Biowissenschaftler/Biowissenschaftlerin

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Big Data in der WissenschaftForschende in verschiedenen Fachbereichen können durch Big Data große Datensätze auswerten. Sie können z.B. in der medizinischen Forschung Risikofaktoren für Krankheiten identifizieren oder komplexe Interaktionen zwischen Proteinen in Medikamenten aufdecken. Auf der Grundlage umfangreicher Datenanalysen treffen sie dann fundierte Entscheidungen. So ermöglicht es Big Data, bei der Erforschung neuer Technologien effizienter zu arbeiten, bessere Produkte zu entwickeln und wettbewerbsfähig zu bleiben. Wissenschaftler und Wissenschaftlerinnen müssen sich mit dieser Methodik auseinandersetzen, um relevante Informationen herausfiltern und auswerten zu können.

Folgende Interessen sind wichtig und hilfreich, um in diesem Studienberuf erfolgreich zu sein. Die Interessen sind in der Reihenfolge ihrer Wichtigkeit angegeben. Zu jedem Interessenbereich werden zur Veranschaulichung Tätigkeiten genannt.Interesse an theoretisch-abstrakten Tätigkeitenz.B. Entwickeln neuer pharmazeutischer Produktez.B. Untersuchen von Gewässerproben auf MikroorganismenInteresse an organisatorisch-prüfenden Tätigkeitenz.B. Überwachen von Herstellungsprozessen hinsichtlich Qualität und Umweltverträglichkeit

Biowissenschaftler bzw. Biowissenschaftlerinnen arbeiten in erster Liniein Laborsin Büro- und Besprechungsräumenin Hörsälen und Seminarräumenin Fertigungshallenim FreienDarüber hinaus arbeiten sie ggf. auchim Homeoffice bzw. mobil

Kernkompetenzen, die man während des Studiums erwirbt bzw. vertieft:BiochemieBiologieBiomathematikBiophysikBiotechnologieEntwicklungForschungMikrobiologieMolekularbiologieZellbiologieWeitere Kompetenzen, die für die Ausübung dieses Berufs bedeutsam sein können:ArzneimittelentwicklungBioanalytikBioinformatikBiomasse (energetische Nutzung)Biotechnisches CO2-RecyclingFachpublikationen erstellenGentechnologieGrundlagenforschungGutachter-, SachverständigentätigkeitKlinische ForschungKlinische Prüfung (Arzneimittel)Laborsteuersoftware (DasyLab, Visio, Labview)Lehrtätigkeit (Hochschule)Medizintechnik, biomedizinische TechnikMolekulargenetikRegulatory Affairs (Arzneimittelzulassung)StammzellbiologieStrahlenbiologieUmweltanalytikVersuchsdurchführung und -auswertung

Die fortschreitende Digitalisierung der Arbeits- und Berufswelt kann Aufgabenfelder und Anforderungsprofile verändern. Es eröffnet sich für Biowissenschaftler/innen ggf. die Chance, sich mit folgenden Technologien, Verfahren oder Systemen zu befassen:3-D-Druck (z.B. bei der Herstellung von osteochondralen Implantaten aus dem 3-D-Drucker mitwirken)3-D-Simulation (z.B. die Wechselwirkungen von Molekülen, Zellen und Organismen dreidimensional modellieren und darstellen)Blended Learning (z.B. Lehrmaterial für die Kombination von virtuellen Lernsettings und Präsenzveranstaltungen vorbereiten)Digitale Tafel (z.B. bei Vorlesungen an der Universität eine interaktive, digitale Tafel benutzen)Laborinformationssysteme - LIS (z.B. mit vernetzten Laborgeräten Mikroorganismen in Gewässerproben analysieren)Massive Open Online Course - MOOC (z.B. Onlinekurse an einer Hochschule durchführen)Numerische Simulation (z.B. Ergebnisse aus biologischen Versuchen oder Testreihen berechnen und analysieren)Open Access (z.B. eigene Forschungsergebnisse auf Open- Access-Plattformen veröffentlichen)Open Data (z.B. offene Geo- und Monitoringdaten für Analysen zur Entwicklung von Ökosystemen oder Populationen nutzen)Open Educational Resources - OER (z.B. lizenzfreie Bildungsmaterialien im Internet kostenlos zur Verfügung stellen)Predictive Analytics (z.B. die ökologische Standortentwicklung mithilfe von Datenauswertungen voraussagen)Virtual Prototyping (z.B. mithilfe eines virtuellen Prototyps neue Medizinp...

