Tarım Biyoloğu

Agrarsysteme der Zukunft gemeinsam gestaltenBerufsbildung in der Landwirtschaft - Ausbildung - Fortbildung - StudiumBiologie in unserer ZeitBNE Bildung für nachhaltige EntwicklungCurrent BiologyDeine Zukunft: Biowissenschaftendie pflanzenzuechterDigitalisierung in der LandwirtschaftModell- und Demonstrationsvorhaben (MuD) TierschutzNutztierhaltungsstrategie. Zukunftsfähige Tierhaltung in DeutschlandOA Open AgrarOnline-Studienführer "Master in den Biowissenschaften"top agrarvifabio - virtuelle Fachbibliothek Biologie

Klimaanpassung in der LandwirtschaftDer Klimawandel führt zu veränderten Boden- und Witterungsbedingungen. Dazu zählen Hitzewellen, Dürreperioden, Stürme und Überschwemmungen. Beschäftigte der Landwirtschaft müssen sich an diese Bedingungen anpassen. Sie können z.B. Wasser effizienter nutzen oder in eine ökologisch verträgliche Bewässerungstechniken investieren. Agri-Photovoltaik (Agri-PV) auf landwirtschaftlichen Flächen schützt die Ernte vor Extremwetterereignissen und ermöglicht gleichzeitig die Gewinnung von Solarstrom. Beschäftigte in der Landwirtschaft werden sich mit den klimatischen Veränderungen auseinandersetzen und Vorkehrungen treffen.Nachhaltigkeit und Künstliche Intelligenz (KI) in der LandwirtschaftDie Landwirtschaft der Zukunft soll effizient, nachhaltig und sozial verträglich sein. In diesem Sinne ermöglichen autonome, KI-basierte Schwarmroboter eine bodenschonende Bewirtschaftung. Sensoren erfassen per Deep Learning Daten zu Bodenqualität, Feuchtigkeit und zum Wetter. Eine Cloud analysiert sie und stellt Landwirten und Landwirtinnen Handlungsempfehlungen bereit. Mit der Cloudtechnologie können Daten aller Maschinen, Sensoren, Fahrzeuge und der Infrastruktur vernetzt werden. Diese stellt KI-basierte Lösungsbausteine bereit, die ohne Fachwissen genutzt werden können. Fach- und Führungskräfte werden diese Technologien künftig berücksichtigen.Biokunststoffe: Grünabfälle statt ErdölBioplastik soll fossile Rohstoffe einsparen, weniger CO2 freisetzen und biologisch...

Folgende Interessen sind wichtig und hilfreich, um in diesem Studienberuf erfolgreich zu sein. Die Interessen sind in der Reihenfolge ihrer Wichtigkeit angegeben. Zu jedem Interessenbereich werden zur Veranschaulichung Tätigkeiten genannt.Interesse an organisatorisch-prüfenden Tätigkeitenz.B. Erheben und Kartieren von Boden, Flora und Faunaz.B. Dokumentieren des Wasserverbrauchs spezieller Pflanzenz.B. Überwachen gentechnischer VersucheInteresse an theoretisch-abstrakten Tätigkeitenz.B. Messen des Wasserstands auf einer Versuchsackerflächez.B. Analysieren von Tiermerkmalen nach BeweidungsversuchenInteresse an praktisch-konkreten Tätigkeitenz.B. Züchten neuer Getreidesorten

Agrarbiologen und Agrarbiologinnen arbeiten in erster Liniein Laborsin Büro- und Besprechungsräumenim Freien, z.B. auf landwirtschaftlichen Versuchsflächenin TierställenDarüber hinaus arbeiten sie ggf. auchim Homeoffice bzw. mobil

