Bildender Künstler/Bildende Künstlerin

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NFTs im Verkauf digitaler KunstNon-Fungible Tokens (NFTs bzw. nicht austauschbare Token) sind digitalisierte Vermögenswerte. Dazu gehören z.B. Kunstgemälde, Comics oder Fotografien. Sie werden mithilfe der Blockchain-Technologie fälschungssicher gespeichert und über Onlineshops verkauft. Interessierte können die NFTs inkl. Urheberrechten mit Kryptowährung kaufen. NFTs sind eine innovative Möglichkeit, im Kunsthandel auch virtuelle Formen neben physischen Objekten rechtlich abzusichern. Designer und Designerinnen, Kunst- und Kulturschaffende sowie Kunstsammler und Kunstsammlerinnen werden sich mit den Anwendungsmöglichkeiten und digitalen Vertriebsmöglichkeiten von NFTs auseinandersetzen.

Folgende Interessen sind wichtig und hilfreich, um in diesem Studienberuf erfolgreich zu sein. Die Interessen sind in der Reihenfolge ihrer Wichtigkeit angegeben. Zu jedem Interessenbereich werden zur Veranschaulichung Tätigkeiten genannt.Interesse an kreativ-gestaltenden Tätigkeitenz.B. Erarbeiten von Entwürfen für neue Kunstwerkez.B. Erstellen von IllustrationenInteresse an praktisch-konkreten Tätigkeitenz.B. Modellieren und Bearbeiten von Gipsmodellenz.B. Abschleifen von Werkstücken

Bildende Künstler bzw. Künstlerinnen arbeitenin Werkstätten und AteliersDarüber hinaus arbeiten sie ggf. auch in Ausstellungsräumenin Büroräumen

Kernkompetenzen, die man während des Studiums erwirbt bzw. vertieft:Bildhauerei, plastisches GestaltenEntwurfFreie KunstGestaltung, DesignKunstmalereiModelle, Musterstücke anfertigenModellierenModellzeichnungen anfertigenZeichnenWeitere Kompetenzen, die für die Ausübung dieses Berufs bedeutsam sein können:Architekturmalerei, WandmalereiAusstellungen organisieren und durchführenFarbdesign, FarbgestaltungFormgestaltungFotografieFreihandzeichnenGießen (Metall)Handwerkliche KenntnisseHolzbildhauenInstallation (Kunst)KunstpädagogikKunstwissenschaftLehrtätigkeit (Hochschule)Oberflächen behandeln, veredelnProjektmanagementRestaurierungsarbeitenSchnitzenSteinbildhauenWeitere relevante Fertigkeiten und Kenntnisse:Kompetenzgruppe "Grafik-, Bildbearbeitungs-, DTP-, Multimediasoftware"

Die fortschreitende Digitalisierung der Arbeits- und Berufswelt kann Aufgabenfelder und Anforderungsprofile verändern. Es eröffnet sich für Bildende Künstler/innen ggf. die Chance, sich mit folgenden Technologien, Verfahren oder Systemen zu befassen:3-D-Druck (z.B. kleine Plastiken für Kunstprojekte mit einem 3-D-Drucker herstellen)Digital-Asset-Management - DAM (z.B. Entwürfe für neue Kunstwerke in DAM-Systemen archivieren; Grafikvorlagen für neue Kunstwerke aus DAM-Systemen auswählen)Digitale Kulturvermittlung (z.B. an Vermittlungskonzepten digitaler Kunst in Museen und Kultureinrichtungen mitarbeiten)Dokumentenmanagementsysteme - DMS (z.B. Unterrichtsmaterial für Lehrveranstaltungen digital zur Verfügung stellen und verwalten)

