Orchesterwart/Orchesterwartin

Berufe am TheaterBTR - Bühnentechnische Rundschaudas OrchesterInitiative Kultur- und Kreativwirtschaft der BundesregierungTOI TOI TOI-Magazin

Orchesterwarte und -wartinnen arbeiten meistauf Bühnen bzw. in Orchestergräbenin Probenräumenin Konzert- und Veranstaltungssälenin Aufnahmestudiosin Lager-, Magazinräumen, Notenbibliotheken

Kernkompetenzen, die in diesem Beruf grundsätzlich erforderlich sind:Auf-, Umbau (Bühne, Film)Bühnen-, TheatertechnikNoten, Musikbücher, -zeitschriftenTransportWeitere Kompetenzen, die für die Ausübung dieses Berufs bedeutsam sein können:Handwerkliche KenntnisseKulissenbau (Film, Fernsehen, Theater)LagerarbeitLichttechnik, BeleuchtungMusikinstrumentenkundeWartung, Reparatur, Instandhaltung

Orchesterwarte und -wartinnen sind in Opernhäusern und Konzertsälen und dort z.B. in Probenräumen, Orchestergräben oder Notenbibliotheken tätig. Ggf. sind sie auch als Fahrer/innen beim Transport von Instrumenten unterwegs. Abhängig von der jeweiligen Veranstaltung beginnt ihre Arbeit im Vorfeld bereits in den frühen Morgenstunden oder dauert bis spät abends. Je nach Proben- und Spielplan bzw. auf Tourneen stellen sich Orchesterwarte und -wartinnen auf unterschiedliche Arbeitszeiten ein. Gastspiele und Tourneen bedingen ggf. wechselnde Arbeitsorte im In- und Ausland und z.T. längere Abwesenheit von zu Hause.Beim Auf- und Abbau der Instrumente wenden Orchesterwarte und -wartinnen ihre musikalischen Kenntnisse an. Aber auch Körperkraft ist erforderlich, z.B. für den Transport der Instrumente und der Ausstattung. Ihr technisches Wissen nutzen Orchesterwarte und -wartinnen, wenn sie Pultbeleuchtungen installieren. Im Umgang mit den Künstlern und Künstlerinnen benötigen sie Feinfühligkeit und kommunikatives Geschick, ggf. auch gute Fremdsprachenkenntnisse.

Beispielhafte tarifliche Bruttogrundvergütung im Tarifbereich öffentlicher Dienst (monatlich): 3.190 € bis 3.588 €Quelle:Tarifvertrag für den öffentlichen Dienst (TVöD)Hinweis: Diese Angaben dienen der Orientierung. Ansprüche können daraus nicht abgeleitet werden.

Kunst, Kultur, MuseenOrchester, Chöre sowie sonstige Musikerinnen und MusikerBallettLive-Musikspielstätten, Musikclubs und ähnliche soziokulturelle ZentrenSpielstätten für Schauspiel und MusiktheaterKonzertveranstalterHörfunk, Fernsehen, sonstige MedienverbreitungHörfunkveranstalter und Verbreitung von Audioinhalten, z.B. Rundfunkorchester

Ein bestimmter Bildungsgang ist nicht vorgeschrieben. Kenntnisse des Orchesterbetriebs, musikalisches Wissen und IT- sowie Sprachkenntnisse sind von Vorteil.

Orchesterwarte und -wartinnen finden Beschäftigungan Opernhäusern oder bei Philharmonie- und Symphonieorchesternbei Rundfunkorchestern

Ein Führerschein der Klasse B oder C ist ggf. erforderlich, z.B. um große Instrumente zu transportieren.

Orchesterwarte und -wartinnen organisieren, betreuen und pflegen Instrumente und Materialien eines Orchesters und sorgen für einen reibungslosen Ablauf bei Proben und Aufführungen.