Biowissenschaftler/innen befassen sich mit dem Aufbau und der Funktionsweise lebender Zellen und Organismen, deren Krankheiten und Defekten wie auch deren Heilung. Dieses Wissen ist die Voraussetzung für einen verantwortungsvollen Umgang mit der Umwelt und setzt Verantwortungsbewusstsein und eine sorgfältige Arbeitsweise voraus. Laboruntersuchungen erfordern exaktes Beobachten, Geschicklichkeit, Konzentration und Durchhaltevermögen. Bei der Untersuchung des molekularen Aufbaus sowie der Struktur der Zellbestandteile benötigen Biowissenschaftler/innen analytisches Denkvermögen. Wenn sie die produktionsorientierte Umsetzung der Forschungsergebnisse koordinieren, nutzen sie ihre organisatorischen und planerischen Fähigkeiten. Sind sie in der Lehre an Hochschulen tätig, wenden sie zudem aktuelle pädagogische sowie fachdidaktische Kenntnisse an und messen die Qualität ihrer Lehre an den Fortschritten und Rückmeldungen der Studierenden. Für die interdisziplinäre Zusammenarbeit mit Vertretern anderer Fachdisziplinen und für die Beratung von Betrieben und Organisationen ist Kommunikationsfähigkeit unerlässlich. Bei Forschungstätigkeiten arbeiten Biowissenschaftler/innen ggf. mit Fachkollegen aus anderen Ländern zusammen und kommunizieren dabei auch in Englisch oder einer anderen Fremdsprache. Führen sie als Projektleiter/in ein Team, so gehören Organisation, Planung und Personalführung zu ihren Aufgaben.Einen Großteil ihrer Arbeit erledigen Biowissenschaftler/innen in Laboren, meist...

Beispielhafte tarifliche Bruttogrundvergütung im Tarifbereich öffentlicher Dienst (monatlich): 5.106 € bis 5.874 €Beispielhafte tarifliche Bruttogrundvergütung im Bereich der gewerblichen Wirtschaft (monatlich): 5.066 € bis 6.439 €Quellen:Tarifvertrag für den öffentlichen Dienst der Länder (TV-L)Tarifsammlung des Bayerischen Staatsministeriums für Familie, Arbeit und SozialesHinweis: Diese Angaben dienen der Orientierung. Ansprüche können daraus nicht abgeleitet werden.

Hochschulen, Fachhochschulen, Berufs-, FachakademienUniversitätenFachhochschulen, Duale Hochschulen, VerwaltungsfachhochschulenAufstiegsfortbildung, Schulen der beruflichen FortbildungBerufsbildende SchulenPostsekundärer, nicht tertiärer Unterricht in Schulen des GesundheitswesensNatur-, Ingenieur-, Agrarwissenschaften und MedizinSonstige Forschung und Entwicklung im Bereich Natur-, Ingenieur-, Agrarwissenschaften und Medizin, z.B. Forschungs-, Entwicklungslabors bei Pharmafirmen, Max-Planck-Instituten, biomedizinische ForschungsinstituteForschung und Entwicklung im Bereich BiotechnologieChemieHerstellung von sonstigen chemischen Erzeugnissen, z.B. Treibstoffe aus Biomasse oder MikroorganismenHerstellung von Schädlingsbekämpfungs-, Pflanzenschutz- und DesinfektionsmittelnPharmazieHerstellung von pharmazeutischen GrundstoffenHerstellung von pharmazeutischen Spezialitäten und sonstigen pharmazeutischen ErzeugnissenGesundheitswesenKrankenhäuser, z.B. Forschungs- und Untersuchungslabors, neurobiologische Abteilungen und ForschungsprojekteÖffentliche VerwaltungÖffentliche Verwaltung des Umwelt- und Naturschutzes, z.B. UmweltbundesamtFreizeitwirtschaft, UnterhaltungBotanische und zoologische GärtenNaturparksPolitische Parteien, Verbände, OrganisationenAlle anderen Interessenvertretungen und Vereinigungen a. n. g., z.B. Umweltverbände

Wer in diesem Beruf arbeiten möchte, braucht i.d.R. ein abgeschlossenes grundständiges Studium in der Biowissenschaft oder Biologie.Führungspositionen oder spezialisierte Aufgaben erfordern meist ein Masterstudium. Tätigkeiten in Wissenschaft und Forschung setzen häufig eine Promotion oder Habilitation voraus.

