Internettechnologe/Internettechnologin

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Krisen- und Notfallmanagement in der TelekommunikationGerät die öffentliche Sicherheit durch Katastrophen- und Krisenfälle in Gefahr, sind v.a. widerstandsfähige und zuverlässige Telekommunikationsnetze und -dienste wichtig. Oberste Priorität hat daher die unterbrechungsfreie Stromversorgung von Mobilfunk- und Festnetzen. Um die Abhängigkeit von regelmäßiger Kraftstoffversorgung zu verringern, sollten Mobilfunkstandorte verstärkt erneuerbare Energien wie Brennstoffzellen oder Photovoltaik nutzen. Dadurch wird sichergestellt, dass die Bevölkerung auch bei Stromausfällen Warnmeldungen über die Cell-Broadcast-Funktion erhält. Fach- und Führungskräfte in den entsprechenden Bereichen werden sich mit diesen Entwicklungen vertraut machen.AIOps: Künstliche Intelligenz für den IT-BetriebAIOps (Artificial Intelligence for IT Operations) verbindet separate IT-Tools mithilfe von Künstlicher Intelligenz (KI) zu einer automatisierten IT-Betriebsplattform. Machine Learning und Big Data automatisieren und optimieren die Überwachung von IT-Infrastrukturen. Echtzeit-Datenanalysen identifizieren, überprüfen und beheben Probleme und Störungsfälle automatisch. AIOps-Plattformen entlasten dadurch IT-Personal und überwachen Systeme rund um die Uhr. Fach- und Führungskräfte in der IT-Administration werden sich zukünftig mit AIOps-Technologien auseinandersetzen und den IT-Betrieb mithilfe von Künstlicher Intelligenz optimieren.Wachstumsmarkt IT-SicherheitDie zunehmende Vernetzung durch das Internet d...

Folgende Interessen sind wichtig und hilfreich, um in diesem Studienberuf erfolgreich zu sein. Die Interessen sind in der Reihenfolge ihrer Wichtigkeit angegeben. Zu jedem Interessenbereich werden zur Veranschaulichung Tätigkeiten genannt.Interesse an theoretisch-abstrakten Tätigkeitenz.B. Entwickeln internetbasierter Informationssystemez.B. Feststellen von Optimierungsbedarf an bestehenden InformationssystemenInteresse an organisatorisch-prüfenden Tätigkeitenz.B. Pflegen und Überwachen von Datenbanken

Internettechnologen und Internettechnologinnen arbeiten in erster Liniein Büroräumenin Computerräumenin Besprechungs- und Schulungsräumenin IT-LaborsDarüber hinaus arbeiten sie ggf. auchim Homeoffice bzw. mobil

Kernkompetenzen, die man während des Studiums erwirbt bzw. vertieft:Angewandte InformatikContent-Recommendation-SystemeDatenbankentwicklungDatenschutzE-Commerce, E-BusinessEntwicklungInformationstechnik, ComputertechnikInternet-, IntranettechnikKundenberatung, -betreuungMultimediasysteme, -technikNachrichtentechnik, KommunikationstechnikNetzwerkadministration, -management, -organisationProgrammierenSicherheitssysteme (IT), DatensicherheitSoftwaretechnik, Software-EngineeringSystembetreuung, Systemadministration, SystemverwaltungSystemsoftware (Entwicklung, Programmierung, Analyse)WebdesignWeitere Kompetenzen, die für die Ausübung dieses Berufs bedeutsam sein können:Consent-Management-PlattformenDatenübernahme, DatenaufbereitungDigitaltechnikHardwareinstallation, SoftwareinstallationIT-AnwendertrainingKalkulationLehrtätigkeit (Hochschule)Mikrocomputer-, MikroprozessortechnikMultimedia-ProgrammierungOnline-Shop-SystemeSuchmaschinenoptimierung - SEOSystemarchitekturTechnische InformatikWeb-AdministrationWeitere relevante Fertigkeiten und Kenntnisse:Kompetenzgruppe "Betriebssysteme"Kompetenzgruppe "Datenbanken, Datenverwaltungssysteme"Kompetenzgruppe "Netzprotokolle"Kompetenzgruppe "Netzwerktechnik"Kompetenzgruppe "Netzwerkzertifizierungen"Kompetenzgruppe "Programmiersprachen, Programmbibliotheken, Entwicklungsumgebungen"

