Japanologie (weiterführend) (Japonoloji (İleri Düzey))

Bu lisans eğitimi üniversitelerde gerçekleşir. Üniversitedeki öğrenim yerleri arasında derslikler, seminer ve uygulama odaları, dil laboratuvarları ve kütüphaneler bulunur. Ayrıca evde derslere hazırlık, ödev yapma ve gerektiğinde çevrimiçi derslere katılma da öğrenim yerlerindendir.

Normal öğrenim süresi 2-4 dönemdir.

Öğrenim ücretleri; kayıt ve yönetim ücretleri ile dönem katkı paylarını (örneğin öğrenci işleri, öğrenci birliği, dönemlik ulaşım bileti için) içerir. Gerektiğinde, uzun süreli öğrenciler, ikinci bir lisans eğitimi veya belirlenen öğrenim kredisi tüketildikten sonra öğrenim ücretleri alınabilir. Ayrıca, uzmanlık literatürü, geziler gibi öğrenim materyalleri ve ihtiyaçları için harcamalar ile öğrenci sağlık sigortası katkıları (genellikle 25 yaş sınırı veya belirli gelir sınırları aşıldığında) söz konusudur. Finansman olanakları hakkında bilgi için Deutsches Studierendenwerk'i (Alman Öğrenci Birliği) ve Bundesausbildungsförderungsgesetz (BAföG) mevzuatını inceleyebilirsiniz.

Zorunlu modüller arasında Japon araştırmalarının temelleri, Japonca, klasik dil yeterliliği, modern öncesi edebiyat/kültür, günümüz edebiyatı ve popüler kültürü, medya analizi, modern dil yeterliliği ile uluslararası Doğu Asya bilimlerinin konuları ve yöntemleri yer alır. Seçmeli modüller ise Japonya'nın toplumu ve tarihi, Japonya'nın kültürü ve tarihi, modern Japonya'da siyaset ve toplum, Japon dili ve kültürü gibi konuları kapsayabilir. Pratik öğrenim içerikleri arasında gerektiğinde stajlar (örneğin ticari işletmelerde) ve araştırma projeleri bulunur.

Aşağıdaki koşullara ve gereksinimlere hazırlıklı olmak gerekir: Dersler, dönem boyunca üniversitenin dersliklerinde ve seminer odalarında takip edilir; gerektiğinde çevrimiçi derslere evden katılım sağlanır. Pratik uygulamalar, örneğin dil laboratuvarında modern Japon fonetiği üzerine yapılır. Bağımsız çalışma, derslere ön hazırlık ve tekrar yapmayı, kütüphanelerde araştırma yapmayı, sunumlar hazırlamayı ve ödevler yazmayı (ders dışı zamanlarda da) içerir. Bilimsel araştırma becerileri derinleştirilir. Organizasyon ve planlama, lisans eğitimini kendi sorumluluğunda planlamayı, belirlenen öğrenim sürelerine uymayı, öğrenim ve sınav performanslarını zamanında yerine getirmeyi gerektirir (öz disiplin ve organizasyon yeteneği önemlidir). Mesleki hazırlık kapsamında, gerektiğinde stajlar (örneğin ticari işletmelerde, derneklerde veya uluslararası işbirliği kuruluşlarında) yapılır ve mesleki hayata geçiş hazırlanır.

Öğrenciler lisans eğitimlerinin bir kısmını yurt dışında tamamlayabilirler. Örneğin, çeşitli ülkelerde, Hamburg Üniversitesi'nde ve isteğe bağlı olarak Japonya'da veya Polonya gibi başka bir yabancı ortak üniversitede 'Japonoloji' uluslararası yüksek lisans programı mevcuttur. Bu program 'Master of Arts (M.A.)' derecesi ile sonuçlanır. Daha fazla bilgi için Hamburg Üniversitesi: Japonoloji bölümüne bakılabilir.

Japonoloji (ileri düzey) lisans programına alternatif olabilecek diğer lisans programları şunlardır: Dil ve Edebiyat Bilimleri alanında Genel ve Karşılaştırmalı Edebiyat Bilimi (ileri düzey), Genel ve Karşılaştırmalı Dil Bilimi (ileri düzey), Tercümanlık (ileri düzey), Çevirmenlik (ileri düzey), Bilgisayar Dil Bilimi (ileri düzey), Bölgesel Bilimler - Asya (ileri düzey). Ortak noktaları, dille çalışmak; dilbilimsel, edebiyat tarihi ve edebiyat teorisi yöntemlerini uygulamaktır. Sosyal Bilimler alanında ise Genel ve Karşılaştırmalı Kültür Bilimi (ileri düzey), Kültürlerarası İletişim (ileri düzey) alternatif olabilir. Ortak noktaları, belirli nüfus gruplarının kültürünü, dilini, iletişimini ve tarihini araştırmaktır.

Üniversiteler genellikle aşağıdaki dereceleri ön koşul olarak kabul eder: Japonoloji (temel düzey) ve Bölgesel Bilimler - Asya (temel düzey).