Kernkompetenzen, die man während des Studiums erwirbt bzw. vertieft:AgrarbiologieBiotechnologieBodenkundeEntwicklungForschungLaborarbeiten, LabortechnikMikrobiologieMolekulare LandwirtschaftPflanzenphysiologiePflanzenschutzPflanzenzuchtTierhaltung, TierproduktionWeitere Kompetenzen, die für die Ausübung dieses Berufs bedeutsam sein können:ArtenschutzBakteriologieBiochemieBoniturBotanikFachpublikationen erstellenGentechnologieGutachter-, SachverständigentätigkeitKlimawandelanpassungKundenberatung, -betreuungLehrtätigkeit (Hochschule)NaturschutzÖkologiePatent- und MarkenrechtPflanzenkohlePhytopathologie (Lehre von den Pflanzenkrankheiten)ProjektmanagementQualitätsmanagementRegenwassermanagementSachkundenachweis nach Pflanzenschutz-SachkundeverordnungToxikologieUmweltmonitoringUmweltrechtVersuchsdurchführung und -auswertungVirologieWissenschaftliche Dokumentation

Die fortschreitende Digitalisierung der Arbeits- und Berufswelt kann Aufgabenfelder und Anforderungsprofile verändern. Es eröffnet sich für Agrarbiologen und -biologinnen ggf. die Chance, sich mit folgenden Technologien, Verfahren oder Systemen zu befassen:Digitale Topografische Karten - DTK (z.B. auf Grundlage des digitalen Kartenmaterials ökologische Gutachten für den Natur- und Landschaftsschutz erstellen)Dokumentenmanagementsysteme - DMS (z.B. Ergebnisse aus biotechnologischen sowie gen- und molekulartechnischen Versuchen oder Testreihen verwalten und analysieren)Drohnentechnik (z.B. biotechnologische bzw. gentechnische Versuche überwachen und wissenschaftlich begleiten)Geoinformationssysteme - GIS (z.B. Erhebungen und Kartierungen von Boden sowie Flora und Fauna durchführen)Laborinformationssysteme - LIS (z.B. Dünge- und Pflanzenschutzmitteln analysieren und weiterentwickeln)Narrow-Band-IoT (z.B. übermittelte Daten zu Feuchtigkeit und Temperatur der Böden sowie zu Regenmengen in Wäldern und Gewässern auswerten)Numerische Simulation (z.B. Ergebnisse aus biotechnologischen sowie gen- und molekulartechnischen Versuchen oder Testreihen berechnen und analysieren)Sensorik (z.B. Veränderungen von umwelttechnischen, biologischen, ökologischen und vitalen Systemen überwachen und kontrollieren)Smart Spraying (z.B. die Auswirkungen von Smart-Spraying-Technologien auf Organismen und Umwelt untersuchen und bewerten)

Agrarbiologen und -biologinnen erstellen Umweltverträglichkeitsgutachten und gehen mit z.T. gentechnisch veränderten Materialien um. Das setzt ein hohes Maß an Verantwortungsbewusstsein und eine sorgfältige Arbeitsweise voraus. Laboruntersuchungen erfordern exaktes Beobachten, Geschicklichkeit, Konzentration und Durchhaltevermögen. Um verschiedene landwirtschaftliche Produktionsmethoden hinsichtlich ihrer Auswirkungen analysieren und bewerten zu können, benötigen Agrarbiologen und -biologinnen analytisches Denkvermögen. Organisatorisch geschickt koordinieren sie die Durchführung von Datenerhebungen und Kartierungen. Sind sie in der Lehre an Hochschulen tätig, wenden sie zudem aktuelle pädagogische sowie fachdidaktische Kenntnisse an und messen die Qualität ihrer Lehre an den Fortschritten und Rückmeldungen der Studierenden. Für die interdisziplinäre Zusammenarbeit mit Vertretern anderer Fachdisziplinen und für die Beratung von Anwendern über Einsatzmöglichkeiten neuer Produkte ist eine gute Kommunikationsfähigkeit unerlässlich. Bei Forschungstätigkeiten arbeiten Agrarbiologen und -biologinnen ggf. mit Kollegen aus anderen Ländern zusammen und kommunizieren dabei auch auf Englisch oder in einer anderen Fremdsprache. Führen sie als Projektleiter/in ein Team, so gehören Organisation, Planung und Personalführung zu ihren Aufgaben.Mithilfe von Laborgeräten wie Zentrifugen oder Mischungs- und Zerkleinerungsapparaturen führen Agrarbiologen und -biologinnen chemisch-analytische Unter...