Die fortschreitende Digitalisierung der Arbeits- und Berufswelt kann Aufgabenfelder und Anforderungsprofile verändern. Es eröffnet sich für Internettechnologen und -technologinnen ggf. die Chance, sich mit folgenden Technologien, Verfahren oder Systemen zu befassen:Chatbots (z.B. automatisierte Kommunikationssysteme für Online-Dienstleistungen entwickeln)Cloud Computing (z.B. cloudbasierte Softwarelösungen entwickeln und über das Internet bereitstellen)Consent-Management-Plattformen (z.B. Plattformen und Systeme für die rechtskonforme Verarbeitung von Nutzerdaten entwickeln)Content as a Service - CaaS (z.B. Content-Services auf Webseiten implementieren)Content Automation (z.B. an der Entwicklung von generativen Content-Tools mitwirken)Crowdpublishing (z.B. Plattformen für das Crowdfunding von Medienprojekten entwickeln)DevOps-Tools (z.B. DevOps-Werkzeuge bei der Softwareentwicklung anwenden)Digital-Asset-Management - DAM (z.B. Medienkomponenten für Multimedia-Anwendungen mithilfe von DAM-Systemen auswählen, archivieren und verwalten)Distributed Filesystem - DFS (z.B. netzwerkübergreifende Dateisysteme aufbauen und verwalten)Firewall as a Service - FWaaS (z.B. cloudbasierte Firewall-Anwendungen entwickeln und anbieten)Game Based Learning (z.B. Computerspiele für Multimedia-Lernplattformen entwickeln)Interaktive Verkaufsassistenten (z.B. KI-Anwendungen entwickeln, die Empfehlungen für Kunden/Kundinnen aussprechen und individuell passende Produkte vorschlagen können)KI-Programmi...

Internettechnologen und -technologinnen erkennen die Anforderungen an internetbasierte Informations- und Kommunikationssysteme und entwickeln passgenaue Lösungen oder optimieren vorhandene Systeme. Dabei benötigen sie analytisches Denkvermögen, arbeiten mit großer Genauigkeit und Konzentration, bei langwierigen Projekten auch mit Geduld und Ausdauer. Interdisziplinäres Denken und Teamfähigkeit ermöglichen die Zusammenarbeit mit Spezialisten aus anderen Bereichen. Im Beratungsgespräch mit Auftraggebern oder Kunden gehen sie auf deren Wünsche und Anforderungen ein, informieren über mögliche Lösungen und wägen deren Vor- und Nachteile fachkundig ab. In der Lehre an Hochschulen wenden sie zudem pädagogische sowie fachdidaktische Kenntnisse an und messen die Qualität ihrer Lehre an den Fortschritten und Rückmeldungen der Studierenden. Wenn sie an internationalen Tagungen teilnehmen oder in internationalen Projektteams mitarbeiten, ist ihre interkulturelle Kompetenz gefragt, und sie kommunizieren in Englisch oder einer anderen Fremdsprache. Führen sie als Projektleiter/in ein Team, so gehören Organisation, Planung und Personalführung zu ihren Aufgaben.Internettechnologen und -technologinnen arbeiten im Büro oder in IT-Labors, wo sie am Computer mit informations- und kommunikationstechnischen Systemen umgehen. In Besprechungs- bzw. Unterrichtsräumen führen sie Meetings, Schulungen oder Seminare durch.

Internettechnologen und -technologinnen können sich in verschiedenen Feldern selbstständig machen:Unternehmen für Computerdienstleistungen gründen oder übernehmenDienstleistungs- oder Handelsbetriebe gründen oder übernehmen, z.B. Software- bzw. Systemhäuser (Als Teilhaber bzw. Teilhaberin oder im Rahmen des Franchisings)

Beispielhafte tarifliche Bruttogrundvergütung (monatlich): 8.004 €Quelle:Statistisches Taschenbuch Tarifpolitik - WSI-TarifarchivHinweis: Diese Angaben dienen der Orientierung. Ansprüche können daraus nicht abgeleitet werden.

