Fachkinderkrankenpfleger/Fachkinderkrankenpflegerin für Intermediate Care

Die Weiterbildung besteht aus Unterricht an einer Bildungseinrichtung sowie berufspraktischen Anteilen.Lernorte sindbei Präsenzveranstaltungen:Bildungseinrichtung des Gesundheitswesens: SchulungsräumeKrankenhaus: Stationen mit Intermediate-Care-Betten, Intensivstationen, Aufwachräume, Stationszimmerbei kombinierten Lernformen (z.B. Blended Learning): Schulungsräume, Stationen mit Intermediate-Care-Betten, Intensivstationen, Aufwachräume, Stationszimmer bei Präsenzveranstaltungen, zu Hause bei Online-Lerneinheiten

Berufstyp Weiterbildungsberuf: Fachpfleger/inWeiterbildungsartWeiterbildung im Gesundheitswesen (landesrechtlich bzw. durch die Empfehlung der Deutschen Krankenhausgesellschaft (DKG) geregelt)WeiterbildungsdauerUnterschiedlich, je nach Bildungsangebot und LernformAufgaben und TätigkeitenFachkinderkrankenpfleger und -pflegerinnen für Intermediate Care pflegen Säuglinge, Kinder und Jugendliche mit hohem Überwachungs- und Pflegebedarf, die eine nicht intensivmedizinische apparative Überwachung und ggf. Organunterstützung benötigen. Sie überwachen z.B. Herzschlag, Blutdruck, Temperatur oder Atmung und ergreifen ggf. Gegen- bzw. Notfallmaßnahmen. Zudem setzen sie nach ärztlicher Verordnung z.B. Infusionstherapien um, wenden nicht invasive Beatmungsverfahren an, kontrollieren und pflegen invasive Zugänge wie Drainagen oder Stomata und versorgen Wunden. Sie gehen einfühlsam auf die besonderen Bedürfnisse ihrer Patienten und Patientinnen ein, beruhigen und trösten sie und beraten die Erziehungsberechtigen. Außerdem dokumentieren sie die Pflege, erstellen Abrechnungen, organisieren Arbeitsabläufe und erledigen Verwaltungsaufgaben.Arbeitsbereiche und -orteBeschäftigungsbetriebe:Fachkinderkrankenpfleger und -pflegerinnen für Intermediate Care sind beschäftigtin Kinderkliniken mit Intermediate-Care-Stationen bzw. IMC-Bettenin Krankenhäusern mit Abteilungen für Neugeborene, Kinder- und Jugendliche sowie zugehörigen IMC-Betten bzw. -StationenArbeitsorte:Fachkinderkrankenpfleger und -pflege...

Unterschiedlich, je nach Bildungsangebot und Lernform

Stundenverteilung (beispielhaft):Theoretischer Unterricht:Grundmodul: Berufliche Grundlagen anwenden und Entwicklungen initiieren und gestalten: 100 StundenFachmodul 1: Kernaufgaben in der Intermediate-Care-Pflege wahrnehmen: 100 StundenFachmodul 2: Spezielle Pflege- und Behandlungsmaßnahmen von Patienten auf der Intermediate-Care-Station kompetent unterstützen, durchführen und evaluieren: 84 StundenFachmodul 3: Besondere Pflegesituationen in der Intermediate-Care-Pflege bewältigen: 76 StundenGesamtstundenzahl theoretischer Unterricht: 360 StundenPraktischer Unterricht/Berufspraxis:Stationen mit Intermediate-Care-Betten: 800 Stunden pädiatrische oder neonatologische Intensivstation: 100 StundenGesamtstundenzahl praktischer Unterricht/Berufspraxis: 1.260 StundenGesamtstundenzahl: 1.620 Stunden

Für den Besuch von Weiterbildungslehrgängen fallen in der Regel Lehrgangsgebühren an, für die Prüfung selbst in der Regel Prüfungsgebühren. Ggf. entstehen weitere Kosten, z.B. für Arbeitsmaterialien, Fahrten zur Weiterbildungsstätte oder für auswärtige Unterbringung.FörderungsmöglichkeitenWeiterbildungen können gemäß Aufstiegsfortbildungsförderungsgesetz finanziell gefördert werden.Weitere Informationen: Aufstiegs-BAföG - Aufstieg mit FörderungFörderung besonders begabter junger Fachkräfte: Stiftung Begabtenförderung berufliche Bildung (SBB) - Weiterbildungsstipendium