Agrarbiologen und Agrarbiologinnen können z.B. mit folgenden Tätigkeiten freiberuflich arbeiten:ProjektleitungBeratungGutachtertätigkeiten

Beispielhafte tarifliche Bruttogrundvergütung im Tarifbereich öffentlicher Dienst (monatlich): 4.489 € bis 6.765 €Beispielhafte tarifliche Bruttogrundvergütung im Bereich der gewerblichen Wirtschaft (monatlich): 5.473 € bis 6.439 €Quellen:Tarifvertrag für den öffentlichen Dienst der Länder (TV-L)Tarifsammlung des Bayerischen Staatsministeriums für Familie, Arbeit und SozialesHinweis: Diese Angaben dienen der Orientierung. Ansprüche können daraus nicht abgeleitet werden.

Natur-, Ingenieur-, Agrarwissenschaften und MedizinForschung und Entwicklung im Bereich BiotechnologieSonstige Forschung und Entwicklung im Bereich Natur-, Ingenieur-, Agrarwissenschaften und MedizinHochschulen, Fachhochschulen, Berufs-, FachakademienUniversitätenFachhochschulen, Duale Hochschulen, VerwaltungsfachhochschulenChemieHerstellung von Schädlingsbekämpfungs-, Pflanzenschutz- und DesinfektionsmittelnHerstellung von Düngemitteln und StickstoffverbindungenPharmazieHerstellung von pharmazeutischen Spezialitäten und sonstigen pharmazeutischen ErzeugnissenÖffentliche VerwaltungAllgemeine öffentliche Verwaltung, z.B. LandwirtschaftsämterÖffentliche Verwaltung des Umwelt- und Naturschutzes, z.B. Fachbehörden für Landschafts- und NaturschutzWirtschafts-, Berufsverbände, GewerkschaftenBerufsorganisationen, z.B. ZuchtverbändeWirtschafts- und Arbeitgeberverbände, z.B. BauernverbändeAuch denkbar:LandwirtschaftErbringung von landwirtschaftlichen Dienstleistungen für den PflanzenbauNach der Ernte anfallende Tätigkeiten in der pflanzlichen Erzeugung und SaatgutaufbereitungAnbau von anderem Getreide als Reis sowie von Hülsenfrüchten und ÖlsaatenAnbau von ReisAnbau von Kartoffeln sowie sonstigen Wurzeln und KnollenAnbau von Wein- und TafeltraubenAnbau von ölhaltigen FrüchtenAnbau von ZuckerrohrAnbau von FaserpflanzenAnbau von TabakAnbau von sonstigen ein- und zweijährigen Pflanzen a. n. g.Gemischte LandwirtschaftGartenbau, FloristikAnbau von Gemüse und MelonenTierhaltung, TierzuchtEr...

Wer in diesem Beruf arbeiten möchte, braucht i.d.R. ein abgeschlossenes grundständiges Studium in der Agrarbiologie oder Biologie.Führungspositionen oder spezialisierte Aufgaben erfordern meist ein Masterstudium. Tätigkeiten in Wissenschaft und Forschung setzen häufig eine Promotion oder Habilitation voraus.

Agrarbiologie (grundständig)Agrarbiologie (weiterführend)Biologie (grundständig)Biologie (weiterführend)

Agrarbiologen und Agrarbiologinnen finden Beschäftigung in erster Liniein Forschungsinstituten an Hochschulenin der chemisch-pharmazeutischen Industrie bei Landwirtschaftsämtern, Berufsorganisationen oder WirtschaftsverbändenDarüber hinaus finden sie auch Beschäftigungin der Landwirtschaft in der Entwicklungszusammenarbeit bei Naturschutzverbänden

Agrarbiologe/-biologinBerufsbezeichnungen in englischer SpracheAgricultural scientist (m/f)Agriculturist (m/f)Berufsbezeichnung in französischer SpracheChercheur/Chercheuse en agrobiologie

Ein Sachkundenachweis gemäß Pflanzenschutz-Sachkundeverordnung kann erforderlich sein.

