Astrophysiker/Astrophysikerin, Astronom/Astronomin

Astrophysics and Space SciencePhysics in PerspectivePhysics TodayPhysik in unserer ZeitPhysik Journalpro-physik.deSpektrum der WissenschaftSterne und WeltraumThe Astronomy and Astrophysics ReviewThe European Physical Journal (EPJ)Welt der Physik

Big Data in der WissenschaftForschende in verschiedenen Fachbereichen können durch Big Data große Datensätze auswerten. Sie können z.B. in der medizinischen Forschung Risikofaktoren für Krankheiten identifizieren oder komplexe Interaktionen zwischen Proteinen in Medikamenten aufdecken. Auf der Grundlage umfangreicher Datenanalysen treffen sie dann fundierte Entscheidungen. So ermöglicht es Big Data, bei der Erforschung neuer Technologien effizienter zu arbeiten, bessere Produkte zu entwickeln und wettbewerbsfähig zu bleiben. Wissenschaftler und Wissenschaftlerinnen müssen sich mit dieser Methodik auseinandersetzen, um relevante Informationen herausfiltern und auswerten zu können.

Folgende Interessen sind wichtig und hilfreich, um in diesem Studienberuf erfolgreich zu sein. Die Interessen sind in der Reihenfolge ihrer Wichtigkeit angegeben. Zu jedem Interessenbereich werden zur Veranschaulichung Tätigkeiten genannt.Interesse an theoretisch-abstrakten Tätigkeitenz.B. Untersuchen von Modellen zur Entstehung von Galaxienz.B. Entwickeln von Elektronik zur Auslese von Detektorenz.B. Beobachten von Himmelskörpern durch ein TeleskopInteresse an organisatorisch-prüfenden Tätigkeitenz.B. Kontrollieren der Funktionstüchtigkeit astronomischer Gerätez.B. Dokumentieren und Verarbeiten von Mess- und Beobachtungsdaten

Astrophysiker und Astrophysikerinnen bzw. Astronomen und Astronominnen arbeiten in erster Liniein Büro- und Besprechungsräumenin Observatorienin Computerräumenin Hörsälen und Seminarräumenin Entwicklungs- und PrüflaboratorienDarüber hinaus arbeiten sie ggf. auchim Homeoffice bzw. mobil

Kernkompetenzen, die man während des Studiums erwirbt bzw. vertieft:Angewandte PhysikAstronomieAstrophysikAtomphysik, MolekülphysikEntwicklungForschungModellbildung, Simulation (IT)Physikalische Mess-, PrüfverfahrenWeitere Kompetenzen, die für die Ausübung dieses Berufs bedeutsam sein können:AeronomieFachpublikationen erstellenGeophysikGutachter-, SachverständigentätigkeitKI-SystemeLaborarbeiten, LabortechnikLehrtätigkeit (Hochschule)PlasmaphysikProjektmanagementQuantenphysikSpektroskopieStrahlenmesstechnikTechnische OptikTeilchenphysikTheoretische PhysikVortragstätigkeitWissenschaftliche Dokumentation

Die fortschreitende Digitalisierung der Arbeits- und Berufswelt kann Aufgabenfelder und Anforderungsprofile verändern. Es eröffnet sich für Astrophysiker/innen und Astronomen bzw. Astronominnen ggf. die Chance, sich mit folgenden Technologien, Verfahren oder Systemen zu befassen:3-D-Druck (z.B. Planetenmodelle für die Herstellung per 3-D-Druck konstruieren)3-D-Simulation (z.B. die Entstehung einer Galaxie dreidimensional und virtuell simulieren)Blended Learning (z.B. Lehrmaterial für die Kombination von virtuellen Lernsettings und Präsenzveranstaltungen vorbereiten)Digitale Tafel (z.B. bei Vorlesungen an der Universität eine interaktive, digitale Tafel benutzen)Massive Open Online Course - MOOC (z.B. Onlinekurse an einer Hochschule durchführen)Numerische Simulation (z.B. astronomische Großereignisse mithilfe numerischer Simulationen berechnen)Open Access (z.B. eigene Forschungsergebnisse auf Open-Access-Plattformen veröffentlichen)Open Educational Resources - OER (z.B. lizenzfreie Bildungsmaterialien im Internet kostenlos zur Verfügung stellen)Predictive Analytics (z.B. die Entwicklung von Planeten mithilfe von Datenauswertungen voraussagen)Virtual Prototyping (z.B. neu entwickelte Teleskope mithilfe eines virtuellen Prototyps testen)

