Journalist/Journalistin (Gazeteci)

Bundesagentur für Arbeit'ın bilgi teklifleri, Film Gazeteciliği, Diğer bilgi teklifleri, Uzman Gazeteci - Uzman Gazetecilik, Uzman Halkla İlişkiler ve Uzman Medya, Medya Çalışanlarının İş Hayatında Nefret: 'Yayınlamak Cesaret İşi Haline Geliyor', Gazeteci Dergisi, Mesaj Yayıncılığı, Editoryal TV Söylemi.

Medya kuruluşlarında ve yayınevlerinde Yapay Zeka (YZ) kullanımı artıyor. Bu sistemler metinleri analiz ediyor, anahtar kelimeleri tanıyor ve içeriklerin anlaşılır ve güvenilir olup olmadığını kontrol ediyor. Ayrıca, resimlerdeki ve videolardaki kişileri ve motifleri tanımlayıp uygun şekilde sınıflandırıyorlar. Gelişmiş YZ sistemleri metinlerin anlamını kavrayarak bağımsız olarak tam makaleler oluşturabiliyor. YZ yardımıyla içerik sağlayıcılar, içerikleri farklı hedef kitlelere özel olarak uyarlayabiliyor. Gazetecilik teklifleri bu sayede daha hedefli pazarlanabiliyor. Uzmanlar ve yöneticiler, bu yeni teknolojilerin kullanımını eleştirel ve sorumlu bir şekilde değerlendireceklerdir.

Bu mesleği yapabilmek için aşağıdaki ilgi alanları önemli ve faydalıdır. İlgi alanları önem sırasına göre verilmiştir. Her ilgi alanı için örnek faaliyetler belirtilmiştir. Yönetimsel-organizasyonel faaliyetlere ilgi: Örneğin, bilgi araştırmak, temin etmek ve toplamak; örneğin, dış, yer ve röportaj randevularını organize etmek ve gerçekleştirmek; örneğin, arşiv ve veri materyallerini incelemek ve düzenlemek. Yaratıcı-tasarımcı faaliyetlere ilgi: Örneğin, kendi fikirlerine göre bir rapor veya röportaj tasarlamak; örneğin, hedef kitleye uygun ve üslup açısından güvenli metinler formüle etmek.

Gazeteciler öncelikle ofislerde, radyo ve televizyon stüdyolarında, kütüphane, arşiv ve dergi odalarında (örneğin araştırma yaparken) ve konferans, etkinlik veya toplantı odalarında çalışırlar. Ayrıca, gerektiğinde açık havada, ev ofisinde veya mobil olarak da çalışabilirler.

Studium (lisans) sırasında kazanılan veya derinleştirilen temel yetkinlikler: Redaksiyon, Yayıncılık, Gazetecilik, Araştırma, Bilgi Edinme, Editörlük. Bu mesleği icra etmek için önemli olabilecek diğer yetkinlikler: Fotoğraf Raporları, İçerik Pazarlaması, Veri Gazeteciliği, Dijital Hikaye Anlatımı, Basit Dil, Yorum, Eleştiri, Düzen, Makine Çevirisi - MÜ, Medya Yönetimi, Medya Bilimleri, Mobil Gazetecilik, Moderasyon, Multimedya Sistemleri, -Teknik, Halkla İlişkiler, Çevrimiçi Redaksiyon, Basın Hukuku, Röportaj, Sosyal Medya İletişimi, Telif Hakkı, Kullanım Hakları, Lisansları Temin Etme ve Yönetme. Diğer ilgili beceriler ve bilgiler: 'Grafik, Görüntü İşleme, DTP, Multimedya Yazılımı' Yetkinlik Grubu, 'Redaksiyon Dalları' Yetkinlik Grubu.

