Gleisbauer/Gleisbauerin (Demiryolu İnşaatçısı / Ray Döşeyicisi (Gleisbauer/in))

Gleisbauer/Gleisbauerin adayları, dual sistem (ikili mesleki eğitim sistemi) ile eğitilir. Eğitim yerleri, eğitim işletmesi (genellikle endüstriyel altyapı inşaat şirketleri) ve meslek okulu (Berufsschule)'dur. Eğitim işletmesinde açık havada, ray inşaat şantiyelerinde çalışılırken, meslek okulunda dersliklerde eğitim alınır. Ayrıca, eğitimin bazı kısımları işletmeler arası eğitim merkezlerinde tamamlanmalıdır. Not: Meslek okulu dersleri kısmen eyaletler arası uzmanlık sınıflarında yürütülür. Şu anda Baden-Württemberg ve Bavyera eyaletleri için Augsburg'da (Bavyera) Städtische Berufsschule VI Augsburg; Bremen, Hamburg, Aşağı Saksonya ve Schleswig-Holstein eyaletleri için Hamburg'da (Hamburg) Berufliche Schule Bautechnik (BS 08); Hessen, Kuzey Ren-Vestfalya ve Saarland eyaletleri için Essen'de (Kuzey Ren-Vestfalya) Berufskolleg Ost der Stadt Essen; Brandenburg (Berlin çevresinden gelen öğrenciler, Berlin ve Brandenburg arasındaki anlaşmalar uyarınca Berlin'deki meslek okuluna giderler), Mecklenburg-Vorpommern, Saksonya ve Thüringen eyaletleri için Zwickau'da (Saksonya) Berufliches Schulzentrum für Bau- und Oberflächentechnik bulunmaktadır.

İnşaat sektöründeki mesleki eğitim modernize ediliyor. İnşaat sektöründe tanınan 19 mesleki eğitim, hem içerik hem de yapısal olarak güncelleniyor. Teknik ilerleme ve özellikle çevre ve tüketici koruma gerekliliklerinin artması, örneğin enerji tasarrufu ve CO2 emisyonlarının azaltılması gibi konular, eğitimin yeniden düzenlenmesini zorunlu kılıyor. Hem yeni inşaatlarda hem de mevcut binaların yenilenmesinde, inşaat sektöründeki mesleklere yönelik talepler değişti: Örneğin, binalar giderek daha akıllı hale geliyor ve teknik sistemler, araçlar ve makineler giderek daha fazla ağ bağlantılı hale geliyor. Yeni teknolojilerin ve süreçlerin yanı sıra dijitalleşmenin inşaat sektöründeki faaliyetler üzerindeki etkileri, sürdürülebilirlik konusuyla birlikte yeni eğitim yönetmeliğinde dikkate alınıyor. Tüm 19 inşaat mesleği için güncel yasal dayanak, 'İnşaat Sektöründe Mesleki Eğitim Yönetmeliği'dir.

Meslek Türü: Tanınmış bir mesleki eğitim (Ausbildung) mesleğidir. Eğitim Türü: Endüstride dual eğitim (Ausbildungsverordnung ile düzenlenir). Eğitim Süresi: 3 yıldır. Eğitim Yerleri: Eğitim işletmesi ve meslek okulu (dual eğitim). Bu meslekte ne yapılır? Ray döşemecileri (Gleisbauer/Gleisbauerin), rayları ve makasları monte eder, döşer ve hemzemin geçitler inşa eder. Ayrıca, rayları kontrol ederek, ölçerek ve ray sistemlerindeki kusurları gidererek demiryolu hatlarının işletme güvenliğini sağlarlar. Örneğin, hatalı ve aşınmış rayları ve makasları değiştirir, travers cıvatalarını sıkar, yükseklik ve yön hatalarını düzeltir, gevşek traverslerin altını doldurur veya ray yatağını yenilerler. Bu işlemleri yaparken modern inşaat makineleri ve ekipmanlarının yanı sıra özel ray inşaatı ve ray izleme makinelerini kullanırlar. Nerede çalışılır? Çalışma Alanları: Ray döşemecileri, altyapı inşaat işletmelerinde ve demiryolu ağı işletmecilerinde istihdam bulurlar. Çalışma Yerleri: Ray döşemecileri öncelikle açık havada çalışırlar.