Astrophysiker/innen und Astronomen bzw. Astronominnen analysieren Daten, die bei der Beobachtung von Gestirnen gewonnen wurden, und leiten daraus theoretische Modellvorstellungen über die Entstehung, Eigenschaften und Bewegungen von Himmelskörpern ab. Hierzu ist es notwendig, systematisch-methodisch und mit großer Präzision die auf die Erde einfallende Infrarot-, Ultraviolett-, Röntgen- und Teilchenstrahlung zu messen und daraus Gesetzmäßigkeiten zu entwickeln. Die Zusammenarbeit mit Spezialisten aus anderen Bereichen wie Informatik, Optoelektronik oder Mathematik erfordert interdisziplinäres Denken und Teamfähigkeit. Es werden hohe Anforderungen an ihre Kommunikationsfähigkeit gestellt. Englischkenntnisse in Wort und Schrift sind in internationalen Projektteams, auf Tagungen oder für die Lektüre der Fachliteratur notwendig. In der freien Wirtschaft oder in öffentlichen Institutionen, aber auch wenn Forschungsmittel (Drittmittel) beschafft werden, spielen Verhandlungsgeschick und Überzeugungsfähigkeit eine große Rolle. Führen sie als Projektleiter/in ein Team, so gehören Organisation, Planung und Personalführung zu ihren Aufgaben. In der Lehre an Hochschulen wenden sie zudem pädagogische sowie fachdidaktische Kenntnisse an und tragen Verantwortung für ihre Schüler oder Studierenden.Astrophysiker/innen und Astronomen bzw. Astronominnen sind in Büroräumen tätig, wo sie mithilfe von Computersimulationen Vorhersagen über Entstehung und Entwicklung von Himmelskörpern treffen. In O...

Astrophysiker und Astrophysikerinnen bzw. Astronomen und Astronominnen können sich z.B. als freier Mitarbeiter bzw. freie Mitarbeiterin in Forschung und Entwicklung selbstständig machen.

Beispielhafte tarifliche Bruttogrundvergütung im Tarifbereich öffentlicher Dienst (monatlich): 5.367 € bis 7.194 €Beispielhafte tarifliche Bruttogrundvergütung im Bereich der gewerblichen Wirtschaft (monatlich): 6.378 € bis 6.650 €Quellen:Tarifvertrag für den öffentlichen Dienst der Länder (TV-L)Tarifsammlung des Bayerischen Staatsministeriums für Familie, Arbeit und SozialesHinweis: Diese Angaben dienen der Orientierung. Ansprüche können daraus nicht abgeleitet werden.

Hochschulen, Fachhochschulen, Berufs-, FachakademienUniversitätenNatur-, Ingenieur-, Agrarwissenschaften und MedizinSonstige Forschung und Entwicklung im Bereich Natur-, Ingenieur-, Agrarwissenschaften und Medizin, z.B. wissenschaftliche SternwartenKunst, Kultur, MuseenMuseen und Sammlungen, z.B. Planetarien oder SternwartenSoftwareentwicklung, -bereitstellungEntwicklung und Programmierung von Anwendungssoftware, z.B. Entwicklung von Software für Weltraumbeobachtungsgeräte oder für die RaumfahrtFeinmechanik, OptikHerstellung von optischen und fotografischen Instrumenten und Geräten, z.B. Hersteller von Teleskopen zur WeltraumbeobachtungLuft-, RaumfahrzeugeLuft- und Raumfahrzeugbau für zivile Zwecke, z.B. Mitwirkung an der Entwicklung von RaumfahrzeugenLuft- und Raumfahrzeugbau für militärische Zwecke, z.B. Mitwirkung an der Entwicklung von RaumfahrzeugenLuft-, RaumfahrtRaumtransport, z.B. bei Raumfahrtinstituten

Wer in diesem Beruf arbeiten möchte, braucht i.d.R. ein abgeschlossenes grundständiges Studium in der Astrophysik oder Physik.Führungspositionen oder spezialisierte Aufgaben erfordern meist ein Masterstudium. Tätigkeiten in Wissenschaft und Forschung setzen häufig eine Promotion oder Habilitation voraus.

