Fachpraktiker/Fachpraktikerin im Ausbaufachwerk (§66 BBiG/§42r HwO) (Yapı Tamamlama Uygulayıcısı)

Genel İnşaat Gazetesi ABZausbau + fassadeAUSBAUPRAXISBaunetz WissenbmH ahşapla inşa etmek - Yapısal ahşap inşaatı ve iç mekanlar için portal ve dergiEnable Me. Engellilik veya kronik hastalıkla yaşamak.HOB Ahşap İşlemeREHADAT - Mesleki katılım için bilgi sistemiTrockenbau und AusbauEngelli İnsanlar için Tanınmış Atölyeler Dizini

İç mekan uzmanları (Fachpraktiker/innen im Ausbaufachwerk) işletmelerde veya mesleki rehabilitasyon kurumlarında eğitilir. İşletme içi eğitim: Eğitim işletmesi: Atölyeler, çalışma salonları, şantiyeler. Meslek okulu (Berufsschule): Derslikler. Ayrıca, eğitimin bir kısmı işletme dışı eğitim merkezlerinde tamamlanmalıdır. Mesleki rehabilitasyon kurumunda eğitim: Eğitim kurumu: Eğitim atölyeleri, uygulama şantiyeleri. Meslek okulu (genellikle kuruma entegre): Derslikler. Staj işletmesi: Atölyeler, çalışma salonları, şantiyeler.

Bu mesleği öğrenmek ve icra etmek için aşağıdaki ilgi önemlidir ve faydalıdır. İlgi alanını görselleştirmek için faaliyetler belirtilmiştir. Pratik-somut faaliyetlere ilgi, örneğin ahşap kirişleri ve tahtaları kesmek, frezelemek ve rendelemek; alçı duvar panellerini kesmek; örneğin şantiyede önceden hazırlanmış ahşap parçaları birleştirerek bitmiş ahşap konstrüksiyonlar oluşturmak; örneğin merdiven veya hafif yapılı duvarları monte etmek.

Meslek türü: Özel kişi grupları için mesleki eğitim (Ausbildung). Eğitim türü: Çift sistemli mesleki eğitim (Duale Berufsausbildung), §66 Mesleki Eğitim Kanunu (Berufsbildungsgesetz - BBiG) / §42r Zanaat Yönetmeliği (Handwerksordnung - HwO) uyarınca oda düzenlemelerine göre düzenlenmiştir. Eğitim süresi: 3 yıl. Öğrenim yerleri: İşletme ve meslek okulu (Berufsschule) veya mesleki rehabilitasyon kurumu. Bu meslekte ne yapılır? İç mekan uzmanları (Fachpraktiker/innen im Ausbaufachwerk), iç mekan için yapı elemanları, örneğin duvarlar veya tavanlar üretir ve monte eder. Ayrıca, iç mekan uzmanları basit duvar sıvası üretir. Ayrıca şap karıştırır ve uygularlar. İç mekan uzmanları ahşabı alet ve makinelerle işler. Ve ahşap bağlantıları yaparlar. Nerede çalışılır? İstihdam işletmeleri: İç mekan inşaat sektöründeki zanaat ve sanayi işletmeleri. Çalışma yerleri: Atölyeler, şantiyeler. Ne önemlidir? Gereksinimler: İyi fiziksel kondisyon (örneğin yapı elemanlarını kaldırırken, şantiyede açık havada çalışırken). El becerisi (örneğin ahşap bağlantıları yaparken).

Önemli beceriler ve bilgiler: İç mekan inşaatı, dış ve iç duvarları ve tavanları enerji verimli bir şekilde yalıtmak, şantiye kurulumu, tavan inşaatı, prefabrik yapı, iskele inşaatı, alçıpan döşemek, ahşap yapı elemanları üretmek, ahşap konstrüksiyon inşaatı, ahşap koruma, ahşap bakımı, montaj (inşaat, iç mekan), yüzeyleri işlemek, iyileştirmek, kalıp işleri, merdiven inşaatı, kuru duvar, duvar ve tavan kaplaması, marangozluk.

