Fachpraktiker/Fachpraktikerin für Maler und Lackierer (§66 BBiG/§42r HwO) (Boyacı ve Lakçı Uzman Uygulayıcısı)

besserlackieren.deEnable Me. Engellilik veya kronik hastalıkla yaşam. FARBE UND LACKFML Araç ve Metal Boyacısı / Boyacılık Zanaatı. VR Boya Atölyesinde Uygulamalı Öğrenme. Lackiererblatt. Malerblatt. Malerpraxis. REHADAT - Mesleki Katılım Bilgi Sistemi. Engelliler için Tanınmış Atölyeler Dizini. Wir sind Farbe.

Boya ve Vernik Uygulayıcıları (Fachpraktiker/innen für Maler und Lackierer) işletmelerde veya mesleki rehabilitasyon kurumlarında eğitilirler. İşletme içi eğitimde; şantiyeler, atölyeler, çalışma salonları ve müşteri mekanları eğitim yerleridir. Meslek okulu (Berufsschule) ise dersliklerden oluşur. İşletmeler tüm eğitim içeriklerini sağlayamazlarsa, eğitimin bir kısmı işletmeler arası eğitim merkezlerine kaydırılabilir. Mesleki rehabilitasyon kurumlarındaki eğitimde; eğitim atölyesi, gerektiğinde kurumun eğitim firması ve meslek okulu (genellikle kuruma entegre) dersliklerdir. Staj işletmesi olarak şantiyeler, atölyeler ve çalışma salonları kullanılır.

Bu mesleği öğrenmek ve icra etmek için aşağıdaki ilgi alanları önemli ve faydalıdır. İlgi alanları önem sırasına göre verilmiştir. Her ilgi alanı için açıklayıcı faaliyetler belirtilmiştir. Pratik-somut faaliyetlere ilgi: Örneğin, boyayı fırça, rulo ve püskürtme yoluyla uygulamak; zeminleri, pencere ve kapı çerçevelerini dikkatlice bantlamak ve örtmek; yüzeyleri hazırlamak, duvarları zımpara makineleriyle düzeltmek. Yaratıcı-tasarımcı faaliyetlere ilgi: Örneğin, yüzeyleri desenler, renkler ve yazılarla zevkli bir şekilde tasarlamak.

Meslek türü: Özel kişi grupları için mesleki eğitim (Ausbildungsberuf). Eğitim türü: Çift sistemli mesleki eğitim (Duale Berufsausbildung), §66 Mesleki Eğitim Yasası (BBiG)/§42r Zanaat Yönetmeliği (HwO) uyarınca oda düzenlemelerine göre belirlenir. Eğitim süresi: 3 yıl. Öğrenim yerleri: İşletme ve meslek okulu (Berufsschule) veya mesleki rehabilitasyon kurumu. Bu meslekte ne yapılır? Boya ve Vernik Uygulayıcıları (Fachpraktiker/innen für Maler und Lackierer), örneğin binaların iç ve dış yüzeylerini tasarlar. Yüzeyleri hazırlar ve boyar veya vernikler. Bu yüzeyler mineral yapı malzemelerinden, ahşaptan, metalden veya plastikten oluşabilir. İhtiyaç duydukları malzeme miktarını hesaplarlar. İşlem yapmadıkları yerleri folyolarla veya kaplamalarla sıçramalardan ve hasarlardan korurlar. Araç boyamada, Boya ve Vernik Uygulayıcıları, örneğin boya hasarlarını onarır veya tam boyama ve renk değiştirme işlemleri yapar. Bazen toz boya kaplamaları veya benzeri uygulamalar da yaparlar.

Önemli beceri ve bilgiler: Boyama, dış ve iç duvarları ve tavanları enerji verimli bir şekilde yalıtma, dış cephe boyama, cephe boyama, kaplama teknolojisi, araç boyama, renk tasarımı, renk düzenlemesi, iç cephe boyama, korozyon koruması, plastik sıva, vernikleme, lasürleme, karıştırma, yüzey kaplama, cilalama, duvar kağıdı yapıştırma, yüzey işleme, sıva yapma, duvar ve tavan kaplama.

