Leitungsbauer/Leitungsbauerin für Infrastrukturtechnik (Altyapı Tekniği Hat İnşaatçısı)

Altyapı Tekniği Hat Tesisatçıları dual sistemde (ikili sistem) eğitilirler. Eğitim yerleri eğitim işletmesi (genellikle sanayi işletmeleri): şantiyeler, atölyeler ve Berufsschule (meslek okulu): dersliklerdir. Ayrıca, eğitimin bir kısmı işletme dışı eğitim merkezlerinde tamamlanmalıdır. Not: Meslek okulu dersleri kısmen eyaletler arası uzmanlık sınıflarında yapılmaktadır. Şu anda: Baden-Württemberg, Bavyera, Rheinland-Pfalz ve Saarland eyaletleri için Nürnberg'de (Bavyera): Nürnberg Şehri Meslek Okulu Müdürlüğü 11; Hamburg ve Schleswig-Holstein eyaletleri için Hamburg'da (Hamburg): Meslek Okulu İnşaat Teknolojisi (BS 08); Bremen ve Aşağı Saksonya eyaletleri için Bad Zwischenahn'da (Aşağı Saksonya): Ammerland Meslek Okulları; Mecklenburg-Vorpommern ve Saksonya-Anhalt eyaletleri için Bitterfeld'de (Saksonya-Anhalt): Anhalt-Bitterfeld Meslek Okulları, Bitterfeld şubesi. Kaynak: Eyaletler Arası Uzmanlık Sınıflarına Genel Bakış (Durum: 27.03.2025).

İnşaat sektöründeki Ausbildung (mesleki eğitim) modernize ediliyor. İnşaat sektöründeki tanınmış 19 mesleki eğitim, hem içerik hem de yapısal olarak uyarlanarak modernize ediliyor. Teknik ilerleme ve özellikle çevre ve tüketici koruma gereksinimlerinin artması, örneğin enerji tasarrufu ve CO2 emisyonlarının önlenmesi, eğitimin yeniden düzenlenmesini gerektiriyor. Hem yeni inşaatlarda hem de mevcut binaların yenilenmesinde inşaat mesleklerine yönelik gereksinimler değişti: Örneğin, binalar giderek daha akıllı hale geliyor ve teknik tesisatlar, araçlar ve makineler giderek daha fazla ağ bağlantılı hale geliyor. Yeni teknolojilerin ve süreçlerin yanı sıra dijitalleşmenin inşaat sektöründeki faaliyetler üzerindeki etkileri, yeni eğitim yönetmeliğinde sürdürülebilirlik konusu gibi dikkate alınmaktadır. Yeniden düzenleme kapsamında, 'Boru Tesisatçısı' mesleği 'Altyapı Tekniği Hat Tesisatçısı' olarak yeniden adlandırılacaktır.

Özellik: Yeni düzenlenmiş Ausbildung (mesleki eğitim) mesleği; eğitim 2026/2027 eğitim yılından itibaren mümkündür. Meslek türü: Tanınmış Ausbildung (mesleki eğitim) mesleği. Eğitim türü: Sanayide dual Ausbildung (ikili mesleki eğitim) (eğitim yönetmeliği ile düzenlenir). Eğitim süresi: 3 yıl. Eğitim yerleri: Eğitim işletmesi ve Berufsschule (meslek okulu) (dual Ausbildung). Bu meslekte ne yapılır? Altyapı Tekniği Hat Tesisatçıları, su, gaz, elektrik, telekomünikasyon, petrol veya bölgesel ısıtma için tedarik hatları kurar ve bunların bakımını yaparlar. Çeşitli hatları döşemeden önce, hendekleri kazarlar ve örneğin ahşap yapılarla emniyete alırlar. Makineler kullanarak gerekli yapı elemanlarını çukura indirirler. Çoğunlukla standart parçalar kullanırlar. Hazır temin edilemeyen özel tek parçaları, örneğin branşmanları veya bükümleri, kendi atölyelerinde üretirler. İnşaat çukurundaki yapı elemanlarını, yüksek gereksinimleri karşılayan, dayanıklı ve sızdırmaz bir hat oluşturacak şekilde birleştirirler.

