Entwickler/Entwicklerin für Drohnen

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Entwickler und Entwicklerinnen für Drohnen arbeiten meistin Büro- und Besprechungsräumenin Werkstätten und Produktionshallenin Drohnen-TestzentrenSie arbeiten ggf. auchim Freien (z.B. bei Testflügen)im Homeoffice bzw. mobil

Kernkompetenzen, die in diesem Beruf grundsätzlich erforderlich sind:Aerodynamik, AeromechanikAntriebstechnikArbeitsvorbereitungAvionik (Fluggeräteelektronik, Fluggeräteelektrik)Betriebsmitteleinsatz planenDrohnentechnikElektronische BauelementeEntwicklungFlugnavigationFlugsicherheitFlugsicherungstechnikKalkulationKonstruktionKosten- und LeistungsrechnungLuft- und RaumfahrttechnikMaschinentechnikModellbildung, Simulation (IT)ProjektierungTechnische MechanikWeitere Kompetenzen, die für die Ausübung dieses Berufs bedeutsam sein können:Automatisierungstechnik, ProzessautomatisierungBionikCAD (Computer Aided Design)-Systeme anwendenCAE (Computer Aided Engineering)-Systeme anwendenFertigungstechnikFlugzeugbauForschungGeoradarGeotechnikLuftrechtMess-, Steuer-, Regeltechnik (MSR)Problemlösungsmethode 5WProjektmanagementQualitätsmanagementRadaranlagen, -technikSoftwaretechnik, Software-EngineeringVirtual PrototypingWartung, Reparatur, InstandhaltungWartungs- und InstandhaltungsroboterWerkstofftechnikWeitere relevante Fertigkeiten und Kenntnisse:Kompetenzgruppe "CAD-/CAM-Anwendungen"

Entwickler/innen für Drohnen entwerfen und konstruieren ferngesteuerte Flugroboter auf Weisung von Vorgesetzten weitgehend eigenständig oder zusammen mit anderen Fachkräften in einem Projektteam. Bei der Entwicklung von Soft- bzw. Hardwarekomponenten oder beim Erstellen von Konzepten gehen sie systematisch vor und beweisen analytisches Denkvermögen sowie technisches Verständnis. Sie arbeiten sorgfältig und genau, da z.B. verschiedenste elektronische Bauteile exakt platziert und sämtliche Berechnungen fehlerfrei durchgeführt werden müssen. Auch Kreativität ist bei der Entwicklung und Implementierung innovativer Lösungen gefragt. Im Kontakt mit Kunden bzw. Auftraggebern treten sie serviceorientiert auf und ermitteln kommunikativ geschickt die jeweiligen Spezifikationen eines Projekts. Ist ein Prototyp fertig, planen und steuern Entwickler/innen für Drohnen die serielle Produktion. Organisatorisch geschickt koordinieren sie z.B. verschiedene Fertigungsabläufe, aber auch die spätere Wartung der Flugroboter.Bauteile bzw. -gruppen konstruieren sie mithilfe von CAD-Programmen. Im Büro am Computer erledigen die Entwickler/innen außerdem Programmierarbeiten, u.a. an der Steuerungssoftware der Drohnen, simulieren Testszenarien oder erstellen Unterlagen wie Betriebskonzepte und Bedienungsanleitungen. Mit technischen Anlagen wie Windkanälen überprüfen sie die Flugfähigkeit der Drohnen bzw. die Funktionstüchtigkeit einzelner Komponenten, z.B. Sensoren, Radar- oder Antriebssysteme. Tests f...

Entwickler und Entwicklerinnen für Drohnen können sich z.B. mit einem eigenen Konstruktions- oder Beratungsunternehmen selbstständig machen. Auch eine selbstständige Tätigkeit als Fernpilot bzw. Fernpilotin ist möglich, wenn entsprechende Voraussetzungen vorliegen.

Beispielhafte tarifliche Bruttogrundvergütung im Bereich der gewerblichen Wirtschaft (monatlich): 6.378 € bis 6.650 €Quelle:Tarifsammlung des Bayerischen Staatsministeriums für Familie, Arbeit und SozialesHinweis: Diese Angaben dienen der Orientierung. Ansprüche können daraus nicht abgeleitet werden.