Astrophysik (weiterführend)Physik (grundständig)Physik (weiterführend)

Astrophysiker und Astrophysikerinnen bzw. Astronomen und Astronominnen finden Beschäftigung z.B.an Universitäten und Forschungseinrichtungenan Sternwarten und in Planetarienbei Softwareentwicklern, z.B. für Weltraumbeobachtungsgeräte oder für die Raumfahrt bei Herstellerbetrieben von optischen Instrumentenin der Luft- und Raumfahrt, bei Unternehmen des Luft- und Raumfahrzeugbaus

Astrophysiker/in, Astronom/inBerufsbezeichnungen in englischer SpracheAstronomer (m/f)Astrophysicist (m/f)Berufsbezeichnungen in französischer SpracheAstronome (m/f)Astrophysicien/Astrophysicienne

Einige Merkmale des Arbeits- und Sozialverhaltens sind gleichermaßen für alle Berufe relevant und werden deshalb nicht gesondert erwähnt. Hierzu gehören: Zuverlässigkeit, Pünktlichkeit, Ehrlichkeit, Kritikfähigkeit sowie angemessene Umgangsformen. Zusätzlich werden die nachfolgend genannten berufsspezifischen Merkmale benötigt, um diesen Studienberuf ausüben zu können.Leistungs- und Einsatzbereitschaft (z.B. Bereitschaft, bei Arbeitsengpässen zusätzliche Arbeiten im Bereich Datenauswertung und -aufbereitung tatkräftig und engagiert zu übernehmen)Durchhaltevermögen / Zielstrebigkeit (z.B. Durchführen von langwierigen Himmelskörperbeobachtungen)Sorgfalt (z.B. sorgfältiges Überprüfen von astronomischen Geräten und Instrumenten)Selbstständige Arbeitsweise (z.B. eigenständiges Entwickeln von Computersimulationen zur Vorhersage der Entwicklung von Sternen, Galaxien oder des Kosmos als Ganzem)Lernbereitschaft (z.B. sich bezüglich neuer Forschungsergebnisse auf dem Gebiet der Astronomie und Astrophysik auf dem Laufenden halten)

Astrophysiker und Astrophysikerinnen bzw. Astronomen und Astronominnen erforschen die Entstehung, den Aufbau, die physikalischen Eigenschaften sowie die Entwicklung der Himmelskörper und der interstellaren Materie. Sie arbeiten z.B. in Wissenschaft und Lehre, in der Entwicklung astronomischer Instrumente und Satelliten oder in der Datenerhebung bzw. -analyse.

Earthworks-jobs.comnature careerspro-physik.deSciTechCareer

Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG)Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW)Leibniz-Institut für Astrophysik Potsdam (AIP)Physikalisch-Technische Bundesanstalt (PTB)

Verantwortung für Personen (z.B. Studierende unterrichten und betreuen)Arbeit mit technischen Geräten, Maschinen und Anlagen (z.B. Spiegel-, Radio- und Infrarot-Teleskope)Bildschirmarbeit (zur Auswertung der Ergebnisse, zur Datenpräsentation, Simulation und Recherche)Arbeit in Büroräumen (z.B. Modelle entwickeln)Arbeit im Labor (z.B. Entwicklungs- oder Prüflabor)Arbeit in Unterrichts-/Schulungsräumen (z.B. Lehrveranstaltungen in Hörsälen oder Seminarräumen vor einer Gruppe durchführen)unregelmäßige Arbeitszeiten (z.B. bei der Beobachtung der Himmelskörper)

Berufliche Einsatzmöglichkeiten gegliedert nach Tätigkeitsfeldern:Lehrtätigkeit an HochschulenDozent/Dozentin an Hochschulen und AkademienStudiengangkoordinator/StudiengangkoordinatorinVerfahrens-, ProduktentwicklungLeiter/Leiterin in der Forschung und EntwicklungWissenschaftliche ForschungForschungsreferent/ForschungsreferentinLeiter einer Forschungsgruppe/Leiterin einer ForschungsgruppeWissenschaftlicher Mitarbeiter/Wissenschaftliche Mitarbeiterin