Einige Merkmale des Arbeits- und Sozialverhaltens sind gleichermaßen für alle Berufe relevant und werden deshalb nicht gesondert erwähnt. Hierzu gehören: Zuverlässigkeit, Pünktlichkeit, Ehrlichkeit, Kritikfähigkeit sowie angemessene Umgangsformen. Zusätzlich werden die nachfolgend genannten berufsspezifischen Merkmale benötigt, um diesen Studienberuf ausüben zu können.Leistungs- und Einsatzbereitschaft (z.B. Bereitschaft, bei Arbeitsengpässen zusätzliche, fachlich anspruchsvolle Labor- und Analysearbeiten tatkräftig und engagiert zu übernehmen)Durchhaltevermögen / Zielstrebigkeit (z.B. trotz Rückschlägen beharrlich an der Erforschung neuer umweltverträglicher Dünge- und Pflanzenschutzmittel und deren industrieller Produzierbarkeit arbeiten)Sorgfalt (z.B. fehlerfreies Planen und Durchführen von Versuchsreihen im Labor)Selbstständige Arbeitsweise (z.B. eigenständiges Planen und Überwachen biotechnologischer bzw. gentechnischer Versuche)

Agrarbiologen und Agrarbiologinnen untersuchen, wie die landwirtschaftliche Produktion Organismen und Umwelt beeinflusst. Sie entwickeln Konzepte, um Produktionsbedingungen und -methoden zu verbessern.

ajb AgrarjobbörseBildungsserver AgrarbiojobbörseBiologie.deBiologyJobs.comBionity.com KarriereEnvironmentjob.co.ukjobvectorlife-science Karriere ServicesStellenmarkt-Umweltschutz.deWILA-Arbeitsmarkt

Berufsvertretung Deutscher Biologen e.V. (BDBiol)Bundesanstalt für Landwirtschaft und Ernährung (BLE)Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG)Deutscher Bauernverband e.V. (DBV)Industriegewerkschaft Bauen-Agrar-Umwelt (IG BAU)Johann Heinrich von Thünen-InstitutVBIO Verband Biologie, Biowissenschaften und Biomedizin in Deutschland e.V.VDL-Bundesverband Berufsverband Agrar, Ernährung, Umwelt e.V.Verband der Landwirtschaftskammern e.V.

Verantwortung für Personen (z.B. Hygiene- und Sicherheitsbestimmungen einhalten, um Mensch und Umwelt nicht zu gefährden)Verantwortung für Sachwerte (z.B. Umweltverträglichkeitsgutachten und Stellungnahmen zu Planungen im Natur- und Landschaftsschutz erstellen)Präzisions-, Feinarbeit (z.B. chemische Lösungen exakt konzentrieren)Kundenkontakt (z.B. Anwender über Nutzen und Einsatzmöglichkeiten der Produkte beraten)produktionsorientierter Umgang mit Tieren (z.B. Nutzbarkeit, Toxizität (Giftigkeit) und Umweltverträglichkeit von Präparaten anhand von tierphysiologischen Studien prüfen)Umgang mit Pflanzen (z.B. Durchführen von Versuchsreihen und Prüfungen bei Pflanzen)Arbeit mit technischen Geräten, Maschinen und Anlagen (z.B. Prüfgeräte und Laboreinrichtungen)Handarbeit (z.B. Versuchsapparaturen aufbauen)Bildschirmarbeit (z.B. neu gewonnene Daten aufbereiten)Tragen von Schutzkleidung, -ausrüstung (z.B. Handschuhe, Laborkittel und Mundschutz tragen)Arbeit im Labor (z.B. mikrobiologische, diagnostische oder biotechnologische Untersuchungen durchführen)Arbeit in Büroräumen (z.B. Daten aufbereiten und auswerten)Arbeit im Freien (z.B. auf landwirtschaftlichen Versuchsflächen Boden-, Wasser- und Luftproben entnehmen)Arbeit in Tierställen (z.B. Proben entnehmen)Umgang mit Chemikalien (z.B. Einsatz von Säuren, Laugen, Salzen und Lösungen bei Laborversuchen)Arbeit bei künstlicher Beleuchtung (im Labor)Arbeit unter Geruchseinfluss (z.B. in Tierställen)Arbeit bei Kälte, Hitze, Nässe, Feucht...

