Neogräzist/Neogräzistin

Byzantinische ZeitschriftDARIAH-DEFORUM CLASSICUM. Zeitschrift für die Fächer Latein und Griechisch an Schulen und UniversitätenJournal of Modern Greek StudiesMitteilungen aus der Österreichischen Byzantinistik und Neogräzistik

Folgende Interessen sind wichtig und hilfreich, um in diesem Studienberuf erfolgreich zu sein. Die Interessen sind in der Reihenfolge ihrer Wichtigkeit angegeben. Zu jedem Interessenbereich werden zur Veranschaulichung Tätigkeiten genannt.Interesse an theoretisch-abstrakten Tätigkeitenz.B. Analysieren moderner griechischer Literatur oder byzantinischer Handschriftenz.B. Erkunden aktueller Tendenzen in der griechischen Kunst und KulturInteresse an kreativ-gestaltenden Tätigkeitenz.B. Anfertigen hochwertiger und stilvoller Übersetzungen moderner griechischer Lyrik; Entwerfen von Museumskatalogen für Ausstellungen byzantinischer Kunst

Neogräzisten und Neogräzistinnen arbeiten in erster Liniein Büroräumen in Besprechungs- und Unterrichtsräumen in Hörsälen sowie Seminarräumen in Bibliotheks- und Archivräumen (bei Recherchetätigkeiten) Darüber hinaus arbeiten sie ggf. auchim Homeoffice bzw. mobil

Kernkompetenzen, die man während des Studiums erwirbt bzw. vertieft:Fachpublikationen erstellenForschungGriechischGriechische PhilologieKulturwissenschaftenLinguistikLiteraturwissenschaftenRegionalstudienSprachwissenschaftWeitere Kompetenzen, die für die Ausübung dieses Berufs bedeutsam sein können:AltphilologieArchäologieInterkulturelle KommunikationKulturgeografieKulturgeschichteKunstgeschichteLehrtätigkeit (Hochschule)LektoratLexikografieLiteraturübersetzungPublizistik, JournalistikQuellenmaterial auswerten (Geschichte)Recherche, InformationsbeschaffungRedaktionÜbersetzenUnterricht, Schulung (außerschulischer Bereich)

Die fortschreitende Digitalisierung der Arbeits- und Berufswelt kann Aufgabenfelder und Anforderungsprofile verändern. Es eröffnet sich für Neogräzisten und -gräzistinnen ggf. die Chance, sich mit folgenden Technologien, Verfahren oder Systemen zu befassen:Audio-Mining-Systeme (z.B. audiovisuelle Aufnahmen für eine Korpusanalyse automatisch transkribieren und verschlagworten)Blended Learning (z.B. Lehrmaterial für die Kombination von virtuellen Lernsettings und Präsenzveranstaltungen vorbereiten)Computer-Aided Translation - CAT (z.B. sprachwissenschaftliche Konzepte für die Entwicklung von CAT-Tools erstellen)Digitale Kulturvermittlung (z.B. Inhalte für digitale Vermittlungsmethoden von Kultureinrichtungen erstellen und pflegen)Digitale Tafel (z.B. bei Schulungen und Sprachkursen eine interaktive, digitale Tafel verwenden)Dokumentenmanagementsysteme - DMS (z.B. Manuskripte, Texterzeugnisse und Forschungsergebnisse digital verwalten)Maschinelle Übersetzung - MÜ (z.B. sprachwissenschaftliche Konzepte für die Entwicklung von KI-gestützten Computerprogrammen für automatisierte Übersetzungen erstellen)Massive Open Online Course - MOOC (z.B. Onlinekurse an einer Hochschule durchführen)Open Access (z.B. eigene Forschungsergebnisse auf Open-Access-Plattformen veröffentlichen)Open Educational Resources - OER (z.B. lizenzfreie Bildungsmaterialien im Internet kostenlos zur Verfügung stellen)Text-Mining-Systeme (z.B. Computersysteme nutzen, die neugriechische Texte automatisiert nach Mus...

