Heilpraktiker/Heilpraktikerin (Heilpraktiker (Doğal Sağlık Uygulayıcısı))

Heilpraktiker/Heilpraktikerin mesleki eğitimi okul tabanlıdır. Yüz yüze eğitimlerde dersler eğitim kurumunun sınıflarında yapılır. Dijital öğrenme biçimlerinde (örneğin sanal sınıf) ve uzaktan eğitimde öğrenme evde gerçekleşir, gerektiğinde yüz yüze aşamalar için derslikler kullanılır. Karma öğrenme biçimlerinde (örneğin harmanlanmış öğrenme) yüz yüze etkinlikler için derslikler ve çevrimiçi öğrenme birimleri için ev kullanılır. Staj durumunda ise örneğin okulun kendi eğitim muayenehaneleri veya deneyimli Heilpraktiker/Heilpraktikerin'lerin muayenehaneleri öğrenme yeri olabilir.

Meslek türü bir mesleki eğitimdir. Eğitim türü, çeşitli eğitim kurumlarında (kurum içi düzenlemelere tabi) okul tabanlı bir eğitimdir. Eğitim süresi, eğitim teklifine, ders saatlerine (tam zamanlı/yarı zamanlı) ve öğrenme biçimine göre değişir. Öğrenme yerleri eğitim kurumu ve gerektiğinde staj işletmesidir. Bu meslekte ne yapılır? Heilpraktiker/Heilpraktikerin'ler hastaları bütünsel bir bakış açısıyla tedavi eder ve teşhis ve tedavi için genellikle doğa hekimliği veya alternatif tıp yöntemlerini kullanır. İlk olarak anamnez alırlar, yani hastanın yaşam koşulları, şikayetleri, semptomları ve olası önceki hastalıkları hakkında bilgi edinirler. Ardından teşhislerini koyar ve hasta ile istişare ederek bireysel tedavi seçenekleri geliştirirler. Terapiye bağlı olarak, örneğin inhalasyonlar, ovmalar, ışınlamalar veya lenf drenajları gibi farklı önlemler alırlar. Bu süreçte kayropraktik, solunum veya elektrik gibi yöntemlere başvururlar.

Eğitim süresi, eğitim teklifine, ders saatlerine (tam zamanlı/yarı zamanlı) ve öğrenme biçimine göre farklılık gösterir.

Eğitim kursları farklı yapılandırılmış ve farklı sürelerdedir. Örneğin, birbirini tamamlayan öğrenme alanlarından veya modüllerden oluşabilirler. Bir eğitim programı örneği şöyledir: Temel Tıp Eğitimi: 1.170 ders saati. Doğa Hekimliği-Terapötik Eğitim: Doğa Hekimliğine Giriş: 9 ders saati. Kimya: 37 ders saati. Sitoloji ve Histoloji: 42 ders saati. Embriyoloji: 28 ders saati. Temel Laboratuvar Bilgisi: 9 ders saati. Bitkisel Tıp (Uygulama Olgunluğu): 93 ders saati. Temel Homeopati: 37 ders saati. Humoral Terapi (Uygulama Olgunluğu): 47 ders saati. Klasik Masaj (Uygulama Olgunluğu): 79 ders saati. İris Teşhisi (Uygulama Olgunluğu): 84 ders saati. Beslenme Bilgisi (Uygulama Olgunluğu): 70 ders saati. Odak Teşhisi: 9 ders saati. Kayropraktik ve Refleksolojiye Giriş: 23 ders saati. Schüssler Biyokimyası, Yüz Teşhisi, Dil Teşhisi: 28 ders saati.

Eğitim yoluna bağlı olarak örneğin: Kurs ücretleri, sınav ücretleri, uzman literatür ve çalışma materyalleri maliyetleri, şehir dışı konaklama maliyetleri olabilir.

Teorik eğitim sırasında örneğin aşağıdaki bilgiler edinilir: Genel temel bilgi, meslek ve hukuk bilgisi (örneğin halk ve doğa hekimliğinin tarihi ve etiği, doktor olmayanlar tarafından şifa uygulamasının yasal sınırları). Anatomi ve fizyoloji (örneğin sitoloji, histoloji, hareket sisteminin, solunum sisteminin, kalp-damar sisteminin yapıları ve işlevleri). Patoloji (örneğin dermatoloji, solunum yolu hastalıkları, ortopedi). Klinik-tıbbi teşhis (örneğin anamnez, laboratuvar ve röntgen teşhisi, kan alma ve enjeksiyon teknikleri). Doğa hekimliği teşhisi (örneğin bütünsel bir düşünce yaklaşımının aktarılması, iris teşhisi (göz teşhisi)). Terapötik dersler (örneğin akupunktur, kayropraktik, homeopati, osteopati, fitoterapi, Geleneksel Çin Tıbbı (GÇT)). Staj: Eğitime bir staj dahil edilmişse veya teorik eğitimi bir uygulama aşaması takip ediyorsa, gelecekteki Heilpraktiker/Heilpraktikerin'ler...

