Musikinstrumentenbau (grundständig)

Das Studium findet an Fachhochschulen statt.Lernorte sind an der Fachhochschule: Hörsäle bzw. Seminarräume, Werkstätten, Labors, akustische Messplätze, Fachbibliothekenzu Hause (z.B. Vor- und Nachbereitung der Lehrveranstaltungen, Anfertigen von Hausarbeiten; ggf. Teilnahme an Online-Lehrveranstaltungen)

StudientypGrundständiges StudiumStudienmöglichkeitenFachhochschuleAbschlussBachelor of Arts (B.A.)Regelstudienzeit3-4 JahreStudienfach Musikinstrumentenbau Das grundständige Studienfach Musikinstrumentenbau vermittelt grundlegende wissenschaftliche und praktische Kenntnisse über Entwurf, künstlerische Gestaltung, Bau und Restaurierung von Streich- und Zupfinstrumenten.Zugangsvoraussetzungenan Fachhochschulen: mindestens die Fachhochschulreifeggf. der Nachweis einer praktischen Tätigkeit auf dem Gebiet des Musikinstrumentenbaus, etwa eine abgeschlossene Berufsausbildung als Geigenbauer/in oder Zupfinstrumentenmacher/inggf. Bestehen eines hochschulinternen AuswahlverfahrensInhalte des StudiumsDie Studierenden besuchen Vorlesungen, Seminare und praktische Übungen an der Hochschule, z.B. in folgenden Pflichtmodulen:Akustik der MusikinstrumenteBusinessplanung und Marketing im MusikinstrumentenbauGeschichte der MusikinstrumenteEinführung in die Theorie der RestaurierungstechnikFachenglischGestaltungsgrundlagenMethodik der MusikinstrumentenkundeMusikinstrument und DesignOberflächenästhetikPhysikalische und technische Grundlagen des MusikinstrumentenbausNach dem StudiumWer ein Bachelorstudium Musikinstrumentenbau absolviert hat, kann z.B. in den Tätigkeitsfeldern Musikinstrumentenbau, Gutachter-, Sachverständigentätigkeit oder Restaurierung, Konservierung ins Berufsleben einsteigen.Für Führungspositionen wird im Anschluss an das Bachelorstudium i.d.R. ein Masterabschluss erwartet. Ei...

Regelstudiendauer: 6-8 SemesterDurchschnittliche tatsächliche Studiendauer: 8 SemesterQuelle: Statistisches Bundesamt, Statistischer Bericht - Statistik der Prüfungen an deutschen Hochschulen - Prüfungsjahr 2024

Studienkosten Einschreib- und Verwaltungsgebühren sowie Semesterbeiträge (z.B. für das Studierendenwerk, die verfasste Studierendenschaft, Semesterticket)ggf. Studiengebühren Gebühren für "Langzeitstudierende", für ein Zweitstudium oder nach Verbrauch eines festgesetzten Studienguthabens Aufwendungen für Lernmittel und Studienbedarf, z.B. für Fachliteratur, Exkursionen Beiträge für eine studentische Krankenversicherung (i.d.R. bei Überschreiten der Altersgrenze von 25 Jahren oder bestimmter Einkommensgrenzen)FörderungsmöglichkeitenInformationen: Deutsches Studierendenwerk - FinanzierungsmöglichkeitenBundesgesetz über individuelle Förderung der Ausbildung (Bundesausbildungsförderungsgesetz - BAföG) in der Fassung der Bekanntmachung vom 07.12.2010 (BGBl. I S. 1952), zuletzt geändert durch Artikel 11 Abs. 1 des Gesetzes vom 16.04.2026 (BGBl. 2026 I Nr. 107)

Pflichtmodule, z.B.:Akustik der MusikinstrumenteBusinessplanung und Marketing im MusikinstrumentenbauGeschichte der MusikinstrumenteEinführung in die Theorie der RestaurierungstechnikFachenglischGestaltungsgrundlagenMethodik der MusikinstrumentenkundeMusikinstrument und DesignOberflächenästhetikPhysikalische und technische Grundlagen des MusikinstrumentenbausWahlpflichtmodule, z.B.: Historischer MusikinstrumentenbauInstrumentenspezifische Aspekte der FormgestaltungReparatur und Restaurierung von StreichinstrumentenTechnologie des StreichinstrumentenbausTechnologie des ZupfinstrumentenbausPraktische Studieninhalte:Je nach Hochschule Praktika, Praxismodule, Praxissemester (z.B. in Betrieben des Musikinstrumentenbaus)

Die Hochschulen führen Eignungsprüfungen oder Auswahlgespräche durch oder verlangen Arbeitsproben.