Bühnenjobs.denmz.deOper & TanzVioWorld

Deutscher Bühnenverein Bundesverband der Theater und OrchesterDeutscher Musikrat e.V. gGmbHGenossenschaft Deutscher Bühnen-Angehöriger (GDBA)Künstlervermittlung der Zentralen Auslands- und Fachvermittlung (ZAV)ver.di - Vereinte Dienstleistungsgewerkschaft

Handarbeit (z.B. Auf- und Abbau der Instrumente)Arbeit auf Bühnen (z.B. von Konzertsälen)unregelmäßige Arbeitszeiten (auch in den Abendstunden und am Wochenende)häufige Abwesenheit vom Wohnort (z.B. Aufführungen im In- und Ausland begleiten)schweres Heben und Tragen (z.B. von schweren Musikinstrumenten wie Kontrabässen, Harfen oder Kesselpauken)

Instrumente, z.B.: Blech- und Holzblasinstrumente, Streich- und Saiteninstrumente, Klaviere, PaukenZubehör, z.B.: Notenständer, Notenblätter, Dirigentenpult, Instrumentenständer, Stühle

Orchesterwarte und -wartinnen bauen vor Konzerten Podeste, Dirigentenpulte, Stühle und Notenpulte auf und richten sie passend zur Besetzung ein. Sie stellen Schlaginstrumente auf, bringen schwere Instrumente wie Flügel oder Kesselpauken an ihren Platz und verteilen die Notenblätter. Während des Konzerts sorgen sie für zusätzliche Stühle und Notenständer, falls Musiker bzw. Musikerinnen dazukommen. Nach dem Konzert räumen sie die Bühne auf, bringen Instrumente zurück und lagern Podeste ein. Orchesterwarte und -wartinnen pflegen und warten die Instrumente sowie das Orchesterinventar. Außerdem organisieren sie Transporte und Materialien bei Reisen oder Gastspielen und erledigen Verwaltungsaufgaben wie die Pflege der Notenbibliothek.

Anpassungsweiterbildung hilft, das berufliche Wissen aktuell zu halten und an neue Entwicklungen anzupassen (z.B. in den Bereichen Veranstaltungs- und Bühnentechnik oder Licht- und Beleuchtungstechnik).

Weitere Berufs- und Karrierechancen eröffnen sich - je nach beruflicher Vorbildung - durch eine Ausbildung (z.B. als Fachkraft für Veranstaltungstechnik), eine Aufstiegsweiterbildung (z.B. als Meister/in für Veranstaltungstechnik) oder ein grundständigesStudium (z.B. im Studienfach Veranstaltungstechnik).Unter bestimmten Voraussetzungen ist auch ohne schulische Hochschulzugangsberechtigung ein Studium möglich. Weitere Informationen:Zugang zur Hochschule in den einzelnen Bundesländern

Auf-, Um-, Abbau- und Transportarbeiten für Orchester ausführenden Orchesteraufbau und -abbau durchführenNotenständer und -pulte, Notenblätter und Stühle für Konzerte oder Aufnahmen bereitstellendas Dirigentenpult auf der Bühne platzieren und Pultbeleuchtungen installierenschwere Musikinstrumente auf die Bühne transportierenUmbauarbeiten in den Pausen durchführenden Transport von Instrumenten und weiterem Equipment zu Gastspielen oder bei Orchesterreisen planen und durchführenInstrumente warten, sachgerecht lagern und Lagerräume in Ordnung haltenorganisatorische Aufgaben übernehmendie Notenbibliothek verwaltenAushilfen für handwerkliche Tätigkeiten planen, einstellen und kontrollierenProbespieltermine für Musiker/innen planen und durchführenggf. die Anwesenheit der Musiker/innen bei Proben und Konzerten durch Anwesenheitslisten kontrollieren

Im Folgenden werden Berufe oder Tätigkeiten genannt, die Ähnlichkeiten zum Ausgangsberuf aufweisen. Diese Berufe stellen für Bewerber eine mögliche Alternative dar. Darüber hinaus können Arbeitgeber Kräfte dieser Berufe als Alternativen für die Besetzung einer Arbeitsstelle im Ausgangsberuf in Betracht ziehen.Manche Alternativberufe umfassen nur Teiltätigkeiten des Ausgangsberufs, andere erfordern eine Einarbeitungszeit, die im Einzelfall unterschiedlich lang sein kann.Folgende unmittelbare Beschäftigungs- und Besetzungsalternativen bieten sich für den Beruf Orchesterwart/in an:Job- und Besetzungsalternativenin angrenzenden Berufen:Bühnenarbeiter/BühnenarbeiterinEine Aufstellung aller möglichen Verwandtschaftsstufen findet man hier:Erläuterungen zu den einzelnen Verwandtschaftsstufen