Konstruktionsingenieur/Konstruktionsingenieurin

AUTOCADDenkfabrik Digitale ArbeitsgesellschaftDer KonstrukteurForschung im Ingenieurwesen. Engineering ResearchIEN D-A-CH (Industrial Engineering News)ingenieur.deK & E Konstruktion und Entwicklungke NEXT KONSTRUKTION & ENGINEERINGKonstruktionPlattform Industrie 4.0Smart Services im Maschinen- und Anlagenbauthink ING. Netzwerk für Schüler und StudierendeVDI nachrichten

Leasing von kollaborativen Robotern (Cobots)Kollaborative Roboter (Cobots) unterstützen Fachkräfte in der Industrie und verbessern durch Automatisierung sowohl die Produktionsgeschwindigkeit als auch die Qualität. Ihre Anschaffung kann jedoch hohe Kosten verursachen, besonders für kleine und mittlere Unternehmen (KMU). Leasing-Modelle schaffen hier Abhilfe, da sie die Einstiegskosten senken und den Zugang zur Technologie erleichtern. Immer mehr Anbieter reagieren mit entsprechenden Angeboten auf das wachsende Interesse. Führungskräfte in der Industrie prüfen daher zunehmend die Optionen für Cobot-Leasing.Künstliche Intelligenz (KI) in der FertigungIn der automatisierten Fertigung sind Anlagen digital vernetzt und steuern sich teils selbst. Künstliche Intelligenz (KI) soll künftig Software- und Hardwarekomponenten in die Lage versetzen, ganze Produktionsprozesse eigenständig zu lenken - von der Inbetriebnahme bis zum Umbau großer Produktionsstätten. Fach- und Führungskräfte werden sich mit diesen Entwicklungen vertraut machen.Industrie 4.0 im MaschinenbauDie Technologien der Industrie 4.0 gehören für Industrieunternehmen zunehmend zum Alltag. Im Maschinen- und Anlagenbau zählen dazu z.B. die Vernetzung und Digitalisierung von Wertschöpfungsketten. Auch Industrieroboter und Smarte Sensoren kommen zum Einsatz. Dennoch gibt es weiterhin ungenutzte Potenziale. Nachholbedarf besteht z.B. im Hinblick auf klimafreundliche Kreislaufwirtschaft sowie widerstandsfähigere Wertschöpfungsne...

Folgende Interessen sind wichtig und hilfreich, um in diesem Studienberuf erfolgreich zu sein. Die Interessen sind in der Reihenfolge ihrer Wichtigkeit angegeben. Zu jedem Interessenbereich werden zur Veranschaulichung Tätigkeiten genannt.Interesse an theoretisch-abstrakten Tätigkeitenz.B. Analysieren der Festigkeit der ausgewählten Werkstoffez.B. Entwickeln innovativer Konstruktionenz.B. Auswerten der Ergebnisse eines TestlaufsInteresse an organisatorisch-prüfenden Tätigkeitenz.B. Überwachen des Funktionsablaufsz.B. Durchführen von Testläufen an neuen KonstruktionenInteresse an praktisch-konkreten Tätigkeitenz.B. Konstruieren von Fertigungsmitteln und Werkzeugen

Konstruktionsingenieure und Konstruktionsingenieurinnen arbeiten in erster Liniein Büroräumen in Labors und an Prüfständenin Werkstätten und Produktionshallenin BesprechungsräumenDarüber hinaus arbeiten sie ggf. auchim Homeoffice bzw. mobil

