Mühendislik Bilişimi ve Hesaplamalı Mühendislik (Lisans)

Das Studium findet an Universitäten, Fachhochschulen und Berufsakademien statt.Lernorte sind an der Hochschule bzw. Berufsakademie: Hörsäle, Seminar- und Übungsräume, Bibliotheken, Computerlaborszu Hause (z.B. Vor- und Nachbereitung der Lehrveranstaltungen, Anfertigen von Hausarbeiten; ggf. Teilnahme an Online-Lehrveranstaltungen)

StudientypGrundständiges StudiumStudienmöglichkeitenUniversität, Fachhochschule, BerufsakademieAbschlüsse Bachelor of Engineering (B.Eng.), Bachelor of Science (B.Sc.)Regelstudienzeit3-4 JahreStudienfach Ingenieurinformatik, Computational Engineering Das grundständige Studienfach Ingenieurinformatik, Computational Engineering vermittelt grundlegende wissenschaftliche und praktische Kenntnisse in Mathematik, Informatik und Ingenieurwissenschaften. Es führt zu einem ersten Hochschulabschluss.Ingenieurinformatik, Computational Engineering gibt es auch als dualen Studiengang oder Fernstudiengang.Mögliche grundständige StudiengängeComputational EngineeringDigital Engineering und Angewandte InformatikIndustrie-4.0-InformatikInformatik (Ingenieurwesen)Informationstechnik im MaschinenwesenIngenieurinformatikZugangsvoraussetzungen an Universitäten und gleichgestellten Hochschulen: die allgemeine oder ggf. die fachgebundene Hochschulreife an Fachhochschulen und Berufsakademien: mindestens die Fachhochschulreifeggf. Bestehen eines hochschulinternen AuswahlverfahrensInhalte des StudiumsDie Studierenden besuchen Vorlesungen, Seminare und praktische Übungen an der Hochschule, z.B. in folgenden Modulen:Embedded SystemsGrundlagen der RobotikInformatikMathematikMechatronikMess- und RegelungstechnikModellierung diskreter SystemeMultimedia Computing und Computer VisionPhysikProduktionstechnik und -informatikProzessmodellierung und ProduktionssteuerungRegelungstechnikSoftware Engineering verteil...

Regelstudiendauer: 6-8 SemesterDurchschnittliche tatsächliche Studiendauer: 8 SemesterQuelle: Statistisches Bundesamt, Statistischer Bericht - Statistik der Prüfungen an deutschen Hochschulen - Prüfungsjahr 2024

Studienkosten Einschreib- und Verwaltungsgebühren sowie Semesterbeiträge (z.B. für das Studierendenwerk, die verfasste Studierendenschaft, Semesterticket)ggf. Studiengebühren Gebühren für "Langzeitstudierende", für ein Zweitstudium oder nach Verbrauch eines festgesetzten Studienguthabens Aufwendungen für Lernmittel und Studienbedarf, z.B. für Fachliteratur, Exkursionen Beiträge für eine studentische Krankenversicherung (i.d.R. bei Überschreiten der Altersgrenze von 25 Jahren oder bestimmter Einkommensgrenzen)FörderungsmöglichkeitenInformationen: Deutsches Studierendenwerk - FinanzierungsmöglichkeitenBundesgesetz über individuelle Förderung der Ausbildung (Bundesausbildungsförderungsgesetz - BAföG) in der Fassung der Bekanntmachung vom 07.12.2010 (BGBl. I S. 1952), zuletzt geändert durch Artikel 11 Abs. 1 des Gesetzes vom 16.04.2026 (BGBl. 2026 I Nr. 107)

Duale Studiengänge verbinden ein Studium mit einer Berufsausbildung oder Praxisphasen in einem Unternehmen.Im grundständigen Studienfach Ingenieurinformatik, Computational Engineering gibt es ausbildungsintegrierende und praxisintegrierende Studiengänge. Das Studium kann z.B. den anerkannten Ausbildungsberuf Fachinformatiker bzw. Fachinformatikerin der Fachrichtung Anwendungsentwicklung beinhalten.Weiterführende Informationen und Suche nach dualen Studiengängen:AusbildungPlus: Portal für duales Studium und Zusatzqualifikationen in der beruflichen Erstausbildung

Module, z.B.:Embedded SystemsGrundlagen der RobotikInformatikMathematikMechatronikMess- und RegelungstechnikModellierung diskreter SystemeMultimedia Computing und Computer VisionPhysikProduktionstechnik und -informatikProzessmodellierung und ProduktionssteuerungRegelungstechnikSoftware Engineering verteilter SystemeSystemnahe InformatikTechnische PhysikPraktische Studieninhalte:Je nach Hochschule Praktika, Praxismodule, Praxissemester (z.B. in Unternehmen für IT-Dienstleistungen)

