Mineraloge/Mineralogin

BG RCI.magazinContributions to Mineralogy and PetrologyEuropean Journal of MineralogyGeochemistryGeological JournalGeo-Marine LettersGeophysical Journal InternationalGeophysik.de - Geophysik - Ingenieurgeophysik - UmweltgeophysikLapis. MineralienmagazinZDGG - Zeitschrift der Deutschen Gesellschaft für Geowissenschaften

Folgende Interessen sind wichtig und hilfreich, um in diesem Studienberuf erfolgreich zu sein. Die Interessen sind in der Reihenfolge ihrer Wichtigkeit angegeben. Zu jedem Interessenbereich werden zur Veranschaulichung Tätigkeiten genannt.Interesse an theoretisch-abstrakten Tätigkeitenz.B. Erforschen der Wirkung von Druck und Temperatur auf ein Mineralz.B. Untersuchen der chemischen Zusammensetzung durch Spektroskopiez.B. Entwickeln neuer anorganischer WerkstoffeInteresse an organisatorisch-prüfenden Tätigkeitenz.B. Prüfen von Kristallen, Mineralen und Gesteinenz.B. Überwachen von Versuchen zur Synthese von KristallenInteresse an praktisch-konkreten Tätigkeitenz.B. Anrühren von Zementpaste für eine Kalorimeteranalyse

Mineralogen und Mineraloginnen arbeiten in erster Liniein Laborsin Hörsälen und Seminarräumenin Büro- und Besprechungsräumenin Produktionshallenim Freien, z.B. bei der Erkundung von LagerstättenDarüber hinaus arbeiten sie ggf. auchim Homeoffice bzw. mobil

Kernkompetenzen, die man während des Studiums erwirbt bzw. vertieft:EntwicklungForschungGeochemieGeologieKristallografieLagerstättenkundeMineralogiePetrologie, -grafieProspektion (Erkunden von Bodenschätzen)Weitere Kompetenzen, die für die Ausübung dieses Berufs bedeutsam sein können:BodenkundeChemieExploitation (Nutzbarmachen von Lagerstätten)Exploration (Erschließen von Lagerstätten)Fachpublikationen erstellenGeophysikGutachter-, SachverständigentätigkeitLaborarbeiten, LabortechnikLehrtätigkeit (Hochschule)MesstechnikMikroskopierenPhysikProjektmanagementRöntgenstrukturanalyseSpektroskopieUmwelttechnikVortragstätigkeitWerkstofftechnikWissenschaftliche DokumentationWeitere relevante Fertigkeiten und Kenntnisse:Kompetenzgruppe "Geoinformationssysteme, Kartografie-, Vermessungssoftware"

Die fortschreitende Digitalisierung der Arbeits- und Berufswelt kann Aufgabenfelder und Anforderungsprofile verändern. Es eröffnet sich für Mineralogen und Mineraloginnen ggf. die Chance, sich mit folgenden Technologien, Verfahren oder Systemen zu befassen:3-D-Laserscanning (z.B. Kristalle, Minerale und Gesteine für tiefgreifende Analysen mit einem 3-D-Laserscanner erfassen)3-D-Simulation (z.B. Bau- und sonstige Werkstoffe mithilfe von Simulationen entwickeln)Bergbauroboter (z.B. Bergbauroboter zur Entnahme von Mineralproben einsetzen)Digitale Topografische Karten - DTK (z.B. digitales Kartenmaterial als Entscheidungsgrundlage im Bereich der Lagerstättenkunde heranziehen)Dokumentenmanagementsysteme - DMS (z.B. Gutachten zu Sanierungsmöglichkeiten digital dokumentieren und verwalten)Drohnentechnik (z.B. Lagerstättensuche mithilfe von Drohnen durchführen)Geoinformationssysteme - GIS (z.B. Rohstoffvorkommen in Geoinformationssysteme eingeben)Laborinformationssysteme - LIS (z.B. Mineralproben dokumentieren und analysieren)Numerische Simulation (z.B. Materialeigenschaften von Kristallen, Mineralen und Gesteinen berechnen)Smarte Glas- und Keramik-Technologien (z.B. smarte Bau- und Werkstoffe aus Glas und Keramik entwickeln)

