Ingenieur/Ingenieurin für Agrartechnik

Informationsangebote der Bundesagentur für ArbeitFilm Ingenieur/in für Agrartechnik Fachrichtung LandtechnikWeitere InformationsangeboteAgrarsysteme der Zukunft gemeinsam gestaltenAGRARTECHNIKDeutsche Akademie der TechnikwissenschaftenDigitalisierung in der LandwirtschaftForschung im Ingenieurwesen. Engineering Researchingenieur.deLANDTECHNIK – Agricultural EngineeringOA Open Agrarprofi.de - Internet für professionelle Agrartechnikthink ING. Netzwerk für Schüler und Studierendetop agrartraction - Landtechnikmagazin für ProfisVDI nachrichten

Energy Harvesting - Nachhaltige EnergieernteEnergy Harvesting beschreibt die Rückgewinnung kleinerer Mengen umgewandelter Energie aus Licht, Wärme, Bewegung und Vibration - ohne Batteriewechsel. Dadurch reduzieren sich neben der Umweltverschmutzung auch mögliche Betriebskosten durch den geringeren Wartungsaufwand. Kleinere Geräte und Anwendungen lassen sich durch die autarke Energieversorgung an schwer zugänglichen Orten betreiben, z.B. in der Landwirtschaft, der Raumfahrt und im Katastrophenschutz. Fachkräfte im Ingenieurwesen und in erneuerbaren Energien werden sich mit den Anwendungsfeldern näher beschäftigen.Klimaanpassung in der LandwirtschaftDer Klimawandel führt zu veränderten Boden- und Witterungsbedingungen. Dazu zählen Hitzewellen, Dürreperioden, Stürme und Überschwemmungen. Beschäftigte der Landwirtschaft müssen sich an diese Bedingungen anpassen. Sie können z.B. Wasser effizienter nutzen oder in eine ökologisch verträgliche Bewässerungstechniken investieren. Agri-Photovoltaik (Agri-PV) auf landwirtschaftlichen Flächen schützt die Ernte vor Extremwetterereignissen und ermöglicht gleichzeitig die Gewinnung von Solarstrom. Beschäftigte in der Landwirtschaft werden sich mit den klimatischen Veränderungen auseinandersetzen und Vorkehrungen treffen.Nachhaltigkeit und Künstliche Intelligenz (KI) in der LandwirtschaftDie Landwirtschaft der Zukunft soll effizient, nachhaltig und sozial verträglich sein. In diesem Sinne ermöglichen autonome, KI-basierte Schwarmroboter eine...

Folgende Interessen sind wichtig und hilfreich, um in diesem Studienberuf erfolgreich zu sein. Die Interessen sind in der Reihenfolge ihrer Wichtigkeit angegeben. Zu jedem Interessenbereich werden zur Veranschaulichung Tätigkeiten genannt.Interesse an organisatorisch-prüfenden Tätigkeitenz.B. Prüfen von Fahrzeugkomponenten und Entscheiden über Garantiefällez.B. Stellen von Fehlerdiagnosen bei technischen Systemen der Nutztierhaltungz.B. Überprüfen der Passgenauigkeit von SpritzdüsenInteresse an theoretisch-abstrakten Tätigkeitenz.B. Entwickeln von digitalen Steuerungssystemen für landwirtschaftliche Produktionsanlagenz.B. Analysieren verschiedener Ackerbodenarten für die optimale Konstruktion von Maschinen zur DüngerverteilungInteresse an praktisch-konkreten Tätigkeitenz.B. Konstruieren von Prototypen für Landmaschinen

Ingenieure und Ingenieurinnen für Agrartechnik arbeiten in erster Liniein Büro- und Besprechungsräumen in Werkstätten und Fertigungshallenin Testlabors und auf Prüfständen im Freien auf landwirtschaftlichen Flächen, in Ställen, in GewächshäusernDarüber hinaus arbeiten sie ggf. auchim Homeoffice bzw. mobil