Kernkompetenzen, die man während des Studiums erwirbt bzw. vertieft:AnlagenbauArbeitsvorbereitungBerechnenBetriebsmitteleinsatz planenCAD (Computer Aided Design)-Systeme anwendenCIM-Systeme anwendenComputer-Aided Manufacturing - CAMEntwicklungKI-gestütztes Generatives DesignKonstruktionMaschinentechnikModellbildung, Simulation (IT)Technische MechanikWeitere Kompetenzen, die für die Ausübung dieses Berufs bedeutsam sein können:AnlagenplanungElektronikElektrotechnikForschungHydraulikInformationstechnik, ComputertechnikMechatronikMess-, Steuer-, Regeltechnik (MSR)Patent- und MarkenrechtPhysikalische Mess-, PrüfverfahrenPneumatikProjektierungQualitätsmanagementSoftwaretechnik, Software-EngineeringTechnische InformatikTechnische PhysikVirtual PrototypingWeitere relevante Fertigkeiten und Kenntnisse:Kompetenzgruppe "Betriebssysteme"Kompetenzgruppe "CAD-/CAM-Anwendungen"Kompetenzgruppe "Programmiersprachen, Programmbibliotheken, Entwicklungsumgebungen"

Die fortschreitende Digitalisierung der Arbeits- und Berufswelt kann Aufgabenfelder und Anforderungsprofile verändern. Es eröffnet sich für Konstruktionsingenieure und -ingenieurinnen ggf. die Chance, sich mit folgenden Technologien, Verfahren oder Systemen zu befassen:3-D-Druck (z.B. CAD-Modelle für Prototypen erstellen)3-D-Laserscanning (z.B. Bauteile vermessen und mithilfe von CAD-Software optimieren)3-D-Simulation (z.B. Materialeigenschaften simulieren, um Bauteile virtuell auf ihr Verhalten zu testen)Aktorik (z.B. Aktoren in Baugruppen einplanen)Apps für Überwachung der Produktionsprozesse (z.B. an der Entwicklung von Apps zur Steuerung und Überwachung von Produktionsprozessen mitwirken)Augmented Reality Operation (z.B. Festigkeitsuntersuchungen oder Spannungsmessungen mithilfe von Datenbrillen durchführen)Collaborative Robots - Cobots (z.B. Baugruppen für Cobots entwickeln)Computed Axial Lithography - CAL (z.B. Produktmodelle im CAL-Verfahren herstellen)Computer-Aided Manufacturing - CAM (z.B. Regel- und Steuerungsprogramme für Maschinen und Anlagen erstellen)Digitaler Zwilling (z.B. Maschinen, Geräte oder Anlagen mithilfe eines virtuellen Abbilds optimieren)Dokumentenmanagementsysteme - DMS (z.B. technische Dokumentationen, Stücklisten und Montagepläne erstellen und verwalten)Embedded Systems (z.B. eingebettete Systeme in Maschinen und Anlagen integrieren)Holografie (z.B. Modelle zu Demonstrationszwecken als 3-D-Hologramme anfertigen)KI-gestütztes Generatives Design (z...

Konstruktionsingenieure und -ingenieurinnen übernehmen eigenverantwortlich technische, organisatorische oder betriebswirtschaftliche Aufgaben bei der Neuentwicklung, Optimierung oder Fertigung von Maschinen und Anlagen. Wenn sie ein Team führen, motivieren sie ihre Mitarbeiter/innen und koordinieren deren Zusammenarbeit. Dabei greifen sie auf ihre kommunikativen Fähigkeiten zurück. Fremdsprachenkenntnisse und interkulturelle Kompetenzen benötigen sie im Rahmen internationaler Projekte. Im Kundengespräch verhandeln sie geschickt und serviceorientiert. Manchmal sind längere Reisen erforderlich, etwa zu Geschäftspartnern, Zuliefer- und Tochterfirmen, auch im Ausland.Häufig arbeiten Konstruktionsingenieure und -ingenieurinnen im Büro am Computer, zum Beispiel wenn sie Entwürfe, Konstruktionszeichnungen oder Angebote erstellen. Teilweise arbeiten sie auch in Werk- oder Produktionshallen und richten Produktionsanlagen ein oder beaufsichtigen sie.

Konstruktionsingenieure und Konstruktionsingenieurinnen können z.B. als Beratender Ingenieur bzw. Beratende Ingenieurin freiberuflich arbeiten. Informationen zur Existenzgründung z.B. durch:Verein Deutscher Ingenieure e.V. (VDI)

Beispielhafte tarifliche Bruttogrundvergütung (monatlich): 5.261 € bis 6.650 €Quelle:Tarifsammlung des Bayerischen Staatsministeriums für Familie, Arbeit und SozialesHinweis: Diese Angaben dienen der Orientierung. Ansprüche können daraus nicht abgeleitet werden.