Çalışma ve meslek dünyasının ilerleyen dijitalleşmesi, görev alanlarını ve gereksinim profillerini değiştirebilir. Gazeteciler için aşağıdaki teknolojiler, yöntemler veya sistemlerle ilgilenme fırsatı doğabilir: Ses Madenciliği Sistemleri (örneğin, araştırma ve makale oluşturmada orijinal sesleri aramak için algoritmalar kullanmak), Görüntü ve Video Üreticileri (örneğin, raporlar için görseller oluşturmak), Hizmet Olarak İçerik - CaaS (örneğin, CaaS sistemleri aracılığıyla farklı iletişim kanalları için içerik sağlamak), İçerik Otomasyonu (örneğin, yapılandırılmış verilere dayanarak kısa haberlerin otomatik olarak oluşturulması için YZ destekli uygulamalar kullanmak), Kitle Yayıncılığı (örneğin, gazetecilik makalelerini veya kitapları kitle yayıncılığı platformları aracılığıyla yayınlamak), Veri Gazeteciliği (örneğin, veri materyallerine dayanarak multimedya gazetecilik makaleleri tasarlamak), Dijital Varlık Yönetimi - DAM (örneğin, medya öğeleri).

Gazeteciler, metin yazmak ve düzenlemek, genel, politik, ekonomik veya kültürel öneme sahip konuları veya süreçleri incelemek için analitik yeteneklere ve yüksek metin ve dil yeterliliğine ihtiyaç duyarlar. Araştırmalar titizlik ve özen gerektirir; bu sırada (kısmen yabancı dilde) uzman literatürü, internet veya veri tabanları da kullanılır. Bilgiler eleştirel ve sorumlu bir şekilde incelenmeli ve dikkatlice hazırlanmalıdır. Esneklik ve iletişim becerisi, ilgili konulara ve koşullara uyum sağlamak ve farklı röportaj ortakları veya bilgi verenlerle iletişim kurmak için gereklidir. Ekip çalışması günlük bir durumdur: Kullanım alanına bağlı olarak, gazeteciler yönetmenlik, teknik veya metin, ses, görüntü arşivi gibi farklı alanlardaki uzmanlarla işbirliği yaparlar. İşbirliği, güçlü iletişim becerileri ve aynı zamanda kararlılık gerektirir.

Gazeteciler, örneğin serbest çalışan olarak kendi işlerini kurabilirler. Kendi gazetecilik veya medya bürolarını kurmak da mümkündür.

Örnek brüt aylık temel ücret (aylık): 4.041 € ila 4.922 €. Kaynak: Statistisches Taschenbuch Tarifpolitik - WSI-Tarifarchiv. Not: Bu bilgiler rehberlik amaçlıdır. Bu bilgilerden hak iddia edilemez.

Yayıncılık, Haber Ajansları, Gazetecilik, Bloglar aracılığıyla medya içeriği yayma, Yayınevleri, Gazete Yayıncılığı, Dergi Yayıncılığı, Radyo, Televizyon, diğer medya yayını, Radyo yayıncıları ve ses içeriği yayını, Televizyon yayıncıları ve video içeriği yayını, Yazılım geliştirme, -sağlama, İnternet sunumlarının geliştirilmesi ve programlanması, örneğin çevrimiçi medya sağlayıcıları, Reklamcılık, Reklam ajanslarının faaliyetleri, örneğin PR ajansları, multimedya ajansları, Kamu Yönetimi, Kamu Yönetimi, örneğin halkla ilişkiler alanında, Siyasi Partiler, Birlikler, Kuruluşlar, Başka yerde sınıflandırılmamış diğer tüm çıkar grupları ve dernekler, örneğin basın sözcüsü olarak, Bilgi Hizmetleri, Diğer bilgi hizmetlerinin sağlanması.

Bu meslekte çalışmak isteyenler genellikle gazetecilik alanında tamamlanmış bir grundständiges Studium (lisans), siyaset, dil veya kültür bilimleri alanında bir Studium veya gazeteci olarak tamamlanmış bir Ausbildung (mesleki eğitim) gerektirir. Yönetici pozisyonları veya uzmanlaşmış görevler genellikle bir Masterstudium (yüksek lisans) gerektirir. Bilim ve araştırma alanındaki faaliyetler genellikle doktora veya habilitasyon (doçentlik) gerektirir.

