Onlineredakteur/Onlineredakteurin (Onlineredakteur/Onlineredakteurin (Çevrimiçi Editör))

Gazetecilik, yayıncılık, sosyal medya pusulası, sosyal medya dergisi, başyazı.

Medya kuruluşları ve yayınevlerinde yapay zeka (YZ) kullanımı artmaktadır. YZ sistemleri, metinleri analiz eder, anahtar kelimeleri tanır ve içeriklerin anlaşılır ve güvenilir olup olmadığını kontrol eder. Ayrıca, resimlerdeki ve videolardaki kişileri ve motifleri tanımlar ve bunları uygun şekilde sınıflandırır. Gelişmiş YZ sistemleri, metinlerin anlamını kavrar ve bağımsız olarak tam makaleler oluşturur. YZ yardımıyla içerik sağlayıcılar, içerikleri farklı hedef kitlelere özel olarak uyarlayabilir. Gazetecilik teklifleri bu sayede daha hedefli pazarlanabilir. Uzmanlar ve yöneticiler, bu yeni teknolojilerin kullanımını eleştirel ve sorumluluk bilinciyle inceleyecektir. Veri gazeteciliği, haberlerin merkezine verileri veya büyük veri kümelerini koyar. Bu veriler araştırılır, uygun araçlarla analiz edilir ve temizlenir. Ardından, veriler görsel ve multimedya olarak hazırlanır ve yayınlanır. Önemli yetkinlikler şunlardır.

Onlineredaktörler genellikle ofislerde, toplantı odalarında, kapalı mekanlarda veya dışarıda, örneğin saha görevlerinde çalışırlar. Gerektiğinde evden veya mobil olarak da çalışabilirler.

Bu meslekte temel olarak gerekli olan çekirdek yetkinlikler: İçerik yönetim sistemlerini (CMS) kullanmak, redaksiyon, medya konsepti, online redaksiyon, yayıncılık, gazetecilik, araştırma, bilgi edinme, sosyal medya iletişimi, arama motoru optimizasyonu (SEO). Bu mesleği icra etmek için önemli olabilecek diğer yetkinlikler: Erişilebilir medya, dijital görüntü işleme, topluluk yönetimi, sade dil, interaktif medya, internet/intranet teknolojisi, yorum, iletişim konsepti (oluşturma, geliştirme vb.), iletişim stratejisi (geliştirme, tasarlama vb.), mizanpaj, medya yönetimi, multimedya konsepti, halkla ilişkiler, basın hukuku, röportaj, ekran tasarımı, storyboard oluşturma, telif hakkı, kullanım haklarını/lisansları temin etme ve yönetme, video prodüksiyonu, web tasarımı. Diğer ilgili beceri ve bilgiler: 'Grafik, görüntü işleme, DTP, multimedya yazılımı' yetkinlik grubu, 'HTML editörleri, web tasarım ve web içerik yazılımı, tarayıcılar' yetkinlik grubu.

Onlineredaktörler görevlerini çoğunlukla ofiste, bilgisayar başında, genellikle bir içerik yönetim sistemi (CMS) kullanarak yaparlar. Online gazeteci veya web muhabiri olarak 'yerinde' de çalışırlar. Dizüstü bilgisayar ve dijital kamera ile donatılmış olarak, internet için haberlerini yazıp tasarlarlar. Son teslim tarihi baskısı günlük yaşamın bir parçasıdır, bu nedenle sayfa içerikleri bazen geç saatlerde veya hafta sonları güncellenir. Onlineredaktörler görevlerini bağımsız ve kısmen kendi sorumluluklarında yaparlar: Ortam ve okuyucu hedef kitlesi için uygun konuları seçer ve bilgilerin doğruluğunu kontrol ederler. Redaksiyon ekibi, proje veya redaksiyon yönetimi ve gerektiğinde ortamın basılı redaksiyonu ile koordine olurlar. Basılı alandaki redaktörlere kıyasla genellikle daha kısa metin versiyonları kullanır ve metinleri internete uygun şekilde yapılandırırlar. İçerikler medya aracılığıyla...

Onlineredaktörler, örneğin online hizmetler için serbest web muhabiri olarak kendi işlerini kurabilirler.

Örnek tarifeli brüt temel ücret (aylık): 4.396 €. Kaynak: Bavyera Eyaleti Aile, Çalışma ve Sosyal İşler Bakanlığı'nın tarife koleksiyonu. Not: Bu bilgiler rehberlik amaçlıdır. Buradan herhangi bir hak talep edilemez.