Metall, Maschinenbau, Feinmechanik, OptikFahrzeugbau, -instandhaltungElektrotechnik, ElektronikBau, ArchitekturTransport, VerkehrChemie, Pharmazie, KunststoffNahrungs-, GenussmittelherstellungPapier, DruckTextil, Bekleidung, Leder

Wer in diesem Beruf arbeiten möchte, braucht i.d.R. ein abgeschlossenes grundständiges Studium im Bereich Konstruktionstechnik oder in einem Fachgebiet der jeweiligen Branche.Führungspositionen oder spezialisierte Aufgaben erfordern meist ein Masterstudium. Tätigkeiten in Wissenschaft und Forschung setzen häufig eine Promotion oder Habilitation voraus.

Konstruktionstechnik (grundständig)Konstruktionstechnik (weiterführend)Abfall-, Entsorgungstechnik (grundständig)Abfall-, Entsorgungstechnik (weiterführend)Automatisierungstechnik (grundständig)Automatisierungstechnik (weiterführend)Brauerei-, Getränketechnologie (grundständig)Brauerei-, Getränketechnologie (weiterführend)Chemieingenieurwesen (grundständig)Chemieingenieurwesen (weiterführend)Druck-, Medientechnik (grundständig)Druck-, Medientechnik (weiterführend)Elektrotechnik (grundständig)Elektrotechnik (weiterführend)Energietechnik (grundständig)Energietechnik (weiterführend)Erneuerbare Energien (grundständig)Erneuerbare Energien (weiterführend)Fahrzeuginformatik, -elektronik (grundständig)Fahrzeuginformatik, -elektronik (weiterführend)Fahrzeugtechnik (grundständig)Fahrzeugtechnik (weiterführend)Holztechnik (grundständig)Holztechnik (weiterführend)Hörtechnik, Audiologie (grundständig)Hörtechnik, Audiologie (weiterführend)Informations-, Kommunikationstechnik (grundständig)Informations-, Kommunikationstechnik (weiterführend)Kunststofftechnik (grundständig)Kunststofftechnik (weiterführend)Lebensmitteltechnologie (grundständig)Lebensmitteltechnologie (weiterführend)Luft-, Raumfahrttechnik (grundständig)Luft-, Raumfahrttechnik (weiterführend)Maschinenbau (grundständig)Maschinenbau (weiterführend)Mechanik (grundständig)Mechanik (weiterführend)Mechatronik (grundständig)Mechatronik (weiterführend)Medizinische Technik (grundständig)Medizinische Technik (weiterführend)Mikroelektron...

Konstruktionsingenieure und Konstruktionsingenieurinnen finden Beschäftigung in größeren Unternehmen vieler Wirtschaftsbereiche.

Konstruktionsingenieur/inAuch übliche Berufsbezeichnung/SynonymIngenieur/in - Konstruktionstechnik

Hinweis zum Führen von Berufsbezeichnungen:Die Bezeichnung "Ingenieur" bzw. "Ingenieurin" ist geschützt. Die gesetzlich geschützten Titel "Beratender Ingenieur" bzw. "Beratende Ingenieurin" darf nur führen, wermehrjährige Fachpraxis hatMitglied in einer Länderingenieurkammer ist in die dortige Liste der Beratenden Ingenieure und Ingenieurinnen eingetragen ist