Berufliche Einsatzmöglichkeiten gegliedert nach Tätigkeitsfeldern:AgrarwirtschaftLandwirtschaftsberater/LandwirtschaftsberaterinGutachter-, SachverständigentätigkeitLandwirtschaftliche/r Sachverständige/rLaboranalyseLaborleiter/LaborleiterinLehrtätigkeit an HochschulenDozent/Dozentin an Hochschulen und AkademienStudiengangkoordinator/StudiengangkoordinatorinQualitätssicherung, -managementLeiter/Leiterin im QualitätsmanagementQualitätsmanager/QualitätsmanagerinLeiter/Leiterin in der QualitätssicherungVerfahrens-, ProduktentwicklungLeiter/Leiterin in der Forschung und EntwicklungProduktentwickler/ProduktentwicklerinZulassungsbeauftragter/ZulassungsbeauftragteWissenschaftliche ForschungForschungsreferent/ForschungsreferentinLeiter einer Forschungsgruppe/Leiterin einer ForschungsgruppeWissenschaftlicher Mitarbeiter/Wissenschaftliche Mitarbeiterin

Untersuchungsobjekte, z.B.: Boden-, Wasser- und Luftproben, pflanzliche und tierische Gewebe und ProdukteLaborausstattung und -zubehör, z.B.: Mikroskope, Zentrifugen, Sequenzierautomaten, Kontroll-, Überwachungs- und Messgeräte, Mischungs- und Zerkleinerungsapparaturen, Massenspektrometer, Reaktionsgefäße, Reagenzgläser, PipettenChemische Stoffe, z.B.: Nährbodenlösungen, Säuren, Laugen, Salze Unterlagen, z.B.: umweltverträgliche Produktionskonzepte, Pläne und Kartenmaterial, Versuchsprotokolle, Forschungsberichte, ökologische Gutachten, Hygiene-, Sicherheits- und UmweltschutzbestimmungenBüroausstattung und Software, z.B.: PC, Internetzugang, Telefon, Monitoringsysteme

Agrarbiologen und Agrarbiologinnen arbeiten in verschiedenen Bereichen. Sie untersuchen Nähr- und Schadstoffe sowie pflanzliche und tierische Produkte. Sie beraten landwirtschaftliche Betriebe in Fragen der Pflanzen- und Tierzucht und erstellen ökologische Gutachten. In der chemisch-pharmazeutischen Industrie entwickeln sie Dünge- und Pflanzenschutzmittel und prüfen deren Umweltverträglichkeit. In der Forschung analysieren sie z.B. landwirtschaftliche Produktionsmethoden, führen Studien durch und veröffentlichen ihre Ergebnisse. In allen Aufgabenbereichen geht es darum, die Qualität der landwirtschaftlichen Produkte zu verbessern und dabei schonend mit Ressourcen wie Wasser, Luft und Boden umzugehen.

Anpassungsweiterbildung hilft, das berufliche Wissen aktuell zu halten und an neue Entwicklungen anzupassen (z.B. in den Bereichen Biologie, Biotechnologie, Landwirtschaft oder Forschung und Entwicklung).Darüber hinaus können sich die Trends zu Digitalisierung und Präzisionslandwirtschaft sowie zu Nachhaltigkeit in Verbindung mit Künstlicher Intelligenz (KI) zu wichtigen Weiterbildungsthemen für Agrarbiologen und -biologinnen entwickeln. Auch die Entwicklung und Verwendung von Biokunststoffen, deren Ausgangsstoffe aus Grünabfällen gewonnen werden, bieten Weiterbildungspotenzial.