Gazetecilik (lisans), Gazetecilik (yüksek lisans), Afrikanistik (lisans), Afrikanistik (yüksek lisans), Mısır Bilimi (lisans), Mısır Bilimi (yüksek lisans), Genel ve Karşılaştırmalı Kültür Bilimi (lisans), Genel ve Karşılaştırmalı Kültür Bilimi (yüksek lisans), Genel ve Karşılaştırmalı Edebiyat Bilimi (lisans), Genel ve Karşılaştırmalı Edebiyat Bilimi (yüksek lisans), Genel ve Karşılaştırmalı Dil Bilimi (lisans), Genel ve Karşılaştırmalı Dil Bilimi (yüksek lisans), Antik Çağ Bilimleri (lisans), Antik Çağ Bilimleri (yüksek lisans), İngiliz Dili ve Edebiyatı, Amerikan Dili ve Edebiyatı (lisans), İngiliz Dili ve Edebiyatı, Amerikan Dili ve Edebiyatı (yüksek lisans), Arap Dili ve Edebiyatı (lisans), Arap Dili ve Edebiyatı (yüksek lisans), Arkeoloji (lisans), Arkeoloji (yüksek lisans), Baltık Dilleri (lisans), Eğitim Bilimleri (lisans), Eğitim Bilimleri (yüksek lisans), Fin-Ugor Dilleri (lisans), Fin-Ugor Dilleri (yüksek lisans), Cinsiyet Çalışmaları (lisans).

Gazeteciler, örneğin muhabirlik ve haber ajanslarında, gazete ve dergi yayınevlerinde, televizyon ve radyo kanallarında, çevrimiçi medya sağlayıcılarında, PR ve multimedya ajanslarında, kamu kurumlarında, şirketlerde ve derneklerde (örneğin halkla ilişkiler alanında) istihdam bulabilirler.

Gazeteci. İngilizce meslek adı: Journalist (m/f). Fransızca meslek adı: Journaliste (m/f).

Bazı çalışma ve sosyal davranış özellikleri tüm meslekler için geçerli olduğundan ayrıca belirtilmemiştir. Bunlar: güvenilirlik, dakiklik, dürüstlük, eleştirel düşünme yeteneği ve uygun görgü kurallarıdır. Ayrıca, bu mesleği icra edebilmek için aşağıda belirtilen mesleğe özgü özellikler gereklidir: Performans ve adanmışlık (örneğin, zaman baskısı altında bile bilgiyi ısrarlı bir şekilde araştırma, analiz etme ve hazırlama isteği), azim / kararlılık (örneğin, belirsiz başarıya sahip kapsamlı ve uzun süreli araştırmalar yapma), dikkat (örneğin, araştırılan gerçekleri ve ifadeleri titizlikle kontrol etme ve hazırlama), sorumluluk bilinci ve istekliliği (örneğin, bilgileri eleştirel ve sorumlu bir şekilde kontrol etme), bağımsız çalışma şekli (örneğin, makaleler ve yazılar ile araştırmaları planlama), esneklik (örneğin, değişen konular hakkında yazılar yazma).

Gazeteciler bilgi toplar, değerlendirir ve bunlardan radyo, televizyon, basılı ve çevrimiçi medya için yazılı veya sözlü içerikler oluştururlar. Ayrıca röportajlar yaparlar, haberleri düzenlerler, programları sunarlar, basın bültenleri ve reklam metinleri yazarlar veya radyo ve televizyonda canlı yayın yaparlar.

GPRA, Journalist.de, LeanderWattig, medien.jobs, medienjobs.ch, newsroom.de, Radioszene.

Enerji Tekstil Elektrik Medya Ürünleri Meslek Birliği (BG ETEM), Bilgi Ekonomisi, Telekomünikasyon ve Yeni Medya Federal Birliği (Bitkom), ver.di bünyesindeki Alman Kadın ve Erkek Gazeteciler Birliği (dju), Alman Gazeteciler Birliği (DJV) Kadın ve Erkek Gazeteciler Sendikası, DFJV Alman Uzman Gazeteciler Birliği AG, Serbest Gazeteciler Meslek Birliği (Freischreiber), Genel Basın Toptancıları Birliği e.V., Gazetecilik Yeteneğini Geliştirme Enstitüsü (ifp), Almanya Genç Basın Birliği e.V. Genç Medya Yapımcıları Federal Birliği, MVFP Serbest Basın Medya Birliği e. V.

