Modist/Modistin (Modist (Şapka Tasarımcısı ve Üreticisi))

Modacılar dual sistemde (ikili eğitim sistemi) eğitilirler. Eğitim yerleri, eğitim işletmesi (genellikle zanaatkar şapka üretimi yapan işletmeler): atölyeler, işlikler, üretim salonları ve Berufsschule (meslek okulu): dersliklerdir. İşletmeler tüm gerekli eğitim içeriklerini sağlayamazsa, eğitimin bir kısmı kurumlar arası eğitim merkezlerine kaydırılabilir. Not: Meslek okulu dersleri kısmen eyaletler arası uzmanlık sınıflarında yapılmaktadır, şu anda: tüm eyaletler için Berlin'de (Berlin): Modelschule Berlin Oberstufenzentrum Bekleidung und Mode (Berlin Model Okulu Giyim ve Moda Üst Kademe Merkezi). Kaynak: Eyaletler Arası Uzmanlık Sınıfları Genel Bakışı (Durum: 27.03.2025).

Meslek türü: Tanınmış bir mesleki eğitim. Eğitim şekli: Endüstri ve zanaatta ikili eğitim (eğitim yönetmeliği ile düzenlenir). Eğitim süresi: 3 yıl. Eğitim yerleri: Eğitim işletmesi ve Berufsschule (meslek okulu) (ikili eğitim). Bu meslekte ne yapılır? Modacılar örneğin kadın, erkek ve çocuk şapkaları, kasketler veya gelin başlıkları yaparlar. Şapka seçiminde danışmanlık yapar ve müşterilerinin isteklerini tasarımlara dönüştürürler. Hazır kalıplar kullanmadıklarında, kalıp veya şablonlar hazırlar ve malzemeleri, örneğin saman veya kumaşı keserler. Şapkalara şekil vermek için modacılar saman veya keçe kalıplarını buharlar, kalıpların üzerine çeker, sabitler ve kurutma makinelerinde kuruturlar. Kumaş şapkalar için ayrı parçaları diker ve şapkaya destek ve şekil veren alt iskeletlere geçirirler. Ütüleyerek şapkalara son şeklini verirler. Astarları ve astar kumaşlarını diker ve süslerler.

Meslek adı: Modacı. Meslek türü: Tanınmış bir mesleki eğitim. Eğitim süresi: 3 yıl. Bu meslekte ne yapılır? Modacılar örneğin kadın, erkek ve çocuk şapkaları, kasketler veya gelin başlıkları yaparlar. Şapka seçiminde danışmanlık yapar ve müşterilerinin isteklerini tasarımlara dönüştürürler. Hazır kalıplar kullanmadıklarında, kalıp veya şablonlar hazırlar ve malzemeleri, örneğin saman veya kumaşı keserler. Şapkalara şekil vermek için modacılar saman veya keçe kalıplarını buharlar, kalıpların üzerine çeker, sabitler ve kurutma makinelerinde kuruturlar. Kumaş şapkalar için ayrı parçaları diker ve şapkaya destek ve şekil veren alt iskeletlere geçirirler. Ütüleyerek şapkalara son şeklini verirler. Astarları ve astar kumaşlarını diker ve şapkaları kurdeleler, kordonlar, tül duvaklar, çiçekler veya tüylerle süslerler. Modacılar sadece yeni modeller üretmekle kalmazlar.