Luft-, RaumfahrzeugeLuft- und Raumfahrzeugbau für zivile Zwecke, hier: unbemannte FluggeräteLuft- und Raumfahrzeugbau für militärische Zwecke, hier: unbemannte FluggeräteReparatur und Instandhaltung von zivilen Luft- und Raumfahrzeugen, hier: unbemannte FluggeräteReparatur und Instandhaltung von militärischen Luft- und Raumfahrzeugen, hier: unbemannte FluggeräteLuft-, RaumfahrtErbringung von sonstigen Dienstleistungen für die Luftfahrt a. n. g., z.B. Betrieb, Wartung, Instandhaltung unbemannter FluggeräteIngenieurdienstleistungenIngenieurbüros für Fachplanung von sonstigen technischen Anlagen, z.B. Entwicklung und Konstruktion von DrohnenAutomatisierungstechnikHerstellung von elektrischen Mess-, Kontroll-, Navigations- u. ä. Instrumenten und Vorrichtungen, z.B. Mess-, Navigationseinrichtungen für DrohnenFeinmechanik, OptikHerstellung von optischen und fotografischen Instrumenten und Geräten, z.B. Herstellung von Sensoren und Kameraoptiken für DrohnenSoftwareentwicklung, -bereitstellungEntwicklung und Programmierung von Anwendungssoftware, z.B. Steuerungssoftware für DrohnenEntwicklung und Programmierung von künstlicher Intelligenz und maschinellem Lernen, z.B. Steuerungssoftware für DrohnenSicherheit, Brandschutz, VerteidigungVerteidigung, z.B. Wartung und Instandhaltung von unbemannten Fluggeräten bei der BundeswehrÖffentliche VerwaltungWirtschaftsförderung, -ordnung und -aufsicht, z.B. LuftfahrtbehördenNatur-, Ingenieur-, Agrarwissenschaften und MedizinSonstige Forschung un...

Arbeitgebende erwarten häufig ein abgeschlossenes Studium, z.B. im Bereich Maschinenbau, Elektrotechnik, Luft- und Raumfahrttechnik oder Robotik, Autonome Systeme.

Maschinenbau (grundständig)Maschinenbau (weiterführend)Elektrotechnik (grundständig)Elektrotechnik (weiterführend)Luft-, Raumfahrttechnik (grundständig)Luft-, Raumfahrttechnik (weiterführend)Robotik, Autonome Systeme (grundständig)Robotik, Autonome Systeme (weiterführend)Informations-, Kommunikationstechnik (grundständig)Informations-, Kommunikationstechnik (weiterführend)Kybernetik (grundständig)Kybernetik (weiterführend)Mechatronik (grundständig)Mechatronik (weiterführend)

Entwickler und Entwicklerinnen für Drohnen finden Beschäftigungin Entwicklungs- und Produktionszentren für unbemannte Flugsysteme und innovative Luftfahrtin Unternehmen für Steuerungs- und Messtechnik, Sensortechnik und Softwarein Ingenieurbüros für technische Fachplanungbei Behörden, z.B. Luftfahrtbehörde, Bundeswehr in Forschungsinstituten und an Hochschulen

Je nach Aufgabenbereich ist ein Drohnenführerschein erforderlich.

Entwickler und Entwicklerinnen für Drohnen konstruieren und programmieren unbemannte Fluggeräte.

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Bundesverband der Deutschen Luft- und Raumfahrtindustrie e.V. (BDLI)Bundesverband höherer Berufe der Technik, Wirtschaft und Gestaltung e.V.Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG)Deutsches Zentrum für Luft- und Raumfahrt e.V. (DLR)UAV DACH e.V. – Verband für unbemannte LuftfahrtVDI-Gesellschaft Fahrzeug- und Verkehrstechnik (VDI-FVT)Verein Deutscher Ingenieure e.V. (VDI)

Kundenkontakt (z.B. technische Ausstattung einer Drohne mit Kunden/Kundinnen bzw. Auftraggebenden abstimmen)Verantwortung für Personen (z.B. Verantwortung für die Sicherheit des Fluggeräts übernehmen, damit Menschen nicht zu Schaden kommen)Bildschirmarbeit (z.B. Bauteile mit CAD-Programmen konstruieren)Arbeit mit technischen Geräten, Maschinen und Anlagen (z.B. aerodynamische Eigenschaften einer Drohne in einem Windkanal testen)Handarbeit (z.B. einzelne Bauteile montieren)Arbeit in Büroräumen (z.B. Unterlagen für die technische Dokumentation erstellen)Arbeit im Labor (z.B. in Testzentren Prototypen prüfen)Arbeit in Werkstätten, Werk-/Produktionshallen (z.B. Fertigungsabläufe steuern)Arbeit im Freien (z.B. Testflüge durchführen)Arbeit bei Kälte, Hitze, Nässe, Feuchtigkeit, Zugluft (z.B. Testeinsätze von Flugrobotern bei unterschiedlichen Wetterverhältnissen begleiten)

Luftfahrzeuge und Bauteile, z.B.: Kameradrohnen, unbemannte Fluggeräte für die Minensuche, für Vermessungs-, Kartierungs-, Überwachungs-, Transportaufgaben, für archäologische und geotechnische Untersuchungen oder für militärische Zwecke; elektrische, elektronische und (flug-)mechanische Bauteile bzw. -gruppen, Spritzgussteile, Fräs- und Drehbauteile, Sensoren, Radarsysteme, Kameraoptiken, AkkumulatorenTechnische Anlagen, Maschinen und Werkzeuge, z.B.: Prüfstände, Messeinrichtungen, Windkanäle für den Test aerodynamischer Eigenschaften, CNC-Maschinen, 3-D-Drucker, handgeführte bzw. Handwerkzeuge für die MontageDaten und Software, z.B.: Steuerungssoftware, Simulationsprogramme, CAD-Software, Messdaten, (Radar-)Aufnahmen Unterlagen, z.B.: Kundenspezifikationen, Bau-/Montagepläne, technische Dokumentationen, Handbücher, Bedienungsanleitungen, Sicherheitsvorschriften, Zertifikate, Betriebserlaubnis, rechtliche Regelungen (z.B. für die Flugsicherheit) Büroausstattung, z.B.: PC, Telefon, Internetzugang

