Fachwerker/Fachwerkerin für Feinwerktechnik (§66 BBiG/§42r HwO) (Hassas Mekanik İşçisi (Fachwerker/in))

elektroniknetEnable Me. Engellilik veya kronik hastalıkla yaşam. IndustryArena - Üretim endüstrisi iş ağı. M+T- Metal el sanatları. mo - Yüzey teknolojisi dergisi. NCFertigung. REHADAT - Mesleki katılım için bilgi sistemi. Engelli kişiler için tanınmış atölyeler dizini.

Hassas Mekanik Teknisyenleri (Fachwerker/innen für Feinwerktechnik) işletmelerde veya mesleki rehabilitasyon kurumlarında eğitilirler. İşletme içi eğitimde, eğitim işletmesi atölyelerdir ve meslek okulu (Berufsschule) dersliklerdir. İşletmeler tüm eğitim içeriklerini sağlayamazsa, eğitimin bir kısmı şirketler arası eğitim merkezlerine aktarılabilir. Mesleki rehabilitasyon kurumlarındaki eğitimde ise, eğitim kurumu eğitim atölyesi, gerektiğinde kurumun eğitim firmasıdır. Meslek okulu (genellikle kuruma entegre) dersliklerdir ve staj işletmesi atölyelerdir.

Bu mesleği öğrenmek ve icra etmek için aşağıdaki ilgi alanları önemli ve faydalıdır. İlgi alanları önem sırasına göre verilmiştir. Her ilgi alanı için örnek faaliyetler belirtilmiştir. Pratik-somut faaliyetlere ilgi: Örneğin, işlenecek parçaları makineye sabitlemek, eski cihazları sökmek, üretilen metal parçaları alt gruplar halinde birleştirmek. Organizasyonel-denetleyici faaliyetlere ilgi: Örneğin, makine deneme çalıştırmalarını yapmak ve kaydetmek. Teorik-soyut faaliyetlere ilgi: Örneğin, bilgisayar kontrollü makineleri ayarlamak.

Meslek türü: Özel kişi grupları için mesleki eğitim (Ausbildungsberuf). Eğitim türü: Çift yönlü mesleki eğitim (Duale Berufsausbildung), §66 Mesleki Eğitim Yasası (Berufsbildungsgesetz - BBiG) / §42r Esnaf ve Zanaatkarlar Yönetmeliği (Handwerksordnung - HwO) uyarınca oda düzenlemelerine göre düzenlenir. Eğitim süresi: 2, 3 veya 3,5 yıl. Öğrenim yerleri: İşletme ve meslek okulu (Berufsschule) veya mesleki rehabilitasyon kurumu. Bu meslekte ne yapılır? Hassas Mekanik Teknisyenleri (Fachwerker/innen für Feinwerktechnik), makineler ve hassas mekanik cihazlar için metalden parçalar üretirler. Çizimler ve teknik belgeler aracılığıyla gerekli parçaların sayısı ve özellikleri hakkında bilgi edinirler. Üretilen parçaları örneğin vidalama veya yapıştırma yoluyla birleştirirler ve sabitlerler. Genellikle bilgisayar kontrollü takım tezgahlarında çalışırlar. Kısmen ise Hassas Mekanik Teknisyenleri elle de çalışırlar. Makineleri kurar ve metalleri örneğin frezeleme, tornalama, delme ve taşlama gibi yöntemlerle işlerler. Hassas Mekanik Teknisyenleri aletlerini, çalışma ekipmanlarını ve makinelerini bakımlarını yaparlar.

Önemli beceri ve bilgiler: Çizim, ön çizim, işaretleme. Çizime göre çalışma. Bükme. Delme. CNC bilgisi, CNC programlama. Eğeleme. Hassas mekanik. Frezeleme. Diş açma. Yapıştırma. Makine kurulumu, tesis kurulumu. Makine kullanımı, tesis kullanımı, -işletimi. Ölçme, test etme (metal teknolojisi). Montaj (metal, tesis yapımı). Testere ile kesme. Bakım, onarım, idame. Malzeme bilgisi, malzeme fiziği. Talaşlı imalat teknolojisi. Diğer ilgili beceri ve bilgiler: "CNC-, NC-Programları" yetkinlik grubu. "Talaşlı imalat teknikleri" yetkinlik grubu.

