Editionswissenschaftler/Editionswissenschaftlerin

Archiv für Geschichte des BuchwesensEditio. Internationales Jahrbuch für Editionswissenschaftedition text + kritikMitteilungen des Deutschen GermanistenverbandesTEXT.Kritische BeiträgeZeitschrift für Sprachwissenschaft (ZS)Zentrum für Philologie und Digitalität "Kallimachos"

Big Data in der WissenschaftForschende in verschiedenen Fachbereichen können durch Big Data große Datensätze auswerten. Sie können z.B. in der medizinischen Forschung Risikofaktoren für Krankheiten identifizieren oder komplexe Interaktionen zwischen Proteinen in Medikamenten aufdecken. Auf der Grundlage umfangreicher Datenanalysen treffen sie dann fundierte Entscheidungen. So ermöglicht es Big Data, bei der Erforschung neuer Technologien effizienter zu arbeiten, bessere Produkte zu entwickeln und wettbewerbsfähig zu bleiben. Wissenschaftler und Wissenschaftlerinnen müssen sich mit dieser Methodik auseinandersetzen, um relevante Informationen herausfiltern und auswerten zu können.

Folgende Interessen sind wichtig und hilfreich, um in diesem Studienberuf erfolgreich zu sein. Die Interessen sind in der Reihenfolge ihrer Wichtigkeit angegeben. Zu jedem Interessenbereich werden zur Veranschaulichung Tätigkeiten genannt.Interesse an theoretisch-abstrakten Tätigkeitenz.B. Untersuchen und Bewerten von Quellen nach inhaltlichen, literarischen und historischen Kriterienz.B. Analysieren von Tagebüchern, Briefwechseln und zeitgenössischen Aufzeichnungenz.B. Übertragen von Handschriften und Übersetzen fremdsprachiger QuellenInteresse an verwaltend-organisatorischen Tätigkeitenz.B. Zusammenstellen aufbereiteter Quellen zu Sachbüchern, Faksimile-Editionen oder Hörbüchernz.B. Archivieren verarbeiteter Quellen

Editionswissenschaftler bzw. Editionswissenschaftlerinnen arbeiten in erster Liniein Büroräumenin Hörsälen und Unterrichtsräumenin Archiv-, Bibliotheks-, MagazinräumenDarüber hinaus arbeiten sie ggf. auchim Homeoffice bzw. mobil

Kernkompetenzen, die man während des Studiums erwirbt bzw. vertieft:Fachpublikationen erstellenForschungLiteraturwissenschaftenOpen AccessQuellenmaterial auswerten (Geschichte)Weitere Kompetenzen, die für die Ausübung dieses Berufs bedeutsam sein können:Elektronisches Publizieren (Electronic Publishing)LayoutLehrtätigkeit (Hochschule)LektoratRecherche, InformationsbeschaffungRedaktionWissenschaftliche Dokumentation

Die fortschreitende Digitalisierung der Arbeits- und Berufswelt kann Aufgabenfelder und Anforderungsprofile verändern. Es eröffnet sich für Editionswissenschaftler/innen ggf. die Chance, sich mit folgenden Technologien, Verfahren oder Systemen zu befassen:Audio-Mining-Systeme (z.B. audiovisuelle Quellen automatisch transkribieren und verschlagworten)Blended Learning (z.B. Lehrmaterial für die Kombination von virtuellen Lernsettings und Präsenzveranstaltungen vorbereiten)Digital-Asset-Management - DAM (z.B. Ton-, Film- und Bildmaterial digital verwalten und veröffentlichen)Digitale Tafel (z.B. bei Vorlesungen an der Universität eine interaktive, digitale Tafel benutzen)Dokumentenmanagementsysteme - DMS (z.B. Manuskripte, Texterzeugnisse und Forschungsergebnisse digital verwalten)Maschinelle Übersetzung - MÜ (z.B. fremdsprachliche Texte erstellen)Massive Open Online Course - MOOC (z.B. Onlinekurse an einer Hochschule durchführen)Open Access (z.B. wissenschaftliche Reihen für Open-Access-Veröffentlichungen verwalten)Open Educational Resources - OER (z.B. lizenzfreie Bildungsmaterialien im Internet kostenlos zur Verfügung stellen)Text-Mining-Systeme (z.B. Software nutzen, die Textquellen im Hinblick auf verschiedene Fragestellungen durchsucht)