Kernkompetenzen, die man während des Studiums erwirbt bzw. vertieft:Agrartechnik, LandmaschinentechnikAntriebstechnikArbeitsvorbereitungBetriebsmitteleinsatz planenEntwicklungFertigungstechnikKonstruktionKraftfahrzeugelektrik, KraftfahrzeugelektronikMaschinentechnikNutzfahrzeugtechnikTechnische MechanikVerfahrenstechnikWeitere Kompetenzen, die für die Ausübung dieses Berufs bedeutsam sein können:AgrarroboterAussaat (maschinell, manuell)Automatische FütterungssystemeAutomatische Melksysteme - AMSBewässerungssysteme projektierenCAD (Computer Aided Design)-Systeme anwendenCIM-Systeme anwendenCNC-Kenntnisse, CNC-ProgrammierenComputer-Aided Manufacturing - CAMElektromaschinenbauElektrotechnikFahrzeugbau, -technikForschungKalkulationKlimawandelanpassungKosten- und LeistungsrechnungLehrtätigkeit (Hochschule)Mess-, Steuer-, Regeltechnik (MSR)PflanzenkohlePräzisionslandwirtschaftQualitätsmanagementVerkaufWeitere relevante Fertigkeiten und Kenntnisse:Kompetenzgruppe "CAD-/CAM-Anwendungen"Kompetenzgruppe "Land- und forstwirtschaftliche Geräte und Maschinen"

Die fortschreitende Digitalisierung der Arbeits- und Berufswelt kann Aufgabenfelder und Anforderungsprofile verändern. Es eröffnet sich für Ingenieure und Ingenieurinnen für Agrartechnik ggf. die Chance, sich mit folgenden Technologien, Verfahren oder Systemen zu befassen:3-D-Druck (z.B. 3-D-Druck-Vorlagen für Landmaschinen-Ersatzteile mit CAD konstruieren)3-D-Laserscanning (z.B. Qualität der Bauteile in der Landmaschinenproduktion mit 3-D-Laser-Messverfahren sichern)3-D-Simulation (z.B. Düngerstreuer mithilfe dynamischer Systemsimulation entwickeln und überprüfen)Agrarroboter (z.B. Sensoren und Funktionen von Agrarrobotern optimieren)Apps für Überwachung der Produktionsprozesse (z.B. in der Landmaschinenproduktion vernetzte Fertigungseinrichtungen überwachen)Automatische Fütterungssysteme (z.B. Systeme zur voll automatisierten Siloentnahme warten und instand halten)Automatische Melksysteme - AMS (z.B. Sensoren und Funktionen von Melkrobotern optimieren)Automatische Teilbreitenschaltung (z.B. GPS-Systeme für die Erkennung bearbeiteter und unbearbeiteter landwirtschaftlicher Teilflächen korrekt konfigurieren)Business-Process-Management-Systeme - BPM-Systeme (z.B. Software zur Analyse und Steuerung von Geschäftsprozessen nutzen, um die Effizienz zu erhöhen)Collaborative Robots - Cobots (z.B. Cobots für den Einsatz in der Produktion und Fertigung entwickeln und optimiere)Digitaler Zwilling (z.B. digitale Zwillinge für Düngerstreuer-Prüfanlagen entwickeln)Dokumentenmanagementsyst...

Ingenieure und Ingenieurinnen für Agrartechnik übernehmen eigenverantwortlich technische, organisatorische oder betriebswirtschaftliche Aufgaben bei der Neuentwicklung, Optimierung, Fertigung oder Instandhaltung von landwirtschaftlichen Maschinen und Anlagen. Dazu benötigen sie eine sorgfältige Arbeitsweise, technisches Verständnis, analytisches und betriebswirtschaftliches Denken. Wenn Störungen an z.B. an Biogasanlagen zu beheben sind, müssen die Ingenieure und Ingenieurinnen rasch und entschieden reagieren. Führen sie ein Team, motivieren sie ihre Mitarbeiter/innen und koordinieren deren Zusammenarbeit. Dabei sind kommunikative Fähigkeiten und Durchsetzungsvermögen erforderlich, im Kundengespräch Verhandlungsgeschick. Bei Tätigkeiten im Vertrieb sind Ingenieure und Ingenieurinnen für Agrartechnik oft unterwegs, auch im Ausland.Häufig sind sie im Büro am Computer tätig, z.B. wenn sie Entwürfe, Konstruktionszeichnungen oder Angebote erstellen. Sie arbeiten mit technischen Maschinen und Anlagen, z.B. optimieren sie Landmaschinen für den jeweiligen Einsatz. In Testlabors und an Prüfständen kontrollieren sie z.B. die Funktion produzierter Maschinenteile und stellen somit die Qualität sicher. Oft sind sie Maschinenlärm ausgesetzt, im Freien der Witterung und z.B. bei der Bewertung von Stallanlagen unangenehmen Gerüchen. Bei überwachenden Tätigkeiten in der Fertigung richtet sich ihre Arbeitszeit nach den Produktionsrhythmen des jeweiligen Betriebs, sodass auch Schichtarbeit anfa...