Meslek Adı: Ray döşemecisi (Gleisbauer/Gleisbauerin). Meslek Türü: Tanınmış bir mesleki eğitim (Ausbildung) mesleğidir. Eğitim Süresi: 3 yıldır. Bu meslekte ne yapılır? Ray döşemecileri, rayları ve makasları monte eder, döşer ve hemzemin geçitler inşa eder. Ayrıca, rayları kontrol ederek, ölçerek ve ray sistemlerindeki kusurları gidererek demiryolu hatlarının işletme güvenliğini sağlarlar. Örneğin, hatalı ve aşınmış rayları ve makasları değiştirir, travers cıvatalarını sıkar, yükseklik ve yön hatalarını düzeltir, gevşek traverslerin altını doldurur veya ray yatağını yenilerler. Bu işlemleri yaparken modern inşaat makineleri ve ekipmanlarının yanı sıra özel ray inşaatı ve ray izleme makinelerini kullanırlar. Nerede çalışılır? Ray döşemecileri, altyapı inşaat işletmelerinde ve demiryolu ağı işletmecilerinde istihdam bulurlar. Diğer Meslekler: Altyapı inşaatındaki meslekler, demiryolu ve demiryolu taşımacılığı ile ilgili meslekler.

3 yıl.

Eğitim, eğitim işletmesinde ve meslek okulunda (Berufsschule) eş zamanlı olarak yürütülür. Meslek okulu dersleri belirli hafta içi günlerde veya blok ders şeklinde yapılır. Eğitim çerçeve planı ve çerçeve müfredatından alıntılar: 1. Eğitim Yılı: İşletmede ve işletmeler arası kurslarda eğitim: Sipariş alma, performans kaydı, çalışma planı ve iş akışı; şantiyelerin kurulması, emniyete alınması ve boşaltılması; inşaat ve inşaat yardımcı malzemelerinin kontrolü, depolanması ve seçimi; çizimlerin okunması ve uygulanması; eskizlerin yapılması; ölçümlerin yapılması; ahşap işleme ve ahşap bağlantılarının yapılması; beton ve betonarme elemanların, taşlardan yapılmış yapı elemanlarının üretimi; hafriyat ve hendeklerin yapılması, ulaşım yolları, destekleme ve su tahliyesi; tedarik ve drenaj sistemlerinin montajı ve bağlantısı. Meslek okulunda öğrenim alanlarında eğitim: Bir şantiyenin kurulması; bir yapının temelinin atılması ve oluşturulması; tek katmanlı bir yapının örülmesi; ahşap bir yapının yapılması.

Eğitimin yürütülmesi için herhangi bir ücret alınmaz. Eğitim veren işletme, eğitimin işletme kısmı için gerekli eğitim araçlarını sağlar ve sınav ücretlerini öder. Aksi belirtilmedikçe, öğrenciler meslek okulundaki dersler için öğrenim materyallerinin ve mesleki giysilerin masraflarını kendileri karşılamak zorundadır. Ayrıca, eğitim yerlerinin ikametgahından uzakta olması durumunda ek masraflar oluşabilir. Destekleme Olanakları: Belirli yaşam durumlarında öğrenciler, mesleki eğitim yardımı (Berufsausbildungsbeihilfe) alabilirler. Daha fazla bilgi: Mesleki Eğitim Yardımı (BAB).

