Fachpraktiker/Fachpraktikerin im Gesundheitswesen (§66 BBiG/§42r HwO) (Sağlık Alanında Uzman Uygulayıcı (Fachpraktiker/in im Gesundheitswesen))

KrankenhausDMW Deutsche Medizinische Wochenschrift (Alman Tıp Haftalık Dergisi), Enable Me. Engellilik veya kronik hastalıkla yaşam. praxisnah (uygulamaya yönelik), REHADAT - Mesleki katılım için bilgi sistemi, Engelli insanlar için tanınmış atölyelerin dizini.

Sağlık sektöründeki uzman uygulayıcılar, işletmelerde veya mesleki rehabilitasyon kurumlarında Ausbildung (mesleki eğitim) alırlar. İşletme içi Ausbildung: Eğitim işletmesi (genellikle doktor muayenehaneleri veya tıbbi bakım merkezleri): Tedavi ve muayene odaları, laboratuvarlar. Berufsschule (meslek okulu): Derslikler. İşletmeler tüm gerekli eğitim içeriklerini sağlayamazsa, Ausbildung'un bir kısmını işletme dışı eğitim merkezlerine aktarma imkanı vardır. Mesleki rehabilitasyon kurumunda Ausbildung: Eğitim kurumu: Uygulama odaları. Berufsschule (genellikle kuruma entegre): Derslikler. Staj işletmesi: Tedavi ve muayene odaları, laboratuvarlar.

Bu mesleği öğrenmek ve icra etmek için aşağıdaki ilgi alanları önemli ve faydalıdır. İlgi alanları önem sırasına göre verilmiştir. Her ilgi alanı için örnek faaliyetler belirtilmiştir. Pratik-somut faaliyetlere ilgi: Örneğin, malzeme, ilaç ve dezenfektanlar, bandaj ve yardımcı malzemeleri depolamak ve hazırlamak; muayene ve tedavileri hazırlamak; bandaj uygulamalarına yardımcı olmak. Yönetimsel-organizasyonel faaliyetlere ilgi: Örneğin, hasta verilerini kaydetmek; hasta randevularını planlamak ve denetlemek; tıbbi hizmetleri kaydetmek. Sosyal-danışmanlık faaliyetlerine ilgi: Örneğin, randevu ayarlarken hasta isteklerini dikkate almak; endişeli veya depresif hastalarla ilgilenmek.

Meslek türü: Özel kişi grupları için Ausbildung (mesleki eğitim) mesleği. Ausbildung türü: Çift sistemli mesleki eğitim, §66 Berufsbildungsgesetz (BBiG) (Mesleki Eğitim Yasası)/§42r Handwerksordnung (HwO) (Zanaat Yönetmeliği) uyarınca oda düzenlemelerine göre. Ausbildung süresi: 3 yıl. Lernorte (Öğrenim yerleri): İşletme (doktor muayenehanesi veya tıbbi bakım merkezi) ve Berufsschule (meslek okulu) veya mesleki rehabilitasyon kurumu. Bu meslekte ne yapılır? Sağlık sektöründeki uzman uygulayıcılar telefonları yanıtlar, randevu verir, hastaları karşılar ve ilgilenirler. Muayene odalarında temizlik ve hijyeni sağlarlar, muayenehane organizasyonunda görevler üstlenir ve ilaç, tıbbi yardımcı malzemeler ve materyal stoklarını denetlerler. Ayrıca, sağlık sektöründeki uzman uygulayıcılar muayene ve tedavileri hazırlar, örneğin hastaların nabzını, tansiyonunu, ateşini ve vücut ağırlığını ölçer, kan alımına yardımcı olur ve laboratuvarda örneğin kan şekeri ölçümleri yaparlar. Tedavilerde yardımcı olduklarında, aletleri hazırlar...