Editionswissenschaftler/innen benötigen sowohl beim Quellenstudium und der Erschließung von Quellen als auch bei der Lektüre von Primär-und Sekundärliteratur methodische und analytische Fähigkeiten sowie Text- und Sprachkompetenz. Sie recherchieren gründlich und nutzen dabei (z.T. fremdsprachige) Fachliteratur, (Bild-)Datenbanken, das Internet oder Erkenntnisse, die sie auf Fachtagungen gewonnen haben. Ihre Fremdsprachenkenntnisse, insbesondere auch in Latein, erleichtern das Quellenstudium. Die Zusammenarbeit mit Experten der (Kunst-)Geschichte, Musik-, Literaturwissenschaften, Archäologie, Psychologie, Soziologie oder Informatik bei fachübergreifenden Forschungsprojekten erfordert interdisziplinäres Denken und Teamfähigkeit. Führen sie als Projektleiter/in ein Team, so gehören Organisation, Planung und Personalführung zu ihren Aufgaben. Eine Tätigkeit in der Presse- und Öffentlichkeitsarbeit erfordert kommunikative Fähigkeiten. Sind sie in der Erwachsenenbildung oder in der Lehre an Hochschulen tätig, wenden sie zudem aktuelle pädagogische sowie fachdidaktische Kenntnisse an und tragen Verantwortung für ihre Schüler und Studierenden.Editionswissenschaftler/innen arbeiten viel im Büro am Computer. In Besprechungsräumen präsentieren sie Ergebnisse ihrer Arbeiten, z.B. mithilfe von Laptop und Beamer. In Unterrichtsräumen oder Hörsälen halten sie Seminare und Vorlesungen ab. In Bibliotheken recherchieren sie nach Literatur.

Editionswissenschaftler bzw. Editionswissenschaftlerinnen können sich z.B. als Redakteur bzw. Redakteurin oder Verleger bzw. Verlegerin selbstständig machen.

Aufgrund des großen beruflichen Spektrums sind keine repräsentativen Angaben möglich.

Hochschulen, Fachhochschulen, Berufs-, FachakademienUniversitätenRechts-, Wirtschafts-, Sozial-, Sprach-, Kultur- und KunstwissenschaftenForschung und Entwicklung im Bereich Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften sowie im Bereich Sprach-, Kultur- und Kunstwissenschaften, hier: im Bereich EditionswissenschaftVerlageVerlegen von ZeitschriftenVerlegen von BüchernMusikverlageArchiv, Bibliothek, DokumentationBibliothekenArchiveKunst, Kultur, MuseenMuseen und SammlungenErbringung von sonstigen Dienstleistungen für kunstschaffende Tätigkeiten und darstellende Künste, hier: EditionswissenschaftKonservierung, Restaurierung und sonstige unterstützende Tätigkeiten für das kulturelle Erbe, hier: EditionswissenschaftPublizistikJournalismus, z.B. KulturjournalismusHörfunk, Fernsehen, sonstige MedienverbreitungHörfunkveranstalter und Verbreitung von Audioinhalten, z.B. Redaktion von KulturprogrammenFernsehveranstalter und Verbreitung von Videoinhalten, z.B. Redaktion von KulturprogrammenVeröffentlichung von Musikaufnahmen (Labels)EinzelhandelEinzelhandel mit Antiquitäten und antiken Teppichen, z.B. als Sachverständige bei Auktionshäusern

Wer in diesem Beruf arbeiten möchte, benötigt i.d.R. ein abgeschlossenes weiterführendes Studium der Editionswissenschaft.Tätigkeiten in Wissenschaft und Forschung setzen häufig eine Promotion oder Habilitation voraus.