Ingenieure und Ingenieurinnen für Agrartechnik können z.B. in folgenden Bereichen freiberuflich arbeiten:als landwirtschaftliche/r Sachverständige/rals Unternehmensberater/inInformationen zur Existenzgründung z.B. durch:Verein Deutscher Ingenieure e.V. (VDI)

Beispielhafte tarifliche Bruttogrundvergütung (monatlich): 5.261 € bis 6.650 €Quelle:Tarifsammlung des Bayerischen Staatsministeriums für Familie, Arbeit und SozialesHinweis: Diese Angaben dienen der Orientierung. Ansprüche können daraus nicht abgeleitet werden.

Maschinenbau, WerkzeugbauHerstellung von land- und forstwirtschaftlichen MaschinenHerstellung von Geräten für Landwirtschaft, Gartenbau und ForstwirtschaftHerstellung von allen anderen Maschinen für sonstige bestimmte Wirtschaftszweige a. n. g., z.B. BiogasanlagenIngenieurdienstleistungenIngenieurbüros für Fachplanung von sonstigen technischen AnlagenNatur-, Ingenieur-, Agrarwissenschaften und MedizinSonstige Forschung und Entwicklung im Bereich Natur-, Ingenieur-, Agrarwissenschaften und MedizinAuch denkbar:LandwirtschaftErbringung von landwirtschaftlichen Dienstleistungen für den Pflanzenbau, z.B. MaschinenringeVermietung, Leasing (nichtfinanzielle Vermögensgüter)Vermietung von landwirtschaftlichen Maschinen und GerätenTechnische, physikalische, chemische UntersuchungTechnische, physikalische und chemische Untersuchung, z.B. technische ÜberwachungsvereineEnergieversorgungGaserzeugung, z.B. Betreiber von BiogasanlagenPolitische Parteien, Verbände, OrganisationenOrganisationen der Bildung, Wissenschaft und Forschung, insbesondere Organisationen der Entwicklungszusammenarbeit

Wer in diesem Beruf arbeiten möchte, braucht ein abgeschlossenes grundständiges Studium im Bereich Fahrzeugtechnik oder Maschinenbau.Führungspositionen oder spezialisierte Aufgaben erfordern meist ein Masterstudium. Tätigkeiten in Wissenschaft und Forschung setzen häufig eine Promotion oder Habilitation voraus.

Fahrzeugtechnik (grundständig)Fahrzeugtechnik (weiterführend)Maschinenbau (grundständig)Maschinenbau (weiterführend)

Ingenieure und Ingenieurinnen für Agrartechnik finden Beschäftigung in erster Liniein Betrieben des Landmaschinenbausin Ingenieurbüros für technische Fachplanungan landwirtschaftlichen oder ingenieurwissenschaftlichen ForschungsinstitutenDarüber hinaus finden sie auch Beschäftigung bei Maschinenringen oder technischen Überwachungsvereinenin der Vermietung von landwirtschaftlichen Maschinen und Gerätenbei Betreibern von Biogasanlagenin der Entwicklungszusammenarbeit

Ingenieur/in - AgrartechnikAbweichende Berufsbezeichnungen der ehemaligen DDRDiplom-Ingenieur/Diplom-Ingenieurin (Ingenieurhochschule) Fachrichtung Mechanisierung der PflanzenproduktionDiplom-Ingenieur/Diplom-Ingenieurin (Ingenieurhochschule) Fachrichtung Mechanisierung der TierproduktionDiplom-Ingenieur/Diplom-Ingenieurin (Ingenieurhochschule) Fachrichtung Technologie der InstandsetzungDiplom Ingenieur/Diplom Ingenieurin (Uni) Fachrichtung LandtechnikBerufsbezeichnungen in englischer SpracheAgricultural engineer (m/f)Land-based engineer (m/f)Berufsbezeichnung in französischer SpracheIngénieur/Ingénieure agronome

Hinweis zum Führen von Berufsbezeichnungen:Die Bezeichnung "Ingenieur" bzw. "Ingenieurin" ist geschützt.Um den gesetzlich geschützten Titel "Beratender Ingenieur" bzw. "Beratende Ingenieurin" führen zu können, sind mehrjährige Fachpraxis, die Mitgliedschaft in einer Länderingenieurkammer und die Eintragung in die dortige Liste der Beratenden Ingenieure und Ingenieurinnen Voraussetzung.

