Ozeanograf/Ozeanografin

Annual Review of Marine ScienceGeo-Marine LettersGeophysical Journal InternationalGeophysik.de - Geophysik - Ingenieurgeophysik - UmweltgeophysikJournal of OceanographyMeteorology and Atmospheric PhysicsZDGG - Zeitschrift der Deutschen Gesellschaft für Geowissenschaftenzfv Zeitschrift für Geodäsie, Geoinformation und Landmanagement

Big Data in der WissenschaftForschende in verschiedenen Fachbereichen können durch Big Data große Datensätze auswerten. Sie können z.B. in der medizinischen Forschung Risikofaktoren für Krankheiten identifizieren oder komplexe Interaktionen zwischen Proteinen in Medikamenten aufdecken. Auf der Grundlage umfangreicher Datenanalysen treffen sie dann fundierte Entscheidungen. So ermöglicht es Big Data, bei der Erforschung neuer Technologien effizienter zu arbeiten, bessere Produkte zu entwickeln und wettbewerbsfähig zu bleiben. Wissenschaftler und Wissenschaftlerinnen müssen sich mit dieser Methodik auseinandersetzen, um relevante Informationen herausfiltern und auswerten zu können.Digitales Katastrophen-ManagementWeltweit vernetzte digitale Plattformen helfen dabei, gut auf Katastrophen zu reagieren und ihnen vorzubeugen. Dabei kommen Künstliche Intelligenz (KI), Geografische Informationssysteme (GIS), Drohnentechnik und Big Data zum Einsatz. Satellitenbilder zeigen z.B. Brände, Überschwemmungen oder Erdrutsche, bewerten die Situation und geben mögliche Entwicklungsszenarien. Dadurch können Fachkräfte die Lage schnell und umfänglich einschätzen und über Gegenmaßnahmen entscheiden. Wissenschaftler bzw. Wissenschaftlerinnen, Entscheidungsträger bzw. -trägerinnen und Beschäftigte im Katastrophenschutz beschäftigen sich eingehend mit den technologischen Neuerungen und ihrer Anwendbarkeit.

Folgende Interessen sind wichtig und hilfreich, um in diesem Studienberuf erfolgreich zu sein. Die Interessen sind in der Reihenfolge ihrer Wichtigkeit angegeben. Zu jedem Interessenbereich werden zur Veranschaulichung Tätigkeiten genannt.Interesse an theoretisch-abstrakten Tätigkeitenz.B. Erforschen der physikalischen Abläufe im Meerz.B. Auswerten von Messergebnissen für Vorhersagenz.B. Entwickeln von Methoden zur Beseitigung von ÖlteppichenInteresse an organisatorisch-prüfenden Tätigkeitenz.B. Überprüfen von Messsonden vor ihrem Einsatzz.B. Pflegen statistischer Daten der Gezeiten

Ozeanografen und Ozeanografinnen arbeiten in erster Liniein Laborsin Büro- und Besprechungsräumenin Hörsälen und Seminarräumenim Freienauf ForschungsschiffenDarüber hinaus arbeiten sie ggf. auchim Homeoffice bzw. mobil

Kernkompetenzen, die man während des Studiums erwirbt bzw. vertieft:ForschungMeeresgeologieMesstechnikOzeanografieWeitere Kompetenzen, die für die Ausübung dieses Berufs bedeutsam sein können:Digitale Topografische Karten - DTKFachpublikationen erstellenGefahren-Management-Systeme - GMSGeophysikGutachter-, SachverständigentätigkeitKartografieKlimatologieLaborarbeiten, LabortechnikLehrtätigkeit (Hochschule)LuftbildauswertungMeeresbiologieMeteorologieNaturschutzÖkologiePhysikProjektmanagementSeevermessungVortragstätigkeitWissenschaftliche DokumentationWeitere relevante Fertigkeiten und Kenntnisse:Kompetenzgruppe "Geoinformationssysteme, Kartografie-, Vermessungssoftware"