Neogräzisten und Neogräzistinnen benötigen bei der Lektüre von Primär- und Sekundärliteratur und für das Verfassen, Bearbeiten oder Übersetzen von Texten analytische Fähigkeiten und eine hohe Text- und Sprachkompetenz. Sie recherchieren gründlich und nutzen dabei (z.T. fremdsprachige) Fachliteratur aus Bibliotheken, das Internet oder Erkenntnisse, die sie auf Fachtagungen gewonnen haben. In der Erwachsenenbildung oder in der Lehre an Hochschulen wenden sie zudem pädagogische sowie fachdidaktische Kenntnisse an und tragen Verantwortung für ihre Schüler oder Studierenden. Sind sie z.B. für Nachrichten- oder Kulturredaktionen in Griechenland tätig, lassen sie sich auf die kulturellen Besonderheiten ein und nutzen dabei ihre interkulturelle Kompetenz. In Bereichen wie Kultur- oder Öffentlichkeitsarbeit bringen sie u.a. ihre kommunikativen Fähigkeiten ein. Je nach Arbeitsplatz kooperieren sie mit Kollegen, Wissenschaftlern anderer Disziplinen, Lektoren/Lektorinnen, Marketing-, Medien- oder auch IT-Fachleuten, z.B. bei der Entwicklung von Lehrbüchern oder digitalen Lernmaterialien. Hierbei stellen sie u.a. Kontaktbereitschaft und Teamfähigkeit unter Beweis. Offenheit und Bereitschaft zu Auslandsaufenthalten sind unabdingbar, weil vieles nur vor Ort untersucht werden kann. Führen sie als Projektleiter/in ein Team, so gehören Organisation, Planung und Personalführung zu ihren Aufgaben. Neogräzisten und Neogräzistinnen arbeiten meist im Büro am Computer, z.B. wenn sie Fachpublikatione...

Neogräzisten und Neogräzistinnen können sich mit entsprechender Zusatzqualifikation z.B. im Bereich Journalismus selbstständig machen.

Aufgrund des großen beruflichen Spektrums sind keine repräsentativen Angaben möglich.

VerlageVerlegen von Büchern, z.B. in FachbuchredaktionenVerlegen von Zeitschriften, z.B. im Bereich Kultur-, Literatur- und SprachwissenschaftHörfunk, Fernsehen, sonstige MedienverbreitungHörfunkveranstalter und Verbreitung von Audioinhalten, z.B. in der Auslands-, Reise- oder KulturredaktionFernsehveranstalter und Verbreitung von Videoinhalten, z.B. in der Auslands-, Reise- oder KulturredaktionErwachsenenbildung, sonstiger UnterrichtAllgemeine und politische Erwachsenenbildung, z.B. als Fremdsprachenlehrer/in an VolkshochschulenÜbersetzungs-, DolmetscherdiensteÜbersetzenPublic RelationsPublic-Relations-Beratung, z.B. zu interkultureller KommunikationPublizistikNachrichtenagenturenJournalismusVerbreitung von Medieninhalten über BlogsSonstige Verbreitung von Medieninhalten a. n. g., z.B. Social MediaWerbungTätigkeiten von Werbeagenturen, z.B. im Bereich interkulturelle KommunikationTourismus, sonstige ReisedienstleistungenErbringung sonstiger reisebezogener Dienstleistungen a. n. g., z.B. ReisekonzepteReiseleiter und Gästeführer, z.B. FremdenführungenPolitische Parteien, Verbände, OrganisationenOrganisationen der Bildung, Wissenschaft und Forschung, z.B. Beratung im Bereich interkulturelle KommunikationOrganisationen der Kultur, z.B. Beratung im Bereich KulturaustauschJugendorganisationen, z.B. Organisation von JugendaustauschprogrammenUnternehmensberatungUnternehmensberatung, z.B. Beratung im Bereich internationaler WirtschaftskooperationenHochschulen, Fachhochschulen, Berufs...

Vorausgesetzt wird ein abgeschlossenes grundständiges Studium im Bereich Neogräzistik.Führungspositionen oder spezialisierte Aufgaben erfordern meist ein Masterstudium. Tätigkeiten in Wissenschaft und Forschung setzen häufig eine Promotion oder Habilitation voraus.