Mineralogen und Mineraloginnen erheben und analysieren geologische Daten. Dazu benötigen sie eine sorgfältige Arbeitsweise und analytisches Denken. Bei der Entwicklung künstlicher Minerale führen sie mit großer Präzision Messungen und Laboruntersuchungen aus. Interdisziplinäres Denken und Teamfähigkeit ermöglichen die Zusammenarbeit mit Spezialisten aus anderen Bereichen wie Umweltschutz, Vermessungswesen oder Hydrologie bzw. mit Bohrexperten oder Fachkräften aus der Rohstoffwirtschaft. Wenn sie Kunden zu wirtschaftlichen und technischen Möglichkeiten der Ausbeutung eines Rohstofflagers beraten, ist Ausdrucksvermögen wichtig. In der Lehre an Hochschulen wenden sie zudem pädagogische sowie fachdidaktische Kenntnisse an und messen die Qualität ihrer Lehre an den Fortschritten und Rückmeldungen ihrer Studierenden. Wenn sie an internationalen Tagungen teilnehmen oder in internationalen Projektteams mitarbeiten, sind ihre interkulturelle Kompetenz und ihre Fremdsprachenkenntnisse, insbesondere Englisch, gefragt. Führen sie als Projektleiter/in ein Team, so gehören Organisation, Planung und Personalführung zu ihren Aufgaben. Mineralogen und Mineraloginnen untersuchen z.B. Bohrkerne mithilfe von Rasterelektronenmikroskopen und Messgeräten auf Hinweise nach Rohstoffvorkommen. Im Büro recherchieren sie am Computerin Datenbanken, bereiten gesammelte Informationen auf, erarbeiten Konzepte oder erstellen Gutachten. Bei der Feldforschung bzw. Geländearbeit halten sie sich viel im Freien a...

Mineralogen und Mineraloginnen können sich z.B. als Gutachter bzw. Gutachterinnen oder Sachverständige selbstständig machen. Sie können auch ein Labor für Rohstoff- und Werkstoffuntersuchungen, einen Produktionsbetrieb (z.B. für künstliche Kristalle) oder ein Unternehmen im Bereich Rohstoffhandel gründen oder übernehmen (ggf. auch als Teilhaber bzw. Teilhaberin).

Beispielhafte tarifliche Bruttogrundvergütung im Tarifbereich öffentlicher Dienst (monatlich): 4.489 € bis 6.765 €Beispielhafte tarifliche Bruttogrundvergütung (monatlich): 4.157 € bis 5.138 €Quellen:Tarifvertrag für den öffentlichen Dienst der Länder (TV-L)WSI TarifarchivHinweis: Diese Angaben dienen der Orientierung. Ansprüche können daraus nicht abgeleitet werden.

Hochschulen, Fachhochschulen, Berufs-, FachakademienUniversitätenFachhochschulen, Duale Hochschulen, VerwaltungsfachhochschulenEinrichtungen des tertiären Bildungsbereichs a. n. g.Natur-, Ingenieur-, Agrarwissenschaften und MedizinSonstige Forschung und Entwicklung im Bereich Natur-, Ingenieur-, Agrarwissenschaften und Medizin, z.B. in Büros für angewandte MineralogieForschung und Entwicklung im Bereich Biotechnologie, z.B. Altlasten-, DeponieanalysenTechnische, physikalische, chemische UntersuchungTechnische, physikalische und chemische Untersuchung, z.B. Untersuchung von GesteinsprobenBergbauErzbergbauBraunkohlenbergbauSteine, ErdenGewinnung von Natursteinen, Kies, Sand, Ton und Kaolin, z.B. Erkundung von LagerstättenIngenieurdienstleistungenIngenieurbüros für Fachplanung von sonstigen technischen Anlagen, z.B. Planung von AbfalldeponienKeramikHerstellung von keramischen BaumaterialienBaustoffeHerstellung von Zement, Kalk und gebranntem Gips, z.B. in der Entwicklung, QualitätsprüfungKunst, Kultur, MuseenMuseen und Sammlungen, z.B. Betreuung und Pflege von mineralogischen, geologischen und erdwissenschaftlichen Sammlungsbeständen

Voraussetzung ist ein abgeschlossenes grundständiges Studium im Bereich Geowissenschaften.Führungspositionen oder spezialisierte Aufgaben erfordern meist ein Masterstudium. Tätigkeiten in Wissenschaft und Forschung setzen häufig eine Promotion oder Habilitation voraus.