IT, Software, TelekommunikationChemie, Pharmazie, KunststoffElektrotechnik, ElektronikFahrzeugbau, -instandhaltungFinanzdienstleistungen, ImmobilienGesundheit, SozialesHandelManagement, Beratung, Recht, SteuernMedienMetall, Maschinenbau, Feinmechanik, OptikNahrungs-, GenussmittelherstellungÖffentliche Verwaltung, Sozialversicherung, VerteidigungPapier, DruckTransport, VerkehrVerbände, Organisationen, InteressenvertretungenWerbung, Public Relations

Wer in diesem Beruf arbeiten möchte, braucht i.d.R. ein abgeschlossenes grundständiges Studium im Bereich Internetbasierte Systeme, E-Services.Führungspositionen oder spezialisierte Aufgaben erfordern meist ein Masterstudium. Tätigkeiten in Wissenschaft und Forschung setzen häufig eine Promotion oder Habilitation voraus.

Internetbasierte Systeme, E-Services (grundständig)Internetbasierte Systeme, E-Services (weiterführend)

Internettechnologen und -technologinnen finden Beschäftigung z.B.in IT-Unternehmen, die Internettechnologie entwickelnin Unternehmen des Online-Handelsbei Online-Medien und -Werbeagenturenin Marketing- und PR-Abteilungen

Internettechnologe/-technologinBerufsbezeichnungen in französischer SpracheExpert/Experte en technologie internetIngénieur informaticien/Ingénieure informaticienne

Einige Merkmale des Arbeits- und Sozialverhaltens sind gleichermaßen für alle Berufe relevant und werden deshalb nicht gesondert erwähnt. Hierzu gehören: Zuverlässigkeit, Pünktlichkeit, Ehrlichkeit, Kritikfähigkeit sowie angemessene Umgangsformen. Zusätzlich werden die nachfolgend genannten berufsspezifischen Merkmale benötigt, um diesen Studienberuf ausüben zu können.Leistungs- und Einsatzbereitschaft (z.B. Bereitschaft zur engagierten Übernahme anspruchsvoller Programmierarbeiten mit engen Fertigstellungsterminen)Durchhaltevermögen / Zielstrebigkeit (z.B. Analyse von Schwachstellen in E-Commerce-Anwendungen; Durchführen langwieriger und umfangreicher Testläufe)Sorgfalt (z.B. genaues Prüfen von E-Government-Anwendungslösungen im Hinblick auf Zuverlässigkeit, Korrektheit, Effektivität, IT-Sicherheit und Benutzerfreundlichkeit)Selbstständige Arbeitsweise (z.B. eigenständiges Konzipieren, Strukturieren und Realisieren von E-Commerce-, E-Business- oder E-Government-Auftritten)Lernbereitschaft (z.B. kontinuierliche Weiterbildung zu den neuesten Entwicklungen im IT-Sektor durch Lesen von Fachliteratur oder Teilnahme an Weiterbildungsveranstaltungen)

Internettechnologen und -technologinnen planen und bauen Netzwerke, Programme sowie sog. E-Business-Konzepte für das Internet. Sie prüfen Systeme auf Aktualität und Sicherheit und garantieren der Kundschaft dadurch Qualitätssicherung.

Computerwoche.deget in {IT}golemheise jobsiBusiness-Stellenmarktictjob.deIT-Positionen.deIT-TreffStellenmarkt Internetworld

Arbeitgeberverband GesamtmetallBundesverb. Informationswirt., Telekommunikation und neue Medien e.V. (Bitkom)eco - Verband der Internetwirtschaft e.V.IG Metall (IGM)VDE Verband der Elektrotechnik Elektronik Informationstechnik e.V.Verband der Elektrotechnik Elektronik Informationstechnik e.V. (VDE)Weizenbaum-Institut e.V.