Eğitim işletmesinde öğrenciler, örneğin şunları öğrenirler: Hangi araçlar, inşaat ekipmanları ve makineleri vardır ve nasıl kullanılırlar? Harç ve beton karışımları, donatılar, yalıtımlar, duvar sıvası ve şap yapımında nelere dikkat edilmelidir? Hafriyat, hendekler ve kalıplar nasıl yapılır? Sondaj delikleri nasıl doldurulur ve sıkıştırılır? Yol kaplamaları, ray sistemleri, sızdırmalar, drenaj kanalları ve boru hatları nasıl yapılır? Sınır taşlarının döşenmesinde nelere dikkat edilmelidir? Ray ve makas malzemelerinin aşınma derecesi nasıl tespit edilir ve değerlendirilir? Ray kırıkları nasıl giderilebilir? Basit ray teknik ölçümlerinin yapılmasında nelere dikkat edilmelidir? Üstyapı çalışmaları, özellikle bakım çalışmaları, işletme güvenliği içinde nasıl yürütülür? Ayrıca, tüm eğitim süresince eğitim sırasındaki hak ve görevler, eğitim işletmesinin organizasyonu ve çevre koruma gibi konularda bilgiler verilir.

Aşağıdaki koşullara ve gereksinimlere hazırlıklı olunmalıdır: İşletmede: Pratik katılım (rehberlik altında): İnşaat malzemeleri taşımak, rayları değiştirmek, vibrasyon makinesi kullanmak, travers cıvatalarını sıkmak, rayları ölçmek. Ortam: Açık havada hava koşulları, değişen şantiyeler, makine veya motor gürültüsü, egzoz gazları, toz. Giysi: Koruyucu giysiler (örneğin kask, eldiven, güvenlik ayakkabıları, ikaz yelekleri veya ikaz giysileri, kulak koruyucu). Çalışma Süresi: Kısmen gece ve hafta sonu çalışması. Gereksinimler: El becerisi (örneğin ray ve makas döşeme ve montajında), reaksiyon hızı (örneğin yaklaşan trenlerin uyarı sinyallerine hızlı tepki verme), dikkat ve özen (örneğin rayları ölçerken veya ray alanındaki yenileme çalışmalarında). Meslek okulunda: Haftada bir veya iki gün ders veya blok ders şeklinde eğitim.

Öğrenciler, eğitimin bir kısmını yurt dışında tamamlayabilirler, örneğin: Çeşitli Avrupa ülkeleri. 'Europaassistent/in' ek yeterliliği kapsamında yurt dışı stajı. Süre: En az 3 hafta. Erişim koşulu: Orta öğretim diploması. 'Europaassistent/in' ek yeterliliği hakkında daha fazla bilgi.

Dual bir mesleki eğitim (Ausbildung) için eğitim ücreti, eğitim veren işletme tarafından ödenir ve toplu sözleşmeli işletmelerde toplu sözleşme anlaşmalarına göre belirlenir. Öğrencilere uygun bir ücret ödenmelidir. Eğitim okul şeklinde yapılıyorsa (örneğin bir meslek yüksekokulunda veya 1. eğitim yılında mesleki temel eğitim yılı BGJ olarak), eğitim ücreti ödenmez. Örnek İnşaat Sektörü yeni eyaletler - Berlin hariç (aylık brüt): 1. Eğitim yılı: 1.122 €; 2. Eğitim yılı: 1.351 €; 3. Eğitim yılı: 1.610 €. Örnek İnşaat Sektörü eski eyaletler - Berlin hariç (aylık brüt): 1. Eğitim yılı: 1.122 €; 2. Eğitim yılı: 1.351 €; 3. Eğitim yılı: 1.610 €. Örnek İnşaat Sektörü Berlin (aylık brüt): 1. Eğitim yılı: 1.122 €; 2. Eğitim yılı: 1.351 €; 3. Eğitim yılı: 1.610 €. Kaynaklar: Federal ve eyaletlerin toplu sözleşme bilgileri (örneğin Federal Çalışma ve Sosyal İşler Bakanlığı, WSI-Tarifarchiv, eyaletlerin toplu sözleşme arşivleri).