Geowissenschaften (grundständig)Geowissenschaften (weiterführend)

Mineralogen und Mineraloginnen finden Beschäftigung z.B.an Hochschulen und Forschungsinstitutenin Ingenieurbüros für technische Fachplanungin der chemischen Untersuchung und Beratungin Betrieben der Rohstoffgewinnung und -aufbereitungbei Herstellern von Baustoffen

Mineraloge/MineraloginAbweichende Berufsbezeichnungen der ehemaligen DDRDiplom Geologe/ Diplom Mineralloge (Uni)/ Diplom Geologin/ Diplom Mineralogin (Uni) - Fachrichtung Mineralogie/GeochemieDiplomkristallograph (Uni)/ Diplomkristallographin (Uni)Berufsbezeichnung in englischer SpracheMineralogist (m/f)Berufsbezeichnung in französischer SpracheMinéralogiste (m/f)

Einige Merkmale des Arbeits- und Sozialverhaltens sind gleichermaßen für alle Berufe relevant und werden deshalb nicht gesondert erwähnt. Hierzu gehören: Zuverlässigkeit, Pünktlichkeit, Ehrlichkeit, Kritikfähigkeit sowie angemessene Umgangsformen. Zusätzlich werden die nachfolgend genannten berufsspezifischen Merkmale benötigt, um diesen Studienberuf ausüben zu können.Leistungs- und Einsatzbereitschaft (z.B. Bereitschaft, bei Arbeitsengpässen zusätzliche, fachlich anspruchsvolle Labor- und Analysearbeiten tatkräftig und engagiert zu übernehmen)Durchhaltevermögen / Zielstrebigkeit (z.B. trotz Rückschlägen Beharrlichkeit zeigen bei der Erkundung und Erschließung von Lagerstätten)Sorgfalt (z.B. fehlerfreies Analysieren von Kristallen, Mineralen und Gesteinen)Selbstständige Arbeitsweise (z.B. eigenständiges Erstellen von Gutachten und Stellungnahmen)

Mineralogen und Mineraloginnen erforschen die chemischen und physikalischen Eigenschaften von Kristallen, Mineralen und Gesteinen, ihre Entstehung und Zusammensetzung sowie Möglichkeiten, sie künstlich herzustellen. Außerdem beschäftigen sie sich damit, wie sie gewonnen und eingesetzt werden können.

BDG - Berufsverband Deutscher Geowissenschaftler e.V.CareerMineEarthworks-jobs.comnature careersStellenmarkt-Umweltschutz.deWILA-Arbeitsmarkt

Berufsgenossenschaft Rohstoffe und chemische Industrie (BG RCI)Berufsverband Deutscher Geowissenschaftler e.V. (BDG)Bundesverband Mineralische Rohstoffe e.V. (MIRO)Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG)Deutsche Mineralogische Gesellschaft e.V.European Federation of Geologists (EFG)Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW)Industriegewerkschaft Bauen-Agrar-Umwelt (IG BAU)