Biologie (grundständig)Biologie (weiterführend)Biowissenschaften, Life Sciences (grundständig)Biowissenschaften, Life Sciences (weiterführend)

Biowissenschaftler bzw. Biowissenschaftlerinnen finden Beschäftigung z.B.an Hochschulen und in Forschungsinstitutenin Unternehmen der Biotechnologie-, Pharma- und Chemieindustrieim Gesundheitswesen, z.B. in neurobiologischen Abteilungen von Krankenhäusernin der öffentlichen Verwaltung, z.B. in Umweltämtern

Biowissenschaftler/inBerufsbezeichnung in englischer SpracheBioscientist (m/f)

Projektleitende in gentechnischen Anlagen müssen die erforderliche Sachkunde nachweisen. Diese umfasst einen weiterführenden Hochschulabschluss in einer einschlägigen Fachrichtung, entsprechende Berufspraxis und die Teilnahme an einer von der zuständigen Landesbehörde anerkannten Weiterbildungsveranstaltung.Ein Sachkundenachweis gemäß Pflanzenschutz-Sachkundeverordnung kann erforderlich sein.Wer mit Erregern anzeigepflichtiger Tierseuchen arbeitet, benötigt die Erlaubnis der zuständigen Behörde.

Einige Merkmale des Arbeits- und Sozialverhaltens sind gleichermaßen für alle Berufe relevant und werden deshalb nicht gesondert erwähnt. Hierzu gehören: Zuverlässigkeit, Pünktlichkeit, Ehrlichkeit, Kritikfähigkeit sowie angemessene Umgangsformen. Zusätzlich werden die nachfolgend genannten berufsspezifischen Merkmale benötigt, um diesen Studienberuf ausüben zu können.Leistungs- und Einsatzbereitschaft (z.B. Bereitschaft, bei Arbeitsengpässen zusätzliche, fachlich anspruchsvolle Labor- und Überwachungsarbeiten tatkräftig und engagiert zu übernehmen)Durchhaltevermögen / Zielstrebigkeit (z.B. trotz Rückschlägen beharrlich an der Erforschung neuer biomedizinischer Wirkstoffe und deren industrieller Produzierbarkeit arbeiten)Sorgfalt (z.B. fehlerfreies Planen und Durchführen von Versuchsreihen im Labor)Selbstständige Arbeitsweise (z.B. eigenständiges Erarbeiten und Optimieren von biotechnologischen Herstellungsverfahren für Wirkstoffe und pharmazeutische Zwischenprodukte)Kreativität (z.B. Einfallsreichtum beim Entwickeln neuer biotechnologischer Produkte)

Biowissenschaftler und Biowissenschaftlerinnen erforschen Wechselwirkungen zwischen Molekülen, Zellen und Organismen zueinander und zu ihrer Umwelt, wobei sie z.B. in der Produktentwicklung, Qualitätssicherung, pharmazeutischen Beratung oder im Sachverständigenwesen tätig sind.

Alfred-Wegener-Institut für Polar- und Meeresforschunganalytik.deBiologie.deBiologyJobs.comBioMBionity.com KarriereDeutsche Zoologische Gesellschaft e.V.Environmentjob.co.ukhum-molgeninVitro+Jobs - Das Portal für tierversuchsfreie Forschungjobvectorlife-science Karriere Servicesnature careersSciTechCareerStellenmarkt-Umweltschutz.deWILA-Arbeitsmarkt

Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG)Deutscher Bauernverband e.V. (DBV)VBIO Verband Biologie, Biowissenschaften und Biomedizin in Deutschland e.V.VDI-Gesellschaft Technologies of Life Sciences (VDI-TLS)ver.di - Vereinte Dienstleistungsgewerkschaft