Die fortschreitende Digitalisierung der Arbeits- und Berufswelt kann Aufgabenfelder und Anforderungsprofile verändern. Es eröffnet sich für Ozeanografen und Ozeanografinnen ggf. die Chance, sich mit folgenden Technologien, Verfahren oder Systemen zu befassen:3-D-Laserscanning (z.B. mit Laserscannern Messungen des Meeresgrunds vornehmen)3-D-Simulation (z.B. durch Strömungssimulationen die Ausbreitung von Ölteppichen auf den Ozeanen nachverfolgen)Blended Learning (z.B. Lehrmaterial für die Kombination von virtuellen Lernsettings und Präsenzveranstaltungen vorbereiten)Digitale Tafel (z.B. bei Vorlesungen an der Universität eine interaktive, digitale Tafel benutzen)Digitale Topografische Karten - DTK (z.B. mithilfe digitaler Karten Forschungsfahrten auf dem Meer planen)Dokumentenmanagementsysteme - DMS (z.B. Gutachten, Satellitenaufnahmen und Messdaten digital verwalten)Gefahren-Management-Systeme - GMS (z.B. Meeresströmungen und -temperaturen mithilfe von GMS überwachen)Geoinformationssysteme - GIS (z.B. Meeresströmungen in Geoinformationssysteme einspeisen)Light Fidelity - Li-Fi (z.B. optische Unterwasserkommunikationssysteme nutzen, um ozeanografische Daten zu erheben)Massive Open Online Course - MOOC (z.B. Onlinekurse an einer Hochschule durchführen)Numerische Simulation (z.B. Methoden numerischer Simulation verwenden, um physikalische Abläufe im Meer zu berechnen)Open Access (z.B. eigene Forschungsergebnisse auf Open-Access-Plattformen veröffentlichen)Open Data (z.B. ozeanog...

Ozeanografen und Ozeanografinnen erheben und analysieren Daten über Meere und Ozeane. Dazu benötigen sie eine sorgfältige Arbeitsweise und analytisches Denken. Je nach Aufgabengebiet führen sie mit großer Präzision Messungen bzw. Untersuchungen aus und recherchieren z.B. in Datenbanken nach Vergleichsdaten. Interdisziplinäres Denken und Teamfähigkeit ermöglichen die Zusammenarbeit mit Spezialisten aus anderen Disziplinen wie (See-)Vermessungswesen, Meteorologie, (Meeres-)Biologie und Informatik. Wenn sie Behörden oder Schifffahrtsunternehmen beispielsweise über eisfreie Routen informieren oder Baufirmen die Ergebnisse ihrer Bodenuntersuchungen präsentieren, ist Ausdrucksvermögen wichtig. In der Lehre an Hochschulen wenden sie zudem pädagogische sowie fachdidaktische Kenntnisse an und messen die Qualität ihrer Lehre an den Fortschritten und Rückmeldungen ihrer Studierenden. Wenn sie an internationalen Tagungen teilnehmen oder in internationalen Projektteams mitarbeiten, sind ihre interkulturelle Kompetenz und ihre Fremdsprachenkenntnisse, insbesondere Englisch, gefragt. Führen sie als Projektleiter/in ein Team, so gehören Organisation, Planung und Personalführung zu ihren Aufgaben.Sie arbeiten mit Mess- und Prüfgeräten. Im Büro bereiten sie am Computer gesammelte Informationen auf, erarbeiten Konzepte oder erstellen Gutachten. Bei der Feldforschung bzw. bei Wasser- und Bodenuntersuchungen halten sie sich im Freien auf, in Küstenregionen oder auf Forschungsschiffen, wo sie der...

Ozeanografen und Ozeanografinnen können sich z.B. als Gutachter/innen, Projektleiter/innen oder Berater/innen selbstständig machen. Auftraggeber können Unternehmen, Behörden, Verbände oder wissenschaftliche Einrichtungen sein.

Beispielhafte tarifliche Bruttogrundvergütung im Tarifbereich öffentlicher Dienst (monatlich): 6.094 € bis 7.811 €Quelle:Tarifvertrag über die Entgeltordnung des Bundes (TV EntgO Bund)Hinweis: Diese Angaben dienen der Orientierung. Ansprüche können daraus nicht abgeleitet werden.