Verantwortung für Personen (z.B. Studierende unterrichten und betreuen)Verantwortung für Sachwerte (z.B. Rohstofflagerstätten prospektieren und untersuchen mit dem Ziel, deren Zusammensetzung, Genese und Abbauwürdigkeit zu ermitteln und die Rohstoffgewinnung vorzubereiten)Präzisions-, Feinarbeit (z.B. im Umgang mit Laborgeräten und -instrumenten)Kundenkontakt (z.B. als Industrieberater/innen)Bildschirmarbeit (z.B. bei der Anwendung von spezieller Software wie Geoinformationssystemen und bergtechnisch und chemisch orientierter 3-D-Software)Arbeit mit technischen Geräten, Maschinen und Anlagen (z.B. Rasterelektronenmikroskope und Messgeräte)Arbeit in Büroräumen (bei Planungs- und Verwaltungstätigkeiten)Arbeit in Unterrichts-/Schulungsräumen (z.B. Lehrveranstaltungen in Hörsälen oder Seminarräumen vor einer Gruppe durchführen)Arbeit im Labor (z.B. Struktur und Eigenschaften anorganischer und organischer Kristalle hoher Perfektion und Reinheit zu wissenschaftlichen und technischen Zwecken synthetisieren)Arbeit im Freien (bei der Erkundung von Lagerstätten)Arbeit bei Kälte, Hitze, Nässe, Feuchtigkeit, ZugluftUmgang mit Chemikalien (bei der Analyse und Bestimmung von Kristallen, Mineralen und Gesteinen)unregelmäßige Arbeitszeiten

Berufliche Einsatzmöglichkeiten gegliedert nach Tätigkeitsfeldern:Gutachter-, SachverständigentätigkeitUmwelt-Auditor/Umwelt-AuditorinLaboranalyseLaborleiter/LaborleiterinUmweltanalytiker/UmweltanalytikerinLehrtätigkeit an HochschulenDozent/Dozentin an Hochschulen und AkademienStudiengangkoordinator/StudiengangkoordinatorinVerfahrens-, ProduktentwicklungLeiter/Leiterin in der Forschung und EntwicklungWissenschaftliche ForschungForschungsreferent/ForschungsreferentinLeiter einer Forschungsgruppe/Leiterin einer ForschungsgruppeWissenschaftlicher Mitarbeiter/Wissenschaftliche Mitarbeiterin

Untersuchungsobjekte, z.B.: natürliche und künstliche Minerale, Gesteine, Kristalle, RohstoffeLaborausstattung, z.B.: Polarisations- und Rasterelektronenmikroskope, Spektroskope, Maschinen zur Probenbearbeitung, Messgeräte, WaagenTechnische Systeme und Software, z.B.: Geoinformationssysteme, 3-D-Software, Simulations- und StatistikprogrammeUnterlagen, z.B.: geologische Karten, Planungsunterlagen, Gutachten, Rechtsvorschriften (z.B. Umweltschutzbestimmungen)Büroausstattung, z.B.: PC, Internetzugang, Telefon

Mineralogen und Mineraloginnen können in unterschiedlichen Bereichen arbeiten. In der wissenschaftlichen Forschung analysieren sie u.a. Vorkommen, Zusammensetzung, Gefüge, Struktur sowie Eigenschaften von Kristallen, Mineralen oder Gesteinen und veröffentlichen ihre Ergebnisse. Sie unterrichten auch an Hochschulen, betreuen Studierende und übernehmen weitere Aufgaben, die zur wissenschaftlichen Lehre gehören. Eigenständige wissenschaftliche Tätigkeiten eröffnen sich i.d.R. erst nach einem Masterstudium und einer Promotion.Wenn sie im Bereich der Lagerstättenkunde tätig sind, suchen sie Vorkommen für verschiedene Rohstoffe und bereiten deren Gewinnung vor. In der Industrie entwickeln sie v.a. neue Werkstoffe oder optimieren bereits bekannte.

Anpassungsweiterbildung hilft, das berufliche Wissen aktuell zu halten und an neue Entwicklungen anzupassen (z.B. in den Bereichen Geowissenschaften und Geoinformationssysteme, Werkstoff- und Materialwissenschaften oder Umwelt- und Naturschutz).

Bachelorabsolventen können ihre Berufs- und Karrierechancen durch ein weiterführendes Studium ausbauen, z.B. im Studienfach Geowissenschaften, Geotechnologie oder Geophysik.Eine Promotion ist in der Regel für eine wissenschaftliche Laufbahn an der Hochschule erforderlich, für die Berufung zum Hochschulprofessor bzw. zur Hochschulprofessorin benötigt man in der Regel eine Habilitation. Die Promotion erleichtert ggf. auch in der Privatwirtschaft, im Bereich der Forschung und in der öffentlichen Verwaltung den Zugang zu gehobenen beruflichen Positionen.