3 yıl

Eğitim, eğitim işletmesinde ve Berufsschule'de (meslek okulu) paralel olarak yürütülür. Meslek okulu dersleri belirli hafta içi günlerde veya blok ders şeklinde yapılır. Eğitim çerçeve planı ve çerçeve müfredatından alıntılar: 1. Eğitim yılı: İşletmede eğitim (mesleki temel eğitim) ve ihtiyaca göre kurumlar arası kurslar: İş akışlarını planlama ve hazırlama, bilgi ve iletişim tekniklerini kullanma, müşterilerle iletişim kurma, çalışma aletleri, araç ve makineleri kullanma ve bakımını yapma, model tasarımları geliştirme ve şekillendirme, keçe ve saman şapkalar üretme, diğer malzemelerden başlıklar üretme, başlıkları süsleme, kalite güvence önlemlerini uygulama. Meslek okulunda öğrenme alanlarında eğitim: Basit bir giysi için malzeme seçme, küçük bir parça dikme, bir iş parçasını ütüleme, iş ve yardımcı malzemeleri kesme, bir giysi temel formunu oluşturma. 2. ve 3. Eğitim yılı: Eğitim.

Eğitim için herhangi bir ücret alınmaz. Eğitim veren işletme, eğitimin işletme kısmı için gerekli eğitim araçlarını sağlar ve sınav ücretlerini öder. Aksi belirtilmedikçe, çıraklar meslek okulundaki dersler ve mesleki kıyafetler için öğrenim materyallerinin masraflarını kendileri karşılamak zorundadır. Ayrıca, eğitim yerleri ikamet yerinden uzakta ise masraflar oluşabilir. Destek olanakları: Belirli yaşam durumlarında çıraklar mesleki eğitim yardımı (Berufsausbildungsbeihilfe) alabilirler. Daha fazla bilgi: Berufsausbildungsbeihilfe (BAB).

Eğitim işletmesinde çıraklar örneğin şunları öğrenirler: Çizim ve eskizlerin nasıl oluşturulduğunu ve taslakların nasıl geliştirildiğini, keçe ve saman şapkaların nasıl şekillendirildiğini, kenarlarının ve yüzeylerinin nasıl işlendiğini, kesim şablonlarının hazırlanmasında, kesim parçalarının birleştirilmesinde ve başlıkların süslenmesinde nelere dikkat edilmesi gerektiğini, müşteri isteklerinin nasıl belirlendiğini, taslak ve modellerin nasıl sunulduğunu ve şikayetlerin nasıl ele alındığını, taslakların moda, tarihi, işlevsel ve teknolojik açılardan müşteriye özel olarak nasıl geliştirilebileceğini, başlıkların resim ve model örneklerine göre nasıl yapıldığını, malzemelerin kombinasyonunda, kürk ve derinin işlenmesinde ve kesim kalıplarının değiştirilmesinde nelerin önemli olduğunu, süslemelerin nasıl yapıldığını, şapkaların ütülenerek şekillendirildiğini ve dikme, yapıştırma, kesme ve drapaj ile nasıl süslendiğini, başlıkları yenileme ve yeniden işleme olanaklarını, malzeme seçiminde nelere dikkat edilmesi gerektiğini.

Aşağıdaki koşullara ve gereksinimlere hazırlıklı olunmalıdır: İşletmede: Pratik katılım (rehberlik altında): Şablonlar hazırlama, tasarım çizimleri yapma; şapka şekillendirme ekipmanları, ütüler, ütü makineleri ve kurutma sistemlerini kullanma; dikiş işleri yapma, şapkaları süsleme ve satışa hazır hale getirme. Ortam: Atölyede tekstil tozu, buhar, muhtemelen kokular (örn. yapıştırıcılardan). Gereksinimler: El becerisi ve göz-el koordinasyonu (örn. ince süsleme malzemeleriyle çalışma, başlıkları şekillendirirken), zanaatkarlık becerisi (örn. şapkaları şekillendirme, ütüleme, dikme, süsleme yaparken), çizim yeteneği ve yaratıcılık (örn. tasarım eskizleri ve desen çizimleri yaparken), müşteri odaklılık (örn. müşteri isteklerini netleştirirken), dikkat (örn. malzemeleri hassas bir şekilde keserken). Berufsschule'de (meslek okulu): Blok ders şeklinde eğitim.