Basismodulberufliche Grundlagen anwenden und Entwicklungen initiieren und gestalten, z.B. Modelle von Gesundheit und Krankheit in die Pflege einbeziehenFachmoduleKernaufgaben in der Intermediate-Care-Pflege wahrnehmen, z.B. strukturelle und organisatorische Prozesse im Intermediate-Care-Bereich gestalten und rechtliche Vorgaben in der Praxis berücksichtigenspezielle Pflege- und Behandlungsmaßnahmen von Patienten und Patientinnen auf der Intermediate-Care-Station kompetent unterstützen, durchführen und evaluieren, z.B. die Situation von Kindern mit Störungen des Stoffwechsels und der Ausscheidungsfunktion einschätzen und folgerichtig handelnbesondere Pflegesituationen in der Intermediate-Care-Pflege bewältigen, z.B. die Situation in der Neonatologie wahrnehmen und situationsbezogen begleitenPraktische Einsätze, z.B.auf Stationen mit Intermediate-Care-Betten auf pädiatrischen oder neonatologischen Intensivstationen

Je nach Bildungsangebot gibt es ggf. unterschiedliche Zusatzqualifikationen, z.B.Theoriegeleitet pflegenPraxisanleitung

Vertiefte Kenntnisse in folgenden Bereichen sind gute Voraussetzungen, um die Weiterbildungsprüfung erfolgreich zu bestehen:Medizin: z.B. um diagnostische und therapeutische Verfahren richtig anzuwendenPädagogik/Psychologie: z.B. um neues Krankenpflegepersonal anzuleitenRecht: z.B. um Hygienerichtlinien, Schweigepflicht oder Datenschutzrecht einzuhalten

Die Weiterbildung besteht aus theoretischem und praktischem Unterricht sowie berufspraktischen Anteilen.Je nach Bildungsanbieter sollte man sich auf folgende Bedingungen einstellen:Unterrichtszeiti.d.R.Teilzeitunterricht: berufsbegleitende Weiterbildung am Wochenende oder am Abend bzw. als BlockunterrichtLernformbei Präsenzveranstaltungen: Unterricht im Klassenverband an der Bildungseinrichtung (ggf. nicht am Wohnort) sowie praktische Einsätze auf Stationen mit Intermediate-Care-Betten und Intensivstationenbei kombinierten Lernformen (z.B. Blended Learning): Präsenzveranstaltungen im Klassenverband an der Bildungseinrichtung sowie praktische Einsätze auf Stationen mit Intermediate-Care-Betten und Intensivstationen und selbstgestaltetes Lernen über elektronische Lernplattformen und -systeme von zu Hause aus

Für eine Weiterbildung im Ausland gibt es z.B. folgende Möglichkeit:SchweizWeiterbildungsangebote: wab - Die Weiterbildungsdatenbank der Schweiz(z.B. mit den Suchbegriffen "Intermediate Care" oder "Überwachungspflege")Dokumentation beruflicher AuslandserfahrungenDer Europass bietet die Möglichkeit, im Ausland absolvierte Lernaufenthalte zu dokumentieren.Weitere Informationen zum Europass

Die Teilnahme an einer Weiterbildung wird nicht vergütet.Wird der für die Weiterbildung erforderliche Praxisanteil im Rahmen der beruflichen Tätigkeit absolviert, erhalten die Teilnehmer/innen eine entsprechende Vergütung.

Folgende Weiterbildungsalternativen bieten sich für den Beruf Fachkinderkrankenpfleger/in für Intermediate Care an:Bereich PflegeFachkrankenpfleger/Fachkrankenpflegerin für Intermediate CareFachkinderkrankenpfleger/Fachkinderkrankenpflegerin für Intensivpflege und AnästhesieFachkinderkrankenpfleger/Fachkinderkrankenpflegerin für NotfallpflegeFachkinderkrankenpfleger/Fachkinderkrankenpflegerin für OnkologieFachkinderkrankenpfleger/Fachkinderkrankenpflegerin im Operations- und EndoskopiedienstFachkinderkrankenpfleger/Fachkinderkrankenpflegerin für Palliativ- und HospizpflegeFachkinderkrankenpfleger/Fachkinderkrankenpflegerin für NephrologieFachkinderkrankenpfleger/Fachkinderkrankenpflegerin für Rehabilitation und LangzeitpflegeFachkinderkrankenpfleger/Fachkinderkrankenpflegerin für PsychiatrieFachkinderkrankenpfleger/Fachkinderkrankenpflegerin für HygieneFachkrankenpfleger/Fachkrankenpflegerin für Intensivpflege und AnästhesieFachkrankenpfleger/Fachkrankenpflegerin für NotfallpflegeFachkrankenpfleger/Fachkrankenpflegerin für OnkologieFachkrankenpfleger/Fachkrankenpflegerin im Operations- und EndoskopiedienstFachkrankenpfleger/Fachkrankenpflegerin für Palliativ- und HospizpflegeFachkrankenpfleger/Fachkrankenpflegerin für NephrologieFachkrankenpfleger/Fachkrankenpflegerin für Rehabilitation und LangzeitpflegeFachkrankenpfleger/Fachkrankenpflegerin für PsychiatrieFachkrankenpfleger/Fachkrankenpflegerin für HygieneFachkrankenpfleger/Fachkrankenpflegerin für klinische GeriatrieFacha...