Entwickler und Entwicklerinnen für Drohnen entwerfen unbemannte Luftfahrzeuge, die z.B. in der Landvermessung, Bergrettung oder Archäologie eingesetzt werden. Dafür entwickeln sie mechanische und elektronische Bauteile und statten Drohnen z.B. mit Motoren oder Akkus, GPS und Kameras aus. Darüber hinaus programmieren sie die Software, mit der die Drohne gesteuert wird oder vernetzten mehrere Geräte zu Schwärmen. Die fertigen Systeme testen sie in Simulationen und Testzentren. Sie erstellen Dokumentationen und Fertigungsunterlagen, beantragen Zertifikate und holen Betriebsgenehmigungen ein. Entwickler und Entwicklerinnen für Drohnen begleiten die Serieneinführung neuer Produkte, steuern Fertigungsabläufe und verbessern Materialien, Reichweite und Traglasten.

Anpassungsweiterbildung hilft, das berufliche Wissen aktuell zu halten und an neue Entwicklungen anzupassen (z.B. in den Bereichen Luft-, Raumfahrttechnik, Konstruktion, Automatisierung oder Forschung und Entwicklung).

Weitere Berufs- und Karrierechancen eröffnen sich durch ein weiterführendesStudium (z.B. im Studienfach Luft-, Raumfahrttechnik).Eine Promotion ist in der Regel für eine wissenschaftliche Laufbahn an der Hochschule erforderlich, für die Berufung zum Hochschulprofessor bzw. zur Hochschulprofessorin benötigt man in der Regel eine Habilitation. Die Promotion erleichtert ggf. auch in der Privatwirtschaft, im Bereich der Forschung und in der öffentlichen Verwaltung den Zugang zu gehobenen beruflichen Positionen.

Drohnen entwickelnKundenanforderungen ermittelnBauteile und Baugruppen entwickeln und mithilfe von CAD-Anwendungen konstruierenBauteile in verschiedenen Fertigungsverfahren (z.B. 3-D-Druck, CNC-Fräsen) sowie Materialien (Kunststoff, Carbon, Metall) anfertigen lassen bzw. selbst anfertigenFertig- und Zulieferteile beschaffen und integrieren, z.B. Motoren, Sensoren, GPS-Systeme, KamerasBauteile und Antriebe zu flugfähigen Drohnen montierenSoftware z.B. zur Steuerung programmieren oder vorhandene Software anpassenPrototypen testen und weiterentwickelnorganisatorische Aufgaben ausführenZertifizierungsanforderungen recherchierenBetriebserlaubnis bei Luftfahrtbehörden einholenHandbücher, Bedienungsanleitungen verfassenFertigungsunterlagen für die Serienfertigung erstellenAufgaben in der Serienfertigung übernehmen Einführung von Produkten in die Serienfertigung betreuen, z.B. Fertigungsschritte planenFertigungsabläufe, -termine und -qualität überwachenseriell hergestellte Drohnen weiterentwickeln, z.B. hinsichtlich Traglast, Laufzeit

Im Folgenden werden Berufe oder Tätigkeiten genannt, die Ähnlichkeiten zum Ausgangsberuf aufweisen. Diese Berufe stellen für Bewerber eine mögliche Alternative dar. Darüber hinaus können Arbeitgeber Kräfte dieser Berufe als Alternativen für die Besetzung einer Arbeitsstelle im Ausgangsberuf in Betracht ziehen.Manche Alternativberufe umfassen nur Teiltätigkeiten des Ausgangsberufs, andere erfordern eine Einarbeitungszeit, die im Einzelfall unterschiedlich lang sein kann.Folgende unmittelbare Beschäftigungs- und Besetzungsalternativen bieten sich für den Beruf Entwickler/in für Drohnen an:Job- und Besetzungsalternativenfür die Gesamttätigkeit (i.d.R. kurze Einarbeitung):Ingenieur/Ingenieurin für ElektrotechnikIngenieur/Ingenieurin für Informations-, KommunikationstechnikIngenieur/Ingenieurin für Luft- und RaumfahrttechnikIngenieur/Ingenieurin für MaschinenbauIngenieur/Ingenieurin für MechatronikIngenieur/Ingenieurin für Robotik, Autonome SystemeIngenieur/Ingenieurin für Technische Kybernetikfür berufliche Schwerpunkte (i.d.R. kurze Einarbeitung):Ingenieur/Ingenieurin für Systems Engineeringfür Teiltätigkeiten und berufliche Einsatzmöglichkeiten (mit/ohne Einarbeitung):Embedded-Systems-Entwickler/Embedded-Systems-EntwicklerinEine Aufstellung aller möglichen Verwandtschaftsstufen findet man hier:Erläuterungen zu den einzelnen Verwandtschaftsstufen