Aşağıdaki koşullara ve gereksinimlere hazırlıklı olmak gerekir: Teorik dersler: Ders saatleri tam zamanlıda haftanın en az dört günü tam gün ders; yarı zamanlıda genellikle hafta sonu veya akşam ya da blok dersler şeklindedir. Öğrenme biçimi yüz yüze etkinliklerde eğitim kurumunda diğer gelecekteki Heilpraktiker/Heilpraktikerin'lerle birlikte derse katılım (ikamet yerinde olmayabilir), içeriklerin evde işlenmesi; dijital öğrenme biçimlerinde (örneğin sanal sınıf) yalnızca elektronik öğrenme platformları ve sistemleri üzerinden öğrenme (çoğunlukla evden sınıf ortamında); karma öğrenme biçimlerinde (örneğin harmanlanmış öğrenme) eğitim kurumunda sınıf ortamında yüz yüze etkinlikler ve evden elektronik öğrenme platformları ve sistemleri üzerinden kendi kendine öğrenme; uzaktan eğitimde öğrenim materyalinin evden bireysel olarak işlenmesi (yüksek öz disiplin ve çalışma organizasyonu gerektirir).

Bu eğitim için herhangi bir ücret ödenmez.

Aşağıdaki okul derslerinde derinlemesine bilgi sahibi olmak, başarılı bir eğitim için iyi ön koşullardır: Biyoloji: örneğin insan vücudunun anatomisini anlamak için. Fizik/Kimya: örneğin tedavilerin etki mekanizmasını anlamak için. Almanca: örneğin tedavi raporları yazmak için.

Heilpraktiker/Heilpraktikerin mesleği için aşağıdaki eğitim alternatifleri mevcuttur: Terapi alanı (doktor olmayan): Ergoterapist (mesleki eğitim), Fizyoterapist (mesleki eğitim), Psikoterapi için Heilpraktiker/Heilpraktikerin, Diyetisyen. Ortak nokta: Hastalara bakmak ve danışmanlık yapmak. Hayvanlar alanı: Hayvan Heilpraktiker/Heilpraktikerin, Hayvan Fizyoterapisti. Ortak nokta: Doğa hekimliği tedavileri ve terapileri uygulamak.

1992 yılında Heilpraktiker adaylarının denetimi için yönergeler belirlendi. 2018 yılında Heilpraktiker adayları için yeni denetim yönergeleri yürürlüğe girdi: sınavın biçimsel ve içeriksel düzenlemesi için yeni kurallar getirildi.

Heilpraktiker/Heilpraktikerin, kurs sağlayıcılarının kurum içi düzenlemeleriyle belirlenen bir eğitimdir. Eğitim, mesleği icra etmek için geçilmesi gereken resmi sağlık denetimine hazırlar. Kurs sağlayıcısına bağlı olarak örneğin giriş koşulları, eğitim süresi ve mezuniyet unvanları farklılık gösterebilir.

Eğitim sağlayıcısına göre değişen mezuniyet unvanları: Bütünsel Şifacı, Şifacı, Doğal Tıp Şifacısı gibi.

Eğitim sonrası uygun bir iş bulmak mümkündür. Şifacılar (Heilpraktiker/innen) genellikle masaj ve fizyoterapi muayenehanelerinde, doktor muayenehanelerinde veya sağlık merkezlerinde çalışırlar. Uyum sağlama amaçlı ileri eğitimlerle (Anpassungsweiterbildung) uzmanlık bilgilerini güncel tutabilir veya geliştirebilirler. Konu yelpazesi doğal tıptan sağlık danışmanlığına kadar uzanır. Bir üniversiteye giriş yeterliliği ile (Hochschulzugangsberechtigung) örneğin tamamlayıcı tıp alanında lisans (Bachelor) derecesi almak için üniversite eğitimi (Studium) de görülebilir. Kendi muayenehanesini açmak gibi serbest çalışma adımı da mümkündür.

Şifacı (Heilpraktiker/in) eğitimi genellikle kurs sağlayıcıları tarafından dahili olarak düzenlenir. Ancak birçok okul aşağıdaki eğitim yönergesini esas alır: Alman Şifacılar Uzman Birliği'nin Eğitim Yönergesi. Kapsamlı yasal düzenlemeler (eğitim/faaliyet): 17.02.1939 tarihli (RGBl. S. 251) ve son olarak 23.12.2016 tarihli yasa (BGBl. I S. 3191) ile değiştirilen, yetki belgesi olmaksızın mesleki şifa uygulaması hakkındaki yasa (Heilpraktikergesetz). 21.09.1984 tarihli (BGBl. I S. 1229) ve son olarak 19.07.2024 tarihli yasa (BGBl. 2024 I Nr. 245) ile değiştirilen Merkezi Sicil ve Eğitim Sicili Hakkındaki Yasa (Bundeszentralregistergesetz - BZRG). Diğer düzenlemeler: Heilpraktikergesetz'in 2. maddesi ile bağlantılı olarak, Şifacı Adaylarının Denetlenmesine İlişkin Yönergelerin Duyurulması.

Yasal olarak belirli bir ön eğitim şartı bulunmamaktadır. Eğitim kurumları kendi kabul kriterlerini belirler. Kısmen Hauptschulabschluss (ortaokul mezuniyeti) ön koşul olarak aranmaktadır. Ayrıca, eğitime kabul için örneğin şunlar talep edilebilir: Asgari yaş, adli sicil kaydı, doktor raporu ile sağlık uygunluğunun kanıtı. Toplum kuruluşları ve tıbbi kuruluşlardaki pratik eğitim için kızamık koruma belgesi gereklidir. Ayrıca, kurumlar ek aşılar (örneğin Hepatit A ve B'ye karşı) veya ilgili bağışıklık kanıtları talep edebilir.