Bildende Künstler/innen entwerfen und gestalten Kunstwerke mit Kreativität, Sinn für Farben und Formen und Einfallsreichtum. Aber auch handwerkliches Können, der Einsatz einer Vielzahl manueller Werkzeuge und Kenntnisse über die verschiedenen Materialien sind unerlässlich, damit anspruchsvolle und ausdrucksstarke Werke entstehen. Unter Berücksichtigung konzeptueller, ökologischer und ökonomischer Aspekte wählen sie die jeweils adäquaten Verfahren und Arbeitsprozesse aus. Wenn sie eine Auftragsarbeit anfertigen, wird das Kunstwerk während des Entstehungsprozesses immer wieder mit dem Auftraggeber besprochen und ggf. werden Korrekturen ausgeführt. Neben ihrer künstlerischen Arbeit betreiben sie intensive Kontaktpflege und vermarkten sich und ihre Arbeit. Einen Großteil ihrer Arbeit erledigen Bildende Künstler/innen in Werkstätten und Ateliers. Auf der Grundlage von Skizzen oder Modellen setzen sie ihre Entwürfe um. Hierbei hantieren sie je nach Fachgebiet mit teils hohem körperlichem Einsatz mit den unterschiedlichsten Werkzeugen, Geräten und Materialien, z.B. Pinsel, Farben, Leinwände, Steine, Holz, Hämmer, maschinelle Arbeitshilfen oder pressluftbetriebene Werkzeuge. Im Büro am Computer erledigen sie kaufmännische und organisatorische Arbeiten.

Bildende Künstler und Künstlerinnen sind i.d.R. selbstständig tätig. Auch freiberufliche Tätigkeiten als Dozent bzw. Dozentin oder private Kunstlehrkraft sind möglich.

Aussagen zu den Verdienstmöglichkeiten bei dieser beruflichen Tätigkeit können nicht getroffen werden.

Kunst, Kultur, MuseenBildende KunstMuseen und SammlungenSpielstätten für Schauspiel und Musiktheater, z.B. BühnenmalereiTheater-, Wort- und Literaturveranstalter, z.B. BühnenmalereiVarietés und Kleinkunstbühnen, z.B. BühnenmalereiHochschulen, Fachhochschulen, Berufs-, FachakademienFachhochschulen, Duale Hochschulen, VerwaltungsfachhochschulenUniversitäten, z.B. KunstakademienErwachsenenbildung, sonstiger UnterrichtKulturunterricht, z.B. VolkshochschulenDesign, GestaltungGrafik- und KommunikationsdesignIndustrie- und ProduktdesignInnenraumdesign und RaumgestaltungSonstige spezialisierte DesigntätigkeitenWerbungTätigkeiten von WerbeagenturenVerlageVerlegen von Büchern und Zeitungen sowie sonstiges Verlagswesen, ohne SoftwareEinzelhandelEinzelhandel mit sonstigen Kunst- und Kulturerzeugnissen a. n. g.

Wer in diesem Beruf arbeiten möchte, braucht i.d.R. ein abgeschlossenes grundständiges Studium der Bildenden Künste.Führungspositionen oder spezialisierte Aufgaben erfordern meist ein Masterstudium. Tätigkeiten in Wissenschaft und Forschung setzen häufig eine Promotion oder Habilitation voraus.

Bildende Künste (grundständig)Bildende Künste (weiterführend)

Bildende Künstler bzw. Künstlerinnen finden Beschäftigung z.B. in Museenan Theatern, Varietés, Opern- und Schauspielhäusern im Bereich der Bühnenmalereian Hochschulen bzw. Kunsthochschulenim Bereich der Erwachsenenbildungin Werbeagenturen, Designbüros und Verlagenim Kunsthandel

Bildende/r Künstler/inBerufsbezeichnung in englischer SpracheArtist (m/f)Berufsbezeichnung in französischer SpracheArtiste (m/f)