2-3,5 yıl

Hassas Mekanik Teknisyeni (Fachwerker/in für Feinwerktechnik) eğitiminin yapısına bir örnek: İşletmede veya mesleki rehabilitasyon kurumunda eğitim: 1. ve 2. eğitim yılı diğerlerinin yanı sıra: Teknik çizimler, teknik tablolar. Malzeme işlemenin temel becerileri ve bilgileri. Çizme, markalama, işaretleme. Testere ile kesme, eğeleme. Tornalama, delme, frezeleme, diş açma. NC teknolojisinin temelleri. Vidalı, pimli ve yapıştırma bağlantıları. İş sağlığı ve güvenliği. 1. eğitim yılının sonunda ara sınav. 3. eğitim yılı diğerlerinin yanı sıra: Freze ve torna tezgahlarında veya delme ve freze tezgahlarında bilgilerin genişletilmesi ve derinleştirilmesi. Torna ve freze tezgahlarında veya delme ve freze tezgahlarında çalışma. Nümerik kontrollü freze tezgahlarında ve delme ve freze tezgahlarında çalışma. 3. eğitim yılının sonunda bitirme sınavı.

Engelli kişiler için özel düzenlemelere göre yapılan bir eğitimin maliyetleri rehabilitasyon kurumu tarafından karşılanır. Destek olanakları: Eğitimin iş hayatına katılım hizmetleri ile desteklenmesinin yanı sıra, kursiyerler Dokuzuncu Sosyal Kanun Kitabı (SGB IX) uyarınca geçim güvencesi sağlayan ve diğer ek hizmetleri de alırlar.

Eğitim süresince kursiyerler örneğin şunları öğrenirler: Metali işlemek için hangi yöntemler, aletler, makineler ve diğer çalışma araçları olduğunu. Malzemelerin, aletlerin ve makinelerin nasıl kullanılacağını, bakımının yapılacağını ve onarılacağını. Metal alanında hangi çalışma tekniklerinin olduğunu. Teknik çizimlerin, eskizlerin ve çalışma belgelerinin nasıl okunacağını ve kullanılacağını. Basit tablolarda ve diyagramlarda gerekli teknik verilerin nasıl bulunacağını. Torna ve freze tezgahlarında bilgisayar kontrollü olarak nasıl çalışılacağını. Tornalama, delme, frezeleme, testere ile kesme ve bükme sırasında nelere dikkat edilmesi gerektiğini. Hangi birleştirme tekniklerinin olduğunu ve bunların nasıl yapılacağını. Bilgisayar kontrollü takım tezgahları için basit programların nasıl yazılacağını ve test edileceğini. Çalışma sonuçlarının kalitesinin nasıl kontrol edileceğini. Ayrıca, tüm eğitim süresince eğitim sözleşmesi, eğitim işletmesinin organizasyonu ve çevre koruma gibi konularda bilgiler verilir. Meslek okulunda (Berufsschule) ek bilgiler edinilir.

Aşağıdaki koşullara ve gereksinimlere hazırlıklı olunmalıdır: Eğitim veya staj işletmesinde, eğitim atölyesinde: Pratik katılım (rehberlik altında): Örneğin, makineleri kurmak, metalleri delme, freze ve torna tezgahlarıyla işlemek, sonuçları kontrol etmek, alt grupları monte etmek. Ortam: Atölyede metal tozu ve makine gürültüsü. Kıyafet: Koruyucu giysiler, örneğin iş ayakkabıları, koruyucu gözlük, kulaklık. Çalışma saatleri: Kısmen vardiyalı çalışma. Gereksinimler: İyi fiziksel kondisyon (örneğin, eğilerek yapılan bakım işlerinde, ağır parçaları kaldırırken). Teknik anlayış ve mekansal hayal gücü (örneğin, teknik çizimleri okurken). El becerisi (örneğin, makinelerin bakımını yaparken, metali tornalarken, frezelerken ve taşlarken). Meslek okulunda (Berufsschule): Haftada bir veya iki gün ders veya blok ders şeklinde eğitim.