Natur-, Ingenieur-, Agrarwissenschaften und MedizinForschung und Entwicklung im Bereich Biotechnologie, z.B. ozeanografische Institute und ForschungszentrenHochschulen, Fachhochschulen, Berufs-, FachakademienUniversitätenFachhochschulen, Duale Hochschulen, VerwaltungsfachhochschulenÖffentliche VerwaltungAllgemeine öffentliche Verwaltung, z.B. Bundesamt für Seeschifffahrt und HydrographieSicherheit, Brandschutz, VerteidigungÖffentliche Sicherheit und Ordnung, z.B. KatastrophenschutzVerteidigung, z.B. Forschungsanstalt der Bundeswehr für Wasserschall und GeophysikIngenieurdienstleistungenVermessungsbürosAbfallwirtschaft, RecyclingBeseitigung von anderen Umweltverschmutzungen und sonstige Tätigkeiten in der Abfallbewirtschaftung, z.B. Beseitigen/Eindämmen von Meeresverschmutzungen

Vorausgesetzt wird ein abgeschlossenes grundständiges Studium im Bereich Geophysik.Führungspositionen oder spezialisierte Aufgaben erfordern meist ein Masterstudium. Tätigkeiten in Wissenschaft und Forschung setzen häufig eine Promotion oder Habilitation voraus.

Geophysik (grundständig)Geophysik (weiterführend)

Ozeanografen und Ozeanografinnen finden Beschäftigung z.B.an Hochschulen und Forschungsinstitutenin der öffentlichen Verwaltung, z.B. im Bundesamt für Seeschifffahrt und Hydrographie, in der Forschungsanstalt der Bundeswehr für Wasserschall und Geophysikin Unternehmen zur Beseitigung und Eindämmung von Meeresverschmutzungen

Ozeanograf/inAuch übliche Berufsbezeichnungen/SynonymeMeeresforscher/inMeereskundler/inBerufsbezeichnung in englischer SpracheOceanographer (m/f)Berufsbezeichnungen in französischer SpracheOcéanographe (m/f)Océanologue (m/f)

Einige Merkmale des Arbeits- und Sozialverhaltens sind gleichermaßen für alle Berufe relevant und werden deshalb nicht gesondert erwähnt. Hierzu gehören: Zuverlässigkeit, Pünktlichkeit, Ehrlichkeit, Kritikfähigkeit sowie angemessene Umgangsformen. Zusätzlich werden die nachfolgend genannten berufsspezifischen Merkmale benötigt, um diesen Studienberuf ausüben zu können.Leistungs- und Einsatzbereitschaft (z.B. Bereitschaft, bei Arbeitsengpässen zusätzliche, fachlich anspruchsvolle Messungen tatkräftig und engagiert zu übernehmen)Sorgfalt (z.B. exaktes und fehlerfreies Auswerten und Aufbereiten von Messdaten, etwa hinsichtlich Strömung, Temperatur und Salzgehalt des Meeres)Selbstständige Arbeitsweise (z.B. eigenständiges Planen und Durchführung von Messungen und Datenerhebungen hinsichtlich Strömung, Temperatur und Salzgehalt des Meeres)

Ozeanografen und Ozeanografinnen erforschen und beschreiben physikalische Abläufe im Meer. Sie analysieren z.B. das Meerwasser, ozeanische und atmosphärische Faktoren und teilen ihre Ergebnisse u.a. mit der Schifffahrt und der Fischerei.