Einige Merkmale des Arbeits- und Sozialverhaltens sind gleichermaßen für alle Berufe relevant und werden deshalb nicht gesondert erwähnt. Hierzu gehören: Zuverlässigkeit, Pünktlichkeit, Ehrlichkeit, Kritikfähigkeit sowie angemessene Umgangsformen. Zusätzlich werden die nachfolgend genannten berufsspezifischen Merkmale benötigt, um diesen Studienberuf ausüben zu können.Leistungs- und Einsatzbereitschaft (z.B. bereitwilliges Übernehmen von zusätzlichen Arbeiten bei der Entwicklung technischer Maschinen und Anlagen, wenn enge Fertigstellungstermine einzuhalten sind)Durchhaltevermögen / Zielstrebigkeit (z.B. Beharrlichkeit zeigen bei aufwändiger, langwieriger Fehlersuche)Sorgfalt (z.B. genaues und fehlerfreies Berechnen von Kosten, Materialstärken und Belastungsprofilen während der Konstruktionsphase)Verantwortungsbewusstsein und -bereitschaft (z.B. Berücksichtigen von sicherheitstechnischen Regelungen und Normen bei der Konstruktion von Anlagenteilen)Selbstständige Arbeitsweise (z.B. eigenständiges Erstellen von Fertigungsunterlagen und technischen Zeichnungen)Kreativität (z.B. Einfallsreichtum beim Erstellen von Konzepten und Konstruktionsentwürfen)Lernbereitschaft (z.B. sich auf dem Laufenden halten über neue CAE-, CAD-Anwendungen, 3-D-Konstruktionssoftware, Simulationsprogramme)

Konstruktionsingenieure und Konstruktionsingenieurinnen entwerfen, konstruieren und optimieren Produkte, Maschinen und Produktionsanlagen und sind an nahezu allen Schritten bis zur Marktreife eines Produktes beteiligt. Meist erfolgt die Entwicklung am virtuellen Computermodell.

BIngK Bundesingenieurkammerget in (Engineering)IndustryArenaingenieur.deingenieur1.deingenieurwebJustEngineersNetWILA-Arbeitsmarkt

Arbeitgeberverband GesamtmetallBerufsgenossenschaft Holz und Metall (BGHM)Bundesingenieurkammer (BIngK) Bundesgemeinschaft der Ingenieure e.V.Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG)DIN Deutsches Institut für Normung e.V.IG Metall (IGM)VDMA Verband Deutscher Maschinen- und Anlagenbau e.V.Verband der Elektrotechnik Elektronik Informationstechnik e.V. (VDE)Verein Deutscher Ingenieure e.V. (VDI)

Verantwortung für Personen (z.B. Mitarbeiter/innen anleiten und führen)Kundenkontakt (z.B. Entwürfe mit Kunden/Kundinnen oder Auftraggebenden abstimmen)häufige Abwesenheit vom Wohnort (z.B. bei der Kundenberatung vor Ort)Arbeit mit technischen Geräten, Maschinen und Anlagen (z.B. Produktionsanlagen und Maschinen für Testläufe einrichten)Bildschirmarbeit (z.B. Erstellen von Fertigungsunterlagen; Ausführen von Berechnungen, Simulationen und Zeichnungen mit CAD- und ähnlichen Systemen)Arbeit in Büroräumen (z.B. in Ingenieurbüros)Arbeit in Werkstätten, Werk-/Produktionshallen (z.B. bei der Überwachung der Produktion)

Berufliche Einsatzmöglichkeiten gegliedert nach Tätigkeitsfeldern:Gutachter-, SachverständigentätigkeitPrüfsachverständiger/Prüfsachverständige im EisenbahnbereichLehrtätigkeit an HochschulenDozent/Dozentin an Hochschulen und AkademienStudiengangkoordinator/StudiengangkoordinatorinManagement, UnternehmensführungBetriebsleiter/Betriebsleiterin - technischQualitätssicherung, -managementLeiter/Leiterin im QualitätsmanagementQualitätsingenieur/QualitätsingenieurinQualitätsmanager/QualitätsmanagerinLeiter/Leiterin in der QualitätssicherungTechnisches Zeichnen, CAD, KonstruktionBerechnungsingenieur/BerechnungsingenieurinNormungsexperte/NormungsexpertinVerfahrens-, ProduktentwicklungApplication-Engineer/-Manager/inForschungs- und Entwicklungsingenieur/Forschungs- und EntwicklungsingenieurinLeiter/Leiterin in der Forschung und EntwicklungProduktentwickler/ProduktentwicklerinProduktingenieur/ProduktingenieurinProjektingenieur/ProjektingenieurinZulassungsbeauftragter/ZulassungsbeauftragteVertrieb, VerkaufLeiter/Leiterin - VertriebVertriebsingenieur/VertriebsingenieurinWissenschaftliche ForschungForschungsreferent/ForschungsreferentinLeiter einer Forschungsgruppe/Leiterin einer ForschungsgruppeWissenschaftlicher Mitarbeiter/Wissenschaftliche Mitarbeiterin