Auftreten, Zusammensetzung und Eigenschaften von Mineralen, Gesteinen und vergleichbaren technischen Produkten untersuchenneue Werkstoffe entwickeln und bekannte verbessern, insbesondere anorganische nicht metallische Werkstoffe (z.B. Baustoffe, Glas, Halbleiter) Rohstofflagerstätten prospektieren und untersuchen, Zusammensetzung, Genese und Abbauwürdigkeit der Rohstoffe ermitteln und deren Gewinnung vorbereitenForschung und LehreForschungsprojekte entwickeln, planen, durchführen und die Ergebnisse veröffentlichenMinerale und Gesteine der Erdkruste und des Erdmantels herstellen, um Bildungsbedingungen sowie die thermische und mechanische Geschichte natürlicher Proben zu rekonstruieren und zu verstehen Wirkung von Druck und Temperatur auf Minerale und Gesteine in ihrem geologischen Umfeld untersuchenLehrveranstaltungen und Vorträge vorbereiten und haltenLehrmaterialien, Skripte, Übungs- und Praktikumsanleitungen erarbeitenStudien- und Prüfungsarbeiten vorbereiten, durchführen und korrigieren; Abschlussarbeiten und ggf. Promotionen betreuenEntwicklung und ProduktionStruktur und Eigenschaften von anorganischen und organischen Kristallen hoher Perfektion und Reinheit zu wissenschaftlichen und technischen Zwecken synthetisieren, analysieren und bestimmenBau- und sonstige Werkstoffe entwickeln bzw. optimierenUmweltschutzVoraussagen über langfristige Prozesse in der Biosphäre erarbeiten, z.B. im Hinblick auf wirkungsvolle Maßnahmen zum UmweltschutzUmweltschäden bewerten und Gutachte...

Folgende weitere Beschäftigungsalternativen bieten sich für den Beruf Mineraloge/Mineralogin an:Tätigkeitsfeld Verfahrens-, ProduktentwicklungIngenieur/Ingenieurin für WerkstofftechnikIngenieur/Ingenieurin für Glas, Keramik, BindemittelIngenieur/Ingenieurin für ChemietechnikIngenieur/Ingenieurin für GeotechnikGemeinsamkeiten:Verfahren entwickeln, um mineralische Werkstoffe zu prüfenPhysikalisch-chemische Prüfmethoden anwendenTätigkeitsfeld Wissenschaftliche ForschungGeoökologe/GeoökologinPaläontologe/PaläontologinUmweltwissenschaftler/UmweltwissenschaftlerinGemeinsamkeiten:Mineralien mit naturwissenschaftlichen Methoden untersuchenDaten mit computergestützten (Darstellungs-)Verfahren auswertenHinweis: Die genannten Jobalternativen erfordern ggf. eine längere Einarbeitung oder eine Zusatzausbildung.

Worum geht es?Mineralogen und Mineraloginnen erforschen die chemischen und physikalischen Eigenschaften von Kristallen, Mineralen und Gesteinen, ihre Entstehung und Zusammensetzung sowie die Möglichkeiten einer künstlichen Herstellung. Sie beschäftigen sich darüber hinaus mit deren Gewinnung und Einsatzmöglichkeiten, z.B. als Baustoffe oder in der Halbleitertechnik.Grundlagenforschung und LehreIn der Grundlagenforschung an Hochschulen und Forschungsinstituten beschäftigen sich Mineralogen und Mineraloginnen beispielsweise mit der Synthese, Analyse und Bestimmung von Kristallen, Mineralen und Gesteinen zu wissenschaftlichen und technischen Zwecken. Aus den gewonnenen Ergebnissen leiten sie Gesetzmäßigkeiten ab und erarbeiten sachgerechte mathematische Modelle für Bildungsprozesse und -zeiträume von Mineralen und Gesteinen, aber auch über Prozesse in der Biosphäre (Pflanzen und Tiere). So erschließen sie z.B., unter welchen Bedingungen in welchen Zeiträumen organische Materie versteinert.Sind sie in der Hochschullehre tätig, konzipieren sie Vorlesungen und bereiten Seminare, Exkursionen oder Praktika vor und erarbeiten Lehrmaterialien. Ferner haben sie Studien- und Prüfungsarbeiten zu entwerfen, durchzuführen und zu korrigieren. Sie werben Gelder für Forschungsprojekte bei staatlichen Institutionen und der Industrie ein, führen die Projekte durch und veröffentlichen die Ergebnisse. Auf Tagungen und Kongressen referieren sie über ihre Erkenntnisse. Für eigenständige wissenschaft...