Alfred-Wegener-Institut für Polar- und MeeresforschungBDG - Berufsverband Deutscher Geowissenschaftler e.V.Earthworks-jobs.comgreenjobs.denature careersStellenmarkt-Umweltschutz.deWILA-Arbeitsmarkt

Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG)Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW)Johann Heinrich von Thünen-Institut

Verantwortung für Personen (z.B. Vorhersagen über Sturmfluten bzw. Seegang machen)Verantwortung für Sachwerte (z.B. Sandbewegungen zur Freihaltung von Häfen und Fahrwasser erforschen)Präzisions-, Feinarbeit (z.B. Stromatlanten, Gezeitenstromkarten, Gezeitentafeln erstellen)häufige Abwesenheit vom Wohnort (bei Expeditionen auf Forschungsschiffen)Kundenkontakt (z.B. Routineberatung für die Schifffahrt hinsichtlich Eisbedeckung des Meeres, Sturmfluten, Strömungen, Unwettern durchführen)Bildschirmarbeit (Daten unter Anwendung statistischer Verfahren sowie physikalischer und mathematischer Methoden aufbereiten und auswerten)Arbeit mit technischen Geräten, Maschinen und Anlagen (z.B. Mess- und Prüfgeräte)Arbeit in Büroräumen (z.B. Präsentationen vorbereiten und Gutachten schreiben)Arbeit in Unterrichts-/Schulungsräumen (z.B. Lehrveranstaltungen in Hörsälen oder Seminarräumen vor einer Gruppe durchführen)Arbeit im LaborArbeit im/am Wasser (Seetauglichkeit auf Forschungsschiffen erforderlich)Arbeit bei Kälte, Hitze, Nässe, Feuchtigkeit, Zugluft (Arbeit auf Forschungsschiffen bei allen Witterungsverhältnissen)unregelmäßige Arbeitszeiten

Berufliche Einsatzmöglichkeiten gegliedert nach Tätigkeitsfeldern:Gutachter-, SachverständigentätigkeitUmwelt-Auditor/Umwelt-AuditorinLaboranalyseLaborleiter/LaborleiterinLehrtätigkeit an HochschulenDozent/Dozentin an Hochschulen und AkademienStudiengangkoordinator/StudiengangkoordinatorinVerfahrens-, ProduktentwicklungLeiter/Leiterin in der Forschung und EntwicklungWissenschaftliche ForschungForschungsreferent/ForschungsreferentinLeiter einer Forschungsgruppe/Leiterin einer ForschungsgruppeWissenschaftlicher Mitarbeiter/Wissenschaftliche Mitarbeiterin

Untersuchungsobjekte, z.B.: Proben von Meerwasser und MeeresgrundTechnische Anlagen, Geräte und Instrumente, z.B.: ozeanografische Stationen zu Lande und auf See, Satelliten, Laborgeräte, Sonden, MessinstrumenteDaten und Software, z.B.: ozeanografische Messdaten, Anwendungs-, Datenbank-, SimulationsprogrammeUnterlagen, z.B.: Stromatlanten, Gezeitenstromkarten, Gezeitentafeln, Forschungsberichte, Gutachten, Stellungnahmen, Rechtsvorschriften (z.B. Umweltschutzbestimmungen)Büroausstattung, z.B.: PC, Internetzugang, Telefon

Ozeanografen und Ozeanografinnen arbeiten in unterschiedlichen Bereichen. In der Forschung befassen sie sich z.B. mit den Auswirkungen des Klimawandels oder der Erwärmung der Weltmeere. An Hochschulen unterrichten sie, bereiten Vorlesungen und Seminare vor, korrigieren schriftliche Arbeiten und nehmen Prüfungen ab. Ozeanografische Messdaten erheben sie von Forschungsschiffen aus oder via Satelliten. Auf Basis der Daten entwickeln sie in Laborexperimenten und mithilfe von simulierten Meeresbewegungen z.B. Modelle, um Sturmfluten vorherzusagen. Die in Gezeitenkarten und Stromatlanten festgehaltenen Ergebnisse sind z.B. für die Schifffahrt, die Fischerei, aber auch für den Küstenschutz von Bedeutung. Im Bereich Rohstoffgewinnung suchen sie z.B. nach Öl- oder Gasvorkommen im Meeresboden.

Anpassungsweiterbildung hilft, das berufliche Wissen aktuell zu halten und an neue Entwicklungen anzupassen (z.B. in den Bereichen Abwasser, Gewässerschutz und Wasserwirtschaft, Geowissenschaften und Geoinformationssysteme oder Biologie).