Einige Merkmale des Arbeits- und Sozialverhaltens sind gleichermaßen für alle Berufe relevant und werden deshalb nicht gesondert erwähnt. Hierzu gehören: Zuverlässigkeit, Pünktlichkeit, Ehrlichkeit, Kritikfähigkeit sowie angemessene Umgangsformen. Zusätzlich werden die nachfolgend genannten berufsspezifischen Merkmale benötigt, um diesen Studienberuf ausüben zu können.Leistungs- und Einsatzbereitschaft (z.B. ausdauerndes und tatkräftiges Bearbeiten von Materialblöcken aus Holz oder Stein mit Hammer, Meißel oder Feile)Durchhaltevermögen / Zielstrebigkeit (z.B. beharrliches Arbeiten auch an komplizierten und aufwändigen Bildnissen und Skulpturen)Sorgfalt (z.B. genaues Übertragen der Maße und Umrisse des Entwurfs mit Stichen und Punktieren auf den Werkstoff)Selbstständige Arbeitsweise (z.B. eigenständiges Abwickeln von individuellen Kundenaufträgen wie das Herstellen von Gemälden, Skulpturen und Plastiken)Kreativität (z.B. Entwickeln eigener künstlerischer Ideen und Ausdrucksformen; Einfallsreichtum in der Verwendung von Materialien und Formen)

Bildende Künstler bzw. Künstlerinnen drücken gestalterische Ideen durch Kunstwerke in verschiedenen Praxisfeldern wie Malerei, Grafik, Skulptur, Raum, Installation, Performance, Fotografie oder neue Medien aus.

Bühnenjobs.deDeutscher MuseumsbundDTHG Stellenmarkt

Bundesverband bildender Künstlerinnen und Künstler (BBK)Industrieverband Schreiben, Zeichnen, Kreatives Gestalten e.V. (ISZ)ver.di - Vereinte Dienstleistungsgewerkschaft

Kundenkontakt (z.B. sich mit Kunden/Kundinnen und Auftraggebenden beraten oder Verkaufsgespräche führen)HandarbeitArbeit mit technischen Geräten, Maschinen und Anlagen (z.B. Steintrennmaschinen, Steinhebegeräte)Arbeit in Ateliers/StudiosArbeit in Büroräumen (administrative Aufgaben erledigen)

Berufliche Einsatzmöglichkeiten gegliedert nach Tätigkeitsfeldern:Bildhauerei, Malerei, künstlerisches ZeichnenBildhauer/BildhauerinComic-Zeichner/Comic-ZeichnerinKarikaturist/KarikaturistinKunstmaler/KunstmalerinSchnellzeichner/Schnellzeichnerin / Porträtzeichner/PorträtzeichnerinIllustrator/IllustratorinTrickfilmzeichner/TrickfilmzeichnerinLehrtätigkeit an HochschulenDozent/Dozentin an Hochschulen und AkademienStudiengangkoordinator/StudiengangkoordinatorinWissenschaftliche ForschungForschungsreferent/ForschungsreferentinLeiter einer Forschungsgruppe/Leiterin einer ForschungsgruppeWissenschaftlicher Mitarbeiter/Wissenschaftliche MitarbeiterinMediendesignGame Artist

Erzeugnisse, z.B.: Plastiken, Reliefs, Fotografien, Installationen, Gemälde, Zeichnungen, Illustrationen Materialien und Hilfsstoffe, z.B.: Metall, Holz, Stein, Ton, Gips, Kunststoff, Aquarell- und Ölfarben, Lösungsmittel Werkzeuge und Apparate, z.B.: Messer, Meißel, Feilen, Zeichenutensillien, FotoapparateUnterlagen, z.B.: Entwürfe, Austellungskonzepte, Vertragsunterlagen, UnterrichtsmaterialienBüroausstattung, z.B.: PC, Internetzugang, Telefon

Bildende Künstler bzw. Künstlerinnen realisieren Projekte mit bildnerischen Ausdrucksmitteln wie Malerei, Plastik und Skulptur, Illustration, Fotografie oder Video. Sie spezialisieren sich i.d.R. auf ein Fachgebiet, z.B. Bildhauerei, Malerei oder freie Grafik. Empfindungen, Ideen oder die Wirklichkeit stellen sie bildnerisch, malerisch, zeichnerisch oder dreidimensional dar und nutzen den Ausstellungskontext, die Wahrnehmungen des Publikums sowie verschiedene Techniken und Materialien, um ihr Werk zu verdichten. Oft arbeiten sie freiberuflich und beschaffen sich Aufträge selbstständig. Die Gestaltung von Bühnenbildern, privater Kunstunterricht sowie die Kunstvermittlung bieten weitere berufliche Möglichkeiten.