Meslek adı: Altyapı Tekniği Hat Tesisatçısı. Meslek türü: Tanınmış Ausbildung (mesleki eğitim) mesleği. Eğitim süresi: 3 yıl. Bu meslekte ne yapılır? Altyapı Tekniği Hat Tesisatçıları, su, gaz, elektrik, telekomünikasyon, petrol veya bölgesel ısıtma için tedarik hatları kurar ve bunların bakımını yaparlar. Çeşitli hatları döşemeden önce, hendekleri kazarlar ve örneğin ahşap yapılarla emniyete alırlar. Makineler kullanarak gerekli yapı elemanlarını çukura indirirler. Çoğunlukla standart parçalar kullanırlar. Hazır temin edilemeyen özel tek parçaları, örneğin branşmanları veya bükümleri, kendi atölyelerinde üretirler. İnşaat çukurundaki yapı elemanlarını, yüksek gereksinimleri karşılayan, dayanıklı ve sızdırmaz bir hat oluşturacak şekilde birleştirirler. Hattın malzemesine göre tek parçaları kaynak yapar, yapıştırır veya vidalarlar. Ayrıca kapatma sürgüleri, armatürler ve ölçüm cihazları da kurarlar. Daha sonra bir kontrol yaparlar.

3 yıl

Ausbildung (mesleki eğitim), eğitim işletmesinde ve Berufsschule'de (meslek okulu) eş zamanlı olarak yürütülür. Meslek okulu dersleri belirli haftanın günlerinde veya blok ders şeklinde yapılır. Eğitim çerçeve planı ve çerçeve müfredatından alıntı: 1. Eğitim yılı: İşletmede ve işletme dışı kurslarda eğitim: Şantiyeleri kurma, emniyete alma ve boşaltma; inşaat ve inşaat yardımcı malzemelerini kontrol etme, depolama ve seçme. Çizimleri okuma ve uygulama, eskizler yapma, dijital olarak da. Hem analog hem de dijital ölçüm cihazları kullanarak ölçümler yapma. Ahşap ve ahşap malzemeleri işleme ve ahşap yapı elemanları üretme. Beton ve betonarmeden yapı elemanları ile taşlardan yapı gövdeleri üretme. İnşaat çukurları ve hendekler açma, destekleme ve su tahliyesi. Ulaşım yolları yapma. Altyapı hatları ve sondajlar yapma. Yapı gövdelerini dönüştürme ve sökme. Meslek okulunda öğrenme alanlarında eğitim: Şantiyeleri kurma, yapıları açma ve temel atma.

Ausbildung'un (mesleki eğitim) yürütülmesi için herhangi bir ücret talep edilmez. Eğitim veren işletme, işletme eğitiminin gerektirdiği eğitim materyallerini sağlar ve sınav ücretlerini öder. Aksi belirtilmedikçe, kursiyerler Berufsschule'deki (meslek okulu) ders materyallerinin ve meslek kıyafetlerinin masraflarını kendileri karşılamak zorundadır. Ayrıca, eğitim yerleri ikamet yerinden uzaksa masraflar ortaya çıkabilir. Destek olanakları: Belirli yaşam durumlarında, kursiyerler Berufsausbildungsbeihilfe (mesleki eğitim yardımı) alabilirler. Daha fazla bilgi: Berufsausbildungsbeihilfe (BAB).