Auf folgende Bedingungen und Anforderungen sollte man sich einstellen:Lehrveranstaltungen: während des Semesters in den Hörsälen und Seminarräumen der Hochschule Vorlesungen und Seminare besuchen; ggf. zu Hause an Online-Lehrveranstaltungen teilnehmen Praktische Übungen: z.B. spezielle Musikinstrumente bauen Eigenständige Arbeit: Lehrveranstaltungen vor- und nachbereiten, in Bibliotheken recherchieren, Referate vorbereiten, Hausarbeiten anfertigen (auch in der vorlesungsfreien Zeit)Organisation: das Studium im Rahmen des vorgegebenen Studienaufbaus eigenverantwortlich planen, vorgegebene Abgabetermine und Studienzeiten einhalten, Studien- und Prüfungsleistungen rechtzeitig erbringen (Selbstdisziplin und Organisationstalent erforderlich)Berufsvorbereitung: ggf. Praktika absolvieren (z.B. in Betrieben des Musikinstrumentenbaus), Berufseinstieg vorbereiten

Folgende Studienfächer können Alternativen für das Studienfach Musikinstrumentenbau (grundständig) sein:Bereich MusikMusikwissenschaft (grundständig)Gemeinsamkeit:Kenntnisse über Kultur- und Musikgeschichte sowie Grundlagen der musikalischen Akustik und Elektroakustik erwerbenBereich Design und GestaltungProdukt-, Industriedesign (grundständig)Gemeinsamkeiten:Kenntnisse über Designgeschichte und Kunstwissenschaften, Entwurf, künstlerische Gestaltung und Darstellungstechniken erwerbenEntwurfskonzepte entwickeln und umsetzenBereich Geschichte und ArchäologieKunstgeschichte (grundständig)Gemeinsamkeit:Kenntnisse über Kultur- und Kunstgeschichte sowie ggf. über Restaurierungs- und Konservierungstechniken erwerben

Vertiefte Kenntnisse in folgenden Schulfächern sind gute Voraussetzungen für ein erfolgreiches Studium:Musik: solide Kenntnisse in Musik, Musikgeschichte und -theorie sowie Begeisterung für Musikinstrumente bilden die Grundlage für das StudienfachKunst: z.B. Kenntnisse der allgemeinen Kunst- und Kulturgeschichte sowie Freude am Gestalten bzw. am Umgang mit verschiedenen Materialien und WerkstoffenPhysik, Mathematik: z.B. um die Konstruktion und Mechanik von Musikinstrumenten zu verstehen oder sich mit (Elektro-)Akustik und Fragen der Werkstoffkunde zu beschäftigen

Zusatz- und Schlüsselqualifikationen erleichtern einen erfolgreichen Berufseinstieg. Folgende Themen kommen z.B. infrage:GründungsmanagementStressmanagementZeitmanagementAuch Wahlpflicht- und Wahlmodule, z.B. zum Thema Reparatur und Restaurierung von Musikinstrumenten, können Zusatzqualifikationen vermitteln.Praktika, z.B. in Betrieben des Musikinstrumentenbaus, bereiten gezielt auf das Berufsleben vor.Angebote zum Erwerb von Zusatz- und Schlüsselqualifikationen finden sich bei den Career Centern der Hochschulen (siehe Kontaktdaten der jeweiligen Hochschule):Hochschulen in Deutschland - Hochschulsuche des Hochschulkompass

Das grundständige Studienfach Musikinstrumentenbau vermittelt grundlegende wissenschaftliche und praktische Kenntnisse über Entwurf, künstlerische Gestaltung, Bau und Restaurierung von Streich- und Zupfinstrumenten. Es führt zu einem ersten Hochschulabschluss.

Für Bachelorabsolventen im Bereich Musikinstrumentenbau bieten sich unterschiedliche Tätigkeitsfelder in der freien Wirtschaft an, z.B. Musikinstrumentenbau, Gutachter-, Sachverständigentätigkeit oder Restaurierung, Konservierung.