Editionswissenschaft (weiterführend)

Editionswissenschaftler bzw. Editionswissenschaftlerinnen finden Beschäftigung z.B.an Hochschulen und in Forschungseinrichtungenin Verlagenin Archiven, Museen und bei Ausstellungsveranstalternbei Auktionshäusernin Rundfunk- und Fernsehanstalten, an Bühnen

Editionswissenschaftler/inBerufsbezeichnung in englischer SprachePublications and literary editor (m/f)

Einige Merkmale des Arbeits- und Sozialverhaltens sind gleichermaßen für alle Berufe relevant und werden deshalb nicht gesondert erwähnt. Hierzu gehören: Zuverlässigkeit, Pünktlichkeit, Ehrlichkeit, Kritikfähigkeit sowie angemessene Umgangsformen. Zusätzlich werden die nachfolgend genannten berufsspezifischen Merkmale benötigt, um diesen Studienberuf ausüben zu können.Leistungs- und Einsatzbereitschaft (z.B. Bereitschaft, engagiert und tatkräftig besonders anspruchsvolle Editionen zusammenzustellen)Sorgfalt (z.B. sorgfältiges Sichten, Untersuchen und Bewerten von Quellen)Selbstständige Arbeitsweise (z.B. eigenständiges Zusammenstellen von Editionen nach inhaltlichen, literarischen, historischen Kriterien)

Editionswissenschaftler und Editionswissenschaftlerinnen untersuchen Quellen in den Bereichen Literatur, Musik sowie Geschichte, erschließen sie nach wissenschaftlichen Kriterien und arbeiten z.B. in der Forschung, in Redaktionen, Lektorat, Journalismus oder in der Medienproduktion.

Archivschule MarburgBayerische StaatsbibliothekDeutscher MuseumsbundJobbörse - Börsenverein des Deutschen BuchhandelsLeanderWattig

Arbeitsgemeinschaft für germanistische EditionBundesverband Druck und Medien e.V. (bvdm)Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG)ver.di - Vereinte Dienstleistungsgewerkschaft

Verantwortung für Personen (z.B. Studierende unterrichten und betreuen)Bildschirmarbeit (z.B. nach Literatur recherchieren, Berichte und Publikationen erstellen)Arbeit in Büroräumen (z.B. Unterrichtsziele im Sinne der Qualitätssicherung dokumentieren und das Erreichte überprüfen)Arbeit in Unterrichts-/Schulungsräumen (z.B. Lehrveranstaltungen in Hörsälen oder Seminarräumen vor einer Gruppe durchführen)

Berufliche Einsatzmöglichkeiten gegliedert nach Tätigkeitsfeldern:Lehrtätigkeit an HochschulenDozent/Dozentin an Hochschulen und AkademienStudiengangkoordinator/StudiengangkoordinatorinMedienproduktion (Print, Online, Multimedia)Verleger/Verlegerin (Medien, Musik)Redaktion, Journalismus, LektoratLektor/Lektorin in VerlagenWissenschaftliche ForschungForschungsreferent/ForschungsreferentinLeiter einer Forschungsgruppe/Leiterin einer ForschungsgruppeWissenschaftlicher Mitarbeiter/Wissenschaftliche Mitarbeiterin

Recherche- und Arbeitsunterlagen, z.B.: Sekundärliteratur, Lehrbücher, Fachzeitschriften, Quellenmaterial wie (handschriftliche) Aufzeichnungen, Briefe, Manuskripte, Bilder, Notenwerke, Unterrichtsmaterialien, LehrpläneErzeugnisse, z.B.: Bücher, Kataloge, digitale Datenträger, Artikel für die Fachpresse und das Internet, Beiträge für Hörfunk und FernsehenGeräte, z.B.: Ton- und FrequenzaufzeichnungsgeräteBüroausstattung und Präsentationsmittel, z.B.: PC, Internetzugang, Telefon, Beamer

Editionswissenschaftler und Editionswissenschaftlerinnen arbeiten in verschiedenen Bereichen. In der Forschung analysieren sie literarische und historische Quellen, ordnen sie in ihren geistes- und zeitgeschichtlichen Kontext ein und veröffentlichen sie in Print- oder Digitalform. Sie arbeiten u.a. in Redaktionen, Lektoraten, Archiven, Museen und Bibliotheken. Dort sichten sie Texte oder Notenwerke, stellen sie z.B. zu Print-, CD-Editionen oder E-Books zusammen, holen Rechte ein oder erledigen Aufgaben in Marketing und Vertrieb. An Hochschulen unterrichten sie Studierende und nehmen Prüfungen ab.

Anpassungsweiterbildung hilft, das berufliche Wissen aktuell zu halten und an neue Entwicklungen anzupassen (z.B. in den Bereichen Verlagswesen, Kulturgeschichte, Journalistik, Medienrecht).