Einige Merkmale des Arbeits- und Sozialverhaltens sind gleichermaßen für alle Berufe relevant und werden deshalb nicht gesondert erwähnt. Hierzu gehören: Zuverlässigkeit, Pünktlichkeit, Ehrlichkeit, Kritikfähigkeit sowie angemessene Umgangsformen. Zusätzlich werden die nachfolgend genannten berufsspezifischen Merkmale benötigt, um diesen Studienberuf ausüben zu können.Leistungs- und Einsatzbereitschaft (z.B. Bereitschaft, engagiert und zeitlich flexibel die Reparatur und Wartung von landwirtschaftlichen Maschinen und Anlagen beim Kunden sicherzustellen)Durchhaltevermögen / Zielstrebigkeit (z.B. Beharrlichkeit zeigen bei aufwändiger, langwieriger Fehlersuche; Durchführen von langwierigen Angebotsverhandlungen im Vertrieb von landwirtschaftlichen Maschinen und Anlagen)Sorgfalt (z.B. exaktes Kontrollieren der Funktion produzierter Maschinenteile in Testlabors oder an Prüfständen)Verantwortungsbewusstsein und -bereitschaft (z.B. Überwachen der Einhaltung von Vorschriften und Bestimmungen zur Arbeitssicherheit, um Unfälle bei der Montage und Instandhaltung von landwirtschaftlichen Maschinen und Anlagen zu vermeiden)Selbstständige Arbeitsweise (z.B. eigenständiges Entwickeln von Motoren- und Antriebskonzepten für Landmaschinen)Lernbereitschaft (z.B. sich auf dem Laufenden halten über neue CAD-Anwendungen und Simulationsprogramme)

Ingenieure und Ingenieurinnen für Agrartechnik entwickeln, konstruieren und optimieren Landmaschinen sowie technische Verfahren für Pflanzenproduktion und Nutztierhaltung. Zudem bewerten und planen sie den Einsatz von Technik in der Landwirtschaft.

AgroBrainajb AgrarjobbörseBildungsserver AgrarBIngK Bundesingenieurkammerget in (Engineering)ingenieur.deingenieur1.deingenieurwebJustEngineersNet

Arbeitgeberverband GesamtmetallBundesingenieurkammer (BIngK) Bundesgemeinschaft der Ingenieure e.V.Bundesverband Agrarhandel e.V. BVADeutsche Forschungsgemeinschaft (DFG)Deutscher Bauernverband e.V. (DBV)IG Metall (IGM)Industriegewerkschaft Bauen-Agrar-Umwelt (IG BAU)Johann Heinrich von Thünen-InstitutVDL-Bundesverband Berufsverband Agrar, Ernährung, Umwelt e.V.Verband der Agrargewerblichen Wirtschaft e.V. (VdAW)Verein Deutscher Ingenieure e.V. (VDI)

Verantwortung für Personen (z.B. Mitarbeiter/innen anleiten und führen)Kundenkontakt (z.B. im Vertrieb und in der technischen Beratung Kunden/Kundinnen von den Produkten der Firma überzeugen)Arbeit mit technischen Geräten, Maschinen und Anlagen (z.B. Landmaschinen für den Einsatz optimieren)Bildschirmarbeit (z.B. vollautomatisierte Biogasanlagen an computerunterstützten Arbeitsplätzen konzipieren)Arbeit in BüroräumenArbeit in Werkstätten, Werk-/ProduktionshallenArbeit im FreienArbeit im Labor (beim Testen von Prototypen)Arbeit in Tierställen (z.B. Stallanlagen hinsichtlich des Stallklimas bewerten)Arbeit unter Geruchseinfluss (z.B. bei Tätigkeiten in Tierställen)unregelmäßige Arbeitszeiten (z.B. bei Außendiensttätigkeiten)Schichtarbeit (bei überwachenden Tätigkeiten in der Fertigung: Arbeitszeit entsprechend den Produktionsrhythmen des Betriebes)