3 yıl

Boya ve Vernik Uygulayıcısı (Fachpraktiker/in Maler und Lackierer) eğitiminin örnek yapısı: İşletmede veya mesleki rehabilitasyon kurumunda eğitim: 1. ve 2. eğitim yılı, diğerlerinin yanı sıra: Malzeme ve yardımcı maddelerin işlenmesi ve yapı elemanlarının işlenmesi. Yüzeylerin kontrol edilmesi, değerlendirilmesi ve hazırlanması. Yüzeylerin üretimi, işlenmesi, kaplanması, giydirilmesi, tasarlanması ve bakımı. Sıva, yalıtım ve alçıpan işlerinin yapılması. Bitirme sınavının 1. bölümü 2. eğitim yılının sonundan önce. 3. eğitim yılı, diğerlerinin yanı sıra: Mekan ve cephe tasarımı için konseptlerin tasarlanması ve uygulanması. Yüzeylerin desenler, alet yapıları ve kaplama malzemeleri ile tasarlanması. Duvar, tavan ve zemin kaplamalarının döşenmesi. Yazıların ve iletişim araçlarının üretilmesi. Ahşap ve yapı koruma ile yangın koruma önlemlerinin uygulanması. Tavan, duvar ve zemin yüzeylerinde enerji verimliliği önlemlerinin uygulanması. 2. bölüm.

Engelli bireyler için özel düzenlemelere göre yapılan bir eğitimin maliyetleri rehabilitasyon kurumu tarafından karşılanır. Destek olanakları: İş hayatına katılım hizmetleri aracılığıyla eğitimin desteklenmesinin yanı sıra, kursiyerler Dokuzuncu Sosyal Kanun (SGB IX) uyarınca geçim güvencesi sağlayan ve diğer ek hizmetleri de alırlar.

Eğitim süresince kursiyerler örneğin şunları öğrenirler: Boyama, rulo ve püskürtme ile kaplamaların nasıl yapıldığını. Analog ve dijital teknikler kullanılarak yazıların nasıl üretildiğini. Yüzeylerin ve nesnelerin nasıl kaplandığını. Renk tonlarının nasıl karıştırıldığını ve yeniden karıştırıldığını. Yüzeylerin daha fazla işleme olanakları açısından nasıl incelendiğini, değerlendirildiğini ve hazırlandığını. Yalıtım ve izolasyon malzemelerinin nasıl işlendiğini. Yüzeylerin nasıl bakıldığını ve korunduğunu. Ayrıca, tüm eğitim süresince eğitim sözleşmesi, eğitim işletmesinin organizasyonu ve çevre koruma gibi konularda bilgiler verilir. Meslek okulunda (Berufsschule) ise mesleğe özgü derslerde ve matematik, ekonomi ve sosyal bilgiler gibi genel derslerde ek bilgiler edinilir.

Aşağıdaki koşullara ve gereksinimlere hazırlıklı olunmalıdır: Eğitim veya staj işletmesinde, eğitim atölyesinde: Pratik katılım (rehberlik altında): örneğin renk karıştırmak, farklı tekniklerle yüzeyleri tasarlamak, yalıtım ve alçıpan işleri yapmak. Ortam: Değişen şantiyeler, şantiyede ve atölyede boya ve vernik kokuları, farklı hava koşullarında dışarıda çalışma. Giysi: Koruyucu giysi (örneğin güvenlik ayakkabıları, iş eldivenleri, solunum maskesi, koruyucu gözlük). Gereksinimler: İyi görme yeteneği (örneğin renkleri karıştırırken renk güvenliği), el becerisi (örneğin fırça ile yazı uygularken), sağlam basma ve yükseklik korkusunun olmaması (merdivenlerde ve iskelelerde çalışırken), iyi fiziksel kondisyon (örneğin ağır ekipman ve malzemeleri taşırken). Meslek okulunda (Berufsschule): Haftada bir veya iki gün ders veya blok ders şeklinde eğitim.