Eğitim işletmesinde kursiyerler örneğin şunları öğrenirler: Aletleri, inşaat ekipmanlarını ve makineleri nasıl kullanacaklarını ve bakımını yapacaklarını. İnşaat ve inşaat yardımcı malzemelerini kontrol ederken, depolarken ve seçerken nelere dikkat etmeleri gerektiğini. Planları, çizimleri ve eskizleri nasıl okuyacaklarını ve analog ve dijital olarak nasıl yapacaklarını. Beton ve betonarmeden yapı elemanlarını nasıl üreteceklerini. Ölçümleri analog ve dijital olarak nasıl yapacaklarını. Ahşabı nasıl işleyeceklerini ve ahşap yapı elemanlarını nasıl üreteceklerini. İnşaat çukurlarının ve hendeklerin kazılması, desteklenmesi ve güçlendirilmesi sırasında hangi işlerin gerekli olduğunu. Tedarik ve atık sistemlerini nasıl kuracaklarını ve bağlayacaklarını. İnşaat çukurlarını ve hendekleri nasıl destekleyeceklerini ve kapalı bir yeraltı suyu tahliyesini nasıl yapacaklarını. İnşaat çukurları ve hendekler kazılırken hangi tehlike kaynaklarının (örneğin çökme tehlikesi, su baskını, gaz kaçağı) bulunduğunu ve bunları nasıl önleyeceklerini. Ulaşım yolları yaparken nelere dikkat etmeleri gerektiğini, örneğin kazılardan sonra asfalt kaplamaları nasıl yeniden yapacaklarını. Gaz, su, elektrik için hatları ve bağlantıları nasıl kuracaklarını.

Aşağıdaki koşullara ve gereksinimlere hazırlıklı olunmalıdır: İşletmede: Pratik katılım (rehberlik altında): Hendek kazma, hat yapı elemanlarını birleştirme, şantiyeleri kurma. Ortam: Açık havada hava koşulları, değişen şantiyeler, atölyelerde gürültü. Kıyafet: Koruyucu kıyafet (örneğin kulak/solunum koruyucu, kask, kaynakçı koruyucu kıyafet). Çalışma süresi: Kısmen vardiyalı çalışma. Gereksinimler: El becerisi (örneğin boru yenileme, bakım ve onarım işlerinde). Dikkat ve sorumluluk bilinci (örneğin sızdırmazlık testleri yaparken, kaynak dikişlerini kontrol ederken). İhtiyat (örneğin büyük ve ağır hat parçalarını inşaat çukuruna yerleştirirken). Berufsschule'de (meslek okulu): Haftada bir veya iki gün ders veya blok ders.

Kursiyerler Ausbildung'un (mesleki eğitim) bir kısmını yurt dışında tamamlayabilirler, örneğin: Çeşitli Avrupa ülkeleri. 'Europaassistent/in' ek niteliği kapsamında yurt dışı stajı. Süre: En az 3 hafta. Erişim koşulu: Orta öğretim diploması. 'Europaassistent/in' ek niteliği hakkında daha fazla bilgi.

Dual Ausbildung (ikili mesleki eğitim) için Ausbildung (mesleki eğitim) ücreti, eğitim işletmesi tarafından ödenir ve toplu sözleşmeli işletmelerde toplu sözleşme anlaşmalarına göre belirlenir. Kursiyerlere uygun bir ücret ödenmelidir. Eğitim okul şeklinde yapılıyorsa (örneğin bir Berufsfachschule'de (meslek yüksekokulu) veya 1. eğitim yılında Berufsgrundbildungsjahr (mesleki temel eğitim yılı) olarak), Ausbildung (mesleki eğitim) ücreti ödenmez. Örneğin, yeni Bundesland'larda (eyaletlerde) inşaat sektörü - Berlin hariç (aylık brüt): 1. eğitim yılı: 1.122 €; 2. eğitim yılı: 1.351 €; 3. eğitim yılı: 1.610 €. Örneğin, eski Bundesland'larda (eyaletlerde) inşaat sektörü - Berlin hariç (aylık brüt): 1. eğitim yılı: 1.122 €; 2. eğitim yılı: 1.351 €; 3. eğitim yılı: 1.610 €. Örneğin, Berlin'de inşaat sektörü (aylık brüt): 1. eğitim yılı: 1.122 €; 2. eğitim yılı: 1.351 €; 3. eğitim yılı: 1.610 €. Kaynaklar: Bundesland'ların ve eyaletlerin toplu sözleşme bilgileri (örneğin Federal Çalışma ve Sosyal İşler Bakanlığı, WSI-Tarifarchiv, eyaletlerin toplu sözleşme arşivleri).