Verantwortung für Personen (z.B. Hygiene- und Sicherheitsbestimmungen einhalten, um Mensch und Umwelt nicht zu gefährden)Verantwortung für Sachwerte (z.B. Validierungsaktivitäten entwickeln, um sicherzustellen, dass Produktionsanlagen und alle Herstellungsprozesse jederzeit den geforderten Qualitätsstandards entsprechen)Präzisions-, Feinarbeit (z.B. chemische Lösungen exakt konzentrieren)Kundenkontakt (z.B. Ärzte, Kliniken, Forschungseinrichtungen über pharmazeutische Produkte informieren)Handarbeit (z.B. Versuchsapparaturen aufbauen)Arbeit mit technischen Geräten, Maschinen und Anlagen (z.B. Prüfgeräte und Laboreinrichtungen)Bildschirmarbeit (z.B. neu gewonnene Daten aufbereiten)Umgang mit PflanzenTragen von Schutzkleidung, -ausrüstung (z.B. Handschuhe, Laborkittel und Mundschutz)Arbeit im LaborArbeit in Büroräumen (z.B. Daten aufbereiten und auswerten)Arbeit im Freien (auf landwirtschaftlichen Versuchsflächen)Umgang mit mikrobiologischen StoffenUmgang mit Chemikalien (bei der Anwendung von biochemischen Verfahren in chemischen, pharmazeutischen und biotechnologischen Unternehmen)Arbeit bei künstlicher Beleuchtung (in Laboren)Arbeit unter Geruchseinfluss (z.B. Belastungen durch scharfe, saure oder alkoholhaltige Desinfektions- und Lösungsmittel)Arbeit bei Kälte, Hitze, Nässe, Feuchtigkeit, Zugluft (unterschiedliche Witterungsbedingungen bei der Arbeit im Freien)unregelmäßige Arbeitszeiten (z.B. bei der laufenden Überwachung von Versuchsreihen)

Berufliche Einsatzmöglichkeiten gegliedert nach Tätigkeitsfeldern:LaboranalyseLaborleiter/LaborleiterinLehrtätigkeit an HochschulenDozent/Dozentin an Hochschulen und AkademienStudiengangkoordinator/StudiengangkoordinatorinQualitätssicherung, -managementLeiter/Leiterin im QualitätsmanagementLeiter/Leiterin in der QualitätssicherungQualitätsmanager/QualitätsmanagerinVerfahrens-, ProduktentwicklungLeiter/Leiterin in der Forschung und EntwicklungMedical AdvisorProduktentwickler/ProduktentwicklerinReferent/Referentin für klinische Studien (CRA)Regulatory-Affairs-Manager/Regulatory-Affairs-ManagerinZulassungsbeauftragter/ZulassungsbeauftragteWissenschaftliche ForschungForschungsreferent/ForschungsreferentinLeiter einer Forschungsgruppe/Leiterin einer ForschungsgruppeGenetiker/GenetikerinHumanbiologe/HumanbiologinWissenschaftlicher Mitarbeiter/Wissenschaftliche Mitarbeiterin

Untersuchungsobjekte, z.B.: Organismen wie Bakterien, Viren, Pilze, Zellen, Zellbestandteile, Gewebe, Pflanzen, Tiere, ÖkosystemeLaborausstattung und -zubehör, z.B.: Mikroskope, Zentrifugen, Spektroskope, Chromatografen, Kühl- und Heizgeräte, Sequenzierroboter, Mess- und Prüfinstrumente, Reaktionsgefäße, PipettenChemische Stoffe, z.B.: Nährbodenlösungen, Säuren, Laugen, DesinfektionsmittelUnterlagen, z.B.: Versuchsprotokolle, Schulungs- und Vortragsunterlagen, Gutachten, Biotoppläne, Qualitätsrichtlinien, Hygiene-, Sicherheits- und UmweltschutzbestimmungenBüroausstattung, z.B.: PC, Internetzugang, Telefon

Biowissenschaftler bzw. Biowissenschaftlerinnen arbeiten in verschiedenen Bereichen. In der Forschung untersuchen sie Gebiete wie die Molekularbiologie, Mikrobiologie oder Gentechnologie, veröffentlichen ihre Ergebnisse und führen an Hochschulen Lehrveranstaltungen durch. In der pharmazeutischen sowie der biotechnologischen Industrie entwickeln sie Produkte und optimieren bereits bestehende Pharmazeutika. Sie sind auch an der Zulassung und Registrierung von neuen Arzneipräparaten beteiligt. Zudem beraten sie Ärzte bzw. Ärztinnen über pharmazeutische Produkte oder übernehmen Aufgaben im Umweltschutz.

Anpassungsweiterbildung hilft, das berufliche Wissen aktuell zu halten und an neue Entwicklungen anzupassen (z.B. in den Bereichen Biologie, Biotechnologie, Chemie, Umweltschutz oder Forschung und Entwicklung).