Eğitim bir işletmede gerçekleşiyorsa, kursiyerler işletmeden bir eğitim ücreti alırlar. Mesleki rehabilitasyon kurumunda yapılan bir eğitimde ise kursiyerler rehabilitasyon kurumu tarafından sağlanan hizmetlerle desteklenirler.

Aşağıdaki okul derslerinde iyi bilgi, başarılı bir eğitim için iyi bir ön koşuldur: El işi/Teknik: örneğin farklı boyama tekniklerini uygulamak için. Matematik: örneğin alanları hesaplamak ve malzeme tüketimini tahmin etmek için.

Eğitim sağlayıcısına bağlı olarak, eğitim sırasında ek nitelikler edinme imkanı olabilir. Örneğin, püskürtme ve boyama işleri, poster ve reklam folyoları üretimi ve baskısı gibi alanlarda ek nitelikler kazanılabilir.

Boyacı ve Lakçı Uzman Uygulayıcısı mesleği için aşağıdaki eğitim alternatifleri mevcuttur: İnşaat ve İç Mekan Alanı: İnşaat Uzman Uygulayıcısı (§66 BBiG/§42r HwO). Ortak nokta: Şantiyelerde çalışmak, yüzeyleri ön işlemden geçirmek, kaplamalar ve yalıtım malzemeleri uygulamak. Otomobil ve Karayolu Trafiği Alanı: Araç Bakım Uzman Uygulayıcısı (§66 BBiG/§42r HwO), Kaporta İşleme Uzman Uygulayıcısı (§66 BBiG/§42r HwO). Ortak nokta: Boyalar, bakım ve korozyon önleyici maddeler işlemek.

1970'ler: İlk eğitim düzenlemeleri (örneğin, 1977: Unterfranken Zanaat Odası'nın Boya ve Lakçılık Zanaatında Uzman İşçi Eğitimi Yönetmeliği). 2021: Boyacı ve Lakçı Uzman Uygulayıcısı Eğitimi için Eğitim Yönetmeliği Tavsiyesi (BIBB-Hauptausschuss).

İş ve sosyal davranışın bazı özellikleri tüm meslekler için eşit derecede önemlidir ve bu nedenle ayrıca belirtilmez. Bunlar: Güvenilirlik, dakiklik, dürüstlük, eleştiriye açıklık ve uygun davranış biçimleri. Ayrıca, bu mesleği icra edebilmek için aşağıda belirtilen mesleğe özgü özellikler önemlidir. Performans ve bağlılık (örneğin, duvar boyama veya zemin döşeme işlerini gönüllü olarak üstlenme). Özen (örneğin, radyatörleri, zeminleri, kapıları ve pencereleri dikkatlice örtme ve bantlama; çatlakları ve düzensizlikleri hassas bir şekilde macunlama). Dikkat (örneğin, iskelelerde, çalışma platformlarında ve merdivenlerde çalışırken meslektaşların ve yayaların güvenliğine dikkat etme). Esneklik (örneğin, çalışma yeri değişikliğinde sürekli yeni çalışma koşullarına uyum sağlama).

Boyacı ve Lakçı Uzman Uygulayıcısı, engelli bireyler için bir Ausbildung (mesleki eğitim) mesleğidir. 3 yıllık eğitim, zanaat işletmelerinde veya mesleki rehabilitasyon kurumlarında gerçekleştirilir. Eğitim, örneğin tanınmış Boyacı ve Lakçı mesleğine dayanır. Yetkili odaya bağlı olarak, mezuniyet unvanları farklılık gösterebilir. Boyacı ve Lakçı Uzman Uygulayıcısı mesleğinin tanımı, Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) tarafından yapılan ilgili tavsiyeye dayanmaktadır.