Grup, ekip çalışması (örneğin, radyo veya televizyon çekimlerinde görüntü ve ses teknik personeliyle birlikte çalışma), ikamet yerinden sık sık uzakta olma (olay yerlerinde görev yapma), sık sık değişen görevler ve çalışma durumları (farklı görev yerleri arasında geçiş yapma), teknik cihazlar, makineler ve sistemlerle çalışma (örneğin, kayıt cihazları ve mikrofonlar, fotoğraf makineleri), ekran başında çalışma (haberleri, röportajları, raporları ve analizleri kelime işlem programları veya şirket içi redaksiyon sistemleri kullanarak oluşturma), ofis ortamında çalışma, stüdyolarda çalışma (radyo ve televizyon kayıt stüdyoları), düzensiz çalışma saatleri (örneğin, akşam saatlerinde veya hafta sonları çalışma).

Mesleki kullanım alanları, faaliyet alanlarına göre ayrılmıştır: Üniversitelerde öğretim görevlisi, üniversite ve akademilerde doçent, bölüm koordinatörü, pazarlama, reklam, içerik yaratıcısı, içerik pazarlama yöneticisi, reklam yazarı, moderasyon, eğlence, radyo ve televizyon spikeri, moderatör (radyo, televizyon), basın, halkla ilişkiler, basın sözcüsü, PR uzmanı, redaksiyon, gazetecilik, editörlük, görsel editör, görsel gazeteci, genel yayın yönetmeni, topluluk yöneticisi, içerik yöneticisi, e-öğrenme yazarı, müzik editörü, çevrimiçi editör, podcast yapımcısı, editör, konuşma yazarı, sosyal medya yöneticisi, tıbbi yazar, yapay zeka yönlendiricisi, sesli betimleyici, bilimsel araştırma.

Cihazlar, örneğin: kayıt cihazları, fotoğraf makineleri, video kameralar. Medya ve medya sunum biçimleri, örneğin: basın bültenleri, haberler, bültenler, web siteleri, bloglar, sosyal medya, arşiv materyalleri, uzman dergileri, yayınlar. Yazılımlar, örneğin: redaksiyon veya içerik yönetim sistemleri (CMS), gerekirse otomatik metin oluşturma programları, mizanpaj programları. Ofis ekipmanları, örneğin: bilgisayar, internet erişimi, telefon, projeksiyon cihazı.

Gazeteciler bilgiyi kelimeler, resimler, sesler veya bunların bir karışımıyla aktarırlar. Bunun için bilgi toplar, kontrol eder, seçer ve sunum biçimine göre medyaya uygun şekilde (basılı ürünler, radyo, televizyon veya çevrimiçi medya için) hazırlarlar. Kaynak olarak haber ajanslarının bildirimlerini, basın toplantılarını, muhbirleri, veri tabanlarını veya arşivleri kullanırlar. Ayrıca raporlar veya makaleler için konseptler oluşturur, röportajlar yapar ve gerekirse teknik uygulama ve sunumda da rol alırlar, örneğin canlı yayınlarda. Bilimsel araştırmalarda ise örneğin medya etiği gibi konularla ilgilenir ve araştırma sonuçlarını yayınlarlar. Üniversitelerde ders verir, dersleri ve seminerleri hazırlar, yazılı ödevleri düzeltir ve sınavları yaparlar.

Bu mesleğe erişim, üniversite diploması olmadan örneğin aşağıdaki Ausbildung (mesleki eğitim) ile mümkündür: Gazeteci (Ausbildung).

Anpassungsweiterbildung (mesleki uyum eğitimi), mesleki bilgiyi güncel tutmaya ve yeni gelişmelere uyarlamaya yardımcı olur (örneğin gazetecilik, halkla ilişkiler (PR), çevrimiçi redaksiyon, masaüstü yayıncılık (DTP) alanlarında). Ayrıca, medya kuruluşlarında ve yayınevlerinde yapay zeka (KI) kullanımının artması, gazeteciler için önemli bir Weiterbildung (mesleki uyum eğitimi) konusu haline gelebilir.

Mesleki ön eğitime bağlı olarak, lisans veya yüksek lisans (örneğin Gazetecilik, İletişim Bilimi veya Halkla İlişkiler, İletişim Yönetimi alanlarında) ile daha fazla mesleki ve kariyer fırsatları açılır. Belirli koşullar altında, lise diploması olmadan da üniversite eğitimi almak mümkündür. Daha fazla bilgi için: Almanya'daki her bir Bundesland'da (eyalet) üniversiteye erişim koşulları.