Bachelorabsolventen können ihre Berufs- und Karrierechancen durch ein weiterführendes Studium ausbauen, z.B. im Studienfach Geophysik, Meeresbiologie oder Wasser- und Bodenmanagement, Wassertechnologie.Eine Promotion ist in der Regel für eine wissenschaftliche Laufbahn an der Hochschule erforderlich, für die Berufung zum Hochschulprofessor bzw. zur Hochschulprofessorin benötigt man in der Regel eine Habilitation. Die Promotion erleichtert ggf. auch in der Privatwirtschaft, im Bereich der Forschung und in der öffentlichen Verwaltung den Zugang zu gehobenen beruflichen Positionen.

Allgemeine AufgabenErscheinungsformen und physikalische Abläufe im Meer erforschen und beschreiben, physikalische Gesetzmäßigkeiten im Hinblick auf eine Vorhersage zukünftiger Abläufe erkennenWechselwirkungen zwischen atmosphärischen und ozeanografischen Strömungen sowie klimatologischen Gegebenheiten untersuchen Daten für Warndienste und für die Herausgabe periodisch erscheinender Vorhersagen aufbereiten und auswerten Forschung und LehreForschungsprojekte planen und konzipieren, Forschungsaufträge akquirieren, Forschungsmittel einwerbenBelastung der Meere durch Schadstoffe erforschen und Methoden zur Schadstoffbeseitigung entwickeln (z.B. bei Ölteppichen)Studien- und Prüfungsarbeiten vorbereiten, durchführen und korrigieren; Abschlussarbeiten betreuenMesswerte und -daten erhebenMessketten mit selbst registrierenden Messgeräten verankern Fernmessungen und Fernerkundungen mithilfe von Flugzeugen bzw. Satelliten durchführen spezielle Messinstrumente (weiter)entwickelnDaten auswerten und aufbereiten Daten unter Anwendung statistischer Verfahren sowie physikalischer und mathematischer Methoden aufbereiten und auswertenRoutenberatung für die Schifffahrt hinsichtlich Eisbedeckung des Meeres, Sturmfluten, Strömungen, Unwettern durchführenModellstudien durchführenzur Untersuchung einzelner Phänomene und ihrer Auswirkungen auf den Gesamtablauf Simulationen durchführenmathematisch-physikalische und technische Details des Programmaufbaus optimierenphysikalische Zusammenhänge zwischen Re...

Folgende weitere Beschäftigungsalternativen bieten sich für den Beruf Ozeanograf/in an:Tätigkeitsfeld Wissenschaftliche ForschungGeoökologe/GeoökologinHydrologe/HydrologinGeowissenschaftler/GeowissenschaftlerinGeograf/GeografinGeologe/GeologinGeoinformatiker/GeoinformatikerinMeteorologe/MeteorologinUmweltwissenschaftler/UmweltwissenschaftlerinGemeinsamkeiten:Systemzusammenhänge zwischen den natürlichen Elementen der Geosphäre erforschenGeowissenschaftliche Daten erheben und auswertenDatenbanken pflegenHinweis: Die genannten Jobalternativen erfordern ggf. eine längere Einarbeitung oder eine Zusatzausbildung.