Software, z.B.: CAD-Anwendungen, 3-D-Konstruktionssoftware, Simulationsprogramme, ggf. Machine-Learning-AnwendungenUnterlagen, z.B.: Entwürfe, Konstruktionszeichnungen, Materialpläne, Stücklisten, Leistungsverzeichnisse, Terminpläne, Kalkulationsunterlagen, technische Normen, RechtsvorschriftenGeräte und Anlagen, z.B.: Cobots, Laborgeräte, Mess- und Prüfgeräte, ggf. Anlagen für die Additive Fertigung (3-D-Druck)Büroausstattung, z.B.: PC, Internetzugang, Telefon

Konstruktionsingenieure und Konstruktionsingenieurinnen erarbeiten Konzepte für Produkte, Maschinen, Geräte oder Anlagen und berücksichtigen dabei u.a. die gewünschte Funktion, Ökonomie, Ergonomie oder das Design. Sie führen Berechnungen durch, erstellen Simulationen und fertigen Zeichnungen mithilfe spezieller CAD-Programme und 3-D-Konstruktionssoftware an. Sie entwickeln neue Projekte und optimieren sie bereits bestehende Produkte und Verfahren. Außerdem konstruieren sie Fertigungsmittel und Werkzeuge, indem sie u.a. Festigkeit der ausgewählten Werkstoffe berechnen. Sie passen Software für Konstruktion, Produktionsplanung und -steuerung an technische Neuerungen an. Im Vertrieb und der technischen Beratung präsentieren sie Kunden und Kundinnen neue oder verbesserte Produkte.

Schweißfachingenieur/Schweißfachingenieurin

Anpassungsweiterbildung hilft, das berufliche Wissen aktuell zu halten und an neue Entwicklungen anzupassen (z.B. in den Bereichen Konstruktion, Projektmanagement, Automatisierungssysteme, Fahrzeugtechnik).

Aufstiegsweiterbildung, speziell konzipiert für Hochschulabsolventen, baut auf vorhandenen Qualifikationen auf. Sie bietet die Möglichkeit, das Kompetenzprofil zu erweitern und Karrierechancen auszubauen (z.B. durch eine Weiterbildung als REFA-Ingenieur/in für Industrial Engineering).Bachelorabsolventen können ihre Berufs- und Karrierechancen durch ein weiterführendes Studium ausbauen, z.B. im Studienfach Konstruktionstechnik, Produktionstechnik oder Maschinenbau.Eine Promotion ist in der Regel für eine wissenschaftliche Laufbahn an der Hochschule erforderlich, für die Berufung zum Hochschulprofessor bzw. zur Hochschulprofessorin benötigt man in der Regel eine Habilitation. Die Promotion erleichtert ggf. auch in der Privatwirtschaft, im Bereich der Forschung und in der öffentlichen Verwaltung den Zugang zu gehobenen beruflichen Positionen.

Entwicklung und KonstruktionProdukte, Maschinen, Anlagen oder Geräte (z.B. Cobots) konzipierenProdukte, Anlagen oder Geräte mithilfe von CAD- und 3-D-Software konstruierenFertigungsmittel und Werkzeuge entwickelnÖkonomie, Ergonomie oder Design berücksichtigenbestehende Produkte und Verfahren optimierenFertigung und KundschaftsbetreuungFertigung und Produktion planen, steuern und überwachenSoftware für Produktionsplanung und -steuerung anpassenKundschaft zu Anwendungsmöglichkeiten beratenKundschaft neue oder optimierte Produkte präsentierenVerträge aushandeln und abschließenForschung und Lehrean Forschungsvorhaben mitwirkenLehrveranstaltungen halten; ggf. Prüfungen abnehmenForschungsberichte verfassen