Folgende Fähigkeiten, Kenntnisse und Fertigkeiten werden für die Ausübung möglicher Tätigkeiten in diesem Studienberuf benötigt.Fähigkeitennumerisches (rechnerisches) Denken (z.B. Ermitteln der Ergiebigkeit von Rohstofflagerstätten mit mathematisch-statistischen Berechnungen)figural-räumliches Denken (z.B. Interpretieren von geologischen Karten und 3-D-Modellen)Technisches Verständnis (z.B. Arbeiten mit Rasterelektronenmikroskopen und Messgeräten)Befähigung zum Planen und Organisieren (z.B. Planen und Konzipieren von Forschungsprojekten)Räumliche Orientierung (z.B. Durchführen geologischer Untersuchungen in unwegsamem Gelände)

Die Ausübung des Berufs kann folgende körperliche Anforderungen mit sich bringen. Die Angaben müssen nicht zwingend für jedes Tätigkeitsprofil oder jede berufliche Einsatzmöglichkeit gelten.Robuste Gesundheit (z.B. Lagerstätten im Freien unter widrigen Witterungsbedingungen erkunden)Funktionstüchtigkeit der Arme und Hände (z.B. Bohrproben für die Laboranalyse entnehmen und aufbereiten; Detektorsysteme mit flüssigem Stickstoff befüllen)Feinmotorik der Hände und Finger (z.B. mit empfindlichen Mess- und Laborgeräten umgehen)Nahsehvermögen - auch korrigiert (z.B. spezielle Software wie Geoinformationssysteme und bergtechnisch und chemisch orientierte 3-D-Software am Bildschirm anwenden; Kristalle mikroskopisch untersuchen)Farbsehvermögen (z.B. Kristalle, Minerale und Gesteine anhand der Farbgebung bestimmen)Hörvermögen und Sprachverständnis (z.B. Kundenanfragen über Einsatzmöglichkeiten mineralischer Werkstoffe verstehen)Gesunde, widerstandsfähige Haut an Händen und Armen (z.B. bei der Analyse und Bestimmung von Kristallen, Mineralen und Gesteinen mit Chemikalien umgehen)Hinweis: Diese Informationen bilden keine Grundlage für rechtliche Schritte und sind nicht im Sinne einer medizinischen Eignungsfeststellung zu verstehen. Die tatsächliche körperliche Eignung oder Nichteignung muss stets im Einzelfall und unter Berücksichtigung möglicher angemessener Vorkehrungen festgestellt werden.

Im Folgenden werden Berufe oder Tätigkeiten genannt, die Ähnlichkeiten zum Ausgangsberuf aufweisen. Diese Berufe stellen für Bewerber, die in ihrem erlernten Beruf keine freie Stelle finden, eine mögliche Alternative dar. Darüber hinaus können Arbeitgeber Fachkräfte dieser Berufe als Alternativen für die Besetzung einer Arbeitsstelle im Ausgangsberuf in Betracht ziehen.Manche Alternativberufe umfassen nur Teiltätigkeiten des Ausgangsberufs, andere erfordern eine Einarbeitungszeit, die im Einzelfall unterschiedlich lang sein kann.Folgende unmittelbare Beschäftigungs- und Besetzungsalternativen bieten sich für den Beruf Mineraloge/Mineralogin an:Job- und Besetzungsalternativenfür die Gesamttätigkeit (i.d.R. kurze Einarbeitung):Geologe/GeologinGeowissenschaftler/Geowissenschaftlerinfür Teiltätigkeiten und berufliche Einsatzmöglichkeiten (mit/ohne Einarbeitung):Umweltanalytiker/Umweltanalytikerinin angrenzenden Berufen:Geophysiker/GeophysikerinEine Aufstellung aller möglichen Verwandtschaftsstufen findet man hier:Erläuterungen zu den einzelnen Verwandtschaftsstufen

