Fachpraktiker/Fachpraktikerin im Gebäudeservice (§66 BBiG/§42r HwO) (Bina Hizmetleri Uygulayıcısı)

Bundesagentur für Arbeit'ın (Federal İş Kurumu) bilgi teklifleri: Fachpraktiker/in im Gebäudeservice (§66 BBiG/§42r HwO) mesleği hakkında film. Diğer bilgi kaynakları: elektro.net, Enable Me. Leben mit Behinderung oder chronischer Krankheit. (Engelli veya kronik hastalığı olanlar için yaşam), HLH Lüftung/Klima - Heizung/Sanitär - Gebäudetechnik (Havalandırma/İklimlendirme - Isıtma/Sıhhi Tesisat - Bina Teknolojisi), IKZ Haustechnik (Bina Tesisat Teknolojisi), rationell reinigen. GEBÄUDEDIENSTE (Verimli Temizlik. BİNA HİZMETLERİ), REHADAT - Informationssystem zur beruflichen Teilhabe (Mesleki Katılım Bilgi Sistemi), SBZ Sanitär. Heizung. Klima (Sıhhi Tesisat. Isıtma. İklimlendirme), Verzeichnis anerkannter Werkstätten für behinderte Menschen (Engelli İnsanlar için Tanınmış Atölyeler Rehberi).

Bina Hizmetleri Uzmanları (Fachpraktiker/innen im Gebäudeservice) işletmelerde veya mesleki rehabilitasyon kurumlarında Ausbildung (mesleki eğitim) alırlar. İşletmelerde yapılan Ausbildung'da öğrenim yerleri: Eğitim işletmesi (binalar, dış alanlar, atölyeler) ve Berufsschule (meslek okulu) (derslikler). İşletmeler tüm eğitim içeriklerini sağlayamazsa, eğitimin bir kısmı işletme dışı eğitim merkezlerinde yapılabilir. Mesleki rehabilitasyon kurumlarında yapılan Ausbildung'da öğrenim yerleri: Eğitim kurumu (eğitim atölyesi, kurumun dış alanı), Berufsschule (meslek okulu) (genellikle kuruma entegre) (derslikler) ve staj işletmesi (binalar, dış alanlar, atölyeler).

Bu mesleği öğrenmek ve icra etmek için aşağıdaki ilgi alanları önemli ve faydalıdır. İlgi alanları önem sırasına göre verilmiştir. Her ilgi alanı için örnek faaliyetler belirtilmiştir. Pratik-somut faaliyetlere ilgi: Örneğin, çim alanlarının ve bitkilerin bakımı, zeminlerin ve merdivenlerin temizlenmesi, arızalı bir kapı kilidinin tamir edilmesi. Organizasyonel-denetleyici faaliyetlere ilgi: Örneğin, binaların ve konut sitelerinin yapısal durumunu kontrol etmek, aydınlatmanın işlevselliğini kontrol etmek. Teorik-soyut faaliyetlere ilgi: Örneğin, kirlilik türüne göre temizleme yöntemini seçmek.

Meslek türü: Özel kişi grupları için bir Ausbildung (mesleki eğitim) mesleği. Ausbildung türü: §66 Berufsbildungsgesetz (BBiG) / §42r Handwerksordnung (HwO) uyarınca oda düzenlemelerine göre düzenlenen dual mesleki eğitim. Ausbildung süresi: 3 yıl. Öğrenim yerleri: İşletme ve Berufsschule (meslek okulu) veya mesleki rehabilitasyon kurumu. Bu meslekte ne yapılır? Bina Hizmetleri Uzmanları (Fachpraktiker/innen im Gebäudeservice) küçük onarımlar yaparlar. Örneğin banyolarda giderleri temizlerler. Muslukları monte eder veya duş hortumlarını değiştirirler. Ayrıca bina teknik sistemlerini kontrol eder, örneğin ısıtma tüketimini ölçer veya su sayaçlarını ve elektrik sayaçlarını okurlar. Bina Hizmetleri Uzmanları lambaları takar ve arızalı ampulleri değiştirirler. Kapı kilitlerini değiştirir ve cephelerdeki küçük sıva hasarlarını giderirler. Ayrıca binaların içindeki zeminleri temizlerler. Dışarıda yolları ve sokakları süpürür ve bahçelerin bakımını yaparlar. Bina Hizmetleri Uzmanları ayrıca idari işler de yaparlar. Örneğin...