Bachelorabsolventen können ihre Berufs- und Karrierechancen durch ein weiterführendes Studium ausbauen, z.B. im Studienfach Agrarbiologie oder Agrarwissenschaft.Eine Promotion ist in der Regel für eine wissenschaftliche Laufbahn an der Hochschule erforderlich, für die Berufung zum Hochschulprofessor bzw. zur Hochschulprofessorin benötigt man in der Regel eine Habilitation. Die Promotion erleichtert ggf. auch in der Privatwirtschaft, im Bereich der Forschung und in der öffentlichen Verwaltung den Zugang zu gehobenen beruflichen Positionen.

Nutzbarkeit und Umweltverträglichkeit von Pflanzenschutzmitteln und Präparaten prüfenmit gen- und biotechnologischen Verfahren Eigenschaften von Nutzpflanzen verbessernbiotechnologische bzw. gentechnische Versuche wissenschaftlich begleitenProduktion und UmweltsicherungKonzepte zur Tierseuchenbekämpfung mitentwickelnchemisch-analytische Untersuchungen vornehmenMaßnahmen zu Abfallwirtschaft, Abwasserbeseitigung, Naturschutz und Landschaftspflege planenSchadsymptome an Pflanzen und Tieren anhand der Bioindikation erfassenBoden, Flora und Fauna untersuchen; Daten kartierenBeratung und GutachtenGutachten und Stellungnahmen verfassen, z.B. UmweltverträglichkeitsgutachtenAnwender/innen über Nutzen und Einsatzmöglichkeiten neuer Produkte beratenWissenschaft und Lehrean Forschungsprojekten mitwirken und Berichte verfassenLehrveranstaltungen vorbereiten, durchführen und ggf. Prüfungen abnehmenbiotechnologische bzw. gentechnische Versuche überwachen und begleiten

Folgende weitere Beschäftigungsalternativen bieten sich für den Beruf Agrarbiologe/-biologin an:Tätigkeitsfeld Wissenschaftliche ForschungBiochemiker/BiochemikerinAgrarwissenschaftler/Agrarwissenschaftlerin / Agrarökonom/AgrarökonominGartenbauwissenschaftler/GartenbauwissenschaftlerinIngenieur/Ingenieurin für PharmatechnikUmweltwissenschaftler/UmweltwissenschaftlerinLandschaftsökologe/LandschaftsökologinGemeinsamkeiten:Auswirkungen von Chemikalien, Düngemitteln und Umweltbedingungen auf biologische Systeme erforschenKenntnisse über agrarwirtschaftliche und biologische Zusammenhänge anwendenDaten erheben, aufbereiten und auswertenHinweis: Die genannten Jobalternativen erfordern ggf. eine längere Einarbeitung oder eine Zusatzausbildung.

Worum geht es?Agrarbiologen und -biologinnen untersuchen, analysieren und bewerten die Auswirkungen landwirtschaftlicher Produktion auf Organismus und Umwelt und erarbeiten Konzepte zur Verbesserung von Produktionsbedingungen und -methoden.Studien für Landwirtschaft und UmweltIm Agrarsektor untersuchen Agrarbiologen und -biologinnen z.B. die Umweltverträglichkeit von Pflanzenschutzmitteln oder die Auswirkungen von gen- und biotechnologischen Verfahren oder Schadstoffen auf Pflanzen und Tiere. Sie befassen sich mit artgerechter Tierhaltung oder Bioindikation. Bioindikatoren reagieren in wahrnehmbarer Weise auf Umweltbelastungen. Ihr Vorkommen oder Fehlen erlaubt Rückschlüsse auf die Eigenschaften des jeweiligen Standortes. Auf dem Gebiet der Umweltsicherung steht das Abwenden von negativen Auswirkungen der landwirtschaftlichen Produktion im Mittelpunkt. Dazu führen Agrarbiologen und -biologinnen Umweltprogramme durch, die zum Beispiel Verträglichkeitsprüfungen, Boden-, Wasser- und Luftanalysen, umweltrechtliche und landesplanerische Studien beinhalten. Agrarbiologen und -biologinnen berücksichtigen bei ihrer Arbeit die neuesten Erkenntnisse aus der Ökologie und Biotechnologie und beziehen auch rechtliche und ethische Fragen (z.B. bei der Tierhaltung oder in Fragen der Gentechnik) mit ein.Für Führungspositionen wird häufig ein Masterstudium vorausgesetzt.Wissenschaftliche Forschung und LehreIn den Bereichen Forschung und Entwicklung in der chemischen, pharmazeutischen, biotechn...