Hammadde ve Kimya Endüstrisi Meslek Birliği (BG RCI), Federal Renk Tasarım İnşaat Koruma Birliği, IGBCE - Madencilik, Kimya ve Enerji Sanayi Sendikası.

Yetkili kurumların eğitim yönetmeliklerine göre mezuniyet unvanları, örneğin: Boyacı ve Lakçı Uzman Uygulayıcısı, Boya ve Lak İşleri Uzman Uygulayıcısı, Boyacılık Zanaatında Uzman Uygulayıcı, Araç Boyama Uzman Uygulayıcısı, İnşaat ve Metal Boyacısı.

Ek niteliklerle fırsatları iyileştirme: Geleceğin metal yapı uzman uygulayıcıları, eğitimleri sırasında ek nitelikler (örneğin, püskürtme ve boyama işleri, poster ve reklam folyoları üretimi ve baskısı alanlarında) edinerek iyi bir başlangıç pozisyonu sağlayabilirler. Uygun işi bulma: Boyacı ve Lakçı Uzman Uygulayıcıları, boya ve lak işletmelerinde, inşaat sektöründeki iç mekan işleri yapan firmalarda ve oto boyahanelerinde çalışırlar. Burada cepheleri ve iç mekanları tasarlar, yenileme işleri yapar veya araçları boyarlar. İstihdam edilebilirliği sağlama: Boyacı ve Lakçı Uzman Uygulayıcıları için kendilerini geliştirmek için birçok fırsat vardır. Meslek hayatı boyunca uzmanlık bilgilerini güncel tutmalı ve örneğin işleme tekniklerindeki yenilikler veya yeni malzemeler hakkında bilgi edinmelidirler. Mesleki olarak ilerleme: Boyacı ve Lakçı Uzman Uygulayıcısı olarak çalışanlar için...

Eğitim, duruma göre bir uzmanlık alanında veya bir odak noktasında gerçekleşebilir, örneğin: Tasarım ve Bakım, Boyacı, Araç Lakçısı.

Bu mesleği öğrenmek ve icra etmek için aşağıdaki yetenekler, bilgiler ve beceriler önemlidir. Yetenekler: Figüratif-mekansal düşünme (örneğin, çizimleri ve renk planlarını okuma ve anlama), gözlem hassasiyeti (örneğin, düzensizlikleri veya nemi fark etme), el becerisi (örneğin, fırça veya rulo ile boya uygulama), el-göz koordinasyonu (örneğin, fırçayı temiz kullanma; kapı çerçevelerini hassas bir şekilde bantlama), vücut kontrolü (örneğin, iskelelerde, çalışma platformlarında ve merdivenlerde çalışma), el işi becerisi (örneğin, zımpara makineleri, halı bıçakları ve spatulalarla çalışma), çizim yeteneği (örneğin, yenileme amaçlı eskiz ve planlar hazırlama), estetik duygu ve his (örneğin, yüzeyleri tasarlama; desen ve yazılar uygulama). Bilgi ve Beceriler: Hesaplama becerileri (örneğin, boya ve çözücü ihtiyacını hesaplama).

Boyacı ve Lakçı Uzman Uygulayıcısı mesleki eğitimi için federal düzeyde tek tip bir yasal düzenleme bulunmamaktadır. Yetkili odalar tarafından çıkarılan eğitim yönetmelikleri, Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) tarafından yapılan ilgili tavsiyeye dayanmaktadır: Bundesinstitut für Berufsbildung Ana Komitesi'nin 10.06.2021 tarihli, § 42r HwO'ya göre Boyacı ve Lakçı Uzman Uygulayıcısı için bir eğitim yönetmeliği tavsiyesi. Yetkili kurumların diğer düzenlemeleri: Tanınmış mesleki eğitim meslekleri listesi, Kaynak: Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB).

Yasal olarak belirli bir ön eğitim şartı bulunmamaktadır. Genellikle bir uygunluk testi gereklidir. Bu test, yetkili İş ve İşçi Bulma Kurumu (Agentur für Arbeit) tarafından düzenlenir.