Gesundheitsförderung, -pädagogik (weiterführend) (Sağlık Geliştirme ve Eğitimi (İleri Uzmanlık))

Bu Studium (lisans) üniversitelerde ve uygulamalı bilimler üniversitelerinde (Fachhochschulen) yapılır. Derslikler, seminer ve uygulama odaları, kütüphaneler gibi yerlerde eğitim alınır. Ayrıca evde derslere hazırlanma, ödev yapma veya çevrimiçi derslere katılma gibi durumlar da olabilir.

Normal Studium süresi 2-4 dönemdir.

Studium (lisans) maliyetleri arasında kayıt ve yönetim ücretleri ile dönem katkı payları (örneğin öğrenci birliği, öğrenci topluluğu, dönem bileti için) bulunur. Duruma göre Studium ücretleri, 'uzun süreli öğrenciler' için, ikinci bir Studium için veya belirli bir Studium kredisi tüketildikten sonra ek ücretler olabilir. Ayrıca ders materyalleri ve Studium ihtiyaçları (örneğin uzman literatürü, geziler) için harcamalar da vardır. Öğrenci sağlık sigortası katkıları (genellikle 25 yaş sınırının veya belirli gelir sınırlarının aşılması durumunda) da maliyetlere dahildir. Finansman olanakları hakkında bilgi için Deutsches Studierendenwerk'in finansman olanakları bölümüne ve Bundesausbildungsförderungsgesetz (BAföG) yasasına bakılabilir.

Duales Studium (ikili lisans programları), bir Studium'u (lisans) mesleki bir faaliyetle veya bir işletmedeki pratik aşamalarla birleştirir. Sağlık Geliştirme ve Pedagoji alanındaki ileri düzey Studium'da (lisans) pratiğe entegre programlar bulunmaktadır. Daha fazla bilgi ve ikili lisans programları aramak için AusbildungPlus portalı kullanılabilir.

Modüller arasında Sağlık Pedagojisinin Yaklaşımları ve Stratejileri, Ampirik Araştırma Yöntemleri, Değerlendirme, Kalite Yönetimi, Sağlık Pedagojisinde Araştırma ve Geliştirme, Sağlık Yetkinliği – Kişiler, Kuruluşlar, Sistemler, Sağlık Geliştirme ve Önlemede Sağlık Pedagojisi, Tedavi ve Rehabilitasyonda Sağlık Pedagojisi, Bilgi, Organizasyon ve Ekip Yönetimi gibi konular yer alır. Pratik Studium (lisans) içerikleri arasında üniversiteye göre stajlar, pratik modüller veya pratik dönemler (örneğin kliniklerde) bulunabilir.

Üniversiteler duruma göre yetenek sınavları veya mülakatlar yapabilir.

Aşağıdaki koşul ve gerekliliklere hazırlıklı olmak gerekir: Dersler: Dönem boyunca üniversitenin derslik ve seminer odalarında derslere ve seminerlere katılmak; duruma göre evde çevrimiçi derslere katılmak. İşle birlikte Studium (lisans): Hafta içi gündüz işte çalışıp akşamları veya hafta sonları üniversitede olmak. Bağımsız çalışma: Derslere önceden hazırlanmak ve sonradan tekrar etmek, kütüphanelerde araştırma yapmak, sunumlar hazırlamak, ödevler yapmak (derslerin olmadığı dönemlerde de). Bilimsel araştırma: Bilimsel çalışma becerilerini derinleştirmek. Organizasyon ve planlama: Studium'u (lisans) kendi sorumluluğunda planlamak, belirlenen Studium sürelerine uymak, Studium ve sınav performanslarını zamanında yerine getirmek (öz disiplin ve organizasyon yeteneği gereklidir). Mesleğe hazırlık: Duruma göre staj yapmak (örneğin danışma merkezlerinde, kliniklerde veya işyeri hekimliği departmanlarında), mesleğe girişi hazırlamak.