Worum geht es?Ozeanografen und Ozeanografinnen erforschen und beschreiben physikalische Abläufe im Meer. Sie analysieren das Meerwasser, beobachten Strömungen und Gezeiten, untersuchen den Meeresgrund und analysieren die gegenseitige Beeinflussung ozeanischer und atmosphärischer Faktoren. Ihre Ergebnisse sind z.B. von Bedeutung für den Umwelt- und Katastrophenschutz, die Rohstoff- und Energiegewinnung, die Schifffahrt und die Fischerei. Forschung und LehreForschungsgebiet der Ozeanografie ist das Meer als Lebensraum für Tier- und Pflanzenwelt sowie als Schifffahrtsweg, Nahrungs- und Rohstoffquelle und Teil des Klimasystems. Bei internationalen Forschungsprogrammen wie zum Beispiel dem WOCE (World Ocean Circulation Experiment) zur Untersuchung der globalen Ozeanzirkulation arbeiten Ozeanografen und Ozeanografinnen mit Forschern aus vielen Ländern zusammen. An Hochschulen wird Grundlagenforschung betrieben. Mitunter kooperieren Hochschulen auch mit Forschungsinstituten. Dabei können die Forschungsteams interdisziplinär zusammengesetzt sein. Sie befassen sich z.B. mit den regionalen Effekten globaler Veränderungen durch Erderwärmung, Umweltverschmutzung oder Ressourcenausbeutung, u.a. mit dem Ziel, die Frühwarnung vor Katastrophen wie auch das Umweltmanagement zu verbessern. Sind sie in der Hochschullehre tätig, konzipieren Ozeanografen und Ozeanografinnen Vorlesungen und bereiten Seminare, Exkursionen oder Praktika vor und erarbeiten Lehrmaterialien. Ferner haben sie Studien- u...

Folgende Fähigkeiten, Kenntnisse und Fertigkeiten werden für die Ausübung möglicher Tätigkeiten in diesem Studienberuf benötigt.Fähigkeitennumerisches (rechnerisches) Denken (z.B. Anwenden mathematischer Methoden und Modelle zur Berechnung der Wechselwirkungen zwischen atmosphärischen und ozeanografischen Strömungen)figural-räumliches Denken (z.B. Erfassen von Meeresbodenprofilen durch Nutzung bathymetrischer Karten; Arbeiten mit Seekarten)Technisches Verständnis (z.B. beim Einsatz von Messsonden oder Tauchrobotern)Befähigung zum Planen und Organisieren (z.B. Planen und Organisieren von ozeanografischen Forschungsreisen)Räumliche Orientierung (z.B. Durchführen von Vermessungsarbeiten in Fahrwassern für die Großschifffahrt)

Die Ausübung des Berufs kann folgende körperliche Anforderungen mit sich bringen. Die Angaben müssen nicht zwingend für jedes Tätigkeitsprofil oder jede berufliche Einsatzmöglichkeit gelten.Robuste Gesundheit (z.B. bei der Arbeit an Deck bei allen Witterungsverhältnissen arbeiten; Seetauglichkeit)Funktionstüchtigkeit der Arme und Hände (z.B. Sonden für den Einsatz vorbereiten)Feinmotorik der Hände und Finger (z.B. empfindliche Mess- und Laborgeräte justieren)Ausreichende Bewegungskoordination (z.B. sich auch bei hohem Seegang sicher auf dem Schiff bewegen)Nahsehvermögen - auch korrigiert (z.B. Daten am Bildschirm aufbereiten und auswerten; Messgeräte ablesen; Meerwasserproben mikroskopisch untersuchen)Hörvermögen und Sprachverständnis (z.B. Anfragen von Umweltbehörden zur Ausbreitung von Meeresverschmutzungen verstehen)Gesunde innere Organe, intakter Stoffwechsel (z.B. bei längeren Aufenthalten auf See ggf. keine ausreichende Möglichkeit der medizinischen Versorgung)Hinweis: Diese Informationen bilden keine Grundlage für rechtliche Schritte und sind nicht im Sinne einer medizinischen Eignungsfeststellung zu verstehen. Die tatsächliche körperliche Eignung oder Nichteignung muss stets im Einzelfall und unter Berücksichtigung möglicher angemessener Vorkehrungen festgestellt werden.

Im Folgenden werden Berufe oder Tätigkeiten genannt, die Ähnlichkeiten zum Ausgangsberuf aufweisen. Diese Berufe stellen für Bewerber, die in ihrem erlernten Beruf keine freie Stelle finden, eine mögliche Alternative dar. Darüber hinaus können Arbeitgeber Fachkräfte dieser Berufe als Alternativen für die Besetzung einer Arbeitsstelle im Ausgangsberuf in Betracht ziehen.Manche Alternativberufe umfassen nur Teiltätigkeiten des Ausgangsberufs, andere erfordern eine Einarbeitungszeit, die im Einzelfall unterschiedlich lang sein kann.Folgende unmittelbare Beschäftigungs- und Besetzungsalternativen bieten sich für den Beruf Ozeanograf/in an:Job- und Besetzungsalternativenin angrenzenden Berufen:Geophysiker/GeophysikerinEine Aufstellung aller möglichen Verwandtschaftsstufen findet man hier:Erläuterungen zu den einzelnen Verwandtschaftsstufen