Verantwortung für Personen (z.B. Mitarbeiter/innen anleiten und führen, Studierende unterrichten und betreuen)Verantwortung für Sachwerte (z.B. auf die effiziente Verwendung von Forschungs- und Entwicklungsbudgets achten)Kundenkontakt (z.B. Beratungsgespräche mit Nutzern und Anwendern führen)Bildschirmarbeit (Netzwerke, Anwendungslösungen und elektronische Dienstleistungen entwickeln, programmieren, betreuen und optimieren)Arbeit in BüroräumenArbeit in Unterrichts-/Schulungsräumen (z.B. Lehrveranstaltungen in Hörsälen oder Seminarräumen vor einer Gruppe durchführen)

Berufliche Einsatzmöglichkeiten gegliedert nach Tätigkeitsfeldern:IT-Anwendungsberatung, -TrainingCloud-ConsultantCRM-ConsultantIT-Koordination, -Organisation, -ManagementChief-Digital-OfficerBerater für digitale Transformation/Beraterin für digitale TransformationIT-Manager/IT-ManagerinDigital-Analyst/Digital-AnalystinE-Government-ConsultantIT-Service-Delivery-Manager/IT-Service-Delivery-ManagerinLeiter/Leiterin der ITLeiter/Leiterin der SoftwareentwicklungIT-Qualitätssicherung, -TestingBerater/Beraterin für digitale BarrierefreiheitIT-SicherheitCyber-Security-ConsultantFraud-Analyst/Fraud-AnalystinInformationssicherheitsbeauftragter/InformationssicherheitsbeauftragteIT-Sicherheitskoordinator/IT-SicherheitskoordinatorinIT-SystemadministrationSite Reliability EngineerIT-SystementwicklungDevOps EngineerInformation-ArchitectInfotainment-Entwickler/Infotainment-EntwicklerinLehrtätigkeit an HochschulenDozent/Dozentin an Hochschulen und AkademienStudiengangkoordinator/StudiengangkoordinatorinMarketing, WerbungAffiliate-Manager/Affiliate-ManagerinCRM-Manager/CRM-ManagerinOnlinemarketing-Manager/Onlinemarketing-ManagerinSEA-Manager/SEA-ManagerinProgrammatic-Advertising-Manager/Programmatic-Advertising-ManagerinSoftwareentwicklungChatbot-Entwickler/Chatbot-EntwicklerinIoT-Entwickler/IoT-EntwicklerinMobile DeveloperProzessmanager/Prozessmanagerin für RPASoftwareentwickler/SoftwareentwicklerinSEO-Manager/SEO-ManagerinWeb DeveloperEntwickler/Entwicklerin für DatenvisualisierungFintech-E...

Unterlagen, z.B.: E-Business-Konzepte, Pflichtenhefte, Hard- und Softwaredokumentationen, Benutzeranleitungen, Rechtsvorschriften (z.B. Internet- und Urheberrecht, Datenschutzbestimmungen)Computertechnik und Software, z.B.: Datenverarbeitungsanlagen, Informations- und Wissensmanagement-Systeme, Betriebssysteme, Entwicklersoftware, TestwerkzeugeBüroausstattung, z.B.: PC, Internetzugang, Telefon

Internettechnologen und -technologinnen entwickeln und pflegen Netzwerke, elektronische Dienstleistungen und technische Anwendungen. Dabei prüfen sie, ob Informations- und Kommunikationssysteme effektiv, sicher und benutzerfreundlich sind. Sie achten auch darauf, dass Technologien auf dem neuesten Stand sind und passen sie je nach Bedarf an. Nach Kundenwunsch programmieren sie neue Software und suchen nach optimalen Anwenderlösungen, die sie anschließend präsentieren. Zudem machen sie Nutzende mit den neuen Technologien vertraut, entwickeln und vermarkten elektronische Dienstleistungen und sind in den Bereichen Webdesign und Systementwicklung tätig. Als IT-Verantwortliche können sie auch bei Service-Providern Aufgaben übernehmen.