1988:Begründung der ersten Studienmöglichkeit für kunsthandwerklichen Musikinstrumentenbau in Markneukirchen als Außenstelle der Fachschule für Angewandte Kunst Schneeberg (FAK)1999:Beginn des Bologna-Prozesses: Reform der europäischen Hochschullandschaft u.a. mit folgenden Zielen:Schaffung eines einheitlichen europäischen HochschulraumsHarmonisierung von Studiengängen und Studienabschlüssen: Einführung von Bachelor- und MasterstudiengängenVerbesserung der Mobilität von Studierenden und Lehrenden2008:Etablierung erster grundständiger Studiengänge im Bereich Musikinstrumentenbau2014:Einführung eines konsekutiven weiterführenden Studiengangs

AbschlussgradBachelor of Arts (B.A.)

Folgende Ausbildungsberufe können Alternativen für das Studienfach sein:Bereich MusikinstrumentenbauBogenmacher/BogenmacherinGeigenbauer/GeigenbauerinHandzuginstrumentenmacher/HandzuginstrumentenmacherinHolzblasinstrumentenmacher/HolzblasinstrumentenmacherinKlavier- und Cembalobauer/Klavier- und Cembalobauerin Fachrichtung CembalobauKlavier- und Cembalobauer/Klavier- und Cembalobauerin Fachrichtung KlavierbauMetallblasinstrumentenmacher/MetallblasinstrumentenmacherinOrgelbauer/Orgelbauerin Fachrichtung OrgelbauOrgelbauer/Orgelbauerin Fachrichtung PfeifenbauZupfinstrumentenmacher/Zupfinstrumentenmacherin Fachrichtung GitarrenbauZupfinstrumentenmacher/Zupfinstrumentenmacherin Fachrichtung HarfenbauGemeinsamkeiten:Musikinstrumente entwerfen und bauenDer Sucheinstieg über Berufsfelder eröffnet ggf. weitere Alternativen.Weitere Informationen zum Thema Perspektiven nach dem Studienabbruch:Studienabbruch - und dann?studienwahl.de

Während des Studiums erhält man keine Vergütung.Für Praxisphasen kann eine Entlohnung vereinbart werden.

Je nach Hochschule und Studiengang kann eine Spezialisierung erfolgen, z.B.:StreichinstrumentenbauZupfinstrumentenbau

BundesebeneHochschulrahmengesetz (HRG) in der Fassung der Bekanntmachung vom 19.01.1999 (BGBl. I S. 18), zuletzt geändert durch Artikel 1 des Gesetzes vom 15.11.2019 (BGBl. I S. 1622)Ländergemeinsame Strukturvorgaben gemäß § 9 Absatz 2 HRG für die Akkreditierung von Bachelor- und Masterstudiengängen (Beschluss der KMK vom 10.10.2003 i.d.F. vom 04.02.2010)Qualifikationsrahmen für deutsche Hochschulabschlüsse (Im Zusammenwirken von Hochschulrektorenkonferenz, Kultusministerkonferenz und in Abstimmung mit Bundesministerium für Bildung und Forschung erarbeitet und von der Kultusministerkonferenz am 16.02.2017 beschlossen)LandesebeneHochschulgesetze in Verbindung mit Verwaltungsvorschriften, z.B. über die Akkreditierung von StudiengängenQualifikations- oder HochschulzugangsverordnungenHochschulebeneSatzung der Hochschule Studien- und Prüfungsordnungen für die Studiengänge im jeweiligen Studienfach

Voraussetzung für das Studium an Fachhochschulen ist mindestens die Fachhochschulreife oder ein von der zuständigen Stelle des Bundeslandes (z.B. Kultusministerium) als gleichwertig anerkanntes Zeugnis. Informationen zum Studium ohne schulische Hochschulzugangsberechtigung für beruflich Qualifizierte:Zugang zur Hochschule in den einzelnen BundesländernIn der Regel ist der Nachweis einer praktischen Tätigkeit auf dem Gebiet des Musikinstrumentenbaus erforderlich, etwa eine abgeschlossene Berufsausbildung als Geigenbauer/in oder Zupfinstrumentenmacher/in.Je nach Hochschule erfolgt ein hochschulinternes Auswahlverfahren.

Bachelorabsolventen im Bereich Musikinstrumentenbau können ihr Studium in einem weiterführenden Studienfach, z.B. Musikinstrumentenbau oder Restaurierung, fortsetzen und dadurch ihre Berufs- und Karrierechancen ausbauen.Konservierung (weiterführend)Musikinstrumentenbau (weiterführend)Restaurierung (weiterführend)