Neogräzistik (grundständig)Neogräzistik (weiterführend)

Neogräzisten und Neogräzistinnen finden Beschäftigung z.B.in der Medienwirtschaftin Kommunikations- und Übersetzungsagenturenin Bildungs- und Beratungseinrichtungen im Tourismusan Hochschulen und Forschungsinstituten

Neogräzist/inAbweichende Berufsbezeichnung der ehemaligen DDRDiplomneogräzist/Diplomneogräzistin (Uni)

Einige Merkmale des Arbeits- und Sozialverhaltens sind gleichermaßen für alle Berufe relevant und werden deshalb nicht gesondert erwähnt. Hierzu gehören: Zuverlässigkeit, Pünktlichkeit, Ehrlichkeit, Kritikfähigkeit sowie angemessene Umgangsformen. Zusätzlich werden die nachfolgend genannten berufsspezifischen Merkmale benötigt, um diesen Studienberuf ausüben zu können.Leistungs- und Einsatzbereitschaft (z.B. Bereitschaft, engagiert und zeitlich flexibel Manuskripte anzufertigen und zu redigieren, um geplante Erscheinungstermine einzuhalten)Sorgfalt (z.B. sorgfältiges Recherchieren und Auswerten von Primär- und Sekundärliteratur)Selbstständige Arbeitsweise (z.B. eigenständiges Konzipieren und Leiten von literatur- und kulturgeschichtlichen Veranstaltungen)Interkulturelle Kompetenz (z.B. Vermitteln von Wissen zu Literatur und Kultur des griechischsprachigen Raums vom 16. Jahrhundert bis zur Gegenwart)

Neogräzisten und Neogräzistinnen beschäftigen sich in erster Linie mit der Kultur, Sprache und Literatur des griechischsprachigen Raumes, i.d.R. ab dem 16. Jahrhunderts bis zur Gegenwart. Sie arbeiten z.B. im Bereich Übersetzen oder in der Kunst-, Kultur- und Wirtschaftsberatung.

Deutscher Museumsbundhueber.deThe Linguist Listtitus.uni-frankfurt.de

Arbeitsgemeinschaft für Neogräzistik in DeutschlandBundesverband der Dolmetscher und Übersetzer e.V. (BDÜ)Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG)Deutsche Gesellschaft für Fremdsprachenforschung (DGFF)Deutsche Gesellschaft für Sprachwissenschaft (DGfS)Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW)ver.di - Vereinte DienstleistungsgewerkschaftVerband deutschsprachiger Übersetzer literarischer und wissenschaftl. Werke e.V. VdÜ

Verantwortung für Personen (z.B. Studierende unterrichten und betreuen)Bildschirmarbeit (z.B. nach Literatur recherchieren, Berichte und Publikationen erstellen)häufige Abwesenheit vom Wohnort (z.B. bei Forschungen vor Ort)Arbeit in Büroräumen (z.B. Unterrichtsziele im Sinne der Qualitätssicherung dokumentieren und das Erreichte überprüfen)Arbeit in Unterrichts-/Schulungsräumen (z.B. Lehrveranstaltungen in Hörsälen oder Seminarräumen vor einer Gruppe durchführen)

Berufliche Einsatzmöglichkeiten gegliedert nach Tätigkeitsfeldern:ErwachsenenbildungLehrer/Dozent/Lehrerin/Dozentin in der ErwachsenenbildungLehrtätigkeit an HochschulenDozent/Dozentin an Hochschulen und AkademienStudiengangkoordinator/StudiengangkoordinatorinMedienproduktion (Print, Online, Multimedia)Literaturagent/LiteraturagentinPresse-, ÖffentlichkeitsarbeitPressesprecher/PressesprecherinPR-FachkraftRedaktion, Journalismus, LektoratChefredakteur/ChefredakteurinE-Learning-Autor/E-Learning-AutorinJournalist/JournalistinLektor/Lektorin in VerlagenOnlineredakteur/OnlineredakteurinRedakteur/RedakteurinSprachunterrichtFremdsprachenlehrer/FremdsprachenlehrerinUnternehmensberatungInterkultureller Kommunikationsberater/Interkulturelle KommunikationsberaterinWissenschaftliche ForschungForschungsreferent/ForschungsreferentinLeiter einer Forschungsgruppe/Leiterin einer ForschungsgruppeWissenschaftlicher Mitarbeiter/Wissenschaftliche Mitarbeiterin