Anpassungsweiterbildung hilft, das berufliche Wissen aktuell zu halten und an neue Entwicklungen anzupassen (z.B. in den Bereichen Web-, Internetprogrammierung, App-Entwicklung, E-Business-Systeme, IT-Sicherheit oder IT-Recht).Darüber hinaus kann sich der Trend zum Einsatz von AIOps-Technologien zu einem wichtigen Weiterbildungsthema für Internettechnologen und -technologinnen entwickeln.

Bachelorabsolventen können ihre Berufs- und Karrierechancen durch ein weiterführendes Studium ausbauen, z.B. im Studienfach Internetbasierte Systeme, E-Services, Informationsmanagement oder IT-Sicherheit.Eine Promotion ist in der Regel für eine wissenschaftliche Laufbahn an der Hochschule erforderlich, für die Berufung zum Hochschulprofessor bzw. zur Hochschulprofessorin benötigt man in der Regel eine Habilitation. Die Promotion erleichtert ggf. auch in der Privatwirtschaft, im Bereich der Forschung und in der öffentlichen Verwaltung den Zugang zu gehobenen beruflichen Positionen.

Planung und Entwicklunginternetbasierte Informationssysteme planen und entwickelnDatenbanken konstruieren und pflegen elektronische Dienstleistungen entwickeln und vermarktenE-Commerce, E-Business, E-Government-Auftritte umsetzenSprache, Ton und Bild zu komplexen Multimediatechnologien zusammenführen Daten- & Kommunikationsflussbestehende Informationssysteme und Kommunikationsstrukturen analysieren und Änderungs- bzw. Optimierungsbedarf feststellenSchnittstelle zwischen Technik und Anwendenden planen und optimierenauf Datensicherheit und Datenschutz achtenaktuelle Trends und Entwicklungen rund um das Internet und damit verbundene Technologien beobachten und auswertenNutzer- und Anwenderorientierungoptimale Nutzerlösungen entwickeln, programmieren und betreuenBeratungs- und Verkaufsgespräche führenAnforderungsprofile erfragen und zusammenfassenAnwendereinweisungen durchführenBenutzeranleitungen und Onlinehandbücher verfassenWissenschaftliche Forschung und Lehrean Forschungsvorhaben mitwirkenVorlesungen und Seminare vorbereiten bzw. abhalten, Unterricht nachbereiten, ggf. Prüfungen abnehmenForschungsberichte verfassen

Folgende weitere Beschäftigungsalternativen bieten sich für den Beruf Internettechnologe/-technologin an:Tätigkeitsfeld Verfahrens-, ProduktentwicklungMedieninformatiker/MedieninformatikerinIngenieur/Ingenieurin für Medientechnik/MultimediaGemeinsamkeiten:Informations- und Kommunikationssysteme auf Effektivität und Sicherheit prüfenInformations- und Kommunikationssysteme programmierenKundschaft beraten und ggf. in neue Technologien einweisenTätigkeitsfeld MediendesignMediendesigner/MediendesignerinGemeinsamkeiten:Informations- und Kommunikationssysteme nach Kundenanforderungen gestaltenInformations- und Kommunikationssysteme programmierenKunden beraten und ggf. in neue Technologien einweisenHinweis: Die genannten Jobalternativen erfordern ggf. eine längere Einarbeitung oder eine Zusatzausbildung.