Aşağıdaki derslerdeki derinlemesine bilgiler, başarılı bir eğitim için iyi ön koşullar oluşturur: İşleme/Teknik: Geleceğin ray döşemecileri, aletler ve inşaat ekipmanlarıyla çalışırlar. İşleme ve teknik alanındaki deneyimler burada faydalıdır. Teknik çizim bilgisi olanlar, eskiz ve çizim yaparken avantajlıdır. Matematik: Temel aritmetik bilgisi, eğitimde özellikle iş parçası boyutlarını, malzeme maliyetlerini ve malzeme ihtiyacını hesaplamak için gereklidir. Fizik: Kuvvetlerin ve kaldıraç türlerinin etkisini anlamak için fizik bilgisi faydalıdır.

“Avrupa Asistanı” ek niteliği, en az ortaöğretim mezunu (mittlerer Bildungsabschluss) adaylara yöneliktir. Bu nitelik, mesleki eğitime (Erstausbildung) kültürlerarası yetkinlikler ekler ve yabancı dil becerilerini geliştirme fırsatı sunar. Adaylar, Avrupa Ticaret ve Ekonomi Hukuku gibi konularda ek meslek okulu (Berufsschule) dersleri alır ve yurt dışında birkaç haftalık bir staj yapar. İlgili oda (Kammer) daha fazla bilgi sağlar, örneğin: Avrupa Asistanı.

Gleisbauer/Gleisbauerin (Demiryolu İnşaatçısı) mesleği için aşağıdaki mesleki eğitim (Ausbildung) alternatifleri mevcuttur: Altyapı İnşaatı Alanı: Asfalt İnşaatçısı, Kanal İnşaatçısı, Altyapı Teknolojisi Kanal İnşaatçısı, Boru Hattı İnşaatçısı, Özel Altyapı İnşaatçısı, Altyapı Teknolojisi Hat İnşaatçısı, Yol İnşaatçısı. Ortak nokta: Altyapı inşaat işleri yapmak.

1958: Mesleki eğitim (Lehrberuf) ilk kez tanındı. 1974: Mesleki Eğitim Yasası (Berufsbildungsgesetz) uyarınca inşaat sektöründeki mesleki eğitim yeniden düzenlendi. 1978: İnşaat sektöründeki mesleki eğitim yönetmeliği, Gleisbauer/Gleisbauerin (Demiryolu İnşaatçısı) mesleğinin entegrasyonuyla değiştirildi. 1999: İnşaat sektöründeki mesleki eğitim yeniden düzenlendi; yeni inşaat ve yardımcı malzemelerin kullanımı, çevre koruma gereksinimlerinin artırılması gibi eğitim içerikleri modernize edildi. 2020: Mesleki Eğitim Yasası (BBiG) ve Zanaat Yönetmeliği (HWO) yenilendi: örneğin, asgari mesleki eğitim ücreti getirildi; mesleki eğitimleri yarı zamanlı tamamlama imkanı genişletildi. Mesleki eğitim içindeki geçişkenlik de iyileştirildi. Örneğin, mesleki eğitim yönetmelikleri, iki yıllık bir mesleki eğitim üzerine kurulu bir meslekte son veya kalfalık sınavını geçemeyen adayların iki yıllık eğitimin diplomasını almasını öngörebilir. 2024: Yönetmelik yürürlüğe girdi.

Gleisbauer/Gleisbauerin (Demiryolu İnşaatçısı), endüstride tanınan 3 yıllık bir mesleki eğitim (Ausbildung) mesleğidir.

Mezuniyet Unvanı: Gleisbauer/Gleisbauerin (Demiryolu İnşaatçısı).