Bachelorabsolventen können ihre Berufs- und Karrierechancen durch ein weiterführendes Studium ausbauen, z.B. im Studienfach Biowissenschaften, Life Sciences, Molekularwissenschaft oder Biotechnologie.Eine Promotion ist in der Regel für eine wissenschaftliche Laufbahn an der Hochschule erforderlich, für die Berufung zum Hochschulprofessor bzw. zur Hochschulprofessorin benötigt man in der Regel eine Habilitation. Die Promotion erleichtert ggf. auch in der Privatwirtschaft, im Bereich der Forschung und in der öffentlichen Verwaltung den Zugang zu gehobenen beruflichen Positionen.

Grundlagenforschung betreiben, z.B. zu Wechselwirkungen von Organismen und ihrer Umwelt biotechnologische Herstellungsverfahren für Wirkstoffe und pharmazeutische Zwischenprodukte erarbeitenbeim Übergang neu entwickelter Produkte aus der Forschung in die Produktion mitwirken, z.B. Herstellungsverfahren in den Technikumsmaßstab übertragen unter Berücksichtigung von Arbeits- und UmweltschutzrichtlinienWissenschaft und Lehrean Forschungsprojekten mitwirken und Berichte verfassenLehrveranstaltungen durchführen, ggf. Prüfungen abnehmen Examens- und Promotionskandidaten/-kandidatinnen betreuen Entwicklung und ProduktionVerarbeitungs- und Testverfahren entwickeln, im Labor entwickelte Produktions- und Aufarbeitungsverfahren auf den großtechnischen Maßstab übertragen und anpassenProdukte verbessern, neu anwenden oder entwickelnin Herstellung Qualität, Umweltverträglichkeit und betriebswirtschaftliche Vorgaben überwachenggf. Validierungsaktivitäten entwickeln und dokumentieren, um sicherzustellen, dass Produktionsanlagen, Geräte, Analysemethoden und alle Herstellungsprozesse den Qualitätsstandards entsprechen Beratung und Vertriebwissenschaftlichen Kontakt zwischen Produktion und Anwendung bzw. Erprobung in Kliniken pflegenÄrzte/Ärztinnen, Kliniken, Forschungseinrichtungen z.B. über neue Medikamente informierenbei Zulassung und Registrierung von Arzneimitteln mitwirken Marketingstrategien, Konzepte für das Produktmanagement im Vertrieb und für die Kundenberatung entwickelnUmweltschutz...

Folgende weitere Beschäftigungsalternativen bieten sich für den Beruf Biowissenschaftler/in an:Tätigkeitsfeld Wissenschaftliche ForschungIngenieur/Ingenieurin für BiotechnologieAgrarwissenschaftler/Agrarwissenschaftlerin / Agrarökonom/AgrarökonominGartenbauwissenschaftler/GartenbauwissenschaftlerinBioniker/inUmweltwissenschaftler/UmweltwissenschaftlerinGemeinsamkeiten:biologische Messungen, Analysen und Laboruntersuchungen durchführenVersuchsapparaturen aufbauen und Versuche durchführen, Ergebnisse dokumentierenHinweis: Die genannten Jobalternativen erfordern ggf. eine längere Einarbeitung oder eine Zusatzausbildung.

Worum geht es?Biowissenschaftler/innen erforschen die Wechselwirkungen zwischen Molekülen, Zellen und Organismen untereinander und zu ihrer Umwelt. Außer in Wissenschaft und Lehre sind sie z.B. in der Produktentwicklung, Qualitätssicherung, pharmazeutischen Beratung oder im Sachverständigenwesen tätig.Wissenschaftliche Forschung und LehreSie befassen sich mit der Erforschung von Lebensvorgängen. Biowissenschaftler/innen führen Untersuchungen auf molukularer oder zellulärer Ebene durch, untersuchen Gewebe, einfache und komplexe Organismen bis hin zu ganzen Ökosystemen. Ziel ist es dabei, Zusammenhänge, Prozesse und Wechselwirkungen zu erkennen und Gesetzmäßigkeiten zu identifizieren, die sich im praktischen Bereichen anwenden lassen, z.B. in der Medizin. Eine zukunftsweisende Rolle spielt hier die Nanotechnologie, die z.B. in der Biomedizin für den Transport von biologischen Wirkstoffen wie Medikamenten nutzbar gemacht werden kann. Generell ist interdisziplinäres Denken gefragt, denn die Biowissenschaften überschneiden sich mit vielen anderen Disziplinen, beispielsweise mit den Bereichen Chemie, Medizin, Physik oder Geowissenschaften (z.B. in den Richtungen Evolution und Biodiversität). Biowissenschaftler/innen veröffentlichen ihre Forschungsergebnisse und machen sie so anderen Wissenschaftlern sowie Studierenden zugänglich. Auf Tagungen und Kongressen referieren sie über ihre Erkenntnisse. Sie halten Vorlesungen und Seminare, betreuen wissenschaftliche Arbeiten und nehmen Prü...