Aşağıdaki derslerde derinlemesine bilgi, başarılı bir Ausbildung (mesleki eğitim) için iyi ön koşullardır: Matematik: örneğin ölçümler ile alan ve hacim hesaplamaları yapmak için. Fizik: örneğin ölçüm cihazlarıyla çalışmak için. İş/Teknoloji: örneğin aletlerle ve inşaat ve döşeme planlarıyla çalışmak için.

“Avrupa Asistanı” ek niteliği, en az ortaöğretim diplomasına sahip çıraklar için tasarlanmıştır. Bu nitelik, ilk mesleki eğitimi kültürlerarası yetkinliklerle genişletir ve çıraklara yabancı dil bilgilerini geliştirme fırsatı sunar. Bu amaçla, çıraklar Avrupa Ticaret ve Ekonomi Hukuku gibi konularda ek meslek okulu (Berufsschule) derslerine katılır ve yurt dışında birkaç haftalık bir staj tamamlarlar. İlgili oda (Kammer) daha fazla bilgi sağlar, örneğin: Avrupa Asistanı.

Altyapı Tekniği Boru Hattı İnşaatçısı mesleği için aşağıdaki eğitim alternatifleri mevcuttur: İnşaat Mühendisliği Alanı: Kuyu İnşaatçısı, Kanal İnşaatçısı, Altyapı Tekniği Kanal İnşaatçısı. Ortak nokta: İnşaat makineleri yardımıyla kazı çukurları açmak ve boruları döşemek. Tedarik ve Kurulum Alanı: Fırın ve Hava Isıtma Sistemleri İnşaatçısı, Sıhhi Tesisat, Isıtma ve İklimlendirme Tekniği Tesisat Mekanikeri. Ortak nokta: Boru hatları inşa etmek, monte etmek ve kurmak.

1974: Boru hattı inşaatçısı mesleğinin ilk devlet tarafından tanınması. 1999: İnşaat sektöründeki mesleki eğitimin (Ausbildung) yeniden düzenlenmesi. Eğitim içeriklerinin modernizasyonu, örneğin yeni inşaat ve yardımcı inşaat malzemelerinin kullanımı, ekipman ve makinelerin kullanımı, çevre koruma alanında daha yüksek gereksinimler. 2020: Mesleki Eğitim Yasası (BBiG) ve Zanaat Yönetmeliği'nin (HWO) yenilenmesi: örneğin asgari mesleki eğitim ücretinin getirilmesi; mesleki eğitimleri yarı zamanlı tamamlama imkanının genişletilmesi. Mesleki eğitim içindeki geçişkenlik de iyileştirilmiştir. Böylece, eğitim yönetmelikleri, iki yıllık bir mesleki eğitim üzerine inşa edilen bir meslekte bitirme veya kalfalık sınavını geçemeyen çırakların, iki yıllık eğitimin diplomasını almasını sağlayabilir. 2024: Mesleki Eğitim Doğrulama ve Dijitalleştirme Yasası'nın yürürlüğe girmesiyle Mesleki Eğitim Yasası (BBiG) ve Zanaat Yönetmeliği'nde (HWO) yapılan düzenlemeler: diğerlerinin yanı sıra, imkanın yasal olarak güvence altına alınması.

Boru hattı inşaatçısı mesleğinin eğitimi yeniden düzenlenmektedir. Meslek adı gelecekte Altyapı Tekniği Boru Hattı İnşaatçısı olacaktır. Eğitim düzenlemesi 1 Ağustos 2026 tarihinde yürürlüğe girecektir. Altyapı Tekniği Boru Hattı İnşaatçısı, endüstride tanınan 3 yıllık bir mesleki eğitimdir (Ausbildung).