Anpassungsweiterbildung hilft, das berufliche Wissen aktuell zu halten und an neue Entwicklungen anzupassen (z.B. in den Bereichen Malerei, Bildhauerei, Plastisches Gestalten, Grafik).

Bachelorabsolventen können ihre Berufs- und Karrierechancen durch ein weiterführendes Studium ausbauen, z.B. im Studienfach Bildende Künste, Kunstgeschichte oder Kunstpädagogik.Eine Promotion ist in der Regel für eine wissenschaftliche Laufbahn an der Hochschule erforderlich, für die Berufung zum Hochschulprofessor bzw. zur Hochschulprofessorin benötigt man in der Regel eine Habilitation. Die Promotion erleichtert ggf. auch in der Privatwirtschaft, im Bereich der Forschung und in der öffentlichen Verwaltung den Zugang zu gehobenen beruflichen Positionen.

gestalterische Ideen durch Kunstwerke in verschiedenen Praxisfeldern ausdrückenSkizzen, Entwürfe und Modelle anfertigen Kontakt zu Auftraggebern aufbauen und pflegen, Ausstellungen organisierenRealisierung von Kunstwerkenneue Bilderwelten erfinden und generieren Kunstwerke aus Bereichen wie Malerei, Grafik, Illustration und neue Medien erschaffenVerschiedene Entwürfe erarbeitenEntwürfe mit Auftraggebenden abstimmen und ggf. korrigieren Materialien nach Form, Farbe und anderen Gesichtspunkten auswählen, z.B. nach StandortWerkstoffe mit Geräten, Werkzeugen und Hilfsmitteln bearbeitenOrganisationAufträge akquirieren (bei freiberuflicher Tätigkeit), i.d.R. durch persönliche Kontakte in der KunstszeneVerträge, Honorare aushandelnBühnenbilder gestaltenggf. unterrichtenan Ausstellungen (Vernissagen und Finissagen) teilnehmenKunst vermitteln, z.B. in MuseenWissenschaft und LehreKunstprojekte initiierenfachrelevante Daten und Dokumente ermitteln, ordnen, dokumentieren und nutzbar machenLehrveranstaltungen durchführen

Folgende weitere Beschäftigungsalternative bietet sich für den Beruf Bildende/r Künstler/in an:Tätigkeitsfeld Medien-, KulturpädagogikKunstpädagoge/KunstpädagoginGemeinsamkeiten:mit künstlerischem Ausdrucksvermögen Wahrnehmungs- und Gestaltungsprozesse anregenkunstorientierte Projekte planen und durchführenHinweis: Die genannte Jobalternative erfordert ggf. eine längere Einarbeitung oder eine Zusatzausbildung.

Worum geht es?Bildende Künstler/innen drücken gestalterische Ideen durch Kunstwerke in verschiedenen Praxisfeldern wie Malerei, Grafik, Skulptur, Raum, Installation, Performance, Fotografie oder neue Medien aus.Handwerkliche und künstlerische Gestaltungsgrundlagen Bildende Künstler/innen sind geübt in der Bearbeitung verschiedener Materialien sowie im Umgang mit Medien und sensibilisiert für die spezifischen Eigenschaften und Möglichkeiten der unterschiedlichen Materialien. Handwerkliche Techniken und Kenntnisse über Farben, Bindemittel, Papier, Holz, Stein sowie Form und Wirkung setzen lange Übung voraus. Sie kennen bildhauerische genauso wie grafische Gestaltungstechniken oder Arbeitstechniken in der Malerei oder Illustration. Unter Berücksichtigung vor allem von konzeptuellen und ökonomischen Aspekten wählen sie die jeweils adäquaten Verfahren und Arbeitsprozesse. Jede/r Künstler/in entwickelt dabei eigene Methoden und prägt seine oder ihre Handschrift. Ihr kunstgeschichtliches und theoretisches Wissen ermöglicht es ihnen, ihre Arbeit zu reflektieren, in Wort und Schrift darzustellen, zu analysieren und zu dokumentieren.Kontaktpflege und SelbstvermarktungIm beruflichen Alltag von Bildenden Künstlern und Künstlerinnen ist umsichtige Planung von Projekten ebenso gefordert wie Kreativität. Wenn sie eine Auftragsarbeit anfertigen, wird das Kunstwerk während des Entstehungsprozesses immer wieder mit dem Auftraggeber besprochen, Korrekturen, Feinarbeiten und Details werden ausge...