Folgende Fähigkeiten, Kenntnisse und Fertigkeiten werden für die Ausübung möglicher Tätigkeiten in diesem Studienberuf benötigt. Fähigkeitennumerisches (rechnerisches) Denken (z.B. Anwenden computergestützter mathematischer Modellierungen) figural-räumliches Denken (z.B. Verstehen des Aufbaus und Zusammenwirkens komplexer Moleküle bzw. der räumlichen Struktur von Molekülverbindungen) Technisches Verständnis (z.B. Entwickeln großtechnischer Verfahren und Produktionsanlagen für pharmazeutische Produkte) Befähigung zum Planen und Organisieren (z.B. Koordinierung der produktionsorientierten Umsetzung der Forschungsergebnisse)

Verordnung über die Sicherheitsstufen und Sicherheitsmaßnahmen bei gentechnischen Arbeiten in gentechnischen Anlagen (Gentechnik-Sicherheitsverordnung - GenTSV) verkündet als Artikel 1 der Verordnung vom 12.08.2019 (BGBl. I S. 1235)Pflanzenschutz-Sachkundeverordnung (PflSchSachkV), geändert durch Artikel 376 des Gesetzes vom 31.08.2015 (BGBl. I S. 1474)Verordnung über das Arbeiten mit Tierseuchenerregern (Tierseuchenerreger-Verordnung - TierSeuchErV) vom 25.11.1985 (BGBl. I S. 2123), zuletzt geändert durch Artikel 8 der Verordnung vom 31.03.2020 (BGBl. I S. 752)

Die Ausübung des Berufs kann folgende körperliche Anforderungen mit sich bringen. Die Angaben müssen nicht zwingend für jedes Tätigkeitsprofil oder jede berufliche Einsatzmöglichkeit gelten.Funktionstüchtigkeit der Arme und Hände (z.B. Versuchsapparaturen im Labor aufbauen)Feinmotorik der Hände und Finger (z.B. mit Pipetten und empfindlichen Laborgeräten hantieren)Ungestörtes Sprechvermögen (z.B. Im Vertrieb niedergelassene Ärzte und Ärztinnen oder Forschungseinrichtungen bezüglich neuer Medikamente beraten; Verkaufsverhandlungen führen)Nahsehvermögen - auch korrigiert (z.B. neu gewonnene Daten am Bildschirm aufbereiten)Farbsehvermögen (z.B. farbliche Veränderungen bei Versuchen/Verfahren erkennen)Hörvermögen und Sprachverständnis (z.B. Rückfragen von Ärzten und Ärztinnen über neu entwickelte pharmazeutische Produkte verstehen)Gesunde, widerstandsfähige Haut an Händen und Armen (z.B. bei der Anwendung biochemischer Verfahren mit Chemikalien umgehen; mit potenziell allergieauslösenden Pflanzen in Kontakt kommen)Gesunde Atemwege und Lunge (z.B. in mit Desinfektions- und Lösungsmitteln belasteter Luft arbeiten; mit potenziell allergieauslösenden Pflanzen in Kontakt kommen)Hinweis: Diese Informationen bilden keine Grundlage für rechtliche Schritte und sind nicht im Sinne einer medizinischen Eignungsfeststellung zu verstehen. Die tatsächliche körperliche Eignung oder Nichteignung muss stets im Einzelfall und unter Berücksichtigung möglicher angemessener Vorkehrungen festgestellt w...