3 yıl

3 yıllık iç mekan uzmanı (Fachpraktiker/in im Ausbaufachwerk) mesleki eğitiminin (Ausbildung) örnek yapısı: İşletmede veya mesleki rehabilitasyon kurumunda eğitim: 1. ve 2. eğitim yılı diğerlerinin yanı sıra: Basit ölçüm cihazlarının kullanımı. Basit ahşap bağlantıları, kalıplar ve şekillerin yapımı. Yapı plakalarından yapı gövdeleri, hafif yapılı duvarlar ve asma tavanların yapımı. Yalıtım ve izolasyonların yapımı. Şekilli çeliklerin, bağlantı ve sabitleme elemanlarının takılması ve döşenmesi. Prefabrik parçaların, malzemelerin ve yapı elemanlarının taşınması ve takılması. Basit donatıların, çatı, duvar ve tavan konstrüksiyonlarının çatı üst yapıları ve kaplamaları ile yapımı ve takılması. (Koruyucu) iskelelerin ve desteklerin yapımı. Ahşap koruma işlerinin yapılması ve madde ve malzemelerin işlenmesi. 2. eğitim yılının sonundan önce ara sınav. 3. eğitim yılı diğerlerinin yanı sıra: 1. ve 2. eğitim yılındaki bilgilerin derinleştirilmesi ve genişletilmesi. Düz merdivenlerin yapımı.

Engelli bireyler için özel düzenlemelere göre yapılan bir eğitimin (Ausbildung) maliyetleri rehabilitasyon kurumu tarafından karşılanır. Destek olanakları: İş hayatına katılım için sağlanan hizmetlerle eğitimin desteklenmesinin yanı sıra, kursiyerler Dokuzuncu Sosyal Kanun Kitabı (SGB IX) uyarınca geçim güvencesi sağlayan ve diğer ek hizmetleri de alırlar.

Eğitim (Ausbildung) sırasında kursiyerler örneğin şunları öğrenir: Aletleri, cihazları ve makineleri nasıl kullanacaklarını ve malzemeleri nasıl işleyeceklerini. Plakalardan yapı gövdeleri, hafif yapılı duvarlar ve asma tavanları nasıl yapacaklarını. Yalıtım malzemelerini profesyonelce nasıl işleyeceklerini. Basit ahşap prefabrik parçaları nasıl yapacaklarını ve monte edeceklerini. Basit ölçüm cihazlarını nasıl kullanacaklarını. Ahşabın doğru şekilde nasıl depolanacağını ve ahşap koruma işlerinin nasıl yapılacağını. Basit çalışma ve koruma iskelelerini nasıl kuracaklarını ve yapacaklarını. Düz merdivenleri nasıl yapacaklarını. Basit çatı, duvar ve tavan konstrüksiyonlarını nasıl yapacaklarını. Ayrıca, tüm eğitim (Ausbildung) süresince eğitim sözleşmesi, eğitim işletmesinin organizasyonu ve çevre koruma gibi konularda bilgiler verilir. Meslek okulunda (Berufsschule) ise mesleğe özgü derslerde ve matematik, ekonomi ve sosyal bilgiler gibi genel eğitim derslerinde ek bilgiler edinilir.

Aşağıdaki koşullara ve gereksinimlere hazırlıklı olunmalıdır: Eğitim (Ausbildung) veya staj işletmesinde, eğitim atölyesinde veya uygulama şantiyesinde. Pratik katılım (rehberlik altında): Örneğin yapı elemanları üretmek ve monte etmek, ahşabı alet ve makinelerle işlemek. Ortam: Değişen şantiyelerde, açık havada ve kaba inşaatlarda farklı hava koşullarında makine gürültüsü ve inşaat tozu. Kıyafet: Koruyucu giysiler (örneğin koruyucu kask, güvenlik ayakkabıları, eldivenler, gerektiğinde kulaklık). Gereksinimler: İyi fiziksel kondisyon (örneğin yapı elemanlarını kaldırırken, şantiyede açık havada çalışırken). El becerisi (örneğin ahşap bağlantıları yaparken, prefabrik parçaları monte ederken). Yükseklik korkusunun olmaması ve sağlam basış (iskelelerde çalışırken). Meslek okulunda (Berufsschule): Haftada bir veya iki gün ders veya blok ders şeklinde eğitim.

