsuche des Hochschulkompass

Das weiterführende Studienfach vertieft Kenntnisse aus dem grundständigen Studienfach und ggf. einer Berufstätigkeit. Meist spezialisieren sich Studierende auf bestimmte Themen. Ein Thema kann z.B. Prävention sein. Daneben gibt es Masterstudiengänge, die ein breites Spektrum abdecken.Das Studium führt zu einem zweiten Hochschulabschluss.Gesundheitsförderung, -pädagogik gibt es auch als dualen Studiengang, Teilzeit- oder Fernstudiengang.

Beispiele Angewandte Gesundheitswissenschaft (Master) Gesundheitsbildung und -pädagogik (Master) Gesundheitsfördernde Organisationsentwicklung (Master) Interdisziplinäre Gesundheitsförderung (Master) Prävention und Gesundheitsförderung (Master) Prävention und Gesundheitsmanagement (Master) Public Health - Prävention und Evaluation (Master)

Für Masterabsolventen im Bereich Gesundheitsförderung, -pädagogik bieten sich unterschiedliche Tätigkeitsfelder im Gesundheits- und Sozialbereich an, z.B. Gesundheitsberatung, -förderung oder Sozial-, Gesundheitsmanagement.Wer eine wissenschaftliche Laufbahn an der Hochschule anstrebt, muss i.d.R. promovieren. Eine Promotion erleichtert ggf. auch in der Privatwirtschaft und Forschung den Zugang zu gehobenen beruflichen Positionen.

1992:Einrichtung des Modellstudiengangs Gesundheitsförderung/Gesundheitsmanagement an der Hochschule Magdeburg-Stendal1996: Überführung in einen Regelstudiengang1999:Beginn des Bologna-Prozesses: Reform der europäischen Hochschullandschaft u.a. mit folgenden Zielen:Schaffung eines einheitlichen europäischen HochschulraumsHarmonisierung von Studiengängen und Studienabschlüssen: Einführung von Bachelor- und MasterstudiengängenVerbesserung der Mobilität von Studierenden und Lehrenden 21. Jahrhundert:Etablierung weiterer Studiengänge zur Gesundheitsförderung und Gesundheitspädagogik

Abschlussgradeje nach StudiengangMaster of Arts (M.A.)Master of Public Health (M.P.H.)Master of Science (M.Sc.)

Während des Studiums erhält man keine Vergütung.Für Praxisphasen - beispielsweise während eines Praktikums in einem Unternehmen - kann eine Entlohnung vereinbart werden.Gegebenenfalls kann man die Master Thesis im Rahmen einer Tätigkeit in einem Unternehmen erstellen. Die Vergütung in dieser Zeit orientiert sich meist an der Vergütung während eines Praktikums.Die Vergütung während eines dualen Studiums variiert je nach Unternehmen.

BundesebeneHochschulrahmengesetz (HRG) in der Fassung der Bekanntmachung vom 19.01.1999 (BGBl. I S. 18), zuletzt geändert durch Artikel 1 des Gesetzes vom 15.11.2019 (BGBl. I S. 1622)Ländergemeinsame Strukturvorgaben gemäß § 9 Absatz 2 HRG für die Akkreditierung von Bachelor- und Masterstudiengängen (Beschluss der KMK vom 10.10.2003 i.d.F. vom 04.02.2010)Qualifikationsrahmen für deutsche Hochschulabschlüsse (Im Zusammenwirken von Hochschulrektorenkonferenz, Kultusministerkonferenz und in Abstimmung mit Bundesministerium für Bildung und Forschung erarbeitet und von der Kultusministerkonferenz am 16.02.2017 beschlossen)LandesebeneHochschulgesetze in Verbindung mit Verwaltungsvorschriften, z.B. über die Akkreditierung von StudiengängenQualifikations- oder HochschulzugangsverordnungenHochschulebeneSatzung der Hochschule Studien- und Prüfungsordnungen für die Studiengänge im jeweiligen Studienfach

Voraussetzung für das Studium ist ein erster berufsqualifizierender Hochschulabschluss; meist wird ein grundständiges Studium im Studienfach Gesundheitsförderung, -pädagogik vorausgesetzt.Bei weiterbildenden Studiengängen ist eine mindestens 1-jährige Berufspraxis erforderlich.Je nach Hochschule erfolgt ein hochschulinternes Auswahlverfahren. Auswahlkriterien sind z.B. Leistungen im ersten berufsqualifizierenden Studium.Bei dualen Studiengängen wird i.d.R. ein Praktikums- oder Arbeitsvertrag mit einem geeigneten Unternehmen (sog. Praxispartner) vorausgesetzt.Ein Nachweis über den Masernschutz ist für Praxisphasen in Gemeinschaftseinrichtungen und in medizinischen Einrichtungen nötig. Darüber hinaus können Einrichtungen weitere Schutzimpfungen (z.B. gegen Hepatitis A und B) bzw. entsprechende Immunitätsnachweise verlangen.