Önemli beceri ve bilgiler: Büro ve idari işler, bahçe ve yeşil alan bakımı, bina temizliği, el becerileri, bina teknolojisi, ahşap işleme, metal işleme, montaj (elektrik teknolojisi), montaj (tedarik teknolojisi), temizlik, sıhhi tesisat teknolojisi, bakım, onarım, kış hizmetleri.

3 yıl.

Bina Hizmetleri Uzmanı (Fachpraktiker/in im Gebäudeservice) Ausbildung'ının (mesleki eğitim) örnek yapısı: İşletmede veya mesleki rehabilitasyon kurumunda Ausbildung: 1. Ausbildung yılı (diğer konuların yanı sıra): Müşteri odaklılık, yönetim ve BT temelleri, el sanatsal-teknik temeller, bina içi temizlik. 2. Ausbildung yılının sonundan önce ara sınav. 2. ve 3. Ausbildung yılı (diğer konuların yanı sıra): 1. Ausbildung yılındaki bilgilerin derinleştirilmesi ve genişletilmesi, dış alanların temizliği ve bakımı, bina teknik tesisatlarının bakımı ve küçük onarımlar, mülklerin kontrolü. 3. Ausbildung yılının sonunda bitirme sınavı.

Engelli kişiler için özel düzenlemelere göre yapılan Ausbildung (mesleki eğitim) maliyetleri, rehabilitasyon kurumu tarafından karşılanır. Destek olanakları: Ausbildung'ın iş hayatına katılım hizmetleriyle desteklenmesinin yanı sıra, Ausbildung alanlar Neuntes Sozialgesetzbuch (SGB IX) (Dokuzuncu Sosyal Kanun Kitabı) uyarınca geçim güvencesi sağlayan ve diğer ek hizmetleri de alırlar.

Ausbildung (mesleki eğitim) sırasında, Ausbildung alanlar örneğin şunları öğrenirler: El aletleri, test cihazları ve küçük makinelerin nasıl kullanılacağını ve bakımının nasıl yapılacağını; bina içi temizlik için cihaz ve makinelerin nasıl seçileceğini ve kullanılacağını; dış alanların nasıl temizleneceğini ve bitkilerin nasıl bakılacağını; ahşaptan yapılmış yapı elemanlarının ve mobilyaların yapımı ve bakımında, ayrıca basit elektrik ve çilingir işlerinde nelere dikkat edilmesi gerektiğini; sıhhi tesisat sistemlerinin nasıl bakılacağını ve onarılacağını; pencere, kapı ve cephelerde küçük onarımların nasıl yapılacağını; bina teknik tesisatlarının ve konut sitelerinin yapısal durumunun nasıl kontrol edileceğini; daire teslim alma ve teslim etme işlemlerinin nasıl yapılacağını; bilgisayarda basit hesaplamaların nasıl yapılacağını. Ayrıca, tüm Ausbildung boyunca Ausbildung sözleşmesi, Ausbildung işletmesinin organizasyonu ve çevre koruma gibi konularda bilgiler verilir. Berufsschule'de (meslek okulu) mesleğe özgü derslerde ek bilgiler edinilir.

Aşağıdaki koşullara ve gereksinimlere hazırlıklı olunmalıdır: Ausbildung veya staj işletmesinde, eğitim atölyesinde: Pratik katılım (rehberlik altında): örneğin basit onarımlar yapmak, binaları ve dış alanları temizlemek, aydınlatma elemanlarını değiştirmek. Ortam: Değişen çalışma yerleri, kısmen dışarıda farklı hava koşullarında. Çalışma saatleri: Kısmen düzensiz çalışma saatleri, nöbet hizmeti. Gereksinimler: İyi fiziksel kondisyon (örneğin ayakta, eğilerek veya kısmen baş üstü çalışmalarda), el becerisi (örneğin onarımlarda), teknik anlayış (örneğin ısıtma sistemlerinin bakım çalışmalarında). Berufsschule'de (meslek okulu): Haftada bir veya iki gün ders veya blok ders şeklinde eğitim.