Die Tätigkeit als Mineraloge/Mineralogin ist nicht reglementiert.Um mit einem im Ausland erworbenen Abschluss in diesem Beruf zu arbeiten, ist keine berufliche Anerkennung notwendig. Jedoch besteht die Möglichkeit, für ausländische Hochschulabschlüsse eine individuelle Zeugnisbewertung durch die Zentralstelle für ausländisches Bildungswesen (ZAB) zu beantragen. Diese kann für Bewerbungen auf dem deutschen Arbeitsmarkt hilfreich sein.Weiterführende Informationen zu Leben und Arbeiten in Deutschland:Hotline Arbeiten und Leben in Deutschland - zentrale Informations-Hotline des Bundesamts für Migration und Flüchtlinge (BAMF) und der Bundesagentur für Arbeit (BA)Für Menschen aus dem Ausland - Ein Informationsangebot der Bundesagentur für ArbeitZentrale Auslands- und Fachvermittlung der Bundesagentur für ArbeitMake it in Germany - Das Willkommensportal der Fachkräfte-Offensive für internationale Fachkräfte

Folgende gesundheitliche Einschränkungen könnten bei der Ausübung des Berufs zu Problemen führen. Die Angaben müssen nicht zwingend für jedes Tätigkeitsprofil oder jede berufliche Einsatzmöglichkeit gelten. Immer häufiger gibt es zudem Möglichkeiten, Einschränkungen beispielsweise durch technische Hilfsmittel zu kompensieren.Infektanfälligkeit, chronische Infektionskrankheiten (z.B. Lagerstätten im Freien unter widrigen Witterungsbedingungen erkunden)Eingeschränkte Funktionstüchtigkeit der Arme und Hände (z.B. Bohrproben für die Laboranalyse entnehmen und aufbereiten; Detektorsysteme mit flüssigem Stickstoff befüllen)Eingeschränkte Feinmotorik der Hände und Finger (z.B. mit empfindlichen Mess- und Laborgeräten umgehen)Nicht korrigierbare Sehschwäche für die Nähe (z.B. spezielle Software wie Geoinformationssysteme und bergtechnisch und chemisch orientierte 3-D-Software am Bildschirm anwenden; Kristalle mikroskopisch untersuchen)Farbsinnstörungen (z.B. Kristalle, Minerale und Gesteine anhand der Farbgebung bestimmen)Hörminderung, Schwerhörigkeit, Taubheit, Hörstörung, chronische Ohrenleiden (z.B. Kundenanfragen über Einsatzmöglichkeiten mineralischer Werkstoffe verstehen)Chronische oder allergische Hauterkrankungen oder mangelnde Widerstandsfähigkeit der Haut an Händen und Armen (z.B. bei der Analyse und Bestimmung von Kristallen, Mineralen und Gesteinen mit Chemikalien umgehen)Hinweis: Diese Informationen bilden keine Grundlage für rechtliche Schritte und sind nicht im Sinne e...

Folgende weitere Besetzungsalternativen bieten sich für den Beruf Mineraloge/Mineralogin an:Tätigkeitsfeld LaboranalyseIngenieur/Ingenieurin für GeotechnikIngenieur/Ingenieurin für WerkstofftechnikGemeinsamkeiten:Mineralien mit naturwissenschaftlichen Methoden untersuchenDaten mit computergestützten Verfahren auswertenHinweis: Die genannten Besetzungsalternativen erfordern ggf. eine Einarbeitung, die im Einzelfall unterschiedlich lang sein kann.