Die Tätigkeit als Ozeanograf/in ist nicht reglementiert.Um mit einem im Ausland erworbenen Abschluss in diesem Beruf zu arbeiten, ist keine berufliche Anerkennung notwendig. Jedoch besteht die Möglichkeit, für ausländische Hochschulabschlüsse eine individuelle Zeugnisbewertung durch die Zentralstelle für ausländisches Bildungswesen (ZAB) zu beantragen. Diese kann für Bewerbungen auf dem deutschen Arbeitsmarkt hilfreich sein.Weiterführende Informationen zu Leben und Arbeiten in Deutschland:Hotline Arbeiten und Leben in Deutschland - zentrale Informations-Hotline des Bundesamts für Migration und Flüchtlinge (BAMF) und der Bundesagentur für Arbeit (BA)Für Menschen aus dem Ausland - Ein Informationsangebot der Bundesagentur für ArbeitZentrale Auslands- und Fachvermittlung der Bundesagentur für ArbeitMake it in Germany - Das Willkommensportal der Fachkräfte-Offensive für internationale Fachkräfte

Folgende gesundheitliche Einschränkungen könnten bei der Ausübung des Berufs zu Problemen führen. Die Angaben müssen nicht zwingend für jedes Tätigkeitsprofil oder jede berufliche Einsatzmöglichkeit gelten. Immer häufiger gibt es zudem Möglichkeiten, Einschränkungen beispielsweise durch technische Hilfsmittel zu kompensieren.Infektanfälligkeit, chronische Infektionskrankheiten (z.B. bei der Arbeit an Deck bei allen Witterungsverhältnissen arbeiten; Seetauglichkeit)Eingeschränkte Funktionstüchtigkeit der Arme und Hände (z.B. Sonden für den Einsatz vorbereiten)Eingeschränkte Feinmotorik der Hände und Finger (z.B. empfindliche Mess- und Laborgeräte justieren)Störungen der Bewegungskoordination, Gleichgewichtsstörungen (z.B. sich auch bei hohem Seegang sicher auf dem Schiff bewegen)Nicht korrigierbare Sehschwäche für die Nähe (z.B. Daten am Bildschirm aufbereiten und auswerten; Messgeräte ablesen; Meerwasserproben mikroskopisch untersuchen)Hörminderung, Schwerhörigkeit, Taubheit, Hörstörung, chronische Ohrenleiden (z.B. Anfragen von Umweltbehörden zur Ausbreitung von Meeresverschmutzungen verstehen)Schwere Anfallsleiden (z.B. Sturzgefahr oder Gefahr des Überbordgehens bei der Arbeit an Deck)Chronische Magen- oder Darmleiden (z.B. bei längeren Aufenthalten auf See ggf. keine ausreichende Möglichkeit der medizinischen Versorgung)Chronische Nieren-/Blasenleiden (z.B. bei längeren Aufenthalten auf See ggf. keine Möglichkeit der ärztlichen Versorgung)Schwere chronische Leberleiden (z....

Folgende weitere Besetzungsalternativen bieten sich für den Beruf Ozeanograf/in an:Tätigkeitsfeld Wissenschaftliche ForschungGeoökologe/GeoökologinHydrologe/HydrologinGeograf/GeografinGeowissenschaftler/GeowissenschaftlerinGemeinsamkeiten:Systemzusammenhänge zwischen den natürlichen Elementen der Geosphäre erforschengeowissenschaftliche Daten erheben und auswertenDatenbanken pflegenHinweis: Die genannten Besetzungsalternativen erfordern ggf. eine Einarbeitung, die im Einzelfall unterschiedlich lang sein kann.