Folgende Fähigkeiten, Kenntnisse und Fertigkeiten werden für die Ausübung möglicher Tätigkeiten in diesem Studienberuf benötigt. Fähigkeitennumerisches (rechnerisches) Denken (z.B. Analysieren und Bewerten von Messreihen bei chemisch-analytischen Untersuchungen) figural-räumliches Denken (z.B. Verstehen und Interpretieren von Kartierungen landwirtschaftlicher Räume) Technisches Verständnis (z.B. Einsatz komplexer Prüfgeräte und Laboreinrichtungen) Befähigung zum Planen und Organisieren (z.B. Planen und Koordinieren von Erhebungen und Kartierungen)

Pflanzenschutz-Sachkundeverordnung (PflSchSachkV), geändert durch Artikel 376 des Gesetzes vom 31.08.2015 (BGBl. I S. 1474)

Die Ausübung des Berufs kann folgende körperliche Anforderungen mit sich bringen. Die Angaben müssen nicht zwingend für jedes Tätigkeitsprofil oder jede berufliche Einsatzmöglichkeit gelten.Robuste Gesundheit (z.B. auf landwirtschaftlichen Versuchsflächen unter widrigen Witterungsbedingungen arbeiten)Funktionstüchtigkeit der Arme und Hände (z.B. Versuchsanordnungen im Labor aufbauen)Feinmotorik der Hände und Finger (z.B. mit Pipetten und empfindlichen Laborgeräten hantieren)Nahsehvermögen - auch korrigiert (z.B. neu gewonnene Daten am Bildschirm aufbereiten; Bioindikatoren beobachten; mit dem Mikroskop arbeiten)Farbsehvermögen (z.B. farbliche Veränderungen bei Versuchen/Verfahren erkennen)Hörvermögen und Sprachverständnis (z.B. Rückfragen bei der Beratung landwirtschaftlicher Betriebe verstehen)Gesunde, widerstandsfähige Haut an Händen und Armen (z.B. mit Säuren, Laugen, Salzen und Lösungen umgehen; mit potenziell allergieauslösenden Pflanzen und Tierhaaren bzw. tierischen Proteinen in Kontakt kommen)Gesunde Atemwege und Lunge (z.B. mit potenziell allergieauslösenden Pflanzen und Tierhaaren bzw. tierischen Proteinen in Kontakt kommen)Hinweis: Diese Informationen bilden keine Grundlage für rechtliche Schritte und sind nicht im Sinne einer medizinischen Eignungsfeststellung zu verstehen. Die tatsächliche körperliche Eignung oder Nichteignung muss stets im Einzelfall und unter Berücksichtigung möglicher angemessener Vorkehrungen festgestellt werden.

Im Folgenden werden Berufe oder Tätigkeiten genannt, die Ähnlichkeiten zum Ausgangsberuf aufweisen. Diese Berufe stellen für Bewerber, die in ihrem erlernten Beruf keine freie Stelle finden, eine mögliche Alternative dar. Darüber hinaus können Arbeitgeber Fachkräfte dieser Berufe als Alternativen für die Besetzung einer Arbeitsstelle im Ausgangsberuf in Betracht ziehen.Manche Alternativberufe umfassen nur Teiltätigkeiten des Ausgangsberufs, andere erfordern eine Einarbeitungszeit, die im Einzelfall unterschiedlich lang sein kann.Folgende unmittelbare Beschäftigungs- und Besetzungsalternativen bieten sich für den Beruf Agrarbiologe/-biologin an:Job- und Besetzungsalternativenfür die Gesamttätigkeit (i.d.R. kurze Einarbeitung):Biologe/Biologinfür Teiltätigkeiten und berufliche Einsatzmöglichkeiten (mit/ohne Einarbeitung):Landwirtschaftsberater/Landwirtschaftsberaterinin angrenzenden Berufen:Biowissenschaftler/BiowissenschaftlerinEine Aufstellung aller möglichen Verwandtschaftsstufen findet man hier:Erläuterungen zu den einzelnen Verwandtschaftsstufen