Çıraklar eğitimin bir kısmını yurt dışında tamamlayabilirler, örneğin: Çeşitli Avrupa ülkeleri. 'Europaassistent/in' (Avrupa Asistanı) ek niteliği kapsamında yurt dışı stajı. Süre: en az 3 hafta. Erişim koşulu: ortaöğretim diploması. 'Europaassistent/in' ek niteliği hakkında daha fazla bilgi.

Dual Ausbildung (ikili eğitim) için eğitim ücreti, eğitim işletmesi tarafından ödenir ve toplu sözleşmeli işletmelerde toplu sözleşme anlaşmalarına göre belirlenir. Çıraklara uygun bir ücret ödenmelidir. Eğitim okul şeklinde yapılıyorsa (örn. bir Berufsfachschule'de (meslek yüksekokulu) veya 1. eğitim yılında Berufsgrundbildungsjahr (BGJ) olarak), eğitim ücreti ödenmez. Örnek şapka endüstrisi (aylık brüt): 1. eğitim yılı: 1.176 €, 2. eğitim yılı: 1.216 €, 3. eğitim yılı: 1.261 €. Kaynak: Bundesministerium für Arbeit und Soziales (BMAS) (Federal Çalışma ve Sosyal İşler Bakanlığı), Ağustos 2025 itibarıyla. Şu anda sadece Bavyera Bundesland'ında (eyaletinde) endüstri için toplu sözleşme düzenlemesi bulunmaktadır. Zanaat alanında şu anda toplu sözleşme anlaşmaları bulunmamaktadır. Not: Bu bilgiler rehber niteliğindedir. Bu bilgilerden hak iddia edilemez.

Aşağıdaki derslerde derinlemesine bilgi sahibi olmak başarılı bir eğitim için iyi bir ön koşuldur: El işi/Tekstil Tasarımı: örneğin kesim şablonları veya başlıklar üretmek için. Sanat: örneğin eskizler yapmak ve kendi kreasyonlarını tasarlamak için. Matematik: örneğin malzeme ve süsleme kumaşlarını hesaplamak için. Almanca: örneğin müşterilere danışmanlık yapmak ve siparişleri almak için.

'Europaassistent/in' (Avrupa Asistanı) ek niteliği, en az ortaöğretim diplomasına sahip çırakları hedefler. Bu nitelik, ilk eğitimi kültürlerarası yetkinliklerle genişletir ve çıraklara yabancı dil bilgilerini geliştirme fırsatı sunar. Bunun için çıraklar, örneğin Avrupa Ticaret ve Ekonomi Hukuku gibi konularda ek Berufsschule (meslek okulu) derslerine katılır ve yurt dışında birkaç haftalık bir staj yaparlar. İlgili oda, örneğin 'Europaassistent/in' hakkında daha fazla bilgi sağlar.

Modist/Modistin mesleği için aşağıdaki mesleki eğitim alternatifleri mevcuttur: Tekstil alanı: Devlet onaylı moda tasarımcısı, terzi, tekstil ürün tasarımcısı, tekstil ve moda terzisi, keçe, dantel, püskül, nakış, örgü veya dokuma alanında tekstil tasarımcısı. Ortak nokta: giyim ve tekstil kumaşlarının moda tasarımı.

1934'te 'Putzmacher/in' mesleği ilk kez zanaat olarak icra edilebilecek meslekler listesine girdi. 1966'da 'Putzmacher' zanaatı tanındı ve meslek adı 'Modist/in' olarak değiştirildi. 1998'de Zanaat Yönetmeliği'ndeki ikinci değişiklik yasasıyla Modistler, şapka ve kasket yapımcılarıyla 'Modist Zanaatı' altında birleştirildi. 2004'te, kesim tekniğindeki gelişmeler ve daha güçlü müşteri odaklılık gibi unsurları içeren, Mesleki Eğitim Yasası'na göre yeni, modernize edilmiş bir eğitim yönetmeliği yürürlüğe girdi ve önceki 'şapka ve kasket yapımcısı' mesleği kaldırıldı. 2020'de Mesleki Eğitim Yasası (BBiG) ve Zanaat Yönetmeliği (HWO) yenilendi; asgari mesleki eğitim ücreti getirildi ve mesleki eğitimi yarı zamanlı tamamlama imkanı genişletildi. 2024'te Mesleki Eğitim Doğrulama ve Dijitalleşme Yasası yürürlüğe girdi ve Mesleki Eğitim Yasası (BBiG) ile Zanaat Yönetmeliği'nde (HWO) yasal düzenlemeler yapıldı.