Auf folgende Bedingungen und Anforderungen sollte man sich einstellen:Lehrveranstaltungen: während des Semesters in den Hörsälen und Seminarräumen der Hochschule bzw. Berufsakademie Vorlesungen und Seminare besuchen; ggf. zu Hause an Online-Lehrveranstaltungen teilnehmen Praktische Übungen: z.B. in Computerräumen das Programmieren üben Eigenständige Arbeit: Lehrveranstaltungen vor- und nachbereiten, in Bibliotheken recherchieren, Referate vorbereiten, Hausarbeiten anfertigen (auch in der vorlesungsfreien Zeit)Organisation: das Studium im Rahmen des vorgegebenen Studienaufbaus eigenverantwortlich planen, vorgegebene Abgabetermine und Studienzeiten einhalten, Studien- und Prüfungsleistungen rechtzeitig erbringen (Selbstdisziplin und Organisationstalent erforderlich)Berufsvorbereitung: ggf. Praktika absolvieren (z.B. in Unternehmen für IT-Dienstleistungen oder Industriebetrieben), Berufseinstieg vorbereiten

Folgende Studienfächer können Alternativen für das Studienfach Ingenieurinformatik, Computational Engineering (grundständig) sein:Bereich Informations- und KommunikationstechnikFahrzeuginformatik, -elektronik (grundständig)Automatisierungstechnik (grundständig)Elektrotechnik (grundständig)Informations-, Kommunikationstechnik (grundständig)Robotik, Autonome Systeme (grundständig)Gemeinsamkeiten:Informationen verarbeiten und technische Abläufe steuernKenntnisse in Nachrichtentechnik, Informationssystemtechnik, Elektrotechnik und Informatik erwerbenBereich Hard- und SoftwareentwicklungTechnische Informatik (grundständig)Rechnergestützte Naturwissenschaft, Computational Science (grundständig)Softwaretechnik (grundständig)Informatik (grundständig)Gemeinsamkeiten:Informationen verarbeiten und dafür nötige Software und Datenbanken entwickelnKenntnisse über Methoden und Konzepte der Informatik erwerbenBereich Künstliche IntelligenzKünstliche Intelligenz (grundständig)Gemeinsamkeiten:Kenntnisse über Methoden und Konzepte der Künstlichen Intelligenz erwerbenDaten verarbeiten und dafür nötige Software und Tools entwickeln

Vertiefte Kenntnisse in folgenden Schulfächern sind gute Voraussetzungen für ein erfolgreiches Studium:Mathematik: z.B. als Grundlage für Studieninhalte im Bereich InformatikPhysik: z.B. für das Verständnis von physikalischen Zusammenhängen bei Maschinen Informatik: z.B. für den Umgang mit Algorithmen, Datenstrukturen und ProgrammiersprachenEnglisch: z.B. um Fachliteratur zu lesen und verstehen

Zusatz- und Schlüsselqualifikationen erleichtern einen erfolgreichen Berufseinstieg. Folgende Themen kommen z.B. infrage:ElektrotechnikFremdsprachenAuch Wahlpflicht- und Wahlmodule wie Produktionsinformatik können Zusatzqualifikationen vermitteln.Praktika, z.B. in Unternehmen für IT-Dienstleistungen oder Industriebetrieben, bereiten gezielt auf das Berufsleben vor.Angebote zum Erwerb von Zusatz- und Schlüsselqualifikationen finden sich bei den Career Centern der Hochschulen (siehe Kontaktdaten der jeweiligen Hochschule):Hochschulen in Deutschland - Hochschulsuche des Hochschulkompass

Das grundständige Studienfach Ingenieurinformatik, Computational Engineering vermittelt grundlegende wissenschaftliche und praktische Kenntnisse in Mathematik, Informatik und Ingenieurwissenschaften. Es führt zu einem ersten Hochschulabschluss.Ingenieurinformatik, Computational Engineering gibt es auch als dualen Studiengang oder Fernstudiengang.

BeispieleComputational Engineering (Bachelor)Computergestützte Ingenieurwissenschaften (Bachelor)Digital Engineering und Angewandte Informatik (Bachelor)Industrie-4.0-Informatik (Bachelor)Informatik (Ingenieurwesen) (Bachelor)Informationstechnik im Maschinenwesen (Bachelor)Ingenieurinformatik (Bachelor)Maschinenbauinformatik (Bachelor)Simulation Technology (Bachelor)

Für Bachelorabsolventen im Bereich Ingenieurinformatik, Computational Engineering bieten sich unterschiedliche Tätigkeitsfelder in der freien Wirtschaft an, z.B. IT-Systementwicklung oder IT-Anwendungsberatung, -Training.