Sağlık Geliştirme ve Pedagoji (ileri düzey) Studium'u (lisans) için alternatif olabilecek Studium (lisans) alanları şunlardır: Spor ve Hareket Alanı: Sağlık Sporu (ileri düzey), Dans ve Hareket Terapisi (ileri düzey). Ortak nokta: Sağlık bilimi, önleme ve rehabilitasyon gibi alanlarda ve ilgili pedagoji, psikoloji ve sosyoloji konularında bilgi edinmek. Psikoloji Alanı: Sağlık, Rehabilitasyon Psikolojisi (ileri düzey), Psikososyal Danışmanlık ve Terapi (ileri düzey). Ortak nokta: Tıbbi, pedagojik, sosyal ve mesleki yeniden entegrasyon süreçlerinin tasarımı ve desteklenmesi hakkında bilgi edinmek. Sağlık ve Sosyal Yönetim Alanı: Sağlık Yönetimi, Ekonomi (ileri düzey), Sağlık Bilimi, Halk Sağlığı (ileri düzey), Sosyal Hizmet (ileri düzey). Ortak nokta: Sağlık ve hastalık temelleri, sağlık sistemi ve sağlık politikası, psikoloji, görüşme teknikleri ve danışmanlık hakkında bilgi edinmek.

Üniversiteler genellikle aşağıdaki dereceleri ön koşul olarak belirler: Sağlık Geliştirme, -Pedagoji (temel düzey), Sağlık Bilimi, Halk Sağlığı (temel düzey), Tıp, Hemşirelik Pedagojisi (temel düzey), Rehabilitasyon, Özel Eğitim Pedagojisi (temel düzey), Terapi Bilimi (temel düzey).

Ek ve anahtar nitelikler, başarılı bir mesleğe başlangıcı kolaylaştırır. Örneğin çatışma yönetimi, işletme ekonomisi, moderasyon gibi konular söz konusu olabilir. Ayrıca stajlar (örneğin danışma merkezlerinde, kliniklerde veya işyeri hekimliği departmanlarında) meslek hayatına özel olarak hazırlar. Ek ve anahtar nitelikler edinmek için üniversitelerin Kariyer Merkezlerinde (ilgili üniversitenin iletişim bilgilerine bakınız) fırsatlar bulunabilir.

Bu ileri düzey Studium (lisans) alanı, temel düzeydeki Studium'dan (lisans) ve duruma göre mesleki bir faaliyetten elde edilen bilgileri derinleştirir. Genellikle öğrenciler belirli konulara odaklanır. Örneğin önleme bir konu olabilir. Bunun yanı sıra geniş bir yelpazeyi kapsayan Master programları da mevcuttur. Bu Studium (lisans) ikinci bir üniversite derecesine yol açar. Sağlık Geliştirme ve Pedagoji aynı zamanda duales Studium (ikili lisans programı), yarı zamanlı veya uzaktan Studium (lisans) olarak da mevcuttur.

Örnekler: Uygulamalı Sağlık Bilimi (Master), Sağlık Eğitimi ve Pedagojisi (Master), Sağlığı Geliştirici Organizasyon Gelişimi (Master), Disiplinlerarası Sağlık Geliştirme (Master), Önleme ve Sağlık Geliştirme (Master), Önleme ve Sağlık Yönetimi (Master), Halk Sağlığı - Önleme ve Değerlendirme (Master).

Sağlık geliştirme ve pedagoji alanında yüksek lisans mezunları için sağlık ve sosyal sektörde çeşitli çalışma alanları mevcuttur. Bunlara sağlık danışmanlığı, sağlık geliştirme veya sosyal ve sağlık yönetimi örnek verilebilir. Üniversitede bilimsel bir kariyer hedefleyenler genellikle doktora yapmak zorundadır. Doktora, özel sektörde ve araştırmada üst düzey mesleki pozisyonlara erişimi kolaylaştırabilir.

