Medizinischer Technologe/Medizinische Technologin für Funktionsdiagnostik

Medizinische Technologen und Technologinnen für Funktionsdiagnostik werden in Form von theoretischem und praktischem Unterricht sowie einer praktischen Ausbildung ausgebildet.Lernorte sindBerufsfachschule: Unterrichtsräume (Unterricht im Klassenverband)Krankenhaus bzw. ambulante Einrichtung (z.B. Facharztpraxis): Praxis-, Funktions- und Untersuchungsräume, medizinische Fachabteilungen und Krankenstationen

BerufstypAusbildungsberufAusbildungsartAusbildung an Berufsfachschulen (bundesweit einheitlich geregelt)Ausbildungsdauer3-5 Jahre (Vollzeit/Teilzeit)LernorteBerufsfachschule und Krankenhaus bzw. ambulante EinrichtungWas macht man in diesem Beruf?Medizinische Technologen und Technologinnen für Funktionsdiagnostik unterstützen mit ihren Untersuchungen z.B. die Diagnostik, die Früherkennung von Krankheiten bzw. Gesundheitsrisiken, die Gesundheitsförderung und Prävention oder kontrollieren Genesungsfortschritte und Therapieverläufe. Hierfür messen sie den Zustand des zentralen, peripheren und vegetativen Nervensystems, der Sinnesorgane, der Muskulatur, des Herzens, des Gefäßsystems oder der Lunge. Zudem prüfen sie Implantate auf ihre technische Funktionstüchtigkeit. Sie bereiten die jeweiligen medizinischen Geräte vor, informieren die Patienten über die Untersuchung und platzieren oder lagern sie in der jeweils erforderlichen Position, z.B. für die Messung von Hirnströmen oder von Nervensignalen. Sie leiten Patienten bei Hörtests oder Belastungs-EKGs an und betreuen sie während der Untersuchungen. Untersuchungsergebnisse und -abläufe dokumentieren sie sorgfältig, werten die Ergebnisse aus und erstellen Berichte sowie ggf. Vorbefunde für den Arzt bzw. die Ärztin. Regelmäßig kontrollieren sie die korrekte Funktion ihrer Geräte und sorgen für die Einhaltung von Wartungsintervallen. Bei Eingriffen wie Herzkatheteruntersuchungen assistieren sie dem Arzt oder der Ärztin.Wo arbeitet man...

BerufsbezeichnungMedizinische/r Technologe/Technologin für FunktionsdiagnostikBerufstypBerufsfachschulberufAusbildungsdauer3-5 Jahre (Vollzeit/Teilzeit)ZugangsvoraussetzungI.d.R. mittlerer BildungsabschlussWas macht man in diesem Beruf?Medizinische Technologen und Technologinnen für Funktionsdiagnostik unterstützen mit ihren Untersuchungen z.B. die Diagnostik, die Früherkennung von Krankheiten bzw. Gesundheitsrisiken, die Gesundheitsförderung und Prävention oder kontrollieren Genesungsfortschritte und Therapieverläufe. Hierfür messen sie den Zustand des zentralen, peripheren und vegetativen Nervensystems, der Sinnesorgane, der Muskulatur, des Herzens, des Gefäßsystems oder der Lunge. Zudem prüfen sie Implantate auf ihre technische Funktionstüchtigkeit. Sie bereiten die jeweiligen medizinischen Geräte vor, informieren die Patienten über die Untersuchung und platzieren oder lagern sie in der jeweils erforderlichen Position, z.B. für die Messung von Hirnströmen oder von Nervensignalen. Sie leiten Patienten bei Hörtests oder Belastungs-EKGs an und betreuen sie während der Untersuchungen. Untersuchungsergebnisse und -abläufe dokumentieren sie sorgfältig, werten die Ergebnisse aus und erstellen Berichte sowie ggf. Vorbefunde für den Arzt bzw. die Ärztin. Regelmäßig kontrollieren sie die korrekte Funktion ihrer Geräte und sorgen für die Einhaltung von Wartungsintervallen. Bei Eingriffen wie Herzkatheteruntersuchungen assistieren sie dem Arzt oder der Ärztin.Wo arbeitet man?Medizinis...