Yayıncılık, haber ajansları, gazetecilik (örneğin online gazetecilik), bloglar aracılığıyla medya içeriği yayma, başka yerde sınıflandırılmamış diğer medya içeriği yayma (burada: online medya), yayınevleri, kitap ve gazete yayıncılığı ile yazılım dışındaki diğer yayıncılık (örneğin online görünümler, online medya üretimi), reklamcılık, reklam ajanslarının faaliyetleri (örneğin reklam ve medya ajansları, multimedya ajansları, halkla ilişkiler danışmanlığı).

İşverenler genellikle gazetecilik Ausbildung'u (mesleki eğitim), gazetecilik Studium'u (lisans) veya beşeri bilimler Studium'u beklemektedir.

Mısırbilim (lisans), Mısırbilim (yüksek lisans), Afrikanistik (lisans), Afrikanistik (yüksek lisans), Genel ve Karşılaştırmalı Kültür Bilimi (lisans), Genel ve Karşılaştırmalı Kültür Bilimi (yüksek lisans), Genel ve Karşılaştırmalı Edebiyat Bilimi (lisans), Genel ve Karşılaştırmalı Edebiyat Bilimi (yüksek lisans), Genel ve Karşılaştırmalı Dil Bilimi (lisans), Genel ve Karşılaştırmalı Dil Bilimi (yüksek lisans), Antik Çağ Bilimleri (lisans), Antik Çağ Bilimleri (yüksek lisans), İngiliz Dili ve Edebiyatı, Amerikan Dili ve Edebiyatı (lisans), İngiliz Dili ve Edebiyatı, Amerikan Dili ve Edebiyatı (yüksek lisans), Arap Dili ve Edebiyatı (lisans), Arap Dili ve Edebiyatı (yüksek lisans), Arkeoloji (lisans), Arkeoloji (yüksek lisans), Baltık Dilleri (lisans), Gelişim Araştırmaları, -Politikası (yüksek lisans), Eğitim Bilimi (lisans), Eğitim Bilimi (yüksek lisans), Fin-Ugor Dilleri (lisans), Fin-Ugor Dilleri (yüksek lisans), Barış ve Çatışma Araştırmaları.

Onlineredaktörler, online portalları olan gazete ve dergilerde, online ve offline medya yayınevlerinde, haber bürolarında, reklam ajanslarında, e-iş ve internet şirketlerinin halkla ilişkiler danışmanlığında istihdam bulabilirler.

Onlineredaktör (erkek)/Onlineredaktör (kadın). Fransızca meslek adı: Rédacteur/Rédactrice Web.

Onlineredaktörler, internet ve çevrimiçi hizmetler için metinler hazırlar, kendi içeriklerini oluşturur veya başkalarının yazılarını düzenler ve bunları çevrimiçi platforma entegre eder.

Blickpunkt FilmdasaugeDWDL.deHORIZONTJobsJournalist.deKress JobsLeanderWattigmedien.jobsmedienjobs.chnewsroom.deRadioszeneStellenmarkt Internetworldt3n.de

Berufsgenossenschaft Energie Textil Elektro Medienerzeugnisse BG ETEMBundesverb. Informationswirt., Telekommunikation und neue Medien e.V. (Bitkom)Deutsche Journalistinnen- und Journalisten-Union (dju) in ver.diDeutscher Journalisten-Verband e.V. (DJV) Gewerkschaft der Journalistinnen/JournalistenDFJV Deutscher Fachjournalisten-Verband AGInstitut zur Förderung des publizistischen Nachwuchses e.V. (ifp)Jugendpresse Deutschland e.V. Bundesverband junger Medienmacher

Sık sık değişen görevler ve çalışma durumları (konuların ve editoryal hazırlığın hızlı değişimi nedeniyle çeşitli ve değişen gereksinimler ve çalışma koşulları) mevcuttur. Ek olarak, ekran başında çalışma ve ofis ortamında çalışma yaygındır.

Medya ve medya sunum biçimleri (örneğin: makaleler, haberler, bültenler, web siteleri, tartışma forumları, bloglar, sosyal medya, metinler, resimler, grafikler, film sekansları, ses kayıtları), teknik cihazlar (örneğin: film ve video kameralar, fotoğraf makineleri), veriler ve veri yönetim sistemleri (örneğin: veritabanları, müşteri değerlendirme portalları), yazılımlar (örneğin: İçerik Yönetim Sistemleri (CMS), otomatik metin oluşturma programları), ofis ekipmanları ve yazılımlar (örneğin: PC, internet erişimi, telefon, video konferans araçları) kullanılır.

