Kulturpädagogik (weiterführend)

Das Studium findet an Universitäten und Fachhochschulen statt.Lernorte sind an der Hochschule: Hörsäle, Seminar- und Übungsräume, Bibliothekenzu Hause (z.B. Vor- und Nachbereitung der Lehrveranstaltungen, Anfertigen von Hausarbeiten; ggf. Teilnahme an Online-Lehrveranstaltungen)

Regelstudiendauer: 2-4 Semester

Studienkosten Einschreib- und Verwaltungsgebühren sowie Semesterbeiträge (z.B. für das Studierendenwerk, die verfasste Studierendenschaft, Semesterticket)ggf. Studiengebühren Gebühren für "Langzeitstudierende", für ein Zweitstudium oder nach Verbrauch eines festgesetzten Studienguthabens Aufwendungen für Lernmittel und Studienbedarf, z.B. für Fachliteratur, Exkursionen Beiträge für eine studentische Krankenversicherung (i.d.R. bei Überschreiten der Altersgrenze von 25 Jahren oder bestimmter Einkommensgrenzen)FörderungsmöglichkeitenInformationen: Deutsches Studierendenwerk - FinanzierungsmöglichkeitenBundesgesetz über individuelle Förderung der Ausbildung (Bundesausbildungsförderungsgesetz - BAföG) in der Fassung der Bekanntmachung vom 07.12.2010 (BGBl. I S. 1952), zuletzt geändert durch Artikel 11 Abs. 1 des Gesetzes vom 16.04.2026 (BGBl. 2026 I Nr. 107)

Module, z.B.:Formen der KulturpädagogikFormen der KulturvermittlungForschung in kulturellen KontextenKulturdiskurseKulturmanagementMediendiskursePolitik/Kultur und politische KulturProzesse in der MigrationsgesellschaftRechtliche Rahmenbedingungen der KulturarbeitPraktische Studieninhalte:Je nach Hochschule Praktika, Praxismodule, Praxissemester (z.B. an Bildungseinrichtungen)

Die Hochschulen führen ggf. Eignungsprüfungen oder Auswahlgespräche durch.

Auf folgende Bedingungen und Anforderungen sollte man sich einstellen:Lehrveranstaltungen: während des Semesters in den Hörsälen und Seminarräumen der Hochschule Vorlesungen und Seminare besuchen; ggf. zu Hause an Online-Lehrveranstaltungen teilnehmenBerufsbegleitendes Studium: unter der Woche tagsüber im Beruf tätig und in den Abendstunden oder am Wochenende an der Hochschule Eigenständige Arbeit: Lehrveranstaltungen vor- und nachbereiten, in Bibliotheken recherchieren, Referate vorbereiten, Hausarbeiten anfertigen (auch in der vorlesungsfreien Zeit)Wissenschaftliche Forschung: Fertigkeiten im wissenschaftlichen Arbeiten vertiefen Organisation und Planung: das Studium eigenverantwortlich planen, vorgegebene Studienzeiten einhalten, Studien- und Prüfungsleistungen rechtzeitig erbringen (Selbstdisziplin und Organisationstalent erforderlich)Berufsvorbereitung: ggf. Praktika absolvieren (z.B. an einer Bildungseinrichtung), Berufseinstieg vorbereiten

Studierende können Teile des Studiums im Ausland durchlaufen, z.B.:FrankreichBinationaler deutsch-französischer Masterstudiengang "Kulturvermittlung / Médiation culturelle des arts"Hochschulen: Universität Hildesheim, Université de Provence (Aix-Marseille)Abschluss: Master of Arts (M.A.), DoppelabschlussWeitere Informationen: Universität Hildesheim: Masterstudiengang Kulturvermittlung / Médiation culturelle des arts

Folgende Studienfächer können Alternativen für das Studienfach Kulturpädagogik (weiterführend) sein:Bereich Erziehung, Schule, Aus- und WeiterbildungKunstpädagogik (weiterführend)Medienpädagogik (weiterführend)Theaterpädagogik (weiterführend)Musikpädagogik (weiterführend)Pädagogische Psychologie (weiterführend)Erziehungs-, Bildungswissenschaft (weiterführend)Bildungsmanagement (weiterführend)Kindheitspädagogik (weiterführend)Gemeinsamkeiten:Kenntnisse in Bereichen wie künstlerische Theorie und Praxis, Soziologie und Kulturvermittlung erwerbenverschiedene Inhalte pädagogisch aufbereiten und zielgruppengerecht vermittelnBereich Kunst und KulturKulturmanagement (weiterführend)Gemeinsamkeiten:Kenntnisse in Bereichen wie Kunstgeschichte, Kunst- und Kulturwissenschaften, Kulturmanagement erwerbenKunst-, Kultur- und Freizeitveranstaltungen planen und organisieren