Folgende Fähigkeiten, Kenntnisse und Fertigkeiten werden für die Ausübung möglicher Tätigkeiten in diesem Studienberuf benötigt.Fähigkeitenfigural-räumliches Denken (z.B. Entwerfen und Gestalten von Plastiken, Skulpturen und Rauminstallationen)Beobachtungsgenauigkeit (z.B. genaues Beobachten von Personen beim Anfertigen von Portraits)Fingergeschick (z.B. Modellieren von Ton)Handgeschick (z.B. Anfertigen von Gemälden und Skulpturen; Mischen von Farben)Auge-Hand-Koordination (z.B. Formen von Objekten mit Ton)Handwerkliches Geschick (z.B. Schleifen von Holzoberflächen; Schweißen einer Metallkonstruktion)Zeichnerische Befähigung (z.B. Anfertigen von Skizzen und Zeichnungen)Befähigung zum Planen und Organisieren (z.B. Planen und Organisieren von Ausstellungen und künstlerischen Kursangeboten)Sinn und Gespür für Ästhetik (z.B. Umsetzen von Ideen und Empfindungen mit künstlerisch-ästhetischen Mitteln)

Die Ausübung des Berufs kann folgende körperliche Anforderungen mit sich bringen. Die Angaben müssen nicht zwingend für jedes Tätigkeitsprofil oder jede berufliche Einsatzmöglichkeit gelten.Funktionstüchtigkeit der Arme und Hände (z.B. Werkstücke schleifen und behandeln)Feinmotorik der Hände und Finger (z.B. Illustrationen mit dem Bleistift erstellen; Objekte aus Gips formen)Nahsehvermögen - auch korrigiert (z.B. Gezeichnetes wahrnehmen)Farbsehvermögen (z.B. Farben für Gemälde und Objekte auswählen oder mischen)Räumliches Sehvermögen (z.B. Zeichnungen, Bilder oder Skulpturen nach Vorlagen aus der Natur anfertigen)Hörvermögen und Sprachverständnis (z.B. Aufträge von Aufraggebern und Galeristen entgegennehmen)Gesunde, widerstandsfähige Haut an Händen und Armen (z.B. bei der Arbeit mit Farben, Lösungsmitteln und verschiedenen Materialien in Kontakt kommen)Hinweis: Diese Informationen bilden keine Grundlage für rechtliche Schritte und sind nicht im Sinne einer medizinischen Eignungsfeststellung zu verstehen. Die tatsächliche körperliche Eignung oder Nichteignung muss stets im Einzelfall und unter Berücksichtigung möglicher angemessener Vorkehrungen festgestellt werden.