Onlineredaktörler, internet ve çevrimiçi hizmetler için içerik oluşturur. Bunun için olguları araştırır ve metinler, resimler veya film sekansları gibi çeşitli medya biçimlerini kullanır. Ayrıca, çevrimiçi tekliflerin kolayca bulunabilmesi için arama motoru optimizasyonunu (SEO) kullanırlar. Reklam ajanslarında ürün ve şirket bilgilerini hazırlarlar. Veritabanlarını günceller, tartışma forumlarını yönetir ve e-postaları değerlendirir veya yanıtlar. Sosyal medya redaktörü olarak da görev yapabilirler.

Gazeteci (Ausbildung - mesleki eğitim), redaktör, video gazeteci bu mesleğe geçiş için uygun mesleklerdir.

Uyum sağlama amaçlı ileri eğitimler, mesleki bilgiyi güncel tutmaya ve yeni gelişmelere adapte etmeye yardımcı olur (örneğin gazetecilik, sosyal medya, medya hukuku alanlarında). Ayrıca, medya kuruluşları ve yayınevlerinde Yapay Zeka (AI) kullanım trendi, onlineredaktörler için önemli bir ileri eğitim konusu haline gelebilir.

Mesleki ön eğitime bağlı olarak, lisans (Studium) veya yüksek lisans (örneğin gazetecilik veya iletişim bilimleri alanında) ile daha fazla mesleki ve kariyer fırsatları açılır. Belirli koşullar altında, lise diploması olmadan da üniversiteye giriş mümkündür. Daha fazla bilgi için: Bundesland'lardaki (eyaletler) üniversiteye erişim koşulları.

İnternet, veritabanları ve uzman yayınlardaki bilgileri araştırır, bilgileri bulur ve toplar. Mevcut materyali inceler ve doğruluğunu kontrol eder. Materyal ve bilgileri konuya ve redaksiyona göre seçer. Çevrimiçi yayınları tasarlar, gerçekleştirir ve günceller. Çeşitli medyaları (örneğin metinler, resimler, film sekansları, sesler) bilgi veya eğlence içerikleri için birleştirir. Kendi metinlerini yazar ve başkalarının metinlerini düzeltir. Metinlerin yapısını, stilini, düzenini ve uzunluğunu kontrol eder ve gerekirse revize eder, medyaya uygun hazırlığa dikkat eder. Çevrimiçi medya için podcast'ler veya video podcast'ler oluşturur. Kendi kendine öğrenme medyaları ve öğrenme programları geliştirir. Eski bilgileri günceller veya gerekirse siler. Tartışma forumlarını, blogları veya sosyal medya kanallarını yönetir. E-postaları değerlendirir ve yanıtlar. Uzmanlarla sohbetler düzenler. Özellikle sosyal medya için içerikler oluşturur, gerekirse kullanıcıları dahil eder. Web kontrolü yapar. LCNC platformları aracılığıyla web sitesi oluşturur.

Aşağıda, başlangıç mesleğine benzerlik gösteren meslekler veya faaliyetler listelenmiştir. Bu meslekler, başvuranlar için olası bir alternatif oluşturur. Ayrıca, işverenler bu mesleklerdeki elemanları, başlangıç mesleğindeki bir pozisyonu doldurmak için alternatif olarak değerlendirebilirler. Bazı alternatif meslekler, başlangıç mesleğinin sadece kısmi faaliyetlerini kapsar, diğerleri ise duruma göre farklı uzunlukta olabilen bir eğitim süresi gerektirir. Onlineredaktör mesleği için aşağıdaki doğrudan istihdam ve pozisyon alternatifleri mevcuttur: Tüm faaliyet için (genellikle eğitim gerektirmez): Yapay Zeka (AI) Prompter, Medikal Yazar. Tüm faaliyet için (genellikle kısa bir eğitimle): Gazeteci, Redaktör. Yakın mesleklerde: İçerik Yöneticisi, E-Öğrenme Yazarı, Sosyal Medya Yöneticisi. Tüm olası yakınlık seviyelerinin bir listesi burada bulunabilir: Açıklama.