Önemli beceri ve bilgiler: Faturalandırma, genel tıp (bakım, asistanlık), tansiyon ölçümü, kan alma, büro ve idari işler, dezenfeksiyon, tıbbi terminoloji, doktorlar için ücret tarifesi (GOÄ), sağlık koruma (önleme), aşılama, hastane/muayenehane hijyeni, tıbbi dokümantasyon, tıbbi laboratuvar çalışmaları, hasta kabulü ve yönetimi, hasta bakımı, muayenehane organizasyonu ve yönetimi, kurtarma önlemleri, ilk yardım, bandaj uygulama.

3 yıl

Sağlık sektöründe uzman uygulayıcı Ausbildung'unun (mesleki eğitim) örnek yapısı: İşletmede veya mesleki rehabilitasyon kurumunda Ausbildung: 1. ila 18. Ausbildung ayı (diğerlerinin yanı sıra): Sağlık koruma ve hijyen, iletişim, işletme organizasyonu ve kalite yönetimi, acil durumlar ve olaylarda hareket etme. 2. Ausbildung yılının sonundan önce ara sınav. 19. ila 36. Ausbildung ayı (diğerlerinin yanı sıra): İlk 18 Ausbildung ayından edinilen bilgilerin derinleştirilmesi ve genişletilmesi, hasta bakımı ve danışmanlığı, yönetim ve faturalandırma, bilgi ve dokümantasyon, tanı ve tedavi önlemlerinin doktor gözetimi ve rehberliğinde uygulanması, önleme ve rehabilitasyonun temelleri. Ausbildung sonunda bitirme sınavı.

Engelli bireyler için özel düzenlemelere göre yapılan bir Ausbildung'un (mesleki eğitim) masrafları rehabilitasyon sağlayıcısı tarafından karşılanır. Destek olanakları: İş yaşamına katılım hizmetleri aracılığıyla Ausbildung'un desteklenmesinin yanı sıra, Ausbildung alanlar Dokuzuncu Sosyal Kanun Kitabı (SGB IX) uyarınca geçim güvencesi sağlayan ve diğer ek hizmetleri de alırlar.

Ausbildung (mesleki eğitim) sırasında Ausbildung alanlar örneğin şunları öğrenirler: İşletme hijyen önlemleri için hangi çalışma araçlarının bulunduğunu ve bunların nasıl kullanılacağını; kişiye özel ve duruma uygun görüşmelerin nasıl yapılacağını ve çatışma durumlarıyla nasıl başa çıkılacağını; hastaların nasıl karşılanacağını, bakılacağını, bilgilendirileceğini ve hasta eğitimlerine nasıl katkıda bulunulacağını; hasta randevularının nasıl planlanacağını, koordine edileceğini, denetleneceğini ve muayenehane ekibinde nasıl çalışılacağını; hasta verilerinin nasıl kaydedilip işleneceğini; malzeme, ilaç ve dezenfektanlar, bandaj ve yardımcı malzemelerin nasıl depolanacağını ve stokların nasıl denetleneceğini; hizmetlerin nasıl belgeleneceğini ve ödeme işlemlerinin nasıl yapılacağını; muayenelerin, tanı önlemlerinin ve tedavilerin nasıl hazırlanacağını; tıbbi tedavide nasıl yardımcı olunacağını, örneğin malzeme, alet ve cihazların nasıl hazırlanacağını veya bandaj uygulamalarına nasıl yardım edileceğini; ilaç reçetelerinin nasıl hazırlanacağını; erken teşhis, sağlık koruma ve bağışıklamanın hangi olanakları olduğunu.

Aşağıdaki koşullara ve gereksinimlere hazırlıklı olunmalıdır: Ausbildung (mesleki eğitim) veya staj işletmesinde: Pratik katılım (rehberlik altında): Örneğin, randevu vermek, malzeme ve ilaç stoklarını kontrol etmek, faturaları hazırlamak, hasta verilerini kaydetmek. Ortam: Tedavi odasında muayenelerde yardımcı olmak, resepsiyonda hastalarla ilgilenmek, laboratuvarda kan örneklerini incelemek. Kıyafet: İş kıyafeti, kısmen koruyucu kıyafet (örneğin iş önlüğü, tek kullanımlık eldivenler, maske). Çalışma saatleri: Muayenehane açılış saatleri çerçevesinde gerektiğinde vardiyalı çalışma. Gereksinimler: Özen ve sorumluluk bilinci (örneğin ilaçlarla uğraşırken ve hijyen kurallarına uyarken). İletişim isteği ve empati (örneğin hastaları karşılarken ve onlara bakarken). Psikolojik stabilite (örneğin ağır kaderlerle yüzleşirken). Gizlilik (örneğin hasta verileriyle uğraşırken gizlilik yükümlülüğü). Berufsschule'de (meslek okulu): Haftada bir veya iki gün ders veya...