Ausbildung (mesleki eğitim) bir işletmede yapılıyorsa, Ausbildung alanlar işletmeden bir Ausbildung vergütung (eğitim ücreti) alırlar. Mesleki rehabilitasyon kurumunda yapılan bir Ausbildung'da, Ausbildung alanlar rehabilitasyon kurumu tarafından sağlanan hizmetlerle desteklenirler.

Aşağıdaki okul derslerinde iyi bilgi, başarılı bir Ausbildung (mesleki eğitim) için iyi ön koşullardır: İş ve Teknoloji: örneğin sıhhi tesisat sistemlerini monte etmek için. Fizik: örneğin bina teknolojisi üzerinde bakım çalışmaları yapmak için. Matematik: örneğin malzeme tüketimini hesaplamak için. Almanca: örneğin bakım özetlerini anlamak için.

Eğitim sağlayıcısına bağlı olarak, Ausbildung (mesleki eğitim) sırasında ek nitelikler edinme imkanı olabilir. Örneğin, boyacılık veya elektrik mühendisliği alanlarında, motorlu testere ehliyeti veya forklift ehliyeti alınabilir.

Bina Hizmetleri Uzman Uygulayıcısı mesleği için aşağıdaki Ausbildung (mesleki eğitim) alternatifleri mevcuttur: Bina Tekniği Alanı: Tesisatçı, Isıtma ve İklimlendirme Teknisyeni Uzman Uygulayıcısı veya Elektronikçi Uzman Uygulayıcısı. Ortak nokta: Bina ve tedarik teknik sistemlerini kurmak ve bakımını yapmak. Temizlik ve Hijyen Alanı: Bina Temizleyicisi Uzman Uygulayıcısı. Ortak nokta: Temizlik işlerini yapmak, binalarda temizlik ve hijyen sağlamak. Ev İdaresi Alanı: Ev İdaresi ve Kişi Odaklı Hizmetler Uzman Uygulayıcısı. Ortak nokta: Temizlik işlerini yapmak, ev aletlerini kullanmak ve bakımını yapmak.

Çalışma ve sosyal davranışın bazı özellikleri tüm meslekler için aynı derecede önemlidir ve bu nedenle ayrı olarak belirtilmez. Bunlar: güvenilirlik, dakiklik, dürüstlük, eleştiriye açıklık ve uygun davranış biçimleridir. Ayrıca, bu mesleği icra edebilmek için aşağıda belirtilen mesleğe özgü özellikler önemlidir: Performans ve adanmışlık (örn. fiziksel olarak yorucu işleri bile isteyerek yapmak), titizlik (örn. binalardaki teknik tesisatları dikkatlice kontrol etmek), sorumluluk bilinci ve istekliliği (örn. yangın ve çevre koruma düzenlemelerini dikkate almak), tedbirlilik (örn. cepheleri ve pencere cephelerini temizlerken meslektaşların güvenliğini dikkate almak), esneklik (örn. ofisler veya dış mekanlar gibi değişen çalışma yerlerine uyum sağlamak).

Bina Hizmetleri Uzman Uygulayıcısı, engelli bireyler için bir Ausbildung (mesleki eğitim) mesleğidir. 3 yıllık Ausbildung, kendi (teknik) ev hizmeti olan işletmelerde, kapıcılık hizmeti veren şirketlerde veya mesleki rehabilitasyon kurumlarında gerçekleştirilir. Ausbildung, örneğin, tanınmış bina temizleyicisi ve bahçe ve peyzaj mimarisi alanındaki bahçıvan mesleklerine dayanmaktadır. Yetkili odaya (IHK) bağlı olarak, mezuniyet unvanları farklılık gösterebilir. Bina Hizmetleri Uzman Uygulayıcısı mesleğinin tanımı, bir oda düzenlemesine dayanmaktadır.