Modist/Modistin, endüstri ve zanaat alanında tanınmış, 3 yıllık bir mesleki eğitimdir (Ausbildung).

Mezuniyet unvanı: Modist/Modistin.

İkili mesleki eğitim (Ausbildung) ücreti, eğitim veren işletme tarafından ödenir ve toplu sözleşmeye tabi işletmelerde toplu sözleşme anlaşmalarına göre belirlenir. Stajyerlere uygun bir ücret ödenmelidir. Bir mesleki eğitim ücretinin uygunluğu, 2020 ve sonrasında başlayan eğitimler için Mesleki Eğitim Yasası (Berufsbildungsgesetz) tarafından asgari ücret üzerinden düzenlenir. Şapka endüstrisi örneği (aylık brüt): 1. eğitim yılı: 1.176 €, 2. eğitim yılı: 1.216 €, 3. eğitim yılı: 1.261 €. Kaynak: Federal Çalışma ve Sosyal İşler Bakanlığı (BMAS), Ağustos 2025 itibarıyla. Zanaat alanında şu anda toplu sözleşme anlaşmaları bulunmamaktadır. Not: Bu bilgiler rehberlik amaçlıdır. Bu bilgilerden herhangi bir hak talep edilemez.

Ek niteliklerle fırsatları artırmak: Geleceğin modistleri, mesleki eğitimleri (Ausbildung) sırasında, örneğin 'Avrupa Asistanı' ek niteliği ile Avrupa mal ve ekonomi hukuku alanında ek nitelikler edinerek iyi bir başlangıç pozisyonu sağlayabilirler. Uygun işi bulmak: Mesleki eğitimlerinden sonra modistler, zanaatkar şapka üretim işletmelerinde ve şapka ile başlıkların endüstriyel seri üretiminde çalışırlar. Ayrıca opera ve tiyatro binalarının veya film stüdyolarının kostüm ve şapka atölyelerinde de görev alırlar. İstihdam edilebilirliği güvence altına almak: Uyumlu ileri eğitimlerle uzmanlık bilgileri güncel tutulabilir, en son seviyeye getirilebilir ve genişletilebilir. Konu yelpazesi giysi üretiminden giysi tasarımına kadar uzanır. Kariyerde ilerlemek: Yükselme amaçlı ileri eğitimler, kariyerde ilerlemeye ve liderlik pozisyonlarına ulaşmaya yardımcı olur.

2024 yılında, zanaat ile endüstri ve ticaret eğitim alanlarında toplam 6 yeni mesleki eğitim (Ausbildung) öğrencisi vardı. Bunların her biri, 3'ü Hauptschule (ortaokul) diplomasına ve 3'ü de ortaöğretim diplomasına sahipti. Kaynak: Bu bilgiler, Federal Mesleki Eğitim Enstitüsü'nün (BIBB) Stajyer Veri Sistemi (DAZUBI) bilgilerine dayanmaktadır.

Mesleki eğitim (Ausbildung) için yasal düzenlemeler ve tavsiyeler: Modist/Modistin mesleki eğitimi yönetmeliği (ModistAusbV) 15.04.2004 tarihli (BGBl. I S. 580). Modist/Modistin mesleki eğitimi için çerçeve müfredat (Kültür Bakanları Konferansı kararı 25.03.2004).

Yasal olarak belirli bir ön eğitim şartı bulunmamaktadır.