Eğitim (Ausbildung) bir işletmede gerçekleşirse, kursiyerler işletmeden bir eğitim ücreti (Ausbildungsvergütung) alırlar. Mesleki rehabilitasyon kurumunda yapılan bir eğitimde ise kursiyerler rehabilitasyon kurumu tarafından sağlanan hizmetlerle desteklenirler.

Aşağıdaki okul derslerinde iyi bilgi, başarılı bir eğitim (Ausbildung) için iyi ön koşullardır: İş ve Teknoloji: Örneğin prefabrik parçaları monte etmek için. Matematik: Örneğin alanları ve malzeme miktarlarını hesaplamak için. Fizik: Örneğin yapı malzemelerinin özelliklerini anlamak için.

Eğitim sağlayıcısına bağlı olarak, Ausbildung (mesleki eğitim) sırasında ek nitelikler kazanma imkanı olabilir. Örneğin, bir makine veya iskele yapım kursu ile bu nitelikler edinilebilir.

İç Mekan Uzmanı (Fachpraktiker/in im Ausbaufachwerk) mesleği için aşağıdaki Ausbildung (mesleki eğitim) alternatifleri mevcuttur: İç Mekan Alanı: Boyacı ve Lakçı Uzmanı (Fachpraktiker/in für Maler und Lackierer) (§66 BBiG/§42r HwO). Ortak nokta: Kaplama uygulamak, yalıtım malzemeleri döşemek. Üst Yapı Alanı: Çatıcı Uzmanı (Fachpraktiker/in für Dachdecker) (§66 BBiG/§42r HwO), Üst Yapı İşçisi Uzmanı (Fachpraktiker/in für Hochbaufacharbeiter) (§66 BBiG/§42r HwO). Ortak nokta: Şantiye faaliyetleri, inşaat ve yalıtım malzemelerini işlemek. Ahşap Alanı: Ahşap İşleme Uzmanı (Fachpraktiker/in für Holzverarbeitung) (§66 BBiG/§42r HwO). Ortak nokta: Ahşap yapı elemanları üretmek ve monte etmek.

Çalışma ve sosyal davranışın bazı özellikleri tüm meslekler için aynı derecede önemlidir ve bu nedenle ayrıca belirtilmez. Bunlar: güvenilirlik, dakiklik, dürüstlük, eleştiriye açıklık ve uygun davranış biçimleri. Ayrıca, bu mesleği icra edebilmek için aşağıda belirtilen mesleğe özgü özellikler de önemlidir: Performans ve adanmışlık (örn. şantiyede yorucu işleri üstlenme isteği), özen (örn. işleme ölçülerini doğru bir şekilde aktarma), ihtiyat (örn. merdivenlerde ve iskelelerde çalışırken meslektaşların güvenliğine dikkat etme), esneklik (örn. şantiye değiştiğinde sürekli yeni çalışma koşullarına uyum sağlama), grup çalışmasına yatkınlık / ekip çalışması yeteneği (örn. inşaat iskelelerini monte ederken diğer uzmanlarla işbirliği yapma).

İç Mekan Uzmanı (Fachpraktiker/in im Ausbaufachwerk), engelli bireyler için bir Ausbildung (mesleki eğitim) mesleğidir. 3 yıllık Ausbildung, iç mekan inşaat sektöründeki endüstriyel ve zanaat işletmelerinde veya mesleki rehabilitasyon kurumlarında gerçekleştirilir. Ausbildung, tanınmış iç mekan inşaat işçisi (Ausbaufacharbeiter/in) mesleğine dayanır. Yetkili odaya bağlı olarak, örneğin Ausbildung süresi ve mezuniyet unvanları farklılık gösterebilir. İç Mekan Uzmanı (Fachpraktiker/in im Ausbaufachwerk) mesleğinin tanımı, bir oda düzenlemesine dayanmaktadır.

BG BAU - İnşaat Endüstrisi Meslek Birliği, BIG - Kuru Duvar ve İç Mekan İnşaat Ticaret Birlikleri Federal Birliği e.V., Alman İnşaat Sanayicileri Merkez Birliği'nde İç Mekan ve Cephe Federal Birliği, Alman İnşaat Sanayicileri Ana Birliği e.V., İnşaat-Tarım-Çevre Sanayi Sendikası (IG BAU), Alman İnşaat Sanayicileri Merkez Birliği e.V. (ZDB).