Eğitim bir işletmede gerçekleşirse, kursiyerler işletmeden bir eğitim ücreti (Ausbildungsvergütung) alırlar. Mesleki rehabilitasyon kurumunda yapılan bir eğitimde ise, kursiyerler rehabilitasyon kurumu tarafından sağlanan hizmetlerle desteklenirler.

Aşağıdaki derslerde iyi bilgi sahibi olmak, başarılı bir eğitim için iyi ön koşullardır: İş ve Teknoloji: Örneğin, malzemeleri doğru bir şekilde işlemek için. Matematik: Örneğin, devir frekanslarını hesaplamak için.

Hassas Mekanik İşçisi mesleği için aşağıdaki Ausbildung (mesleki eğitim) alternatifleri mevcuttur: Makine ve Tesis Mühendisliği alanı: Endüstriyel Mekanik Uygulayıcısı (§66 BBiG/§42r HwO), Endüstriyel Yardımcı İşçi (§66 BBiG/§42r HwO). Ortak noktalar: Metalleri tornalama, frezeleme, delme, taşlama gibi işlemlerle makine kullanarak işlemek ve bileşenleri monte etmek. Metal İşleme alanı: Talaşlı İmalat Mekaniği Uygulayıcısı (§66 BBiG/§42r HwO), Metal Teknolojisi Uygulayıcısı (§66 BBiG/§42r HwO). Ortak nokta: Makineler ve hassas mekanik cihazlar için bileşenleri talaşlı imalat teknikleri kullanan takım tezgahlarıyla üretmek. Araç ve Ulaşım Teknolojileri alanı: İki Tekerlekli Araç Mekatronik Uygulayıcısı (§66 BBiG/§42r HhO). Ortak nokta: Bileşenleri hazırlamak ve işlevsel birimler halinde monte etmek.

Çalışma ve sosyal davranışa ilişkin bazı özellikler tüm meslekler için aynı derecede önemlidir ve bu nedenle ayrıca belirtilmemiştir. Bunlar: güvenilirlik, dakiklik, dürüstlük, eleştiriye açıklık ve uygun davranış biçimleri. Ayrıca, bu mesleği icra edebilmek için aşağıda belirtilen mesleğe özgü özellikler önemlidir: Performans ve adanmışlık (örn. makine ve tesislerin devreye alınması sırasında uzun yolculukları göze alma isteği), dikkat ve özen (örn. hassas cihazların, örneğin terazilerin ve test ekipmanlarının hatasız üretimi).

Hassas Mekanik İşçisi, engelli bireyler için bir Ausbildung (mesleki eğitim) mesleğidir. 2, 3 veya 3,5 yıllık Ausbildung, zanaatkarlıkta, endüstride veya mesleki rehabilitasyon kurumlarında gerçekleştirilir. Ausbildung, örneğin tanınmış şu mesleklere yöneliktir: Hassas Mekanikçi, Endüstriyel Mekanikçi, Talaşlı İmalat Mekanikçisi. İlgili odaya (Kammer) bağlı olarak, Ausbildung süresi ve mezuniyet unvanları farklılık gösterebilir. Hassas Mekanik İşçisi mesleğinin tanımı, bir oda düzenlemesine dayanmaktadır.