Im Folgenden werden Berufe oder Tätigkeiten genannt, die Ähnlichkeiten zum Ausgangsberuf aufweisen. Diese Berufe stellen für Bewerber, die in ihrem erlernten Beruf keine freie Stelle finden, eine mögliche Alternative dar. Darüber hinaus können Arbeitgeber Fachkräfte dieser Berufe als Alternativen für die Besetzung einer Arbeitsstelle im Ausgangsberuf in Betracht ziehen.Manche Alternativberufe umfassen nur Teiltätigkeiten des Ausgangsberufs, andere erfordern eine Einarbeitungszeit, die im Einzelfall unterschiedlich lang sein kann.Folgende unmittelbare Beschäftigungs- und Besetzungsalternativen bieten sich für den Beruf Biowissenschaftler/in an:Job- und Besetzungsalternativenin angrenzenden Berufen:Biochemiker/BiochemikerinBiologe/BiologinBiophysiker/BiophysikerinMikrobiologe/MikrobiologinMolekularbiologe/MolekularbiologinNeurowissenschaftler/NeurowissenschaftlerinEine Aufstellung aller möglichen Verwandtschaftsstufen findet man hier:Erläuterungen zu den einzelnen Verwandtschaftsstufen

Die Tätigkeit als Biowissenschaftler/in ist nicht reglementiert.Um mit einem im Ausland erworbenen Abschluss in diesem Beruf zu arbeiten, ist keine berufliche Anerkennung notwendig. Jedoch besteht die Möglichkeit, für ausländische Hochschulabschlüsse eine individuelle Zeugnisbewertung durch die Zentralstelle für ausländisches Bildungswesen (ZAB) zu beantragen. Diese kann für Bewerbungen auf dem deutschen Arbeitsmarkt hilfreich sein.Weiterführende Informationen zu Leben und Arbeiten in Deutschland:Hotline Arbeiten und Leben in Deutschland - zentrale Informations-Hotline des Bundesamts für Migration und Flüchtlinge (BAMF) und der Bundesagentur für Arbeit (BA)Für Menschen aus dem Ausland - Ein Informationsangebot der Bundesagentur für ArbeitZentrale Auslands- und Fachvermittlung der Bundesagentur für ArbeitMake it in Germany - Das Willkommensportal der Fachkräfte-Offensive für internationale Fachkräfte

Folgende gesundheitliche Einschränkungen könnten bei der Ausübung des Berufs zu Problemen führen. Die Angaben müssen nicht zwingend für jedes Tätigkeitsprofil oder jede berufliche Einsatzmöglichkeit gelten. Immer häufiger gibt es zudem Möglichkeiten, Einschränkungen beispielsweise durch technische Hilfsmittel zu kompensieren.Eingeschränkte Funktionstüchtigkeit der Arme und Hände (z.B. Versuchsapparaturen im Labor aufbauen)Eingeschränkte Feinmotorik der Hände und Finger (z.B. mit Pipetten und empfindlichen Laborgeräten hantieren)Sprachstörung, Sprachfehler (z.B. Im Vertrieb niedergelassene Ärzte und Ärztinnen oder Forschungseinrichtungen bezüglich neuer Medikamente beraten; Verkaufsverhandlungen führen)Nicht korrigierbare Sehschwäche für die Nähe (z.B. neu gewonnene Daten am Bildschirm aufbereiten)Farbsinnstörungen (z.B. farbliche Veränderungen bei Versuchen/Verfahren erkennen)Hörminderung, Schwerhörigkeit, Taubheit, Hörstörung, chronische Ohrenleiden (z.B. Rückfragen von Ärzten und Ärztinnen über neu entwickelte pharmazeutische Produkte verstehen)Chronische oder allergische Hauterkrankungen oder mangelnde Widerstandsfähigkeit der Haut an Händen und Armen (z.B. bei der Anwendung biochemischer Verfahren mit Chemikalien umgehen; mit potenziell allergieauslösenden Pflanzen in Kontakt kommen)Chronische oder allergische Atemwegs- und Lungenerkrankungen (z.B. in mit Desinfektions- und Lösungsmitteln belasteter Luft arbeiten; mit potenziell allergieauslösenden Pflanzen in Kontakt kom...

Folgende weitere Besetzungsalternativen bieten sich für den Beruf Biowissenschaftler/in an:Tätigkeitsfeld Wissenschaftliche ForschungIngenieur/Ingenieurin für BiotechnologieAgrarwissenschaftler/Agrarwissenschaftlerin / Agrarökonom/AgrarökonominGartenbauwissenschaftler/GartenbauwissenschaftlerinGemeinsamkeiten:biologische Messungen, Analysen und Laboruntersuchungen durchführenVersuchsapparaturen aufbauen und Versuche durchführen, Ergebnisse dokumentierenHinweis: Die genannten Besetzungsalternativen erfordern ggf. eine Einarbeitung, die im Einzelfall unterschiedlich lang sein kann.