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Quellen untersuchen, kommentieren, nach inhaltlichen, literarischen, historischen Kriterien zusammenstellen und zugänglich machen, z.B. als Sekundärliteratur aufbereitete Quellen zu Editionen zusammenstellen, z.B. zu Sachbüchern für Wissenschaftler oder interessierte Laien, zu Ausstellungskatalogen, Faksimile-Editionen, Hörbüchern oder andere digitale FormateWissenschaft und LehreQuellen wie Tagebücher, Briefwechsel, Verordnungen, Kirchenbücher sichten, aufbereiten, zusammenstellen, kommentieren Lehrveranstaltungen durchführen, ggf. Prüfungen abnehmenbei Forschungsvorhaben mitwirken und Berichte verfassenÖffentlichkeitsarbeit, BildungProdukte entwickeln und realisieren, z.B. literaturgeschichtliche Grundlagenwerke, kommentierte Ausgaben historischer Briefwechsel, E-Books Quellen sichten, aufbereiten und zusammenstellen, ggf. auch Autoren beauftragen, z.B. mit der Recherche oder für ZwischentexteFragen des Urheberrechts bzw. der Veröffentlichungsrechte klären, Produktion betreuen und steuernIm Marketing und Vertrieb z.B. zielgruppengerechte Werbemaßnahmen planen und durchführen, Pressemitteilungen schreiben, Vertriebswege festlegen

Editionswissenschaftler/innen untersuchen Quellen in den Bereichen Literatur, Musik sowie Geschichte und erschließen sie nach wissenschaftlichen Kriterien. Sie sind z.B. in der wissenschaftlichen Forschung, im Redaktionswesen, Lektorat, Journalismus oder in der Medienproduktion tätig. Wissenschaftliche Forschung und LehreAn Hochschulen oder Forschungsinstituten befassen sich Editionswissenschaftler/innen mit der Erforschung und Erschließung von Quellenmaterial, z.B. Aufzeichnungen von Zeitzeugen, Kirchenbücher, Briefe oder Notenmaterial. Sie bereiten diese Quellen auf, d.h., sie übersetzen z.B. fremdsprachliche Quellen bzw. lassen sie übersetzen, übertragen handschriftliche Texte in moderne Schriftfassungen. Je nach Material bzw. Aufbereitungszweck verfassen sie Kommentare und erläutern die jeweiligen literarischen, philosophischen oder historischen Hintergründe.Editionswissenschaftler/innen veröffentlichen ihre Forschungsergebnisse in Fachartikeln, Büchern oder auf Tonträgern und machen sie so anderen Wissenschaftlern sowie Studierenden zugänglich. Auf Tagungen und Kongressen referieren sie über ihre Erkenntnisse. Sie vermitteln in Lehrveranstaltungen Wissen an Studierende, betreuen wissenschaftliche Arbeiten und nehmen Prüfungen ab.Für eigenständige wissenschaftliche Tätigkeiten sind i.d.R. ein Masterstudium und eine Promotion erforderlich.Sichten, bewerten, veröffentlichenIhre Fachkenntnisse werden überall da gebraucht, wo es gilt, Quellenmaterial zu sichten, kritisch zu b...

Folgende Fähigkeiten, Kenntnisse und Fertigkeiten werden für die Ausübung möglicher Tätigkeiten in diesem Studienberuf benötigt.Fähigkeitenverbales (sprachliches) Denken (z.B. Analysieren und Erschließen literarischer und historischer Quellen)Beobachtungsgenauigkeit (z.B. Wahrnehmen von kleinen, aber bedeutsamen Unterschieden beim Sichten und Bewerten von Editionen)Merkfähigkeit (z.B. Gedächtnis für Namen und Gesichter von Studierenden)Befähigung zum Planen und Organisieren (z.B. Planen und Organisieren von Lehrveranstaltungen, Editions- und Forschungsprojekten)Kenntnisse und FertigkeitenTextverständnis (z.B. Lesen und Verstehen von historischem Quellenmaterial)Schriftliches Ausdrucksvermögen und Rechtschreibsicherheit (z.B. Veröffentlichen von Artikeln und Büchern; Korrigieren von schriftlichen Arbeiten)