Vollzeit: 3 JahreTeilzeit: höchstens 5 Jahre

Stundenverteilung gemäß Ausbildungs- und PrüfungsverordnungTheoretischer und praktischer Unterricht an der Berufsfachschule:Planung, Vorbereitung, Organisation, Durchführung, Dokumentation, Steuerung und Beurteilung medizinisch-technologischer Aufgaben zur Funktionsdiagnostik der Sinnesorgane (insbesondere Hören, Gleichgewicht, Riechen, Schmecken; Nase und Gehirn, Nervensystem und Muskelfunktion, Herz-Kreislauf- und Gefäßsystem, respiratorisches System) inklusive invasiver, allergologischer Funktionsdiagnostik und Kontrollen von zugehörigen Implantaten, einschließlich Vorbefundung: 1.640 StundenPlanung, Vorbereitung, Organisation, Durchführung, Dokumentation, Beurteilung und Weiterentwicklung von Maßnahmen des Qualitäts-, Risiko-, Prozess-, Datenmanagements in der Funktionsdiagnostik: 270 Stunden Intra- und interprofessionelles Kommunizieren und Handeln in funktionsdiagnostischen Prozessen und Schnittstellenbereichen unter Berücksichtigung personen- und situationsspezifischer Kontexte: 200 Stunden Ausrichtung, Begründung und Reflexion des eigenen Handelns, Beteiligung an der Berufsweiterentwicklung auf Grundlage wissenschaftlicher Erkenntnisse und unter Berücksichtigung rechtlicher Vorgaben, ökonomischer und ökologischer Rahmenbedingungen und ethischer Wertehaltungen: 160 Stunden frei verteilbare Stunden: 130 StundenSumme: 2.400 StundenPraktische Ausbildung:Orientierungseinsatz beim Träger der praktischen Ausbildung: 120 StundenSinnesorgane des Hörens, Gleichgewichts, Riechen...

Für die Ausbildung ist Schulgeldfreiheit und Ausbildungsmittelfreiheit gesetzlich vorgeschrieben.Grundsätzlich können Kosten, z.B. für Fahrten zur Ausbildungsstätte oder für auswärtige Unterbringung, entstehen.FörderungsmöglichkeitenIn bestimmten Lebenssituationen können die Auszubildenden Ausbildungsförderung nach dem Bundesausbildungsförderungsgesetz erhalten.Weitere Informationen:Das BAföG: alle Infos auf einen Blick

Während des theoretischen und praktischen Unterrichts lernt man beispielsweise:welche Arten von funktionsdiagnostischen Untersuchungen es z.B. in der Kardiologie, der Angiologie, der Pneumologie, der Hals-, Nasen-, Ohrenheilkunde und der Neurologie gibt wie man invasive und nicht-invasive funktionsdiagnostische Untersuchungen plant, organisiert, steuert, beurteilt und dokumentiertwie man Menschen aller Altersstufen für funktionsdiagnostische Untersuchungsmethoden vorbereitetwie man Pathologien und Abweichungen bei funktionsdiagnostischen Untersuchungen erkennt und deren Einfluss auf den weiteren Untersuchungsablauf beurteiltwie man Plausibilitätskontrollen, Vorbefundungen und Anpassungen im Untersuchungsverlauf durchführtAufgaben des Qualitäts-, Risiko-, Prozess- und Datenmanagements selbständig zu planen, vorzubereiten, durchzuführen, zu dokumentieren und weiterzuentwickelnwie man Maßnahmen der Gerätesicherheit und Qualitätssicherung in der Funktionsdiagnostik plant, vorbereitet, durchführt und beurteiltwelche Hygienemaßnahmen bei funktionsdiagnostischen Untersuchungen wichtig sind und wie sie vorbereitet und durchgeführt werdenNotfälle zu erkennen und die erforderlichen Maßnahmen einzuleitenwie Sicherheitsmaßnahmen bei der Anwendung von Röntgenstrahlung zur Diagnostik am Menschen vorbereitet und durchgeführt werdenwie man mit Patienten und ihren Angehörigen situationsbezogen kommuniziertwie man interdisziplinär und interprofessionell zusammenarbeitet und kommuniziertPraktis...