Recherche- und Arbeitsunterlagen, z.B.: Primär- und Sekundärliteratur, landeskundliche Dokumente, Lehrbücher, Wörterbücher, Grammatiken, Fachzeitschriften, Manuskripte, Literaturanalysen, Unterrichtsmaterialien, LehrpläneBüroausstattung, Präsentationsmittel und Software, z.B.: PC, Internetzugang, Telefon, Beamer, Übersetzungsprogramme, Large Language Modells (LLM)

Neogräzisten und Neogräzistinnen arbeiten in unterschiedlichen Bereichen. Im Verlagswesen lesen, prüfen und bearbeiten sie Manuskripte und entwickeln neue Medienprodukte. Für Online- und Printmedien, Fernsehen oder Hörfunk erstellen sie u.a. Berichte und Reportagen oder bearbeiten diese redaktionell. Des Weiteren geben sie Sprachkurse, leiten Veranstaltungen in der Erwachsenenbildung oder bieten Übersetzungen an. In der Öffentlichkeitsarbeit schreiben sie Pressemitteilungen und pflegen internationale Kontakte, z.B. im Kunst- und Kulturmanagement oder in der Unternehmensberatung. An Hochschulen unterrichten sie, bereiten Vorlesungen und Seminare vor, korrigieren schriftliche Arbeiten und nehmen Prüfungen ab.

Anpassungsweiterbildung hilft, das berufliche Wissen aktuell zu halten und an neue Entwicklungen anzupassen (z.B. in den Bereichen Geschichte, Journalistik, Kulturmanagement, Erwachsenenbildung).

Bachelorabsolventen können ihre Berufs- und Karrierechancen durch ein weiterführendes Studium ausbauen, z.B. im Studienfach Neogräzistik oder Klassische Philologie - Gräzistik.Eine Promotion ist in der Regel für eine wissenschaftliche Laufbahn an der Hochschule erforderlich, für die Berufung zum Hochschulprofessor bzw. zur Hochschulprofessorin benötigt man in der Regel eine Habilitation. Die Promotion erleichtert ggf. auch in der Privatwirtschaft, im Bereich der Forschung und in der öffentlichen Verwaltung den Zugang zu gehobenen beruflichen Positionen.

Allgemeine Aufgaben Literatur und Sprache vermitteln Daten, Dokumente und Literatur ermitteln, sichten, beschaffen, sammeln, ordnen und nutzbar machen Texte verfassen, bearbeiten und bewerten Medien, Bildung und Kommunikation Bereich Verlagswesen: z.B. Manuskripte bearbeiten; Autoren betreuen; redaktionelle Beiträge verfassenBereich Fernsehen, Hörfunk: z.B. redaktionell arbeiten, z.B. Reportagen, Berichte etc. auswählen, schreiben und bearbeiten; Informationen recherchieren Bereich Erwachsenenbildung: z.B. Sprachkurse organisieren und durchführen; literarische, kulturelle oder (kultur-)geschichtliche Veranstaltungen leiten Bereich Übersetzen: z.B. sprachliche Inhalte mündlich bzw. schriftlich übersetzen; fremdsprachige Texte auswerten; maschinell oder mittels LLM übersetzte Texte nachbearbeiten Bereich Öffentlichkeitsarbeit: z.B. Pressegespräche und -termine vorbereiten; Pressemappen zusammenstellen; Sachaufgaben im Bereich internationaler Beziehungen wahrnehmen Bereich Kunst- und Kulturmanagement: z.B. Zusammenarbeit mit Kunst- und Kulturträgern im griechischen Sprachraum bzw. den Gebieten des ehemaligen byzantinischen Reiches organisierenBereich Unternehmensberatung: z.B. Wirtschaftsunternehmen bezüglich Situation im griechischen Sprachraum beraten und betreuen; in Auslandsabteilungen und im Vertrieb Kontakte knüpfen und pflegenWissenschaft, Forschung und LehreTexterzeugnisse (z.B. Romane, Dramen, Gedichte, Essays) aus Vergangenheit und Gegenwart lesen, analysieren, interpr...