Folgende weitere Beschäftigungsalternativen bieten sich für den Beruf Konstruktionsingenieur/in an:Tätigkeitsfeld Verfahrens-, ProduktentwicklungIngenieur/Ingenieurin für FahrzeugtechnikIngenieur/Ingenieurin für ElektromobilitätIngenieur/Ingenieurin für Schiffbau und MeerestechnikIngenieur/Ingenieurin für GießereitechnikIngenieur/Ingenieurin für BekleidungstechnikIngenieur/Ingenieurin für KunststofftechnikIngenieur/Ingenieurin für VerpackungstechnikWirtschaftsingenieur/WirtschaftsingenieurinGemeinsamkeiten:Maschinen, Geräte und Anlagen entwickelnFührungsaufgaben bei der Entwicklung technischer Produkte übernehmenKonstruktionsunterlagen erstellentechnische Berechnungen durchführenHinweis: Die genannten Jobalternativen erfordern ggf. eine längere Einarbeitung oder eine Zusatzausbildung.

Worum geht es?Konstruktionsingenieure und -ingenieurinnen entwerfen, konstruieren und optimieren Produkte, Maschinen und Produktionsanlagen und sind an nahezu allen Schritten bis zur Marktreife eines Produktes beteiligt. Meist erfolgt die Entwicklung am virtuellen Computermodell.Entwicklung und KonstruktionOb Turbinen, Metallbearbeitungsmaschinen oder Heizungs- und Klimaanlagen - die Konstruktion und Entwicklung eines Produkts ist ein Prozess mit vielen Phasen, an denen Konstruktionsingenieure und -ingenieurinnen mehr oder weniger mitwirken. Sie arbeiten dabei mit allen internen Schnittstellen (z.B. Vertrieb oder Einkauf) sowie mit externen Geschäftspartnern zusammen.Zunächst klären sie oft in Zusammenarbeit mit dem Vertrieb die Anforderungen des Auftraggebers. Dann sind sie für den eigentlichen Entwurf verantwortlich, den sie mithilfe von speziellen CAD-Programmen, 3-D-Konstruktionssoftware und Simulationen anfertigen. In der Automobilindustrie erstellen sie beispielsweise Fertigungsunterlagen und Zeichnungen für Spezialaufbauten und Sonderfahrzeuge. Sie führen Berechnungen z.B. zur Dimensionierung, Auslegung sowie Festigkeit der ausgewählten Werkstoffe durch. Nach der Zustimmung ihrer Auftraggeber setzen sie ihre Entwürfe in Zusammenarbeit mit anderen Ingenieuren und Ingenieurinnen sowie Technikern und Technikerinnen um, planen die Herstellung des Produkts und konstruieren Fertigungsmittel und Werkzeuge.Vielfältige EinsatzmöglichkeitenNeben der Realisierung neuer Projekte o...

Folgende Fähigkeiten, Kenntnisse und Fertigkeiten werden für die Ausübung möglicher Tätigkeiten in diesem Studienberuf benötigt.Fähigkeitennumerisches (rechnerisches) Denken (z.B. Durchführen von Konstruktionsberechnungen zur Ergonomie von Autositzen und zur Dimensionierung und Festigkeit der ausgewählten Werkstoffe)figural-räumliches Denken (z.B. Konstruieren von Maschinen und Anlagen mit CAD-Anwendungen und 3-D-Konstruktionssoftware)Technisches Verständnis (z.B. Konstruieren und Optimieren von Maschinen und Produktionsanlagen; Überwachen der Fertigung und Bewerten technischer Produktionsprozesse)Zeichnerische Befähigung (z.B. Zeichnen von Entwürfen und Übertragen auf den Computer)Befähigung zum Planen und Organisieren (z.B. Planen und Organisieren von Arbeitsabläufen und Mitarbeitereinsatz bei der Herstellung von Produkten)Kenntnisse und FertigkeitenRechenfertigkeiten (z.B. Berechnen von Material- und Personalbedarf bei der Entwicklung von Turbinen oder Heizungs- und Klimaanlagen)