Worum geht es?Internettechnologen und -technologinnen entwickeln Netzwerke sowie internetbasierte Softwarelösungen und Dienstleistungen und entwerfen E-Business-Konzepte. Sie prüfen Systeme auf Aktualität und Sicherheit und garantieren dem Kunden dadurch Qualitätssicherung.Spezialisten fürs InternetBereiche wie E-Business, E-Commerce, E-Government und E-Learning nehmen immer mehr an Bedeutung zu und erfordern das Spezialistenwissen von Internettechnologen und Internettechnologinnen. Sie sind Fachleute auf den Gebieten Softwaretechnologie, Datenbanken, Kommunikationsnetze, Web-Architektur und Multimedia. Aber auch betriebswirtschaftliche Aspekte sind ihnen vertraut, so dass sie auch über den wirtschaftlichen Einsatz der Technologien informieren können.Internettechnologen und -technologinnen entwickeln und programmieren optimale Nutzerlösungen z.B. für Online-Warenbestellsysteme oder integrieren den Bibliothekskatalog sowie umfangreiche Benutzerfunktionen in die Internetpräsenz einer Universität. Bei der Erstellung einer Website sorgen sie u.a. dafür, dass diese in der Trefferliste einer Suchmaschine möglichst weit oben erscheint. Im Bereich des Electronic-Banking setzen sie ihr Spezialwissen dafür ein, Banktransaktionen am PC zu ermöglichen und deren Sicherheit zu gewährleisten. Außerdem entwickeln und vermarkten sie elektronische Dienstleistungen und Multimediatechnologie, wo Sprache, Ton und Bild zu einem einheitlichen System zusammengeführt sind. Auch das Webdesign und die...

Folgende Fähigkeiten, Kenntnisse und Fertigkeiten werden für die Ausübung möglicher Tätigkeiten in diesem Studienberuf benötigt.Fähigkeitennumerisches (rechnerisches) Denken (z.B. Anwenden mathematischer Methoden bei der Softwareentwicklung)figural-räumliches Denken (z.B. Verstehen der Strukturen von Betriebs- und Netzwerkplänen)Technisches Verständnis (z.B. Entwickeln von Technologien für Datensicherheit und Datenschutz im Internet; Umgang mit der Technik und den Protokollen des Internets)Befähigung zum Planen und Organisieren (z.B. Leiten von IT-Projekten; Planen des Mitarbeitereinsatzes)Sinn und Gespür für Ästhetik (z.B. Gestalten von Websites und Benutzeroberflächen)Kenntnisse und FertigkeitenRechenfertigkeiten (z.B. Berechnen der Kosten von Informationssystemen)

Die Ausübung des Berufs kann folgende körperliche Anforderungen mit sich bringen. Die Angaben müssen nicht zwingend für jedes Tätigkeitsprofil oder jede berufliche Einsatzmöglichkeit gelten.Feinmotorik der Hände und Finger (z.B. umfangreiche Programmierarbeiten am Computer ausführen)Ungestörtes Sprechvermögen (z.B. Verkaufsgespräche mit Kunden und Anwendern führen)Nahsehvermögen - auch korrigiert (z.B. am Bildschirm Netzwerke, Anwendungslösungen und elektronische Dienstleistungen entwickeln, programmieren, betreuen und optimieren)Farbsehvermögen (z.B. Websites und Benutzeroberflächen farblich gestalten)Hörvermögen und Sprachverständnis (z.B. Rückfragen von Anwendern, Kunden oder Mitarbeitern und Mitarbeiterinnen verstehen)Hinweis: Diese Informationen bilden keine Grundlage für rechtliche Schritte und sind nicht im Sinne einer medizinischen Eignungsfeststellung zu verstehen. Die tatsächliche körperliche Eignung oder Nichteignung muss stets im Einzelfall und unter Berücksichtigung möglicher angemessener Vorkehrungen festgestellt werden.