Folgende weitere Beschäftigungsalternativen bieten sich für den Beruf Neogräzist/in an:Tätigkeitsfeld Tourismus, Fremdenverkehr, AnimationKulturmanager/KulturmanagerinReiseleiter/ReiseleiterinGemeinsamkeiten:Kultur vermittelnVorträge erarbeiten und haltenHinweis: Die genannten Jobalternativen erfordern ggf. eine längere Einarbeitung oder eine Zusatzausbildung.

Worum geht es?Neogräzisten und Neogräzistinnen beschäftigen sich mit der Kultur, Sprache und Literatur des griechischsprachigen Raumes (hauptsächlich ab dem 16. Jahrhundert bis zur Gegenwart), z.T. auch des byzantinischen Reichs. Sie sind z.B. im redaktionellen Bereich, in der Erwachsenenbildung, im Bereich Übersetzen, in der Öffentlichkeitsarbeit, in der Kunst-, Kultur- und Wirtschaftsberatung oder in Wissenschaft und Lehre tätig.Von Textarbeit bis WirtschaftsberatungIn Verlagen betreuen sie Autoren, lektorieren und bearbeiten Manuskripte. Sie verfassen z.B. Fachbeiträge oder Reportagen zu literarischen, kulturellen oder geschichtlichen Themen des griechischsprachigen Raums oder des byzantinischen Reichs für Verlage, Fernsehen, Hörfunk oder andere Medien. Für eine Tätigkeit im Journalismus ist meist zusätzlich zum abgeschlossenen Studium ein Volontariat oder eine entsprechende praktische journalistische Qualifikation nötig.In der Erwachsenenbildung geben Neogräzisten und Neogräzistinnen Sprachunterricht oder konzipieren Veranstaltungen zu literarischen, kulturellen sowie (kultur-)geschichtlichen Themen.Im Bereich Übersetzen übertragen, überprüfen und kommentieren sie sprachliche Inhalte.Im Bereich Öffentlichkeitsarbeit bereiten sie beispielsweise Pressegespräche und -termine vor und schreiben Pressemitteilungen.Im Kunst- und Kulturmanagement organisieren sie Austausch und Zusammenarbeit mit Ländern bzw. Regionen des griechischsprachigen Raums oder auch des ehemaligen byzanti...

Folgende Fähigkeiten, Kenntnisse und Fertigkeiten werden für die Ausübung möglicher Tätigkeiten in diesem Studienberuf benötigt.Fähigkeitenverbales (sprachliches) Denken (z.B. Analysieren und Interpretieren von sprachlichen und textlichen Ausdrucksformen und -mitteln)Befähigung zum Planen und Organisieren (z.B. Planen und Organisieren der Zusammenarbeit mit Bildungs- und Kulturträgern in Ländern des griechischsprachigen Raumes)Kenntnisse und FertigkeitenTextverständnis (z.B. Analysieren und Interpretieren von literaturtheoretischen und literarischen Texten wie Dramen, Romanen oder Gedichten)Schriftliches Ausdrucksvermögen und Rechtschreibsicherheit (z.B. Verfassen von sprach-, literatur- und kulturwissenschaftlichen Aufsätzen oder Pressemitteilungen)

Die Ausübung des Berufs kann folgende körperliche Anforderungen mit sich bringen. Die Angaben müssen nicht zwingend für jedes Tätigkeitsprofil oder jede berufliche Einsatzmöglichkeit gelten.Ungestörtes Sprechvermögen (z.B. Übersetzungsübungen leiten; Texte zur Kultur des modernen Griechenland bzw. zur byzantinischen Kultur diskutieren)Nahsehvermögen - auch korrigiert (z.B. Unterrichtsmaterialien und -medien wie Folien und Arbeitsblätter erstellen bzw. aktualisieren)Hörvermögen und Sprachverständnis (z.B. Aussprache der Studierenden anhören und ggf. Verbesserungsvorschläge machen; Übersetzungsarbeit leisten)Hinweis: Diese Informationen bilden keine Grundlage für rechtliche Schritte und sind nicht im Sinne einer medizinischen Eignungsfeststellung zu verstehen. Die tatsächliche körperliche Eignung oder Nichteignung muss stets im Einzelfall und unter Berücksichtigung möglicher angemessener Vorkehrungen festgestellt werden.