Ingenieurrecht der einzelnen Bundesländer Die Länderregelungen orientieren sich am Musteringenieur(kammer)gesetz (Stand: 18.11.2003, beschlossen von der Wirtschaftsministerkonferenz am 10./11.12.2003), geändert durch Beschluss der Wirtschaftsministerkonferenz vom 26./27.06.2018Gleichwertigkeit ausländischer BerufsqualifikationenRichtlinie 2005/36/EG des Europäischen Parlaments und des Rates vom 7. September 2005 über die Anerkennung von Berufsqualifikationen vom 30.09.2005 (ABl. EU L 255, S. 22), zuletzt geändert durch Delegierten Beschluss (EU) 2025/2187 vom 30.07.2025 (ABl. EU L 2187, S. 1)

Die Ausübung des Berufs kann folgende körperliche Anforderungen mit sich bringen. Die Angaben müssen nicht zwingend für jedes Tätigkeitsprofil oder jede berufliche Einsatzmöglichkeit gelten.Funktionstüchtigkeit der Arme und Hände (z.B. Geräteteile für einen Prototypen zusammenfügen; Entwürfe von Hand zeichnen)Feinmotorik der Hände und Finger (z.B. Messobjekte für den 3D-Scan vorbereiten; Muster prüfen)Nahsehvermögen - auch korrigiert (z.B. am Bildschirm Fertigungsunterlagen erstellen und Simulationen mit CAD-Systemen ausführen)Räumliches Sehvermögen (z.B. Maschinen und Anlagen konstruieren und erproben)Hörvermögen und Sprachverständnis (z.B. Rückfragen von Mitarbeitern und Mitarbeiterinnen aus Vertrieb oder Einkauf verstehen)Hinweis: Diese Informationen bilden keine Grundlage für rechtliche Schritte und sind nicht im Sinne einer medizinischen Eignungsfeststellung zu verstehen. Die tatsächliche körperliche Eignung oder Nichteignung muss stets im Einzelfall und unter Berücksichtigung möglicher angemessener Vorkehrungen festgestellt werden.

Im Folgenden werden Berufe oder Tätigkeiten genannt, die Ähnlichkeiten zum Ausgangsberuf aufweisen. Diese Berufe stellen für Bewerber, die in ihrem erlernten Beruf keine freie Stelle finden, eine mögliche Alternative dar. Darüber hinaus können Arbeitgeber Fachkräfte dieser Berufe als Alternativen für die Besetzung einer Arbeitsstelle im Ausgangsberuf in Betracht ziehen.Manche Alternativberufe umfassen nur Teiltätigkeiten des Ausgangsberufs, andere erfordern eine Einarbeitungszeit, die im Einzelfall unterschiedlich lang sein kann.Folgende unmittelbare Beschäftigungs- und Besetzungsalternativen bieten sich für den Beruf Konstruktionsingenieur/in an:Job- und Besetzungsalternativenfür Teiltätigkeiten und berufliche Einsatzmöglichkeiten (mit/ohne Einarbeitung):Betriebsmittelkonstrukteur/BetriebsmittelkonstrukteurinDetailkonstrukteur/Detailkonstrukteurinin angrenzenden Berufen:Berechnungsingenieur/Berechnungsingenieurinmit niedrigerem Qualifikationsniveau:Geprüfter Konstrukteur/Geprüfte KonstrukteurinKonstruktionstechniker/KonstruktionstechnikerinStaatlich geprüfter Techniker/Staatlich geprüfte Technikerin Fachrichtung Maschinentechnik Schwerpunkt Konstruktion/Bachelor Professional in TechnikEine Aufstellung aller möglichen Verwandtschaftsstufen findet man hier:Erläuterungen zu den einzelnen Verwandtschaftsstufen