1960er-Jahre:Etablierung erster Studiengänge der Informatik in Karlsruhe, München und Wien1984:Einrichtung des ersten eigenständigen Studiengangs der Ingenieurinformatik in Deutschland: Kombination von Kenntnissen aus dem Softwarebereich mit den Ingenieurwissenschaften1999:Beginn des Bologna-Prozesses: Reform der europäischen Hochschullandschaft u.a. mit folgenden Zielen:Schaffung eines einheitlichen europäischen HochschulraumsHarmonisierung von Studiengängen und Studienabschlüssen: Einführung von Bachelor- und MasterstudiengängenVerbesserung der Mobilität von Studierenden und Lehrenden

Abschlussgradeje nach StudiengangBachelor of Engineering (B.Eng.)Bachelor of Science (B.Sc.)

Folgende Ausbildungsberufe können Alternativen für das Studienfach sein:Bereich Mechatronik und AutomatisierungstechnikElektroniker/Elektronikerin Fachrichtung Automatisierungs- und SystemtechnikElektroniker/Elektronikerin für AutomatisierungstechnikGemeinsamkeiten:EDV-Anwendungen in der AutomatisierungstechnikBereich Informations- und KommunikationstechnikElektroniker/Elektronikerin für Informations- und SystemtechnikInformationselektroniker/InformationselektronikerinGemeinsamkeiten:EDV-Anwendungen in der Informations- und KommunikationstechnikBereich Hard- und SoftwareentwicklungAssistent/Assistentin für Informatik (Softwaretechnik)Assistent/Assistentin für Informatik (technische Informatik)Fachinformatiker/Fachinformatikerin Fachrichtung AnwendungsentwicklungGemeinsamkeiten:Programmierung, AnwendungsentwicklungDer Sucheinstieg über Berufsfelder eröffnet ggf. weitere Alternativen.Weitere Informationen zum Thema Perspektiven nach dem Studienabbruch:Studienabbruch - und dann?studienwahl.de

Während des Studiums erhält man keine Vergütung.Für Praxisphasen - beispielsweise während eines Praktikums in einem Unternehmen - kann eine Entlohnung vereinbart werden.Die Vergütung während eines dualen Studiums variiert je nach Ausbildungsmodell und Unternehmen.

Je nach Hochschule und Studiengang kann eine Spezialisierung erfolgen, z.B.:Künstliche Intelligenz und AnwendungenSystems Engineering und Technisches Management

BundesebeneHochschulrahmengesetz (HRG) in der Fassung der Bekanntmachung vom 19.01.1999 (BGBl. I S. 18), zuletzt geändert durch Artikel 1 des Gesetzes vom 15.11.2019 (BGBl. I S. 1622)Ländergemeinsame Strukturvorgaben gemäß § 9 Absatz 2 HRG für die Akkreditierung von Bachelor- und Masterstudiengängen (Beschluss der KMK vom 10.10.2003 i.d.F. vom 04.02.2010)Qualifikationsrahmen für deutsche Hochschulabschlüsse (Im Zusammenwirken von Hochschulrektorenkonferenz, Kultusministerkonferenz und in Abstimmung mit Bundesministerium für Bildung und Forschung erarbeitet und von der Kultusministerkonferenz am 16.02.2017 beschlossen)LandesebeneHochschulgesetze in Verbindung mit Verwaltungsvorschriften, z.B. über die Akkreditierung von StudiengängenQualifikations- oder HochschulzugangsverordnungenHochschulebeneSatzung der Hochschule Studien- und Prüfungsordnungen für die Studiengänge im jeweiligen Studienfach

Voraussetzung für das Studium an Universitäten und gleichgestellten Hochschulen: die allgemeine oder ggf. die fachgebundene Hochschulreife an Fachhochschulen und Berufsakademien: mindestens die Fachhochschulreifeoderein von der zuständigen Stelle des Bundeslandes (z.B. Kultusministerium) als gleichwertig anerkanntes Zeugnis Informationen zum Studium ohne schulische Hochschulzugangsberechtigung für beruflich Qualifizierte:Zugang zur Hochschule in den einzelnen BundesländernJe nach Hochschule erfolgt ein hochschulinternes Auswahlverfahren.Bei dualen Studiengängen wird i.d.R. ein Ausbildungs-, Praktikums- oder Arbeitsvertrag mit einem geeigneten Unternehmen (sog. Praxispartner) vorausgesetzt.

Bachelorabsolventen im Bereich Ingenieurinformatik, Computational Engineering können ihr Studium in einem weiterführenden Studienfach, z.B. Ingenieurinformatik, Computational Engineering , Systems Engineering oder Technische Informatik, fortsetzen und dadurch ihre Berufs- und Karrierechancen ausbauen.Informations-, Kommunikationstechnik (weiterführend)Ingenieurinformatik, Computational Engineering (weiterführend)Künstliche Intelligenz (weiterführend)Softwaretechnik (weiterführend)Systems Engineering (weiterführend)Technische Informatik (weiterführend)