Im Folgenden werden Berufe oder Tätigkeiten genannt, die Ähnlichkeiten zum Ausgangsberuf aufweisen. Diese Berufe stellen für Bewerber, die in ihrem erlernten Beruf keine freie Stelle finden, eine mögliche Alternative dar. Darüber hinaus können Arbeitgeber Fachkräfte dieser Berufe als Alternativen für die Besetzung einer Arbeitsstelle im Ausgangsberuf in Betracht ziehen.Manche Alternativberufe umfassen nur Teiltätigkeiten des Ausgangsberufs, andere erfordern eine Einarbeitungszeit, die im Einzelfall unterschiedlich lang sein kann.Folgende unmittelbare Beschäftigungs- und Besetzungsalternativen bieten sich für den Beruf Neogräzist/in an:Job- und Besetzungsalternativenfür berufliche Schwerpunkte (i.d.R. kurze Einarbeitung):Byzantinist/ByzantinistinEine Aufstellung aller möglichen Verwandtschaftsstufen findet man hier:Erläuterungen zu den einzelnen Verwandtschaftsstufen

Die Tätigkeit als Neogräzist/in ist nicht reglementiert.Um mit einem im Ausland erworbenen Abschluss in diesem Beruf zu arbeiten, ist keine berufliche Anerkennung notwendig. Jedoch besteht die Möglichkeit, für ausländische Hochschulabschlüsse eine individuelle Zeugnisbewertung durch die Zentralstelle für ausländisches Bildungswesen (ZAB) zu beantragen. Diese kann für Bewerbungen auf dem deutschen Arbeitsmarkt hilfreich sein.Weiterführende Informationen zu Leben und Arbeiten in Deutschland:Hotline Arbeiten und Leben in Deutschland - zentrale Informations-Hotline des Bundesamts für Migration und Flüchtlinge (BAMF) und der Bundesagentur für Arbeit (BA)Für Menschen aus dem Ausland - Ein Informationsangebot der Bundesagentur für ArbeitZentrale Auslands- und Fachvermittlung der Bundesagentur für ArbeitMake it in Germany - Das Willkommensportal der Fachkräfte-Offensive für internationale Fachkräfte

Folgende gesundheitliche Einschränkungen könnten bei der Ausübung des Berufs zu Problemen führen. Die Angaben müssen nicht zwingend für jedes Tätigkeitsprofil oder jede berufliche Einsatzmöglichkeit gelten. Immer häufiger gibt es zudem Möglichkeiten, Einschränkungen beispielsweise durch technische Hilfsmittel zu kompensieren.Sprachstörung, Sprachfehler (z.B. Übersetzungsübungen leiten; Texte zur Kultur des modernen Griechenland bzw. zur byzantinischen Kultur diskutieren)Nicht korrigierbare Sehschwäche für die Nähe (z.B. Unterrichtsmaterialien und -medien wie Folien und Arbeitsblätter erstellen bzw. aktualisieren)Hörminderung, Schwerhörigkeit, Taubheit, Hörstörung, chronische Ohrenleiden (z.B. Aussprache der Studierenden anhören und ggf. Verbesserungsvorschläge machen; Übersetzungsarbeit leisten)Hinweis: Diese Informationen bilden keine Grundlage für rechtliche Schritte und sind nicht im Sinne einer medizinischen Eignungsfeststellung zu verstehen. Die tatsächliche körperliche Eignung oder Nichteignung muss stets im Einzelfall und unter Berücksichtigung möglicher angemessener Vorkehrungen festgestellt werden.