Ek niteliklerle fırsatları artırmak: Geleceğin Gleisbauer/Gleisbauerin (Demiryolu İnşaatçısı) adayları, mesleki eğitimleri (Ausbildung) sırasında, örneğin “Avrupa Asistanı” ek niteliği ile Avrupa Ticaret ve Ekonomi Hukuku alanında ek nitelikler edinerek iyi bir başlangıç pozisyonu sağlayabilirler. Uygun işi bulmak: Mesleki eğitimlerinden sonra Gleisbauer/Gleisbauerin (Demiryolu İnşaatçısı) ağırlıklı olarak altyapı inşaatı işletmelerinde çalışırlar. İstihdam edilebilirliği güvence altına almak: Uyum eğitimi (Anpassungsweiterbildung) ile mesleki bilgiler güncel tutulabilir, en son seviyeye getirilebilir ve genişletilebilir. Konu yelpazesi demiryolu inşaatından ölçüm tekniğine kadar uzanır. Mesleki ilerleme: Yükselme eğitimi (Aufstiegsweiterbildung), mesleki olarak ilerlemeye ve liderlik pozisyonlarına ulaşmaya yardımcı olur. Gleisbaumeister/in (Demiryolu İnşaat Ustası) sınavını vermek mantıklıdır. Üniversiteye giriş yeterliliği (Hochschulzugangsberechtigung) ile üniversiteye de gidebilir ve örneğin İnşaat Mühendisliği alanında lisans (Bachelor) derecesi alabilirler.

2024 yılında 405 mesleki eğitim (Ausbildung) başlangıcı yapan öğrenci vardı. Bunların yüzde 44'ü ortaöğretim mezuniyetine (mittlerer Bildungsabschluss), yüzde 33'ü Hauptschule (ortaokul) mezuniyetine sahipti. Yüzde 17'si lise diplomasına (Hochschulreife) sahipti, yüzde 1'i ise Hauptschule (ortaokul) mezuniyetini kanıtlayamadı. 2024 mesleki eğitim başlangıcı yapan öğrenciler (yüzde olarak): Hauptschule (ortaokul) mezuniyeti olmayanlar* [yüzde 1.0], Hauptschule (ortaokul) mezuniyeti olanlar* [yüzde 33.0], ortaöğretim mezuniyeti (mittlerer Bildungsabschluss) [yüzde 44.0], lise diploması (Hochschulreife) [yüzde 17.0], Diğer [yüzde 5.0]. *Bundesland'a (eyalet) göre (Basit) Mesleki Eğitim Yeterliliği, Mesleki Yeterlilik, Ortaokulu Başarıyla Tamamlama, İlk (genel eğitim) Okul Diploması olarak da adlandırılabilir. Kaynak: Bilgiler, Federal Mesleki Eğitim Enstitüsü'nün (BIBB) Mesleki Eğitim Veri Sistemi (DAZUBI) bilgilerine dayanmaktadır.

Mesleki eğitime (Ausbildung) ilişkin yasal düzenlemeler ve tavsiyeler: İnşaat Sektöründe Mesleki Eğitim Yönetmeliği (BauWiAusbV) 02.06.1999 tarihli (BGBl. I S. 1102), son olarak 20.02.2009 tarihli Yönetmeliğin 1. Maddesi ile değiştirilmiştir (BGBl. I S. 399). İnşaat Sektöründeki Mesleki Eğitim Meslekleri için Çerçeve Müfredat (Kültür Bakanları Konferansı'nın 05.02.1999 tarihli kararı).

Yasal olarak belirli bir ön eğitim (Vorbildung) şartı bulunmamaktadır.

Tiefbaufacharbeiter/in (Altyapı Uzmanı) olarak tamamlanmış bir mesleki eğitim (Ausbildung), örneğin demiryolu inşaat işleri odaklı, Gleisbauer/Gleisbauerin (Demiryolu İnşaatçısı) mesleki eğitimine (Ausbildung) sayılabilir.