Ek ve anahtar nitelikler, başarılı bir mesleki hayata geçişi kolaylaştırır. Örneğin, kültürlerarası yeterlilik, retorik ve bilgi teknolojisi gibi konular söz konusu olabilir. Japon dili ve kültürü gibi seçmeli ve seçmeli ders modülleri de ek nitelikler kazandırabilir. Uluslararası işbirliği kuruluşlarında yapılan stajlar, mesleki hayata özel olarak hazırlar. Ek ve anahtar nitelikler edinme fırsatları, üniversitelerin Kariyer Merkezlerinde (ilgili üniversitenin iletişim bilgilerine bakınız) bulunabilir. Almanya'daki üniversiteler için Hochschulkompass'ın üniversite arama bölümüne bakabilirsiniz.

İleri düzeydeki bu lisans programı, temel lisans programından ve gerektiğinde mesleki bir faaliyetten edinilen bilgileri derinleştirir. Öğrenciler genellikle belirli konulara odaklanır; bu konular Japon dili veya kültürü olabilir. Ayrıca, Japonolojinin geniş bir yelpazesini kapsayan yüksek lisans programları da mevcuttur. Bu lisans eğitimi, ikinci bir üniversite derecesine yol açar. Bu lisans programı kısmen diğer alanlarla birleştirilebilir. Japonoloji, yarı zamanlı bir lisans programı olarak da mevcuttur.

Örnekler: Dijital Japon Çalışmaları (Yüksek Lisans), Entegre Japon Çalışmaları (Yüksek Lisans), Japonoloji (Yüksek Lisans), Kültürel ve Sosyal Bilimsel Japon Araştırmaları (Yüksek Lisans), Modern Japonya (Yüksek Lisans).

Japonoloji lisans programı, üniversiteye bağlı olarak örneğin aşağıdaki alanlardan biriyle birleştirilebilir: İngiliz Dili ve Edebiyatı, Amerikan Dili ve Edebiyatı (ileri düzey), Arkeoloji (ileri düzey), Bilgisayar Dil Bilimi (ileri düzey), Alman Dili ve Edebiyatı (ileri düzey), Sinoloji (ileri düzey), Sosyoloji (ileri düzey).

Japonoloji yüksek lisans mezunları için serbest ekonomide, örneğin sanat ve kültür yönetimi veya basın, halkla ilişkiler gibi çeşitli çalışma alanları mevcuttur. Üniversitede bilimsel bir kariyer hedefleyenlerin genellikle doktora yapması gerekir. Doktora, özel sektörde ve araştırmada daha üst düzey mesleki pozisyonlara erişimi kolaylaştırabilir.

1795: Paris'te Oryantalizm'in bilimsel bir disiplin olarak yer aldığı École spéciale des Langues orientales'in kuruluşu. 1845: Alman Doğu Topluluğu'nun kuruluşu; Asya, Afrika ve Okyanus dilleri eğitiminin kurumsallaşması. 19. yüzyıl sonu: Japonoloji'nin, Viyana ve Berlin gibi yerlerde Oryantalizm'in bir alt alanı olarak kurulması. 1914: Hamburg'da ilk Japonoloji kürsüsünün kurulması. Bilimsel çalışmaların Japon edebiyatı ve düşünce tarihine odaklanması. 20. yüzyıl sonu: Filoloji ve tarih gibi geleneksel odak noktalarına modern Japonya'nın kültürel yönlerinin eklenmesi. 1999: Bologna Süreci'nin başlangıcı: Avrupa yükseköğretim alanının reformu, diğer hedefler arasında şunları içerir: Birleşik bir Avrupa yükseköğretim alanı oluşturulması, lisans ve yüksek lisans programlarının uyumlaştırılması ve öğrencilerin hareketliliğinin artırılması.

Master of Arts (M.A.) derecesi.

Eğitim (Studium) sırasında herhangi bir ücret alınmaz. Staj dönemleri için bir ücretlendirme kararlaştırılabilir.

Federal düzeyde: 19.01.1999 tarihli Yükseköğretim Çerçeve Yasası (HRG), son olarak 15.11.2019 tarihli yasa ile değiştirilmiştir. Lisans ve yüksek lisans programlarının akreditasyonu için eyaletler arası ortak yapısal gereklilikler (KMK'nın 10.10.2003 tarihli kararı). Alman yükseköğretim dereceleri için yeterlilik çerçevesi (Yükseköğretim Rektörler Konferansı, Kültür Bakanları Konferansı işbirliğiyle ve Federal Eğitim ve Araştırma Bakanlığı ile koordineli olarak hazırlanmış, 16.02.2017 tarihinde Kültür Bakanları Konferansı tarafından onaylanmıştır). Eyalet düzeyinde: Yükseköğretim yasaları ve ilgili idari düzenlemeler, örneğin programların akreditasyonu hakkında. Yeterlilik veya yükseköğretime giriş yönetmelikleri. Üniversite düzeyinde: Üniversite tüzüğü, ilgili bölümdeki programlar için eğitim ve sınav yönetmelikleri.

Eğitim (Studium) için ilk mesleki yeterlilik sağlayan bir üniversite diploması gereklidir; genellikle Japonoloji alanında lisans eğitimi (Studium) ön koşuldur. Üniversiteye bağlı olarak, üniversite içi bir seçme süreci uygulanır. Seçim kriterleri, örneğin ilk mesleki yeterlilik sağlayan eğitimdeki (Studium) başarılar olabilir. Gerektiğinde İngilizce ve Japonca bilgisi kanıtlanmalıdır.