Im Folgenden werden Berufe oder Tätigkeiten genannt, die Ähnlichkeiten zum Ausgangsberuf aufweisen. Diese Berufe stellen für Bewerber, die in ihrem erlernten Beruf keine freie Stelle finden, eine mögliche Alternative dar. Darüber hinaus können Arbeitgeber Fachkräfte dieser Berufe als Alternativen für die Besetzung einer Arbeitsstelle im Ausgangsberuf in Betracht ziehen.Manche Alternativberufe umfassen nur Teiltätigkeiten des Ausgangsberufs, andere erfordern eine Einarbeitungszeit, die im Einzelfall unterschiedlich lang sein kann.Folgende unmittelbare Beschäftigungs- und Besetzungsalternativen bieten sich für den Beruf Internettechnologe/-technologin an:Job- und Besetzungsalternativenfür Teiltätigkeiten und berufliche Einsatzmöglichkeiten (mit/ohne Einarbeitung):Cloud-ConsultantDigital-Sales-Manager/Digital-Sales-ManagerinInformation-ArchitectMobile DeveloperProgrammatic-Advertising-Manager/Programmatic-Advertising-ManagerinSite Reliability EngineerWeb DeveloperWebadministrator/Webadministratorinin angrenzenden Berufen:Informatiker/InformatikerinIngenieur/Ingenieurin für Informations-, KommunikationstechnikEine Aufstellung aller möglichen Verwandtschaftsstufen findet man hier:Erläuterungen zu den einzelnen Verwandtschaftsstufen

Die Tätigkeit als Internettechnologe/-technologin ist nicht reglementiert.Um mit einem im Ausland erworbenen Abschluss in diesem Beruf zu arbeiten, ist keine berufliche Anerkennung notwendig. Jedoch besteht die Möglichkeit, für ausländische Hochschulabschlüsse eine individuelle Zeugnisbewertung durch die Zentralstelle für ausländisches Bildungswesen (ZAB) zu beantragen. Diese kann für Bewerbungen auf dem deutschen Arbeitsmarkt hilfreich sein.Weiterführende Informationen zu Leben und Arbeiten in Deutschland:Hotline Arbeiten und Leben in Deutschland - zentrale Informations-Hotline des Bundesamts für Migration und Flüchtlinge (BAMF) und der Bundesagentur für Arbeit (BA)Für Menschen aus dem Ausland - Ein Informationsangebot der Bundesagentur für ArbeitZentrale Auslands- und Fachvermittlung der Bundesagentur für ArbeitMake it in Germany - Das Willkommensportal der Fachkräfte-Offensive für internationale Fachkräfte

Folgende gesundheitliche Einschränkungen könnten bei der Ausübung des Berufs zu Problemen führen. Die Angaben müssen nicht zwingend für jedes Tätigkeitsprofil oder jede berufliche Einsatzmöglichkeit gelten. Immer häufiger gibt es zudem Möglichkeiten, Einschränkungen beispielsweise durch technische Hilfsmittel zu kompensieren.Eingeschränkte Feinmotorik der Hände und Finger (z.B. umfangreiche Programmierarbeiten am Computer ausführen)Sprachstörung, Sprachfehler (z.B. Verkaufsgespräche mit Kunden und Anwendern führen)Nicht korrigierbare Sehschwäche für die Nähe (z.B. am Bildschirm Netzwerke, Anwendungslösungen und elektronische Dienstleistungen entwickeln, programmieren, betreuen und optimieren)Farbsinnstörungen (z.B. Websites und Benutzeroberflächen farblich gestalten)Hörminderung, Schwerhörigkeit, Taubheit, Hörstörung, chronische Ohrenleiden (z.B. Rückfragen von Anwendern, Kunden oder Mitarbeitern und Mitarbeiterinnen verstehen)Hinweis: Diese Informationen bilden keine Grundlage für rechtliche Schritte und sind nicht im Sinne einer medizinischen Eignungsfeststellung zu verstehen. Die tatsächliche körperliche Eignung oder Nichteignung muss stets im Einzelfall und unter Berücksichtigung möglicher angemessener Vorkehrungen festgestellt werden.

Folgende weitere Besetzungsalternativen bieten sich für den Beruf Internettechnologe/-technologin an:Tätigkeitsfeld Verfahrens-, ProduktentwicklungMedieninformatiker/MedieninformatikerinIngenieur/Ingenieurin für Medientechnik/MultimediaGemeinsamkeiten:Informations- und Kommunikationssysteme auf Effektivität und Sicherheit prüfenInformations- und Kommunikationssysteme programmierenKundschaft beraten und ggf. in neue Technologien einweisenHinweis: Die genannten Besetzungsalternativen erfordern ggf. eine Einarbeitung, die im Einzelfall unterschiedlich lang sein kann.