Hazırlık ve Araştırma: Bilgileri araştırmak, doğrulamak ve hazırlamak. Dış randevulara katılmak, örneğin etkinlikleri veya fuarları ziyaret etmek. Raporlar için konseptler oluşturmak, materyal ve bilgileri seçmek. Amirler ve yayın yönetimi ile raporlama yönergelerini görüşmek; televizyon ve radyo raporlarında, programın sunucusu ile içerik ve giriş konuşmasını görüşmek. Basılı veya çevrimiçi medya için raporlar yazmak. Televizyon ve radyo için röportaj yapılan kişileri sorgulamak. Radyo veya televizyonda programları sunmak. Gerektiğinde, içeriğin teknik uygulamasına ve sunumuna katkıda bulunmak. Podcast'ler veya video podcast'ler için ses ve video dosyaları oluşturmak. Çeşitli içerikleri ve konuları bilgi grafikleri, diyagramlar veya haritalara dönüştürmek. Basılı sayfaların tasarımına katkıda bulunmak, gazete ve dergi makaleleri için görseller seçmek. Harici veya dahili çalışanların katkılarını redakte etmek.

Gazeteciler, bilgileri toplar, değerlendirir ve bunlardan radyo, televizyon, basılı ve çevrimiçi medya için yazılı veya sözlü içerikler oluşturur. Ayrıca röportajlar yapar, haberleri işler, programları sunar, basın bültenleri ve reklam metinleri yazar veya radyo ve televizyonda canlı yayınlar yapar. Gazeteciler, genel, politik, ekonomik veya kültürel öneme sahip olaylar veya süreçler hakkında kamuoyunu bilgilendirir. Böylece kamuoyu oluşum sürecine katkıda bulunur ve önemli bir toplumsal görevi yerine getirirler. Belirli konular hakkında bilgi araştırmak ve toplamak, gazetecilik çalışmalarının çoğunu kapsar. Bu faaliyet genellikle zahmetli ve emek yoğundur; ilgili kaynakların doğruluğu ve güvenilirliği kontrol edilmelidir. Haber ajanslarından gelen bildirimler bu süreçte önemli bir rol oynar.

Bu meslekte olası faaliyetleri yerine getirmek için aşağıdaki yetenekler, bilgi ve beceriler gereklidir. Yetenekler: Sözel (dilsel) düşünme (örneğin hikaye anlatımı konseptleri ve dilsel aktarım biçimleri geliştirmek; araştırılan içerikleri analiz etmek). Gözlem hassasiyeti (örneğin röportaj yapılan kişilerin davranışlarını ve tepkilerini gözlemlemek). Hafıza (örneğin araştırılan gerçekler ve kişiler için hafıza; bir röportaj sırasında bir konunun bağlantılarını hatırlamak). Uyum yeteneği (örneğin zaman baskısı altında farklı konulara hazırlık, araştırma ve raporlama arasında hızlı ve sık geçiş). El bileği-parmak hızı (örneğin bilgisayarda metin içerikleri oluşturmak). Planlama ve organize etme yeteneği (örneğin araştırmaları, röportajları veya fotoğraf çekimlerini planlamak ve organize etmek). Estetik anlayış ve duygu (örneğin gazetecilik stilistik araçlarını kullanmak; röportaj ve özellik konseptleri oluşturmak).

Mesleği icra etmek aşağıdaki fiziksel gereksinimleri beraberinde getirebilir. Bu bilgiler, her faaliyet profili veya her mesleki kullanım alanı için geçerli olmak zorunda değildir. Sorunsuz konuşma yeteneği (örneğin anketlerde veya röportajlarda bilgileri hedefli bir şekilde sormak). Yakın görme yeteneği - düzeltilmiş olsa bile (örneğin ekranda araştırma yapmak). Renk görme yeteneği (örneğin görsel materyal seçmek). İşitme yeteneği ve konuşma anlama (örneğin röportaj yapılan kişiyi anlamak). (Sağlam) Dayanıklı sinir sistemi (örneğin zaman baskısı altında, reddeden muhataplarla ve karmaşık durumlarla yaratıcı ve doğru çalışmak). Not: Bu bilgiler yasal adımlar için temel oluşturmaz ve tıbbi bir uygunluk tespiti anlamında anlaşılmamalıdır. Gerçek fiziksel uygunluk veya uygunsuzluk her zaman duruma özel olarak ve olası uygun önlemler dikkate alınarak belirlenmelidir.