Ausbildung (mesleki eğitim) bir işletmede gerçekleşirse, Ausbildung alanlar işletmeden bir Ausbildung vergütung (eğitim ücreti) alırlar. Mesleki rehabilitasyon kurumunda bir Ausbildung'da, Ausbildung alanlar rehabilitasyon sağlayıcısından hizmetlerle desteklenirler.

Aşağıdaki okul derslerinde iyi bilgi, başarılı bir Ausbildung (mesleki eğitim) için iyi ön koşullardır: Matematik: Örneğin, ödeme işlemlerini yapabilmek ve denetleyebilmek için. Almanca: Örneğin, hastaları danışmanlık yapabilmek ve ilaç reçetelerini hazırlayabilmek için. Biyoloji: Örneğin, tıbbi bağlantıları anlayabilmek için. Kimya: Örneğin, ilaçların etki şeklini ve içerik maddelerini anlayabilmek için.

Sağlık Hizmetleri Uzman Uygulayıcısı mesleği için aşağıdaki Ausbildung (mesleki eğitim) alternatifleri mevcuttur: Otel ve Gastronomi Sektörü: Ev İdaresi ve Kişi Odaklı Hizmetler Uzman Uygulayıcısı (§66 BBiG/§42r HwO), Sosyal Kurumlarda Hizmet Uzman Uygulayıcısı (§66 BBiG/§42r HwO). Ortak noktalar: Kişilere bakım ve danışmanlık yapmak, mekanlarda temizlik ve hijyeni sağlamak, gerektiğinde talimatlara göre nabız, sıcaklık veya vücut ağırlığı gibi fonksiyonları kontrol etmek.

2023 yılında, Kuzey Ren Tabipler Odası'nın Sağlık Hizmetleri Uzman Uygulayıcısı mesleki eğitimi için düzenlemesi yürürlüğe girmiştir.

Çalışma ve sosyal davranışın bazı özellikleri tüm meslekler için aynı derecede önemlidir ve bu nedenle ayrıca belirtilmez. Bunlar güvenilirlik, dakiklik, dürüstlük, eleştiriye açıklık ve uygun görgü kurallarıdır. Ayrıca, bu mesleği yapabilmek için aşağıda belirtilen mesleğe özgü özellikler önemlidir: Performans ve adanmışlık (örn. hastaları aşı randevularına hatırlatma gibi hizmetleri istekli ve özverili bir şekilde sunma), Özen (örn. laboratuvar ve muayene sonuçlarını doğru bir şekilde kaydetme), Sorumluluk bilinci ve istekliliği (örn. hastaların yaşamını ve sağlığını tehlikeye atmamak için ilaçlarla mesleki olarak doğru bir şekilde ilgilenme), Gizlilik (örn. hastalık geçmişi ve genel olarak hastaların kişisel verileri hakkında sessiz kalma), Psikolojik stabilite (örn. hastalarla ilgilenirken şefkatli davranış ve aynı zamanda profesyonel mesafe).

Sağlık Hizmetleri Uzman Uygulayıcısı, engelli bireyler için bir Ausbildung (mesleki eğitim) mesleğidir. 3 yıllık Ausbildung, Ausbildung işletmelerinde (örn. doktor muayenehaneleri) veya mesleki rehabilitasyon kurumlarında gerçekleştirilir. Ausbildung, tanınmış Tıbbi Asistan mesleğine dayanmaktadır. Yetkili odaya bağlı olarak, örneğin Ausbildung süresi ve mezuniyet unvanları farklılık gösterebilir. Sağlık Hizmetleri Uzman Uygulayıcısı mesleğinin tanımı bir oda düzenlemesine dayanmaktadır.