Technische Geräte und Anlagen, z.B.: Spiegel-, Radio- und Infrarot-Teleskope, Detektoren, mit Kameras und Messgeräten ausgestattete Satelliten, TeilchenbeschleunigerDatenverwaltungssysteme und Software, z.B.: astronomische Datenbanken, SimulationsprogrammeDaten und Unterlagen, z.B.: Mess- und Beobachtungsdaten, Projektpläne, technische Unterlagen, Präsentationsunterlagen, Fachpublikationen, Rechtsvorschriften (z.B. Sicherheitsbestimmungen)Büroausstattung, z.B.: PC, Internetzugang, Telefon

Astrophysiker und Astrophysikerinnen bzw. Astronomen und Astronominnen arbeiten in verschiedenen Bereichen. Mithilfe von Teleskopen, Detektoren und anderen Beobachtungs- und Messinstrumenten sammeln sie in der Forschung Daten. Aus diesen leiten sie Modelle über Entstehung, Aufbau und Eigenschaften von Objekten ab und veröffentlichen diese. In der Wirtschaft oder Industrie wirken sie beim Ausbringen von Satelliten mit oder entwerfen, verbessern und testen astronomische Instrumente. Zusammen mit Informatikern und Informatikerinnen beteiligen sie sich an der Entwicklung von Datenbanken und Programmen für die astronomische Forschung.An Hochschulen führen sie Lehrveranstaltungen durch und nehmen Prüfungen ab.

Anpassungsweiterbildung hilft, das berufliche Wissen aktuell zu halten und an neue Entwicklungen anzupassen (z.B. in den Bereichen Physik, Physikalische Messtechnik, Statistik, Forschung und Entwicklung).

Bachelorabsolventen können ihre Berufs- und Karrierechancen durch ein weiterführendes Studium ausbauen, z.B. im Studienfach Astrophysik.Eine Promotion ist in der Regel für eine wissenschaftliche Laufbahn an der Hochschule erforderlich, für die Berufung zum Hochschulprofessor bzw. zur Hochschulprofessorin benötigt man in der Regel eine Habilitation. Die Promotion erleichtert ggf. auch in der Privatwirtschaft, im Bereich der Forschung und in der öffentlichen Verwaltung den Zugang zu gehobenen beruflichen Positionen.

Forschungsarbeiten in Observatorien durchführenModelle zur Entstehung und Entwicklung von Galaxien und des Kosmos entwickelnmit der Raumfahrtindustrie Instrumente für die Erforschung des Weltalls, z.B. Teleskope, Kameras oder Satelliten entwickelnWissenschaft und LehreForschungsprojekte planen und durchführen, ggf. auch interdisziplinär und in Kooperation mit Forschungsinstitutionenan Raumfahrtinstituten Ablauf von Weltraummissionen planen und überwachenMess- und Beobachtungsdaten analysieren und interpretieren, theoretische Modellvorstellungen über Himmelsobjekte ableitenmit Computersimulationen Vorhersagen über Entstehung und Entwicklung von Himmelskörpern treffenForschungsergebnisse publizierenForschungsmittel beschaffenLehrveranstaltungen konzipieren, vorbereiten und durchführenLehrmaterialien, Skripte, Übungs- und Praktikumsanleitungen erarbeitenEntwicklung und Anwendungastronomische Geräte auf den Gebieten der Optik, Optoelektronik und Optomechanik entwickelnastronomische Instrumente integrieren, prüfen und installierenastronomische Datenbanken und wissenschaftliche Anwendungsprogramme entwickeln

Folgende weitere Beschäftigungsalternative bietet sich für den Beruf Astrophysiker/in und Astronom/in an:Tätigkeitsfeld Wissenschaftliche ForschungGeophysiker/GeophysikerinGemeinsamkeiten:Methoden der theoretischen, experimentellen und angewandten technischen Physik anwendenMessergebnisse auswerten und interpretierenBerechnungen und Computersimulationen erstellenHinweis: Die genannte Jobalternative erfordert ggf. eine längere Einarbeitung oder eine Zusatzausbildung.