Die Ausübung des Berufs kann folgende körperliche Anforderungen mit sich bringen. Die Angaben müssen nicht zwingend für jedes Tätigkeitsprofil oder jede berufliche Einsatzmöglichkeit gelten.Ungestörtes Sprechvermögen (z.B. Lehrveranstaltungen über die Aufbereitung und Analyse historischer Aufzeichnungen abhalten)Nahsehvermögen - auch korrigiert (z.B. Quellen wie Tagebücher, Briefwechsel, Register, Verordnungen oder Kirchenbücher sichten und bewerten)Hörvermögen und Sprachverständnis (z.B. Fachvorträgen von Studierenden zuhören und ggf. Verbesserungsvorschläge geben)Hinweis: Diese Informationen bilden keine Grundlage für rechtliche Schritte und sind nicht im Sinne einer medizinischen Eignungsfeststellung zu verstehen. Die tatsächliche körperliche Eignung oder Nichteignung muss stets im Einzelfall und unter Berücksichtigung möglicher angemessener Vorkehrungen festgestellt werden.

Im Folgenden werden Berufe oder Tätigkeiten genannt, die Ähnlichkeiten zum Ausgangsberuf aufweisen. Diese Berufe stellen für Bewerber, die in ihrem erlernten Beruf keine freie Stelle finden, eine mögliche Alternative dar. Darüber hinaus können Arbeitgeber Fachkräfte dieser Berufe als Alternativen für die Besetzung einer Arbeitsstelle im Ausgangsberuf in Betracht ziehen.Manche Alternativberufe umfassen nur Teiltätigkeiten des Ausgangsberufs, andere erfordern eine Einarbeitungszeit, die im Einzelfall unterschiedlich lang sein kann.Folgende unmittelbare Beschäftigungs- und Besetzungsalternativen bieten sich für den Beruf Editionswissenschaftler/in an:Job- und Besetzungsalternativenin angrenzenden Berufen:Buchwissenschaftler/BuchwissenschaftlerinKommunikationswissenschaftler/KommunikationswissenschaftlerinMedienwissenschaftler/MedienwissenschaftlerinEine Aufstellung aller möglichen Verwandtschaftsstufen findet man hier:Erläuterungen zu den einzelnen Verwandtschaftsstufen

Die Tätigkeit als Editionswissenschaftler/in ist nicht reglementiert.Um mit einem im Ausland erworbenen Abschluss in diesem Beruf zu arbeiten, ist keine berufliche Anerkennung notwendig. Jedoch besteht die Möglichkeit, für ausländische Hochschulabschlüsse eine individuelle Zeugnisbewertung durch die Zentralstelle für ausländisches Bildungswesen (ZAB) zu beantragen. Diese kann für Bewerbungen auf dem deutschen Arbeitsmarkt hilfreich sein.Weiterführende Informationen zu Leben und Arbeiten in Deutschland:Hotline Arbeiten und Leben in Deutschland - zentrale Informations-Hotline des Bundesamts für Migration und Flüchtlinge (BAMF) und der Bundesagentur für Arbeit (BA)Für Menschen aus dem Ausland - Ein Informationsangebot der Bundesagentur für ArbeitZentrale Auslands- und Fachvermittlung der Bundesagentur für ArbeitMake it in Germany - Das Willkommensportal der Fachkräfte-Offensive für internationale Fachkräfte

Folgende gesundheitliche Einschränkungen könnten bei der Ausübung des Berufs zu Problemen führen. Die Angaben müssen nicht zwingend für jedes Tätigkeitsprofil oder jede berufliche Einsatzmöglichkeit gelten. Immer häufiger gibt es zudem Möglichkeiten, Einschränkungen beispielsweise durch technische Hilfsmittel zu kompensieren.Sprachstörung, Sprachfehler (z.B. Lehrveranstaltungen über die Aufbereitung und Analyse historischer Aufzeichnungen abhalten)Nicht korrigierbare Sehschwäche für die Nähe (z.B. Quellen wie Tagebücher, Briefwechsel, Register, Verordnungen oder Kirchenbücher sichten und bewerten)Hörminderung, Schwerhörigkeit, Taubheit, Hörstörung, chronische Ohrenleiden (z.B. Fachvorträgen von Studierenden zuhören und ggf. Verbesserungsvorschläge geben)Hinweis: Diese Informationen bilden keine Grundlage für rechtliche Schritte und sind nicht im Sinne einer medizinischen Eignungsfeststellung zu verstehen. Die tatsächliche körperliche Eignung oder Nichteignung muss stets im Einzelfall und unter Berücksichtigung möglicher angemessener Vorkehrungen festgestellt werden.