Berufliche Einsatzmöglichkeiten gegliedert nach Tätigkeitsfeldern:Einkauf, BeschaffungLeiter/Leiterin des EinkaufsEinkäufer/EinkäuferinLager-, Materialwirtschaft, LogistikLeiter/Leiterin für LogistikLeiter/Leiterin - MaterialwirtschaftSupply-Chain-Manager/Supply-Chain-ManagerinLehrtätigkeit an HochschulenDozent/Dozentin an Hochschulen und AkademienStudiengangkoordinator/StudiengangkoordinatorinManagement, UnternehmensführungBetriebsleiter/Betriebsleiterin - technischProduktionsplanung, -steuerungArbeitsplanungsingenieur/ArbeitsplanungsingenieurinArbeitsvorbereiter/ArbeitsvorbereiterinLeiter/Leiterin in der ArbeitsvorbereitungLeiter/Leiterin in der Produktion und FertigungProduktionsingenieur/ProduktionsingenieurinQualitätssicherung, -managementLeiter/Leiterin im QualitätsmanagementQualitätsingenieur/QualitätsingenieurinQualitätsmanager/QualitätsmanagerinTechnisches Zeichnen, CAD, KonstruktionBerechnungsingenieur/BerechnungsingenieurinKonstruktionsingenieur/KonstruktionsingenieurinVerfahrens-, ProduktentwicklungApplication-Engineer/-Manager/inForschungs- und Entwicklungsingenieur/Forschungs- und EntwicklungsingenieurinLeiter/Leiterin in der Forschung und EntwicklungProduktentwickler/ProduktentwicklerinProduktingenieur/ProduktingenieurinProjektingenieur/ProjektingenieurinZulassungsbeauftragter/ZulassungsbeauftragteVertrieb, VerkaufLeiter/Leiterin - VertriebVertriebsingenieur/VertriebsingenieurinWartung, Instandhaltung, KundendienstBetriebsingenieur/BetriebsingenieurinInbetriebn...

Fahrzeuge z.B.: Traktoren, Futtermischwägen Maschinen, Anlagen und Geräte, z.B.: Bodenbearbeitungs-, Bewässerungs-, Erntemaschinen, Düngerstreuer, Maschinen für die Aufbereitung von Agrarerzeugnissen, Biogasanlagen, technische Geräte der Nutztierhaltung und FuttermittelkonservierungTechnische Systeme und Software, z.B.: Motoren- und Antriebssysteme, digitale Steuerungssysteme, CAD-Simulationsprogramme, MonitoringsystemeUnterlagen, z.B.: Motoren- und Antriebskonzepte, Stücklisten, Materialpläne, Konstruktionszeichnungen, Leistungsverzeichnisse, Terminpläne, Kalkulations-, Vertriebs-, Marketing- und Beratungsunterlagen, Qualitätsrichtlinien, Rechtsvorschriften (z.B. Umweltschutzbestimmungen)Büroausstattung, z.B.: PC, Internetzugang, Telefon

Ingenieure und Ingenieurinnen für Agrartechnik entwickeln, konstruieren und optimieren landwirtschaftliche Maschinen und Geräte, z. B. für Bodenbearbeitung, Aussaat, Bewässerung, Ernte, Transport oder Nutztierhaltung. Sie entwickeln technische Verfahren für Pflanzenproduktion und Tierhaltung und bewerten technische Systeme in der Landwirtschaft. In der Landmaschinenindustrie planen und steuern sie die Fertigung. Außerdem verkaufen sie agrartechnische Produkte, beraten Kunden und betreuen deren Anwendung. Darüber hinaus organisieren und bewerten sie den Einsatz von Technik in der Landwirtschaft.

Anpassungsweiterbildung hilft, das berufliche Wissen aktuell zu halten und an neue Entwicklungen anzupassen (z.B. in den Bereichen Fahrzeugtechnik, Konstruktion, Mechatronik, Forschung und Entwicklung oder Projektmanagement).Darüber hinaus hinaus können sich die Trends zu Digitalisierung und Präzisionslandwirtschaft sowie zu Nachhaltigkeit in Verbindung mit Künstlicher Intelligenz (KI) zu wichtigen Weiterbildungsthemen für Ingenieure und Ingenieurinnen für Agrartechnik entwickeln.

Aufstiegsweiterbildung, speziell konzipiert für Hochschulabsolventen, baut auf vorhandenen Qualifikationen auf. Sie bietet die Möglichkeit, das Kompetenzprofil zu erweitern und Karrierechancen auszubauen (z.B. durch eine Weiterbildung als REFA-Ingenieur/in für Industrial Engineering).Bachelorabsolventen können ihre Berufs- und Karrierechancen durch ein weiterführendes Studium ausbauen, z.B. im Studienfach Fahrzeugtechnik, Maschinenbau oder Konstruktionstechnik.Eine Promotion ist in der Regel für eine wissenschaftliche Laufbahn an der Hochschule erforderlich, für die Berufung zum Hochschulprofessor bzw. zur Hochschulprofessorin benötigt man in der Regel eine Habilitation. Die Promotion erleichtert ggf. auch in der Privatwirtschaft, im Bereich der Forschung und in der öffentlichen Verwaltung den Zugang zu gehobenen beruflichen Positionen.