Auf folgende Bedingungen und Anforderungen sollte man sich einstellen:An der Berufsfachschule:Unterricht im Klassenverband, ggf. Projektarbeit, Aufarbeitung der Inhalte zu HauseIn der Klinik bzw. ambulanten Einrichtung:Praktische Mitarbeit (unter Anleitung): z.B. Messwerte ablesen und beurteilen, Blutdruck messen, Hygienemaßnahmen durchführenUmgebung: in Untersuchungs- und Behandlungsräumen bei künstlicher BeleuchtungKleidung: Schutzkleidung (z.B. Kittel, Einweghandschuhe, Atemschutz)Arbeitszeit: Schichtdienst in Kliniken und KrankenhäusernAnforderungen:Geschicklichkeit und Auge-Hand-Koordination (z.B. beim Anlegen von Elektroden für ein EEG oder Justieren von Geräten) Sorgfalt und Verantwortungsbewusstsein (z.B. beim Prüfen der Gerätesicherheit, bei der Anwendung von Röntgenstrahlung) Einfühlungsvermögen (z.B. bei der Vorbereitung von Patienten auf funktionsdiagnostische Untersuchungen) Psychische Stabilität (z.B. beim Kontakt zu schwerkranken Menschen)Verschwiegenheit (z.B. beim Umgang mit Patientendaten)

Die Zahlung einer Ausbildungsvergütung ist durch Gesetz verbindlich vorgeschrieben.Während einer Ausbildung bei einem Ausbildungsträger, der unter den Geltungsbereich eines Tarifvertrages des öffentlichen Dienstes fällt, erhalten die Auszubildenden beispielsweise folgende Ausbildungsentgelte (monatlich brutto):1. Ausbildungsjahr: 1.365 €2. Ausbildungsjahr: 1.425 €3. Ausbildungsjahr: 1.522 €Quelle:Tarifvertrag für Auszubildende des öffentlichen Dienstes - Allgemeiner Teil und Besonderer Teil Pflege (TVAöD-Pflege)Hinweis: Diese Angaben dienen der Orientierung. Ansprüche können daraus nicht abgeleitet werden.

Vertiefte Kenntnisse in folgenden Schulfächern sind gute Voraussetzungen für eine erfolgreiche Ausbildung:Physik: z.B. um die Funktionsweise medizintechnischer Geräte zu verstehenBiologie: z.B. um medizinische Untersuchungsergebnisse auszuwertenMathematik: z.B. um statistische Analysen durchzuführenDeutsch: z.B. um Befunde verständlich zu dokumentieren

Folgende Ausbildungsalternativen bieten sich für den Beruf Medizinische/r Technologe/Technologin für Funktionsdiagnostik an:Bereich MedizinMedizinischer Technologe/Medizinische Technologin für LaboratoriumsanalytikMedizinischer Technologe/Medizinische Technologin für RadiologieMedizinischer Technologe/Medizinische Technologin für VeterinärmedizinZytologieassistent/ZytologieassistentinAnästhesietechnischer Assistent/Anästhesietechnische AssistentinGemeinsamkeit:Untersuchungen im medizinischen Bereich durchführen, medizintechnische Geräte einsetzen

1971:Gesetz über technische Assistenten in der Medizin führt eigenständige Ausbildungen für die drei Fachrichtungen Laboratoriumsmedizin, Radiologie und Veterinärmedizin ein1993:Neues Gesetz über technische Assistenten in der Medizin, in dem die Fachrichtung Funktionsdiagnostik aufgenommen und die Ausbildungszeit auf 3 Jahre festgelegt wird2021:Veröffentlichung des Gesetzes zur Reform der technischen Assistenzberufe in der Medizin sowie der Ausbildungs- und Prüfungsverordnung für Medizinische Technologinnen und Medizinische Technologen2023:Inkrafttreten des Gesetzes zur Reform der technischen Assistenzberufe in der Medizin sowie der Ausbildungs- und Prüfungsverordnung für Medizinische Technologinnen und Medizinische Technologen Reformierte Ausbildung mit neuen Berufsbezeichnungen; monatliche Vergütung für den praktischen Teil der Ausbildung