Hochschulen setzen z.B. folgende Abschlüsse voraus:Kulturpädagogik (grundständig)Kunstpädagogik (grundständig)Medienpädagogik (grundständig)Theaterpädagogik (grundständig)Musikpädagogik (grundständig)Kulturmanagement (grundständig)Allgemeine und vergleichende Kulturwissenschaft (grundständig)Erziehungs-, Bildungswissenschaft (grundständig)

Zusatz- und Schlüsselqualifikationen erleichtern einen erfolgreichen Berufseinstieg. Folgende Themen kommen z.B. infrage:Interkulturelle Kompetenz Selbstmanagement Praktika, z.B. in einer Bildungseinrichtung), bereiten gezielt auf das Berufsleben vor. Angebote zum Erwerb von Zusatz- und Schlüsselqualifikationen finden sich bei den Career Centern der Hochschulen (siehe Kontaktdaten der jeweiligen Hochschule):Hochschulen in Deutschland - Hochschulsuche des Hochschulkompass

Das weiterführende Studienfach vertieft Kenntnisse aus dem grundständigen Studienfach und ggf. einer Berufstätigkeit. Meist spezialisieren sich Studierende auf bestimmte Themen. Das kann z.B. kulturelle Bildung an Schulen sein. Daneben gibt es Masterstudiengänge, die ein breites Spektrum der Kulturpädagogik abdecken.Das Studium führt zu einem zweiten Hochschulabschluss.

Beispiele Kulturelle Bildung (Master) Kulturelle Bildung an Schulen (Master) Kulturpädagogik und Kulturmanagement (Master) Kulturvermittlung, Kulturpolitik und Transformation im Kontext der Künste (Master) Kulturvermittlung (Master) Museumspädagogik (Master) Public History (Master)

Für Masterabsolventen der Kulturpädagogik bieten sich unterschiedliche Tätigkeitsfelder im öffentlichen Dienst und in der freien Wirtschaft an, z.B. Medien-, Kulturpädagogik, Ausstellungsmanagement, -planung oder Kunst-, Kulturmanagement.Wer eine wissenschaftliche Laufbahn an der Hochschule anstrebt, muss i.d.R. promovieren. Eine Promotion erleichtert ggf. auch in der Privatwirtschaft und Forschung den Zugang zu gehobenen beruflichen Positionen.

Ende der 1960er-Jahre:Einrichtung erster eigenständiger pädagogischer StudiengängeEntwicklung der Kulturpädagogik als eigenes FachgebietAb den 1970er-Jahren:Veränderung des Kulturbegriffs: erhöhte Wertschätzung von Populär- und Alltagskultur1981:Einrichtung der ersten Professur für Kulturpädagogik in Hildesheimzunehmende Etablierung als eigenständiges Studienfach1999:Beginn des Bologna-Prozesses: Reform der europäischen Hochschullandschaft u.a. mit folgenden Zielen:Schaffung eines einheitlichen europäischen HochschulraumsHarmonisierung von Studiengängen und Studienabschlüssen: Einführung von Bachelor- und MasterstudiengängenVerbesserung der Mobilität von Studierenden und Lehrenden21. Jahrhundert:Etablierung spezialisierter Studiengänge

AbschlussgradMaster of Arts (M.A.)

Während des Studiums erhält man keine Vergütung.Für Praxisphasen kann eine Entlohnung vereinbart werden.

BundesebeneHochschulrahmengesetz (HRG) in der Fassung der Bekanntmachung vom 19.01.1999 (BGBl. I S. 18), zuletzt geändert durch Artikel 1 des Gesetzes vom 15.11.2019 (BGBl. I S. 1622)Ländergemeinsame Strukturvorgaben gemäß § 9 Absatz 2 HRG für die Akkreditierung von Bachelor- und Masterstudiengängen (Beschluss der KMK vom 10.10.2003 i.d.F. vom 04.02.2010)Qualifikationsrahmen für deutsche Hochschulabschlüsse (Im Zusammenwirken von Hochschulrektorenkonferenz, Kultusministerkonferenz und in Abstimmung mit Bundesministerium für Bildung und Forschung erarbeitet und von der Kultusministerkonferenz am 16.02.2017 beschlossen)LandesebeneHochschulgesetze in Verbindung mit Verwaltungsvorschriften, z.B. über die Akkreditierung von StudiengängenQualifikations- oder HochschulzugangsverordnungenHochschulebeneSatzung der Hochschule Studien- und Prüfungsordnungen für die Studiengänge im jeweiligen Studienfach

Voraussetzung für das Studium ist ein erster berufsqualifizierender Hochschulabschluss; meist wird ein grundständiges Studium im Studienfach Kulturpädagogik (grundständig) vorausgesetzt.Je nach Hochschule erfolgt ein hochschulinternes Auswahlverfahren. Auswahlkriterien sind z.B. Leistungen im ersten berufsqualifizierenden Studium.Gegebenenfalls sind Kenntnisse in Englisch oder einer anderen Fremdsprache nachzuweisen.