Worum geht es?Astrophysiker/innen und Astronomen bzw. Astronominnen erforschen die Entstehung, den Aufbau, die physikalischen Eigenschaften sowie die Entwicklung der Himmelskörper und der interstellaren Materie. Sie können in Wissenschaft und Lehre, in der Entwicklung bzw. dem Einsatz astronomischer Instrumente und Satelliten oder in der Datenerhebung bzw. -analyse tätig sein. Forschung und LehreIn Observatorien und Sternwarten blicken sie ins Weltall hinaus, z.B. auf der Suche nach Planeten in anderen Sonnensystemen, und nehmen Messungen vor, beispielsweise der Infrarot-, Ultraviolett-, Röntgen- oder Teilchenstrahlung. Astrophysiker/innen und Astronomen bzw. Astronominnen erfassen die Daten, werten sie aus, analysieren und interpretieren sie. Aus den Beobachtungsdaten leiten sie theoretische Modellvorstellungen ab, z.B. über Entstehung und chemische Zusammensetzung der Himmelskörper sowie über Kräfte, die zwischen ihnen wirken und prüfen, ob diese mit anderen Beobachtungen und den physikalischen Gesetzmäßigkeiten übereinstimmen. Erweisen sich die Modellvorstellungen als brauchbar, versuchen die Astrophysiker/innen mithilfe von Computersimulationen Vorhersagen zu machen, zum Beispiel über die Entwicklung von Sternen, Galaxien oder des Kosmos als Ganzem. Sie können sich auch auf bestimmte Teilgebiete ihres Faches spezialisieren, z.B. auf Kosmologie, Astrophysik, Himmels- und Raumfahrtmechanik, interstellare Materie, extragalaktische Astronomie und Kosmologie oder optische und...

Folgende Fähigkeiten, Kenntnisse und Fertigkeiten werden für die Ausübung möglicher Tätigkeiten in diesem Studienberuf benötigt.Fähigkeitennumerisches (rechnerisches) Denken (z.B. Umsetzen von Forschungsergebnissen in mathematisch beschreibbare Modelle)figural-räumliches Denken (z.B. Verstehen und Interpretieren dreidimensionaler Modelle und Simulationen von Weltraumphänomenen)Technisches Verständnis (z.B. Entwickeln und Optimieren weltraumtechnischer Instrumente und Geräte)Befähigung zum Planen und Organisieren (z.B. Übernahme von Planungs- und Koordinationsaufgaben in Projektgruppen)Kenntnisse und FertigkeitenRechenfertigkeiten (z.B. Anwenden komplexer mathematischer Methoden und Modelle bei der Berechnung von Umlaufbahnen)

Die Ausübung des Berufs kann folgende körperliche Anforderungen mit sich bringen. Die Angaben müssen nicht zwingend für jedes Tätigkeitsprofil oder jede berufliche Einsatzmöglichkeit gelten.Funktionstüchtigkeit der Arme und Hände (z.B. Versuchsanordnungen für physikalische Experimente aufbauen)Feinmotorik der Hände und Finger (z.B. Messeinrichtungen justieren)Nahsehvermögen - auch korrigiert (z.B. am Bildschirm recherchieren; Simulationen durchführen und Ergebnisse auswerten; Messgeräte ablesen)Farbsehvermögen (z.B. verschiedenfarbige Darstellungen am Bildschirm auswerten)Hörvermögen und Sprachverständnis (z.B. Forschungsergebnisse mit Spezialisten und Spezialistinnen aus Informatik, Optoelektronik oder Mathematik diskutieren)Hinweis: Diese Informationen bilden keine Grundlage für rechtliche Schritte und sind nicht im Sinne einer medizinischen Eignungsfeststellung zu verstehen. Die tatsächliche körperliche Eignung oder Nichteignung muss stets im Einzelfall und unter Berücksichtigung möglicher angemessener Vorkehrungen festgestellt werden.