Medizinischer Technologe/Medizinische Technologin für Funktionsdiagnostik ist eine bundesweit einheitlich geregelte Ausbildung an Berufsfachschulen sowie an Krankenhäusern bzw. ambulanten medizinischen Einrichtungen. Sie dauert in Vollzeit 3 Jahre, in Teilzeit höchstens 5 Jahre und führt zu einer staatlichen Abschlussprüfung.

Verkürzung der AusbildungszeitWer eine Ausbildung mit gleichwertigen Inhalten abgeschlossen oder begonnen hat, kann ggf. die Ausbildung verkürzen.Verlängerung der AusbildungszeitDie Ausbildung kann auf Antrag der auszubildenden Person um bis zu einem Jahr verlängert werden, wenn das Ausbildungsziel in der normalen Ausbildungszeit nicht erreicht werden kann oder wenn eine Anrechnung von Fehlzeiten (z.B. Krankheit, Mutterschutz) aufgrund ihres Umfangs nicht möglich ist.

AbschlussbezeichnungMedizinischer Technologe für Funktionsdiagnostik/Medizinische Technologin für Funktionsdiagnostik

Die passende Beschäftigung findenNach ihrer Ausbildung arbeiten Medizinische Technologen und Technologinnen für Funktionsdiagnostik vor allem in Krankenhäusern, Facharztpraxen, medizinischen Laboratorien oder Zentren für Diagnostik.Die Beschäftigungsfähigkeit sichernDurch Anpassungsweiterbildung kann man seine Fachkenntnisse aktuell halten, auf den neuesten Stand bringen und erweitern. Das Themenspektrum reicht dabei von Medizintechnik bis hin zu Medizinische Dokumentation.Beruflich weiterkommenEine Aufstiegsweiterbildung hilft, beruflich voranzukommen und Führungspositionen zu erreichen. Naheliegend ist es, eine Weiterbildung als Techniker/in in der Fachrichtung Medizin zu absolvieren.Mit einer Hochschulzugangsberechtigung kann man auch studieren und beispielsweise einen Bachelorabschluss im Studienfach Medizinische Assistenz erwerben.

Ausbildungs- und Prüfungsverordnung für Medizinische Technologinnen und Medizinische Technologen (MT-Ausbildungs- und Prüfungsverordnung - MTAPrV) vom 24.09.2021 (BGBl. I S. 4467), zuletzt geändert durch Artikel 8 des Gesetzes vom 12.12.2023 (BGBl. 2023 I Nr. 359)Übergreifende Rechtsvorschrift (Ausbildung/Tätigkeit)Gesetz über die Berufe in der medizinischen Technologie (MT-Berufe-Gesetz - MTBG), verkündet als Artikel 1 des Gesetzes vom 24.02.2021 (BGBl. I S. 274), geändert durch Artikel 7 des Gesetzes vom 12.12.2023 (BGBl. 2023 I Nr. 359)

Vorausgesetzt wird in der Regel entweder ein mittlerer Bildungsabschluss oder ein Hauptschulabschluss in Verbindung mit einer mindestens zweijährigen Berufsausbildung.Darüber hinaus wird für den Zugang zur Ausbildung z.B. gefordert:ärztliches Attest über die gesundheitliche EignungDeutschkenntnisseEin Nachweis über den Masernschutz ist für die praktische Ausbildung in Gemeinschaftseinrichtungen und medizinischen Einrichtungen nötig. Darüber hinaus können Einrichtungen weitere Schutzimpfungen (z.B. gegen Hepatitis A und B) bzw. entsprechende Immunitätsnachweise verlangen.