Die Tätigkeit unter der Bezeichnung "Ingenieur/in" oder "Beratende/r Ingenieur/in" ist gemäß den landesrechtlichen Ingenieurkammergesetzen reglementiert.Um auf dem deutschen Arbeitsmarkt tätig zu werden, ist für Ingenieure und Ingenieurinnen mit ausländischer Berufsqualifikation grundsätzlich keine berufliche Anerkennung erforderlich. Ohne Gleichwertigkeitsbescheinigung darf jedoch nicht die Berufsbezeichnung "Ingenieur/in" oder "Beratende/r Ingenieur/in" geführt werden.Hierfür muss die Gleichwertigkeit der ausländischen Berufsqualifikationen mit dem deutschen Abschluss durch die zuständige Stelle festgestellt werden.Zuständige Stellen sind z.B. Länderingenieurkammern, Regierungspräsidien oder Bezirksregierungen. Bei der Suche nach der zuständigen Stelle für die berufliche Anerkennung helfen der Anerkennungs-Finder und die Fachstelle Beratung und Qualifizierung des IQ-Netzwerks weiter.Weiterführende Informationen zu Leben und Arbeiten in Deutschland:Hotline Arbeiten und Leben in Deutschland - zentrale Informations-Hotline des Bundesamts für Migration und Flüchtlinge (BAMF) und der Bundesagentur für Arbeit (BA)Für Menschen aus dem Ausland - Ein Informationsangebot der Bundesagentur für ArbeitZentrale Auslands- und Fachvermittlung der Bundesagentur für ArbeitMake it in Germany - Das Willkommensportal der Fachkräfte-Offensive für internationale Fachkräfte

Folgende gesundheitliche Einschränkungen könnten bei der Ausübung des Berufs zu Problemen führen. Die Angaben müssen nicht zwingend für jedes Tätigkeitsprofil oder jede berufliche Einsatzmöglichkeit gelten. Immer häufiger gibt es zudem Möglichkeiten, Einschränkungen beispielsweise durch technische Hilfsmittel zu kompensieren.Eingeschränkte Funktionstüchtigkeit der Arme und Hände (z.B. Geräteteile für einen Prototypen zusammenfügen; Entwürfe von Hand zeichnen)Eingeschränkte Feinmotorik der Hände und Finger (z.B. Messobjekte für den 3D-Scan vorbereiten; Muster prüfen)Nicht korrigierbare Sehschwäche für die Nähe (z.B. am Bildschirm Fertigungsunterlagen erstellen und Simulationen mit CAD-Systemen ausführen)Fehlendes/gestörtes räumliches Sehvermögen (z.B. Maschinen und Anlagen konstruieren und erproben)Hörminderung, Schwerhörigkeit, Taubheit, Hörstörung, chronische Ohrenleiden (z.B. Rückfragen von Mitarbeitern und Mitarbeiterinnen aus Vertrieb oder Einkauf verstehen)Hinweis: Diese Informationen bilden keine Grundlage für rechtliche Schritte und sind nicht im Sinne einer medizinischen Eignungsfeststellung zu verstehen. Die tatsächliche körperliche Eignung oder Nichteignung muss stets im Einzelfall und unter Berücksichtigung möglicher angemessener Vorkehrungen festgestellt werden.

Folgende weitere Besetzungsalternativen bieten sich für den Beruf Konstruktionsingenieur/in an:Tätigkeitsfeld Verfahrens-, ProduktentwicklungIngenieur/Ingenieurin für FahrzeugtechnikIngenieur/Ingenieurin für Schiffbau und MeerestechnikIngenieur/Ingenieurin für GießereitechnikIngenieur/Ingenieurin für BekleidungstechnikIngenieur/Ingenieurin für KunststofftechnikIngenieur/Ingenieurin für VerpackungstechnikGemeinsamkeiten:Maschinen, Geräte und Anlagen entwickelnFührungsaufgaben bei der Entwicklung technischer Produkte übernehmenKonstruktionsunterlagen erstellentechnische Berechnungen durchführenHinweis: Die genannten Besetzungsalternativen erfordern ggf. eine Einarbeitung, die im Einzelfall unterschiedlich lang sein kann.