Entwicklung und KonstruktionLandmaschinen und landwirtschaftliche Anlagen und Systeme planen und entwerfen, z.B. Stallanlagen oder Biogasanlagendigitale Steuerungssysteme und dazugehörige Software für Maschinen und Produktionsanlagen planen und entwickelnMotoren- und Antriebskonzepte für Landmaschinen entwickeln umweltverträgliche Produktionsverfahren entwickeln unter Berücksichtigung wirtschaftlicher Faktoren und des TierschutzesVerfahrenstechnik in der Pflanzenproduktion und Nutztierhaltungssysteme (z.B. Stallanlagen hinsichtlich des Stallklimas) bewerten und optimierenQualitätskriterien für Lebens- und Futtermittel festlegen bzw. überprüfen, Verfahren zur Qualitätsbestimmung und -kontrolle entwickelnProduktion von Landmaschinenin Arbeitsvorbereitung, Fertigungsplanung und -steuerung tätig seinTätigkeiten im Qualitätsmanagement erledigentechnisches Controlling durchführenLagerwirtschaft, Materialwirtschaft, Versand koordinierenEinkauf und Beschaffung organisieren und überwachenKundenservice, Marketing und VertriebKunden in Unternehmen der Agrartechnik betreuen und beraten, z.B. in der Landtechnikindustrie oder im LandmaschinenhandelMarketing agrartechnischer Produkte betreiben, z.B. Marktstrukturen in der Landtechnikbranche untersuchen, Marketingkonzepte entwickelninternationale Geschäftsbeziehungen ausbauen und pflegenForschung und Lehrean Forschungsvorhaben mitwirkenVorlesungen und Seminare vorbereiten bzw. abhalten, Unterricht nachbereiten, ggf. Prüfungen abnehmenForschu...

Folgende weitere Beschäftigungsalternativen bieten sich für den Beruf Ingenieur/in für Agrartechnik an:Tätigkeitsfeld Verfahrens-, ProduktentwicklungIngenieur/Ingenieurin für Angewandte MechanikIngenieur/Ingenieurin für Erneuerbare EnergienIngenieur/Ingenieurin für Umweltschutz/UmwelttechnikGemeinsamkeiten:Maschinen, Geräte und Anlagen entwickelnKonstruktionsunterlagen erstellen und technische Berechnungen durchführenFührungsaufgaben bei der Entwicklung technischer Produkte übernehmenHinweis: Die genannten Jobalternativen erfordern ggf. eine längere Einarbeitung oder eine Zusatzausbildung.

Worum geht es? Ingenieure und Ingenieurinnen für Agrartechnik entwickeln, konstruieren und optimieren Landmaschinen sowie technische Verfahren für Pflanzenproduktion und Nutztierhaltung. Zudem bewerten und planen sie den Einsatz von Technik in der Landwirtschaft. Betriebsabläufe optimierenOptimale Betriebsabläufe in der Landwirtschaft zu schaffen, ist eine der zentralen Aufgaben von Ingenieuren und Ingenieurinnen für Agrartechnik. Zunächst analysieren sie die vorhandenen Abläufe: Für die Pflanzenproduktion bewerten sie die unterschiedlichen Verfahrenstechniken bzw. -ketten und ordnen diese in den landwirtschaftlichen Gesamtbetrieb ein; bei der Beurteilung von Haltungssystemen für Rinder oder Schweine berücksichtigen sie Kriterien wie Funktionalität, Ökonomie und Ethik. Der Nachhaltigkeitsgedanke spielt dabei eine wichtige Rolle, deshalb beschäftigen sie sich auch mit der Weiterentwicklung umweltverträglicher und wirtschaftlich tragfähiger Produktions- und Verarbeitungsverfahren für Agrarerzeugnisse. Anhand der gewonnenen Ergebnisse planen die Ingenieure und Ingenieurinnen für die Optimierung der Betriebsabläufe ggf. notwendige Investitionen und wählen beispielsweise effiziente Maschinenketten aus. Nicht zuletzt überwachen sie den Betrieb der Maschinensysteme in deren jeweiligen Einsatzbereichen. Agrartechnik planen, konstruieren, produzierenWenn Ingenieure und Ingenieurinnen für Agrartechnik im Bereich Entwicklung und Konstruktion tätig sind, projektieren sie neue Geräte, Anl...