İşverenler Birliği Gesamtmetall, Enerji Tekstil Elektrik Medya Ürünleri Meslek Birliği BG ETEM, Ahşap ve Metal Meslek Birliği (BGHM), Federal Metal Birliği - Alman Metal Zanaatları Derneği, IG Metall (IGM), SPECTARIS - Alman Optik, Medikal ve Mekatronik Teknolojileri Endüstri Birliği e.V., VDMA Alman Makine ve Tesis Mühendisliği Birliği e.V., Elektrik Elektronik Bilgi Teknolojileri Birliği e.V. (VDE), ZVEI Elektrik ve Dijital Endüstrisi.

İlgili kurumların Ausbildung (mesleki eğitim) düzenlemelerine göre mezuniyet unvanları, örneğin: Torna Tekniği İşçisi, Hassas Mekanik İşçisi, Freze Tekniği İşçisi, Metal Hassas İşlemecisi, Hassas Mekanik İşçisi.

Uygun işi bulmak: Hassas Mekanik İşçileri, metal işleme ve imalat işletmelerinin üretim alanlarında, örneğin makine, takım ve araç yapımında çalışırlar. Burada makine mühendisliği ve hassas mekanik alanında tek tek parçalar üretir ve bunları montaj grupları ve nihai ürünler haline getirirler. İstihdam edilebilirliği güvence altına almak: Hassas Mekanik İşçileri için kendilerini geliştirmek için çok sayıda fırsat bulunmaktadır. Meslek hayatı boyunca uzmanlık bilgilerini güncel tutmalı ve örneğin CNC makineleri veya metal hassas işleme alanındaki yenilikler hakkında bilgi edinmelidirler. Mesleki ilerleme: Hassas Mekanik İşçisi olarak ilerlemek isteyenler, belirli koşullar altında Ausbildung (mesleki eğitim) sonrası örneğin aşağıdaki mesleklerde daha fazla nitelik kazanabilirler: Hassas Mekanikçi, Endüstriyel Mekanikçi, Talaşlı İmalat Mekanikçisi. Bilgi için BERUFENET'i kontrol edin.

Mesleği öğrenmek ve icra etmek için aşağıdaki yetenekler, bilgiler ve beceriler önemlidir. Yetenekler: Sayısal (hesaplama) düşünme (örnekler için bilgi ve becerilere bakınız), figüratif-uzaysal düşünme (örn. teknik çizimlere ve çalışma belgelerine göre çalışma), parmak becerisi (örn. küçük bileşenleri monte etme), el becerisi (örn. tornalama veya frezeleme işleri yapma), el-göz koordinasyonu (örn. iş parçalarını hassas bir şekilde hizalama), el işi becerisi (örn. iş parçalarını testereyle kesme veya bükme), teknik anlayış (örn. takım tezgahlarını ayarlama ve bakımını yapma). Bilgi ve Beceriler: Hesaplama becerileri (örn. ölçüleri ve malzeme ihtiyacını belirleme).

Hassas Mekanik İşçisi Ausbildung (mesleki eğitim) için federal düzeyde tek tip bir yasal düzenleme bulunmamaktadır. İlgili odalar (Kammer), Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) (Federal Mesleki Eğitim Enstitüsü) Ana Komite tavsiyelerine uygun olarak kendi Ausbildung düzenlemelerini çıkarırlar. Bir oda düzenlemesi örneği: 08.11.1995 tarihli Hassas Mekanik İşçisi, Freze Tekniği İşçisi, Torna Tekniği İşçisi, Hassas Mekanik İşçisi Ausbildung düzenlemesi (HWK Ulm). 08.11.1995 tarihli Hassas Mekanik İşçisi, Freze Tekniği İşçisi, Torna Tekniği İşçisi, Hassas Mekanik İşçisi Ausbildung çerçeve planları (HWK Ulm). İlgili kurumların diğer düzenlemeleri: Tanınmış Ausbildung meslekleri listesi, Kaynak: Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB).

Yasal olarak belirli bir ön eğitim şartı bulunmamaktadır. Genellikle bir uygunluk testi gereklidir. İlgili İş Ajansı (Agentur für Arbeit) bunu düzenler.