1992 yılında Magdeburg-Stendal Uygulamalı Bilimler Üniversitesi'nde Sağlık Geliştirme/Sağlık Yönetimi model lisans programı kuruldu. 1996'da bu program düzenli bir lisans programına dönüştürüldü. 1999'da Bologna Süreci başladı; bu süreç, Avrupa yükseköğretim alanını birleştirmek, lisans programlarını ve derecelerini uyumlu hale getirmek (lisans ve yüksek lisans programlarının tanıtımı) ve öğrenci ve öğretim elemanlarının hareketliliğini artırmak gibi hedeflerle Avrupa yükseköğretim sistemini reforme etti. 21. yüzyılda sağlık geliştirme ve sağlık pedagojisi alanında daha fazla lisans programı oluşturuldu.

Lisans programına bağlı olarak alınabilecek yüksek lisans dereceleri şunlardır: Master of Arts (M.A.), Master of Public Health (M.P.H.), Master of Science (M.Sc.).

Eğitim süresince herhangi bir ücret ödenmez. Bir şirkette staj gibi pratik aşamalar için bir ücret kararlaştırılabilir. Yüksek lisans tezi, bir şirketteki bir faaliyet kapsamında hazırlanabilir. Bu süre zarfındaki ücretlendirme genellikle staj ücretine göre belirlenir. İkili (duales Studium) lisans programlarındaki ücretlendirme şirkete göre değişiklik gösterir.

Federal düzeyde, 19.01.1999 tarihli (BGBl. I S. 18) Yükseköğretim Çerçeve Yasası (HRG) ve en son 15.11.2019 tarihli yasa (BGBl. I S. 1622) ile değiştirilen hali geçerlidir. Ayrıca, lisans ve yüksek lisans programlarının akreditasyonu için KMK'nın (Kültür Bakanları Konferansı) 10.10.2003 tarihli (04.02.2010 tarihli şekliyle) kararı uyarınca § 9 Fıkra 2 HRG'ye göre eyaletler arası ortak yapısal şartlar bulunmaktadır. Alman yükseköğretim dereceleri için Yeterlilik Çerçevesi (Yükseköğretim Rektörler Konferansı, Kültür Bakanları Konferansı işbirliğiyle ve Federal Eğitim ve Araştırma Bakanlığı ile koordinasyon içinde hazırlanmış ve Kültür Bakanları Konferansı tarafından 16.02.2017 tarihinde kabul edilmiştir) de mevcuttur. Eyalet düzeyinde, lisans programlarının akreditasyonu gibi idari düzenlemelerle birlikte yükseköğretim yasaları uygulanır. Yeterlilik veya yükseköğretime giriş yönetmelikleri de bulunur. Üniversite düzeyinde ise üniversitenin tüzüğü ile ilgili lisans programları için çalışma ve sınav yönetmelikleri geçerlidir.

Yüksek lisans eğitimi için ilk mesleki yeterlilik sağlayan bir üniversite diploması gereklidir; genellikle sağlık geliştirme ve pedagoji alanında bir lisans (grundständiges Studium) eğitimi ön koşuldur. İleri eğitim programları için en az 1 yıllık mesleki deneyim şartı aranır. Üniversiteye bağlı olarak, üniversite içi bir seçme süreci uygulanır. Seçim kriterleri arasında, ilk mesleki yeterlilik sağlayan eğitimdeki başarılar yer alabilir. İkili (duales Studium) lisans programlarında ise genellikle uygun bir şirketle (uygulama ortağı olarak adlandırılır) bir staj veya iş sözleşmesi ön koşuldur. Topluluk kurumlarında ve tıbbi tesislerdeki pratik aşamalar için kızamık koruma belgesi gereklidir. Ayrıca, kurumlar ek aşılar (örneğin Hepatit A ve B'ye karşı) veya ilgili bağışıklık kanıtları talep edebilir.