Sağlık Hizmetleri ve Refah Çalışmaları Meslek Birliği (BGW), Alman Halk Sağlığı Derneği e.V., Alman Hastane Derneği (DKG) e.V., ver.di - Birleşik Hizmet Sendikası, Tıbbi Meslekler Derneği e.V.

Yetkili kurumun Ausbildung düzenlemelerine göre mezuniyet unvanı: Sağlık Hizmetleri Uzman Uygulayıcısı.

Uygun işi bulmak: Sağlık Hizmetleri Uzman Uygulayıcıları özellikle doktor muayenehanelerinde ve Tıbbi Bakım Merkezlerinde çalışırlar. Orada hastaları karşılar ve onlara bakarlar, randevuları planlarlar, muayene odalarında düzen ve hijyeni sağlarlar, muayene ve tedavilerde asistanlık yaparlar ve idari ve faturalandırma işlerini yaparlar. İstihdam edilebilirliği sağlamak: Sağlık Hizmetleri Uzman Uygulayıcıları için kendilerini geliştirmek için birçok fırsat vardır. Meslek hayatı boyunca kişi, mesleki bilgisini her zaman güncel tutmalı ve örneğin muayenehane yönetim sistemleri, ilaçlar, aşılar, muayenehane organizasyonu veya hijyen alanındaki yenilikler hakkında bilgi edinmelidir. Mesleki ilerleme: Sağlık Hizmetleri Uzman Uygulayıcısı olarak ilerlemek isteyenler, belirli koşullar altında Ausbildung sonrası örneğin aşağıdaki meslekte daha fazla nitelik kazanabilirler: Tıbbi Asistan. Daha fazla bilgi için yetkili kurumlarla iletişime geçilmelidir.

Bu mesleği öğrenmek ve icra etmek için aşağıdaki yetenekler, bilgiler ve beceriler önemlidir. Yetenekler: Sözel (dilsel) düşünme (örnekler için bilgi ve becerilere bakınız), Gözlem hassasiyeti (örn. hastalık belirtilerini tanıma), Hafıza (örn. kişiler, isimler ve hastalık geçmişleri için hafıza), Uyum yeteneği (örn. randevu verme, hastaları karşılama ve tedavilerde asistanlık yapma arasında hızlı geçiş yapma), Parmak becerisi (örn. kan örnekleri almak için pipetler gibi çok küçük aletleri kullanma), El becerisi (örn. bandaj uygulamalarına katılma), Bilek-parmak hızı (örn. bilgisayara hasta verilerini girerken PC klavyesini kullanma), Planlama ve organize etme yeteneği (örn. randevu verme; muayene için hasta verilerini hazır tutma). Bilgi ve Beceriler: Hesaplama becerileri (örn. bandaj malzemeleri ve diğer sarf malzemeleri için malzeme maliyetlerini hesaplama).

Kişisel Hizmetler Uzman Uygulayıcısı Ausbildung'u için federal düzeyde tek tip bir yasal düzenleme bulunmamaktadır. Yetkili odalar, Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) (Federal Mesleki Eğitim Enstitüsü) Ana Komitesi tavsiyelerine uygun olarak kendi Ausbildung düzenlemelerini çıkarırlar. Bir oda düzenlemesi örneği: 18.11.2022 tarihli 'Sağlık Hizmetleri Uzman Uygulayıcısı' Ausbildung'u için Ausbildung düzenlemesi (Kuzey Ren Tabipler Odası). Yetkili kurumların diğer düzenlemeleri: Tanınmış Ausbildung meslekleri dizini, Kaynak: Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB).

Yasal olarak belirli bir ön eğitim şartı bulunmamaktadır. Genellikle bir yeterlilik muayenesi gereklidir. Yetkili İş ve İşçi Bulma Kurumu (Agentur für Arbeit) bu muayeneyi düzenler.