Yetkili kurumların Ausbildung (mesleki eğitim) yönetmeliklerine göre mezuniyet unvanları, örneğin: İç Mekan Uzmanı (Fachpraktiker im Ausbaufachwerk/Fachpraktikerin im Ausbaufachwerk), İç Mekan İşçisi (Ausbaufachwerker/Ausbaufachwerkerin), İnşaat İşçisi - İç Mekan Uzmanlığı (Baufachwerker/Baufachwerkerin - Fachrichtung Ausbau).

Ek niteliklerle fırsatları iyileştirin: Geleceğin İç Mekan Uzmanları (Fachpraktiker/innen im Ausbaufachwerk), Ausbildung (mesleki eğitim) sırasında ek nitelikler edinerek, örneğin bir makine veya iskele yapım kursu ile iyi bir başlangıç pozisyonu elde edebilirler. Uygun işi bulun: İç Mekan Uzmanları (Fachpraktiker/innen im Ausbaufachwerk), örneğin yapı elemanları ve kaplamaların üretimiyle uğraşan işletmelerde çalışırlar. İstihdam edilebilirliği güvence altına alın: İç Mekan Uzmanları (Fachpraktiker/innen im Ausbaufachwerk) için kendilerini geliştirmek için çok sayıda fırsat vardır. Meslek hayatı boyunca uzmanlık bilgilerini güncel tutmalı ve örneğin yapısal ısı yalıtımı alanındaki yenilikler hakkında bilgi edinmelidirler. Mesleki olarak ilerleyin: İç Mekan Uzmanı (Fachpraktiker/in im Ausbaufachwerk) olarak ilerlemek isteyenler, belirli koşullar altında Ausbildung sonrası örneğin aşağıdaki mesleklerde ek nitelikler kazanabilirler: İç Mekan İşçisi (Ausbaufacharbeiter/Ausbaufacharbeiterin) (Odak noktası).

Ausbildung (mesleki eğitim) örneğin marangozluk işleri ağırlıklı olarak yapılır.

Mesleği öğrenmek ve icra etmek için aşağıdaki yetenekler, bilgiler ve beceriler önemlidir. Yetenekler: Figüratif-mekansal düşünme (örn. inşaat planlarını okuma ve uygulama), gözlem hassasiyeti (örn. zemin kusurlarını tanıma), el becerisi (örn. prefabrik elemanları tam oturacak şekilde monte etme), el-göz koordinasyonu (örn. yalıtım malzemelerini döşeme), vücut kontrolü (örn. merdivenlerde ve iskelelerde çalışma), el işi becerisi (örn. ahşap veya alçıpan kesme). Bilgi ve Beceriler: Hesaplama becerileri (örn. malzeme ihtiyacını hesaplama).

İç Mekan Uzmanı (Fachpraktiker/in im Ausbaufachwerk) mesleki eğitimi için federal düzeyde tek tip bir yasal düzenleme bulunmamaktadır. Yetkili odalar, Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) (Federal Mesleki Eğitim Enstitüsü) Ana Komite tavsiyelerine uygun olarak kendi Ausbildung (mesleki eğitim) yönetmeliklerini çıkarırlar. Bir oda yönetmeliği örneği: 12.09.2019 tarihli İç Mekan Uzmanı (Fachpraktiker im Ausbaufachwerk / Fachpraktikerin im Ausbaufachwerk) mesleki eğitimi hakkında Ausbildung yönetmeliği (HWK für Oberfranken) (Not: 01.01.2020 tarihli yasa değişikliği ile Zanaat Yönetmeliği'nin § 42m maddesi § 42r olarak değişmiştir). Yetkili kurumların diğer düzenlemeleri: Tanınmış Ausbildung meslekleri listesi, Kaynak: Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB).

Yasal olarak belirli bir ön eğitim şartı bulunmamaktadır. Genellikle bir uygunluk testi gereklidir. Yetkili İş ve İşçi Bulma Kurumu (Agentur für Arbeit) bu testi düzenler.