Die Tätigkeit als Agrarbiologe/-biologin ist nicht reglementiert.Um mit einem im Ausland erworbenen Abschluss in diesem Beruf zu arbeiten, ist keine berufliche Anerkennung notwendig. Jedoch besteht die Möglichkeit, für ausländische Hochschulabschlüsse eine individuelle Zeugnisbewertung durch die Zentralstelle für ausländisches Bildungswesen (ZAB) zu beantragen. Diese kann für Bewerbungen auf dem deutschen Arbeitsmarkt hilfreich sein.Weiterführende Informationen zu Leben und Arbeiten in Deutschland:Hotline Arbeiten und Leben in Deutschland - zentrale Informations-Hotline des Bundesamts für Migration und Flüchtlinge (BAMF) und der Bundesagentur für Arbeit (BA)Für Menschen aus dem Ausland - Ein Informationsangebot der Bundesagentur für ArbeitZentrale Auslands- und Fachvermittlung der Bundesagentur für ArbeitMake it in Germany - Das Willkommensportal der Fachkräfte-Offensive für internationale Fachkräfte

Folgende gesundheitliche Einschränkungen könnten bei der Ausübung des Berufs zu Problemen führen. Die Angaben müssen nicht zwingend für jedes Tätigkeitsprofil oder jede berufliche Einsatzmöglichkeit gelten. Immer häufiger gibt es zudem Möglichkeiten, Einschränkungen beispielsweise durch technische Hilfsmittel zu kompensieren.Infektanfälligkeit, chronische Infektionskrankheiten (z.B. auf landwirtschaftlichen Versuchsflächen unter widrigen Witterungsbedingungen arbeiten)Eingeschränkte Funktionstüchtigkeit der Arme und Hände (z.B. Versuchsanordnungen im Labor aufbauen)Eingeschränkte Feinmotorik der Hände und Finger (z.B. mit Pipetten und empfindlichen Laborgeräten hantieren)Nicht korrigierbare Sehschwäche für die Nähe (z.B. neu gewonnene Daten am Bildschirm aufbereiten; Bioindikatoren beobachten; mit dem Mikroskop arbeiten)Farbsinnstörungen (z.B. farbliche Veränderungen bei Versuchen/Verfahren erkennen)Hörminderung, Schwerhörigkeit, Taubheit, Hörstörung, chronische Ohrenleiden (z.B. Rückfragen bei der Beratung landwirtschaftlicher Betriebe verstehen)Chronische oder allergische Hauterkrankungen oder mangelnde Widerstandsfähigkeit der Haut an Händen und Armen (z.B. mit Säuren, Laugen, Salzen und Lösungen umgehen; mit potenziell allergieauslösenden Pflanzen und Tierhaaren bzw. tierischen Proteinen in Kontakt kommen)Chronische oder allergische Atemwegs- und Lungenerkrankungen (z.B. mit potenziell allergieauslösenden Pflanzen und Tierhaaren bzw. tierischen Proteinen in Kontakt kommen...

Folgende weitere Besetzungsalternativen bieten sich für den Beruf Agrarbiologe/-biologin an:Tätigkeitsfeld Wissenschaftliche ForschungAgrarwissenschaftler/Agrarwissenschaftlerin / Agrarökonom/AgrarökonominGartenbauwissenschaftler/GartenbauwissenschaftlerinBiochemiker/BiochemikerinGemeinsamkeiten:Auswirkungen von Chemikalien, Düngemitteln und Umweltbedingungen auf biologische Systeme erforschenKenntnisse über agrarwirtschaftliche und biologische Zusammenhänge anwendenDaten erheben, aufbereiten und auswertenHinweis: Die genannten Besetzungsalternativen erfordern ggf. eine Einarbeitung, die im Einzelfall unterschiedlich lang sein kann.