2019Empfehlung zur Weiterbildung Intermediate Care Pflege der Deutschen Krankenhausgesellschaft (DKG)2020:Novellierung des Berufsbildungsgesetzes (BBiG) und der Handwerksordnung (HWO): u.a. Einführung der Weiterbildungsabschlüsse "Geprüfte/r Berufsspezialist/in", "Bachelor Professional" und "Master Professional", um die Gleichwertigkeit von beruflicher und akademischer Bildung zu betonen. Das Führen der Berufsbezeichnungen ist abhängig vom Erlass entsprechender neuer Fortbildungsregelungen.Baden-Württemberg: Verordnung des Sozialministeriums über Weiterbildungen für Pflegeberufe inkl. Regelungen für die Weiterbildung im Fachgebiet Intermediate Care (IMC)

Die Weiterbildung ist nur in dem genannten Bundesland landesrechtlich geregelt und führt dort zu folgenden Abschlussbezeichnungen:Baden-Württemberg:Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger für Intermediate Care/Gesundheits- und Kinderkrankenpflegerin für Intermediate CarePflegefachmann für Intermediate Care/Pflegefachfrau für Intermediate CareBei einer Weiterbildung nach der Empfehlung der Deutschen Krankenhausgesellschaft (DKG):Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger für Intermediate Care Pflege (DKG)/Gesundheits- und Kinderkrankenpflegerin für Intermediate Care Pflege (DKG)

Fachkinderkrankenpfleger bzw. Fachkinderkrankenpflegerin für Intermediate Care ist eine berufliche Weiterbildung. Sie ist landesrechtlich oder durch die Empfehlung der Deutschen Krankenhausgesellschaft (DKG) geregelt und findet an staatlich anerkannten Bildungseinrichtungen des Gesundheitswesens statt.

Mit Zusatzqualifikationen Chancen verbessernEine gute Startposition können sich angehende Fachkinderkrankenpfleger/innen für Intermediate Care verschaffen, indem sie bereits während ihrer Weiterbildung Zusatzqualifikationen erwerben und z.B. ein Aufbaumodul für den Erwerb des anerkannten Abschlusses Praxisanleiter/in absolvieren.Die passende Beschäftigung findenNach ihrer Weiterbildung arbeiten Fachkinderkrankenpfleger/innen für Intermediate Care in (Kinder-)Krankenhäusern mit Intermediate-Care-Betten bzw. IMC-Stationen.Die Beschäftigungsfähigkeit sichernDurch Anpassungsweiterbildung kann man seine Fachkenntnisse aktuell halten, auf den neuesten Stand bringen und erweitern. Das Themenspektrum reicht dabei von Krankenpflege bis hin zu Pflegedokumentation.Beruflich weiterkommenMit ihrem Weiterbildungsabschluss können Fachkinderkrankenpfleger/innen für Intermediate Care auch ohne schulische Hochschulzugangsberechtigung Zugang zu einem Studium erhalten und beispielsweise einen Abschluss in den Studienfächern Humanmedizin oder Pflegemanagement, -wissenschaft erwerben.Sich selbstständig machenAuch der Schritt in die Selbstständigkeit ist möglich, z.B. mit einem eigenen ambulanten Pflege- und Sozialdienst.

Weiterbildungs- und PrüfungsordnungenDie Weiterbildung ist in folgendem Bundesland landesrechtlich geregelt:Verordnung des Sozialministeriums über Weiterbildungen für Pflegeberufe in Baden-Württemberg (WVO-Pflegeberufe) vom 22.10.2020 (BW.GBl. S. 1004), geändert durch Artikel 70 des Gesetzes vom 10.02.2026 (BW.GBl. Nr. 20)in den folgenden Bundesländern liegen keine landesrechtlichen Regelungen vor:BayernBerlinBrandenburgBremenHamburgHessenMecklenburg-VorpommernNiedersachsenNordrhein-WestfalenRheinland-PfalzSaarlandSachsenSachsen-AnhaltSchleswig-HolsteinThüringenIn Bundesländern ohne landesrechtliche Regelung erfolgt die Weiterbildung auf Basis der Empfehlung der Deutschen Krankenhausgesellschaft (DKG):DKG-Empfehlung zur Weiterbildung Intermediate Care Pflege - Empfehlung der Deutschen Krankenhausgesellschaft vom 03.07./04.07.2023Übergreifend für Weiterbildung und TätigkeitGesetz über das Zentralregister und das Erziehungsregister (Bundeszentralregistergesetz - BZRG) in der Fassung der Bekanntmachung vom 21.09.1984 (BGBl. I S. 1229), zuletzt geändert durch Artikel 5 des Gesetzes vom 19.07.2024 (BGBl. 2024 I Nr. 245)

Voraussetzung für die Zulassung zur Weiterbildung sind i.d.R. die Abschlussprüfung in einem einschlägigen Gesundheitsfachberuf sowie Berufspraxis.