Im Folgenden werden Berufe oder Tätigkeiten genannt, die Ähnlichkeiten zum Ausgangsberuf aufweisen. Diese Berufe stellen für Bewerber, die in ihrem erlernten Beruf keine freie Stelle finden, eine mögliche Alternative dar. Darüber hinaus können Arbeitgeber Fachkräfte dieser Berufe als Alternativen für die Besetzung einer Arbeitsstelle im Ausgangsberuf in Betracht ziehen.Manche Alternativberufe umfassen nur Teiltätigkeiten des Ausgangsberufs, andere erfordern eine Einarbeitungszeit, die im Einzelfall unterschiedlich lang sein kann.Folgende unmittelbare Beschäftigungs- und Besetzungsalternativen bieten sich für den Beruf Astrophysiker/in und Astronom/in an:Job- und Besetzungsalternativenin angrenzenden Berufen:Physiker/PhysikerinEine Aufstellung aller möglichen Verwandtschaftsstufen findet man hier:Erläuterungen zu den einzelnen Verwandtschaftsstufen

Die Tätigkeit als Astrophysiker/in und Astronom/in ist nicht reglementiert.Um mit einem im Ausland erworbenen Abschluss in diesem Beruf zu arbeiten, ist keine berufliche Anerkennung notwendig. Jedoch besteht die Möglichkeit, für ausländische Hochschulabschlüsse eine individuelle Zeugnisbewertung durch die Zentralstelle für ausländisches Bildungswesen (ZAB) zu beantragen. Diese kann für Bewerbungen auf dem deutschen Arbeitsmarkt hilfreich sein.Weiterführende Informationen zu Leben und Arbeiten in Deutschland:Hotline Arbeiten und Leben in Deutschland - zentrale Informations-Hotline des Bundesamts für Migration und Flüchtlinge (BAMF) und der Bundesagentur für Arbeit (BA)Für Menschen aus dem Ausland - Ein Informationsangebot der Bundesagentur für ArbeitZentrale Auslands- und Fachvermittlung der Bundesagentur für ArbeitMake it in Germany - Das Willkommensportal der Fachkräfte-Offensive für internationale Fachkräfte

Folgende gesundheitliche Einschränkungen könnten bei der Ausübung des Berufs zu Problemen führen. Die Angaben müssen nicht zwingend für jedes Tätigkeitsprofil oder jede berufliche Einsatzmöglichkeit gelten. Immer häufiger gibt es zudem Möglichkeiten, Einschränkungen beispielsweise durch technische Hilfsmittel zu kompensieren.Eingeschränkte Funktionstüchtigkeit der Arme und Hände (z.B. Versuchsanordnungen für physikalische Experimente aufbauen)Eingeschränkte Feinmotorik der Hände und Finger (z.B. Messeinrichtungen justieren)Nicht korrigierbare Sehschwäche für die Nähe (z.B. am Bildschirm recherchieren; Simulationen durchführen und Ergebnisse auswerten; Messgeräte ablesen)Farbsinnstörungen (z.B. verschiedenfarbige Darstellungen am Bildschirm auswerten)Hörminderung, Schwerhörigkeit, Taubheit, Hörstörung, chronische Ohrenleiden (z.B. Forschungsergebnisse mit Spezialisten und Spezialistinnen aus Informatik, Optoelektronik oder Mathematik diskutieren)Hinweis: Diese Informationen bilden keine Grundlage für rechtliche Schritte und sind nicht im Sinne einer medizinischen Eignungsfeststellung zu verstehen. Die tatsächliche körperliche Eignung oder Nichteignung muss stets im Einzelfall und unter Berücksichtigung möglicher angemessener Vorkehrungen festgestellt werden.

Folgende weitere Besetzungsalternative bietet sich für den Beruf Astrophysiker/in und Astronom/in an:Tätigkeitsfeld Wissenschaftliche ForschungGeoinformatiker/GeoinformatikerinGemeinsamkeiten:Methoden der theoretischen, experimentellen und angewandten technischen Physik anwendenMessergebnisse auswerten und interpretierenBerechnungen und Computersimulationen erstellenHinweis: Die genannte Besetzungsalternative erfordert ggf. eine Einarbeitung, die im Einzelfall unterschiedlich lang sein kann.