Folgende Fähigkeiten, Kenntnisse und Fertigkeiten werden für die Ausübung möglicher Tätigkeiten in diesem Studienberuf benötigt.Fähigkeitennumerisches (rechnerisches) Denken (z.B. Durchführen von Simulationsberechnungen für die Praxistauglichkeit von Düngerstreuern)figural-räumliches Denken (z.B. Lesen und Erstellen von Konstruktionszeichnungen bei der Entwicklung und Konstruktion von Landmaschinen)Technisches Verständnis (z.B. Verstehen der Funktionsweise von Antrieben im Landmaschinenbau; Bewerten technischer Nutztierhaltungssysteme und von Verfahrenstechniken in der Pflanzenproduktion)Befähigung zum Planen und Organisieren (z.B. Planen des Einsatzes von Technik sowie notwendiger Investitionen etwa in digitale Steuerungssysteme für landwirtschaftliche Produktionsanlagen; Organisieren von Einkauf und Beschaffung; Steuern der Fertigung in der Landmaschinenindustrie)Kenntnisse und FertigkeitenRechenfertigkeiten (z.B. Berechnen der Kosten von agrartechnischen Maschinen)

Ingenieurrecht der einzelnen Bundesländer Die Länderregelungen orientieren sich am Musteringenieur(kammer)gesetz (Stand: 18.11.2003, beschlossen von der Wirtschaftsministerkonferenz am 10./11.12.2003), geändert durch Beschluss der Wirtschaftsministerkonferenz vom 26./27.06.2018Gleichwertigkeit ausländischer BerufsqualifikationenRichtlinie 2005/36/EG des Europäischen Parlaments und des Rates vom 7. September 2005 über die Anerkennung von Berufsqualifikationen vom 30.09.2005 (ABl. EU L 255, S. 22), zuletzt geändert durch Delegierten Beschluss (EU) 2025/2187 vom 30.07.2025 (ABl. EU L 2187, S. 1)

Die Ausübung des Berufs kann folgende körperliche Anforderungen mit sich bringen. Die Angaben müssen nicht zwingend für jedes Tätigkeitsprofil oder jede berufliche Einsatzmöglichkeit gelten.Funktionstüchtigkeit der Arme und Hände (z.B. Funktions- und Passgenauigkeitsprüfungen an landwirtschaftlichen Maschinen durchführen; Konstruktionszeichnungen für Geräte der Futtermittelkonservierung von Hand erstellen)Nahsehvermögen - auch korrigiert (z.B. vollautomatisierte Biogasanlagen am Bildschirm konzipieren)Räumliches Sehvermögen (z.B. Landmaschinen und Einzelbauteile konstruieren und erproben)Hörvermögen und Sprachverständnis (z.B. Kundenanliegen im Landmaschinenhandel verstehen)Hinweis: Diese Informationen bilden keine Grundlage für rechtliche Schritte und sind nicht im Sinne einer medizinischen Eignungsfeststellung zu verstehen. Die tatsächliche körperliche Eignung oder Nichteignung muss stets im Einzelfall und unter Berücksichtigung möglicher angemessener Vorkehrungen festgestellt werden.

Im Folgenden werden Berufe oder Tätigkeiten genannt, die Ähnlichkeiten zum Ausgangsberuf aufweisen. Diese Berufe stellen für Bewerber, die in ihrem erlernten Beruf keine freie Stelle finden, eine mögliche Alternative dar. Darüber hinaus können Arbeitgeber Fachkräfte dieser Berufe als Alternativen für die Besetzung einer Arbeitsstelle im Ausgangsberuf in Betracht ziehen.Manche Alternativberufe umfassen nur Teiltätigkeiten des Ausgangsberufs, andere erfordern eine Einarbeitungszeit, die im Einzelfall unterschiedlich lang sein kann.Folgende unmittelbare Beschäftigungs- und Besetzungsalternativen bieten sich für den Beruf Ingenieur/in für Agrartechnik an:Job- und Besetzungsalternativenin angrenzenden Berufen:Ingenieur/Ingenieurin für FahrzeugtechnikIngenieur/Ingenieurin für Maschinenbaumit niedrigerem Qualifikationsniveau:Staatlich geprüfter Techniker/Staatlich geprüfte Technikerin Fachrichtung Agrartechnik/Bachelor Professional in TechnikEine Aufstellung aller möglichen Verwandtschaftsstufen findet man hier:Erläuterungen zu den einzelnen Verwandtschaftsstufen