Bina Temizleyicileri Zanaatkarları Federal Birliği (BIV), Alman Ev Ekonomisi Derneği (dgh), Alman Tesis Yönetimi Derneği (GEFMA), ver.di - Birleşik Hizmet Sendikası, İdari Meslek Birliği (VBG).

Yetkili kurumların Ausbildung (mesleki eğitim) düzenlemelerine göre mezuniyet unvanları, örneğin: Bina Hizmetleri Uzman Uygulayıcısı, Ev ve Bina Hizmetleri Uzman Uygulayıcısı, Bina ve Çevre Hizmetleri Uzman Çalışanı, Kapıcı, Kapıcı Yardımcısı.

Ek niteliklerle fırsatları iyileştirmek: Geleceğin Bina Hizmetleri Uzman Uygulayıcıları, Ausbildung (mesleki eğitim) sırasında ek nitelikler edinerek iyi bir başlangıç pozisyonu elde edebilirler. Örneğin, boyacılık veya elektrik mühendisliği alanlarında, motorlu testere ehliyeti veya forklift ehliyeti alabilirler. Uygun işi bulmak: Bina Hizmetleri Uzman Uygulayıcıları, kendi teknik ev hizmeti olan işletmelerde, örneğin etkinlik salonları, oteller, konferans merkezleri ve yurtlarda, ayrıca belediyelerde, örneğin resmi dairelerde, okul veya hastane binalarında çalışırlar. Ayrıca, kapıcılık ve bina temizliği hizmetleri sunan şirketlerde, ev yönetimlerinde, konut inşaat şirketlerinde ve kooperatiflerinde konut komplekslerinin teknik bakımında görev alabilirler. Bu yerlerde binalarda ve dış mekanlarda onarım, temizlik, bakım ve onarım işlerini yaparlar. İstihdam edilebilirliği güvence altına almak: Uzman Uygulayıcılar için.

Ausbildung (mesleki eğitim) aşağıdaki odak noktalarından birinde gerçekleşebilir: Bina Tekniği, Metal Tekniği, Bahçecilik.

Bu mesleği öğrenmek ve icra etmek için aşağıdaki yetenekler, bilgiler ve beceriler önemlidir. Yetenekler: Sayısal (hesaplama) düşünme (örnekler için bilgi ve becerilere bakınız), figüratif-uzamsal düşünme (örn. temizlik makinelerinde başlıkları değiştirmek), gözlem hassasiyeti (örn. cephelerde ve merdiven boşluklarında küçük sıva hasarlarını tanımak ve gidermek), el-göz koordinasyonu (örn. cam cepheleri pencere sileceği ile temizlemek), vücut kontrolü (örn. merdivenlerde ve kaldırma platformlarında çalışmak), el becerisi (örn. mobilya kurmak ve bakımını yapmak), teknik anlayış (örn. tedarik ağlarının işleyişini anlamak). Bilgi ve Beceriler: Hesaplama becerileri (örn. bilgisayarda basit hesaplamalar yapmak).

Bina Hizmetleri Uzman Uygulayıcısı mesleki eğitimi için federal düzeyde tek tip bir yasal düzenleme bulunmamaktadır. Yetkili odalar (IHK), Federal Mesleki Eğitim Enstitüsü'nün (BIBB) ana komite tavsiyelerine uygun olarak kendi Ausbildung (mesleki eğitim) düzenlemelerini çıkarır. Bir oda düzenlemesi örneği: 14.06.2017 tarihli Bina Hizmetleri Uzman Uygulayıcısı Mesleki Eğitimi Yönetmeliği (Niederrheinische IHK Duisburg - Wesel - Kleve zu Duisburg). Yetkili kurumların diğer düzenlemeleri: Tanınmış Mesleki Eğitim Meslekleri Dizini, Kaynak: Federal Mesleki Eğitim Enstitüsü (BIBB).

Yasal olarak belirli bir ön eğitim şartı bulunmamaktadır. Genellikle bir uygunluk testi gereklidir. Yetkili İş ve İşçi Bulma Kurumu (Agentur für Arbeit) bunu düzenler.