Mezuniyet Unvanı: Altyapı Tekniği Boru Hattı İnşaatçısı.

Ek niteliklerle fırsatları artırmak: Gelecekteki altyapı tekniği boru hattı inşaatçıları, eğitimleri sırasında “Avrupa Asistanı” ek niteliği ile Avrupa Ticaret ve Ekonomi Hukuku gibi alanlarda ek nitelikler edinerek iyi bir başlangıç pozisyonu sağlayabilirler. Uygun işi bulmak: Eğitimlerini tamamladıktan sonra altyapı tekniği boru hattı inşaatçıları, inşaat mühendisliği şirketlerinde veya enerji ve su temini işletmelerinde çalışırlar. İstihdam edilebilirliği güvence altına almak: Uyum eğitimi ile mesleki bilgiler güncel tutulabilir, en son seviyeye getirilebilir ve genişletilebilir. Konu yelpazesi boru hattı inşaatından elektrik mühendisliğine kadar uzanır. Mesleki olarak ilerlemek: İlerleme eğitimi, mesleki olarak ilerlemeye ve liderlik pozisyonlarına ulaşmaya yardımcı olur. İlk olarak inşaat mühendisliğinde şantiye ustabaşı (Werkpolier/in) olarak kalifiye olmak ve ardından ustabaşı (Polier/in) sınavını tamamlamak mantıklıdır.

2024 yılında, öncü meslek olan boru hattı inşaatçısı mesleğinde, sanayi ve ticaret eğitim alanında 327 yeni çırak vardı. Bunların %42'si Hauptschulabschluss'a (ortaokul mezuniyeti), %39'u ortaöğretim diplomasına sahipti. %10'u üniversite giriş yeterliliğine (Hochschulreife) sahipti, %3'ü ise Hauptschulabschluss'a sahip değildi. 2024 yılı çırakları (yüzde olarak): Hauptschulabschluss olmadan* [%3.0], Hauptschulabschluss* [%42.0], ortaöğretim diploması [%39.0], üniversite giriş yeterliliği [%10.0], diğer [%6.0]. *Bundesland'a (eyalet) göre (Basit) Mesleki Eğitim Yeterliliği, Mesleki Yeterlilik, Ortaokul Başarılı Mezuniyeti, İlk (genel eğitim) Okul Diploması olarak da adlandırılabilir. Sanayi ve Ticaret Eğitim Alanı: Zanaat eğitim alanında 33 yeni çırak vardı. %73'ü Hauptschulabschluss'a sahipti, %18'i ortaöğretim diplomasına sahipti. %9'u üniversite giriş yeterliliğine sahipti.

Eğitime İlişkin Yasal Düzenlemeler ve Tavsiyeler: 01.08.2026 tarihinden itibaren: İnşaat Mühendisliği Meslekleri Mesleki Eğitim Yönetmeliği (Tiefbauberufeausbildungsverordnung - TiefbauBAusbV), 03.06.2024 tarihli Yönetmeliğin (BGBl. 2024 I Nr. 179) 1. maddesi olarak ilan edilmiş, 17.12.2024 tarihli Yönetmeliğin (BGBl. 2024 I Nr. 425) 1. maddesi ile değiştirilmiştir. İnşaat Mühendisliği Meslekleri Mesleki Eğitim Çerçeve Müfredatı (Kültür Bakanları Konferansı'nın 29.09.2023 tarihli kararı).

Yasal olarak belirli bir ön eğitim şartı bulunmamaktadır.

Örneğin altyapı tekniği boru hattı çalışmaları odaklı tamamlanmış bir inşaat mühendisliği uzmanı eğitimi, altyapı tekniği boru hattı inşaatçısı eğitimine saydırılabilir.