Die Tätigkeit unter der Bezeichnung "Ingenieur/in" oder "Beratende/r Ingenieur/in" ist gemäß den landesrechtlichen Ingenieurkammergesetzen reglementiert.Um auf dem deutschen Arbeitsmarkt tätig zu werden, ist für Ingenieure und Ingenieurinnen mit ausländischer Berufsqualifikation grundsätzlich keine berufliche Anerkennung erforderlich. Ohne Gleichwertigkeitsbescheinigung darf jedoch nicht die Berufsbezeichnung "Ingenieur/in" oder "Beratende/r Ingenieur/in" geführt werden.Hierfür muss die Gleichwertigkeit der ausländischen Berufsqualifikationen mit dem deutschen Abschluss durch die zuständige Stelle festgestellt werden.Zuständige Stellen sind z.B. Länderingenieurkammern, Regierungspräsidien oder Bezirksregierungen. Bei der Suche nach der zuständigen Stelle für die berufliche Anerkennung helfen der Anerkennungs-Finder und die Fachstelle Beratung und Qualifizierung des IQ-Netzwerks weiter.Weiterführende Informationen zu Leben und Arbeiten in Deutschland:Hotline Arbeiten und Leben in Deutschland - zentrale Informations-Hotline des Bundesamts für Migration und Flüchtlinge (BAMF) und der Bundesagentur für Arbeit (BA)Für Menschen aus dem Ausland - Ein Informationsangebot der Bundesagentur für ArbeitZentrale Auslands- und Fachvermittlung der Bundesagentur für ArbeitMake it in Germany - Das Willkommensportal der Fachkräfte-Offensive für internationale Fachkräfte

Folgende gesundheitliche Einschränkungen könnten bei der Ausübung des Berufs zu Problemen führen. Die Angaben müssen nicht zwingend für jedes Tätigkeitsprofil oder jede berufliche Einsatzmöglichkeit gelten. Immer häufiger gibt es zudem Möglichkeiten, Einschränkungen beispielsweise durch technische Hilfsmittel zu kompensieren.Eingeschränkte Funktionstüchtigkeit der Arme und Hände (z.B. Funktions- und Passgenauigkeitsprüfungen an landwirtschaftlichen Maschinen durchführen; Konstruktionszeichnungen für Geräte der Futtermittelkonservierung von Hand erstellen)Nicht korrigierbare Sehschwäche für die Nähe (z.B. vollautomatisierte Biogasanlagen am Bildschirm konzipieren)Fehlendes/gestörtes räumliches Sehvermögen (z.B. Landmaschinen und Einzelbauteile konstruieren und erproben)Hörminderung, Schwerhörigkeit, Taubheit, Hörstörung, chronische Ohrenleiden (z.B. Kundenanliegen im Landmaschinenhandel verstehen)Stoffwechselkrankheiten (z.B. Schichtarbeit bei überwachenden Tätigkeiten in der Fertigung)Chronische Magen- oder Darmleiden (z.B. Schichtarbeit bei überwachenden Tätigkeiten in der Fertigung)Hinweis: Diese Informationen bilden keine Grundlage für rechtliche Schritte und sind nicht im Sinne einer medizinischen Eignungsfeststellung zu verstehen. Die tatsächliche körperliche Eignung oder Nichteignung muss stets im Einzelfall und unter Berücksichtigung möglicher angemessener Vorkehrungen festgestellt werden.

Folgende weitere Besetzungsalternative bietet sich für den Beruf Ingenieur/in für Agrartechnik an:Tätigkeitsfeld Verfahrens-, ProduktentwicklungIngenieur/Ingenieurin für Angewandte MechanikGemeinsamkeiten:Maschinen, Geräte und Anlagen entwickelnKonstruktionsunterlagen erstellen und technische Berechnungen durchführenFührungsaufgaben bei der Entwicklung technischer Produkte übernehmenHinweis: Die genannte Besetzungsalternative erfordert ggf. eine Einarbeitung, die im Einzelfall unterschiedlich lang sein kann.