Aşağıda, ana mesleğe benzerlik gösteren meslekler veya faaliyetler belirtilmiştir. Bu meslekler, öğrendikleri meslekte boş bir yer bulamayan adaylar için olası bir alternatif sunar. Ayrıca, işverenler bu mesleklerdeki uzmanları, ana meslekteki bir iş pozisyonunu doldurmak için alternatif olarak değerlendirebilirler. Bazı alternatif meslekler, ana mesleğin yalnızca kısmi faaliyetlerini kapsar, diğerleri ise duruma göre farklı uzunlukta olabilen bir eğitim süresi gerektirir. Gazeteci mesleği için aşağıdaki doğrudan istihdam ve yerleştirme alternatifleri mevcuttur: Tüm faaliyet için iş ve yerleştirme alternatifleri (genellikle kısa bir eğitimle): Genel Yayın Yönetmeni, Editör. Kısmi faaliyetler ve mesleki kullanım alanları için (eğitimli/eğitimsiz): Basın Bürosu Asistanı, Yurt Dışı Muhabiri, Foto Muhabiri, Görsel Editör.

Gazeteci olarak faaliyet göstermek düzenlenmiş bir meslek değildir. Yurt dışında edinilmiş bir diploma ile bu meslekte çalışmak için mesleki tanıma gerekli değildir. Ancak, yurt dışı üniversite diplomaları için Zentralstelle für ausländisches Bildungswesen (ZAB) tarafından bireysel bir diploma değerlendirmesi talep etme imkanı vardır. Bu, Almanya iş piyasasında başvurular için faydalı olabilir. Almanya'da yaşam ve çalışma hakkında daha fazla bilgi: Almanya'da Çalışma ve Yaşam Hattı - Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (BAMF) ve Bundesagentur für Arbeit (BA) merkez bilgi hattı. Yurt dışından gelenler için - Bundesagentur für Arbeit'in bir bilgi teklifi. Bundesagentur für Arbeit'ın Merkezi Yurt Dışı ve Uzman Yerleştirme Birimi. Make it in Germany - Uluslararası uzmanlar için uzman personel atağının hoş geldiniz portalı.

Aşağıdaki sağlık kısıtlamaları, mesleği icra ederken sorunlara yol açabilir. Bu bilgiler, her faaliyet profili veya her mesleki kullanım alanı için geçerli olmak zorunda değildir. Ayrıca, kısıtlamaları örneğin teknik yardımcı araçlarla telafi etme imkanları giderek artmaktadır. Konuşma bozukluğu, konuşma kusuru (örneğin anketlerde veya röportajlarda bilgileri hedefli bir şekilde sormak). Yakın için düzeltilemeyen görme zayıflığı (örneğin ekranda araştırma yapmak). Renk körlüğü (örneğin görsel materyal seçmek). İşitme kaybı, işitme zorluğu, sağırlık, işitme bozukluğu, kronik kulak rahatsızlıkları (örneğin röportaj yapılan kişiyi anlamak). Ciddi vejetatif veya sinirsel hastalıklar (örneğin zaman baskısı altında, reddeden muhataplarla ve karmaşık durumlarla yaratıcı ve doğru çalışmak). Not: Bu bilgiler yasal adımlar için temel oluşturmaz ve tıbbi bir uygunluk tespiti anlamında anlaşılmamalıdır. Gerçek durum...

Gazeteci mesleği için aşağıdaki ek yerleştirme alternatifi mevcuttur: Editörlük, Gazetecilik, Lektörlük alanları. Germanist (Alman Dili ve Edebiyatı Uzmanı). Ortak noktalar: Bilgileri araştırmak, analiz etmek, sistemleştirmek. Metinleri yazmak, redakte etmek ve düzeltmek. Alman dilinin yazım, dilbilgisi ve noktalama kurallarını uygulamak. Not: Belirtilen yerleştirme alternatifi, duruma göre farklı uzunlukta olabilen bir eğitim süresi gerektirebilir.