Im Folgenden werden Berufe oder Tätigkeiten genannt, die Ähnlichkeiten zum Ausgangsberuf aufweisen. Diese Berufe stellen für Bewerber, die in ihrem erlernten Beruf keine freie Stelle finden, eine mögliche Alternative dar. Darüber hinaus können Arbeitgeber Fachkräfte dieser Berufe als Alternativen für die Besetzung einer Arbeitsstelle im Ausgangsberuf in Betracht ziehen.Manche Alternativberufe umfassen nur Teiltätigkeiten des Ausgangsberufs, andere erfordern eine Einarbeitungszeit, die im Einzelfall unterschiedlich lang sein kann.Folgende unmittelbare Beschäftigungs- und Besetzungsalternativen bieten sich für den Beruf Bildende/r Künstler/in an:Job- und Besetzungsalternativenfür berufliche Schwerpunkte (i.d.R. kurze Einarbeitung):Bildhauer/BildhauerinHolzbildhauer/HolzbildhauerinHolzbildhauermeister/Holzbildhauermeister/Bachelor Professional im Holzbildhauer-HandwerkKunstmaler/Kunstmalerinfür Teiltätigkeiten und berufliche Einsatzmöglichkeiten (mit/ohne Einarbeitung):Comic-Zeichner/Comic-ZeichnerinGame ArtistIllustrator/IllustratorinKarikaturist/KarikaturistinSchnellzeichner/Schnellzeichnerin / Porträtzeichner/PorträtzeichnerinTrickfilmzeichner/TrickfilmzeichnerinEine Aufstellung aller möglichen Verwandtschaftsstufen findet man hier:Erläuterungen zu den einzelnen Verwandtschaftsstufen

Die Tätigkeit als Bildende/r Künstler/in ist nicht reglementiert.Um mit einem im Ausland erworbenen Abschluss in diesem Beruf zu arbeiten, ist keine berufliche Anerkennung notwendig. Jedoch besteht die Möglichkeit, für ausländische Hochschulabschlüsse eine individuelle Zeugnisbewertung durch die Zentralstelle für ausländisches Bildungswesen (ZAB) zu beantragen. Diese kann für Bewerbungen auf dem deutschen Arbeitsmarkt hilfreich sein.Weiterführende Informationen zu Leben und Arbeiten in Deutschland:Hotline Arbeiten und Leben in Deutschland - zentrale Informations-Hotline des Bundesamts für Migration und Flüchtlinge (BAMF) und der Bundesagentur für Arbeit (BA)Für Menschen aus dem Ausland - Ein Informationsangebot der Bundesagentur für ArbeitZentrale Auslands- und Fachvermittlung der Bundesagentur für ArbeitMake it in Germany - Das Willkommensportal der Fachkräfte-Offensive für internationale Fachkräfte

Folgende gesundheitliche Einschränkungen könnten bei der Ausübung des Berufs zu Problemen führen. Die Angaben müssen nicht zwingend für jedes Tätigkeitsprofil oder jede berufliche Einsatzmöglichkeit gelten. Immer häufiger gibt es zudem Möglichkeiten, Einschränkungen beispielsweise durch technische Hilfsmittel zu kompensieren.Eingeschränkte Funktionstüchtigkeit der Arme und Hände (z.B. Werkstücke schleifen und behandeln)Eingeschränkte Feinmotorik der Hände und Finger (z.B. Illustrationen mit dem Bleistift erstellen; Objekte aus Gips formen)Nicht korrigierbare Sehschwäche für die Nähe (z.B. Gezeichnetes wahrnehmen)Farbsinnstörungen (z.B. Farben für Gemälde und Objekte auswählen oder mischen)Fehlendes/gestörtes räumliches Sehvermögen (z.B. Zeichnungen, Bilder oder Skulpturen nach Vorlagen aus der Natur anfertigen)Hörminderung, Schwerhörigkeit, Taubheit, Hörstörung, chronische Ohrenleiden (z.B. Aufträge von Aufraggebern und Galeristen entgegennehmen)Chronische oder allergische Hauterkrankungen oder mangelnde Widerstandsfähigkeit der Haut an Händen und Armen (z.B. bei der Arbeit mit Farben, Lösungsmitteln und verschiedenen Materialien in Kontakt kommen)Hinweis: Diese Informationen bilden keine Grundlage für rechtliche Schritte und sind nicht im Sinne einer medizinischen Eignungsfeststellung zu verstehen. Die tatsächliche körperliche Eignung oder Nichteignung muss stets im Einzelfall und unter Berücksichtigung möglicher angemessener Vorkehrungen festgestellt werden.